演講稿的寫(xiě)作課件

演講稿的寫(xiě)作主講人：演講稿的寫(xiě)作主講人：什么是演講稿？又稱演講辭，是演講者在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合演講前事先準(zhǔn)備好的供演講使用的文稿。什么是演講稿？又稱演講辭，是演講者在較為隆重的儀式上和某些公演講稿的特點(diǎn)第一、針對(duì)性。為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。演講稿的要求則是“上口入耳”。第三、鼓動(dòng)性。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。第四、注意聲韻美句子簡(jiǎn)短，句式變化，語(yǔ)意明白，聲調(diào)頓挫，語(yǔ)氣自然，便于演講者調(diào)動(dòng)聲音技巧來(lái)表情達(dá)意。第五、靈活的臨場(chǎng)性要使稿子和演講的時(shí)間、地點(diǎn)、聽(tīng)眾等相應(yīng)合。演講稿的特點(diǎn)第一、針對(duì)性。為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻演講稿的分類?1.政治演講稿，包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)（鄉(xiāng)長(zhǎng)就職演講）、述職演說(shuō)、政治動(dòng)員等。?2.學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。?3.社會(huì)生活演講稿，指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問(wèn)題、風(fēng)俗、禮儀、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對(duì)這些問(wèn)題的看法、見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如：親情友誼、吊賀、迎送、答謝、致辭，演講賽、巡回報(bào)告等均屬此類。?4.教學(xué)演講稿，教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ)、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)告、問(wèn)題辯論、專題演講、論文答辯等。?5.法律演講稿，律師常用。演講稿的分類?1.政治演講稿，包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)（鄉(xiāng)長(zhǎng)就演講稿的寫(xiě)作?一、確定演講稿題目的技巧?演講稿題目的作用?演講的題目與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用：?第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。?第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德。?第三，具有選擇性。?演講稿的寫(xiě)作?一、確定演講稿題目的技巧?演講稿題目的作用?演???????（三）根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目的內(nèi)容。如，《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中1.要揭示主題，即讓觀眾聽(tīng)題目，就能大致的有演說(shuō)心思想和主題是什么。2.要有積極性，要給聽(tīng)眾以希望。思想水平、職業(yè)特點(diǎn)和閱歷。3.要有適合性，演說(shuō)的題目要適合聽(tīng)眾的文化水平、4.要力求新穎。5.要有情感。樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興6.要善于發(fā)問(wèn)。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。7.要形象地概括主題。這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及8.概括主要內(nèi)容。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。9.交代場(chǎng)合背景。???????（三）根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目的內(nèi)容。如，《心底二、演講稿的開(kāi)頭設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白的七條原則???????1.能吸引聽(tīng)眾的注意2.為聽(tīng)眾解釋關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)3.為聽(tīng)眾提供背景知識(shí)4.為聽(tīng)眾闡述演說(shuō)結(jié)構(gòu)5.為聽(tīng)眾說(shuō)明演說(shuō)目的6.能激發(fā)聽(tīng)眾的興趣7.能取得聽(tīng)眾的信任二、演講稿的開(kāi)頭設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白的七條原則???????1.能吸引常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?1.直入式：例1.我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下……。例2.奧運(yùn)精神是什么？奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。我今天演講的題目是《自信、自強(qiáng)、自尊》。明確：開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題。例3.人的一生，每時(shí)每刻都站在一個(gè)選擇點(diǎn)上，都面臨著選擇，都進(jìn)行著選擇。選擇是人的權(quán)利和自由，但我想說(shuō)的是，在包羅萬(wàn)象、形形色色的選擇中，什么是對(duì)于我們的人生最重要、最有價(jià)值的。毫無(wú)疑問(wèn)，它應(yīng)該是信仰和追求，是選擇什么樣的道路，成為什么人的問(wèn)題。明確：開(kāi)宗明義，直撲主題。常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?1.直入式：例1.我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如（二）常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?2.即興式：陶先生說(shuō)，他是以‘田漢'的資格歡迎田漢，實(shí)不敢當(dāng)！我是一個(gè)‘假田漢'，陶先生是個(gè)真‘田漢'，我這個(gè)假‘田漢'能夠受到陶先生這個(gè)真‘田漢'以及在座的許多真‘田漢'的歡迎，實(shí)在感到榮幸！?3.故事式：我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位日本小姑娘，身患絕癥，瀕臨死亡，但她毫不悲傷，因?yàn)樗嘈胚@樣一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)小孩兒得了重病，但她每天堅(jiān)持折紙鶴，就在折到一千只紙鶴的時(shí)候，她的病突然好起來(lái)了。于是這位小姑娘也堅(jiān)持著折起紙鶴來(lái)，她折呀折，不僅折到了一千只，還多折了三百只，她堅(jiān)信著有一天她的病會(huì)好起來(lái)的，她會(huì)像仙鶴一樣飛翔，然而，這位小姑娘最后還是死了。這雖然是個(gè)令人悲傷的故事，但是這位小姑娘對(duì)生的渴望，卻深深地打動(dòng)了我。（二）常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?2.即興式：陶先生說(shuō)，他是以‘田漢'的?4.提問(wèn)式：例1.在座的各位，都是理財(cái)?shù)男屑?，做生意的能手?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：美國(guó)十大金融財(cái)團(tuán)的首富摩根，當(dāng)年從歐洲到美洲時(shí)，窮得發(fā)慌，只得賣雞蛋為生。他弄了三簍雞蛋，可賣了三天，一個(gè)也沒(méi)有賣出去。第四天，他讓妻子去賣，結(jié)果，不到半天全賣完了，大家知道這是什么原因嗎？例2.同學(xué)們，當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難，原因是什么呢？是我們國(guó)家的人才太多了嗎？是我們學(xué)的東西過(guò)時(shí)了嗎？還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢？面對(duì)這么多的問(wèn)題，我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢？例3.同學(xué)們，今天我來(lái)到警官學(xué)院，我一上臺(tái)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。你們想過(guò)沒(méi)有，全國(guó)13億人，只有誰(shuí)有權(quán)利在頭頂?shù)拿弊由暇Y上我們神圣的國(guó)徽呢？你們！只有你們！人民的衛(wèi)士！明確：設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，激發(fā)興味，交流情感，溝通心靈。?4.提問(wèn)式：例1.在座的各位，都是理財(cái)?shù)男屑?，做生意的能?5.贊揚(yáng)式：今天來(lái)參加文化大會(huì)開(kāi)幕典禮，非常榮幸。出席今天大會(huì)的代表，包含了全中國(guó)最優(yōu)秀的詩(shī)人，小說(shuō)家，散文家，文藝批評(píng)家，戲劇家，音樂(lè)家，畫(huà)家，藝術(shù)家。?6.引言式：記得張志新烈士曾說(shuō)過(guò)：‘民族，不能是一個(gè)沒(méi)有靈魂的民族；人，更不能是個(gè)沒(méi)有靈魂的人。'那么，什么是我們民族的靈魂，什么是我們自己的靈魂呢？我想，回答這個(gè)問(wèn)題就不那么簡(jiǎn)單了。?7.情境式：如果我把這張10美圓鈔票給你你會(huì)干什么呢？帶你的朋友去看電影？請(qǐng)你自己吃比薩、喝飲料？嗯，如果你做了這兩件事中的任何一件，你都會(huì)惹來(lái)大麻煩，這張鈔票是假的。?5.贊揚(yáng)式：今天來(lái)參加文化大會(huì)開(kāi)幕典禮，非常榮幸。出席今天演講稿的主體議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)主要有并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式。演講稿的主體議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)主要有并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式幾種常見(jiàn)的演講稿結(jié)構(gòu)形式：?a.并列式即把演講內(nèi)容分成比列的幾個(gè)部分?如演講稿《書(shū)——開(kāi)啟人類智慧大門的金鑰匙》主體部分分為”藏書(shū)，我比較求多“、”讀書(shū)，我比較求博“、寫(xiě)書(shū)，我比較求精”、“用書(shū)，我比較求活”四個(gè)比列的層次充分論證了主題?b.遞進(jìn)式即幾個(gè)層次之間是一種層層遞進(jìn)、層層深化的關(guān)系?c..時(shí)間順序式即按照時(shí)間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議?如溫家寶總理2003年12月10日在美國(guó)哈佛大學(xué)的演講《把目光投向中國(guó)》主體部分由“昨天的中國(guó)，是一個(gè)古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國(guó)?！?、“今天的中國(guó)，是一個(gè)改革開(kāi)放與和平崛起的大國(guó)?！薄ⅰ懊魈斓闹袊?guó)，是一個(gè)熱愛(ài)和平和充滿希望的大國(guó)。”三部分構(gòu)成，按照時(shí)間順序向美國(guó)大學(xué)生介紹了中國(guó)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。幾種常見(jiàn)的演講稿結(jié)構(gòu)形式：?a.并列式即把演講內(nèi)容分成比列的（二）認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長(zhǎng)，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。（三）構(gòu)筑演講高潮一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。（二）認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要如何構(gòu)筑演講高潮呢？?首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉。使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。如何構(gòu)筑演講高潮呢？?首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)四、演講稿的結(jié)尾??四、演講稿的結(jié)尾??（一）常見(jiàn)的結(jié)尾方式???????⑴總結(jié)全文式。⑵展示前景式。⑶借用名言式。⑷哲理升華式。⑸風(fēng)趣幽默式。⑹激勵(lì)號(hào)召式。⑺余味無(wú)窮式等。（一）常見(jiàn)的結(jié)尾方式???????⑴總結(jié)全文式。⑵展示前景式（二）案例展示例1．自信吧，年輕的朋友；自信吧，親愛(ài)的同學(xué)。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙槳，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆，就一定能達(dá)到理想的彼岸！明確：展望未來(lái)，鼓舞斗志。例2．青年朋友，我們正值大學(xué)時(shí)期，能理解老師的心情嗎？知道老師付出了多少艱苦的的勞動(dòng)嗎？當(dāng)走上社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，你能想起培養(yǎng)過(guò)自己的老師嗎？明確：含蓄深沉，留有余韻（二）案例展示例1．自信吧，年輕的朋友；自信吧，親愛(ài)的同學(xué)。例3.（開(kāi)頭）綠色，也許是七彩色中最簡(jiǎn)單的一種；軍服，也許是服裝中最普通的樣式。但我卻深深地?fù)磹?ài)那和大地同綠的軍服。（結(jié)尾）我深知從戎的道路是崎嶇坎坷的，有風(fēng)雪，也有泥濘，但我既然選擇了遠(yuǎn)方，我便會(huì)面對(duì)軍旗的召喚，身著綠色的軍服，義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程。我將用我的青春和熱血為那永不褪色的軍旗，為我那深深摯愛(ài)的綠色軍服增添明艷的色彩。明確：首尾呼應(yīng)，渾然一體。例4．總之，前途光明，道路曲折，我們的路還很長(zhǎng)，任務(wù)很艱巨，但我們一定能成功。明確：總括全篇，加深印象。寫(xiě)作訓(xùn)練：以展望未來(lái)式擬寫(xiě)《競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)歲》的結(jié)尾。例3.（開(kāi)頭）綠色，也許是七彩色中最簡(jiǎn)單的一種；軍服，也許是預(yù)設(shè)一：睜眼看吧！朋友們，競(jìng)爭(zhēng)它來(lái)了，那么生動(dòng)而威儀地來(lái)了。競(jìng)爭(zhēng)是風(fēng)，疾風(fēng)吹過(guò)，堅(jiān)實(shí)的枝條上碩果累累、生機(jī)勃勃；競(jìng)爭(zhēng)是雨，暴雨掃過(guò)，留下來(lái)的是巖石般的堅(jiān)韌和無(wú)畏的忠誠(chéng)；競(jìng)爭(zhēng)是激越的戰(zhàn)鼓，進(jìn)取在豪情萬(wàn)丈，更加斗志昂揚(yáng)；競(jìng)爭(zhēng)是崎嶇的山路，攀登者在一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)峰上領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。競(jìng)爭(zhēng)，我要大聲地為你叫好：競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)歲！預(yù)設(shè)二：同學(xué)們，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，擁抱新的希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的二十一世紀(jì)吧！預(yù)設(shè)一：睜眼看吧！朋友們，競(jìng)爭(zhēng)它來(lái)了，那么生動(dòng)而威儀地來(lái)了。演講稿的寫(xiě)作技巧演講稿的寫(xiě)作技巧（一）寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意?演講語(yǔ)言的四化：口語(yǔ)化、通俗化、形象化、幽默化?演講語(yǔ)言的四性：生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、感動(dòng)性、節(jié)奏性?1.要口語(yǔ)化。寫(xiě)作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。。2.要通俗易懂。3.要生動(dòng)感人。?（一）寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意?演講語(yǔ)言的四化：口語(yǔ)化、演講稿的寫(xiě)作?落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。?請(qǐng)就“感恩”為話題寫(xiě)一篇演講稿。注意：①立意自定；②題目自擬；?不少于600字；④不得抄襲。演講稿的寫(xiě)作?落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)演講稿的寫(xiě)作主講人：演講稿的寫(xiě)作主講人：什么是演講稿？又稱演講辭，是演講者在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合演講前事先準(zhǔn)備好的供演講使用的文稿。什么是演講稿？又稱演講辭，是演講者在較為隆重的儀式上和某些公演講稿的特點(diǎn)第一、針對(duì)性。為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。演講稿的要求則是“上口入耳”。第三、鼓動(dòng)性。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。第四、注意聲韻美句子簡(jiǎn)短，句式變化，語(yǔ)意明白，聲調(diào)頓挫，語(yǔ)氣自然，便于演講者調(diào)動(dòng)聲音技巧來(lái)表情達(dá)意。第五、靈活的臨場(chǎng)性要使稿子和演講的時(shí)間、地點(diǎn)、聽(tīng)眾等相應(yīng)合。演講稿的特點(diǎn)第一、針對(duì)性。為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻演講稿的分類?1.政治演講稿，包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)（鄉(xiāng)長(zhǎng)就職演講）、述職演說(shuō)、政治動(dòng)員等。?2.學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。?3.社會(huì)生活演講稿，指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問(wèn)題、風(fēng)俗、禮儀、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對(duì)這些問(wèn)題的看法、見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如：親情友誼、吊賀、迎送、答謝、致辭，演講賽、巡回報(bào)告等均屬此類。?4.教學(xué)演講稿，教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ)、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)告、問(wèn)題辯論、專題演講、論文答辯等。?5.法律演講稿，律師常用。演講稿的分類?1.政治演講稿，包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)（鄉(xiāng)長(zhǎng)就演講稿的寫(xiě)作?一、確定演講稿題目的技巧?演講稿題目的作用?演講的題目與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用：?第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。?第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德。?第三，具有選擇性。?演講稿的寫(xiě)作?一、確定演講稿題目的技巧?演講稿題目的作用?演???????（三）根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目的內(nèi)容。如，《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中1.要揭示主題，即讓觀眾聽(tīng)題目，就能大致的有演說(shuō)心思想和主題是什么。2.要有積極性，要給聽(tīng)眾以希望。思想水平、職業(yè)特點(diǎn)和閱歷。3.要有適合性，演說(shuō)的題目要適合聽(tīng)眾的文化水平、4.要力求新穎。5.要有情感。樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興6.要善于發(fā)問(wèn)。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。7.要形象地概括主題。這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及8.概括主要內(nèi)容。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。9.交代場(chǎng)合背景。???????（三）根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目的內(nèi)容。如，《心底二、演講稿的開(kāi)頭設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白的七條原則???????1.能吸引聽(tīng)眾的注意2.為聽(tīng)眾解釋關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)3.為聽(tīng)眾提供背景知識(shí)4.為聽(tīng)眾闡述演說(shuō)結(jié)構(gòu)5.為聽(tīng)眾說(shuō)明演說(shuō)目的6.能激發(fā)聽(tīng)眾的興趣7.能取得聽(tīng)眾的信任二、演講稿的開(kāi)頭設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白的七條原則???????1.能吸引常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?1.直入式：例1.我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下……。例2.奧運(yùn)精神是什么？奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。我今天演講的題目是《自信、自強(qiáng)、自尊》。明確：開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題。例3.人的一生，每時(shí)每刻都站在一個(gè)選擇點(diǎn)上，都面臨著選擇，都進(jìn)行著選擇。選擇是人的權(quán)利和自由，但我想說(shuō)的是，在包羅萬(wàn)象、形形色色的選擇中，什么是對(duì)于我們的人生最重要、最有價(jià)值的。毫無(wú)疑問(wèn)，它應(yīng)該是信仰和追求，是選擇什么樣的道路，成為什么人的問(wèn)題。明確：開(kāi)宗明義，直撲主題。常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?1.直入式：例1.我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如（二）常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?2.即興式：陶先生說(shuō)，他是以‘田漢'的資格歡迎田漢，實(shí)不敢當(dāng)！我是一個(gè)‘假田漢'，陶先生是個(gè)真‘田漢'，我這個(gè)假‘田漢'能夠受到陶先生這個(gè)真‘田漢'以及在座的許多真‘田漢'的歡迎，實(shí)在感到榮幸！?3.故事式：我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位日本小姑娘，身患絕癥，瀕臨死亡，但她毫不悲傷，因?yàn)樗嘈胚@樣一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)小孩兒得了重病，但她每天堅(jiān)持折紙鶴，就在折到一千只紙鶴的時(shí)候，她的病突然好起來(lái)了。于是這位小姑娘也堅(jiān)持著折起紙鶴來(lái)，她折呀折，不僅折到了一千只，還多折了三百只，她堅(jiān)信著有一天她的病會(huì)好起來(lái)的，她會(huì)像仙鶴一樣飛翔，然而，這位小姑娘最后還是死了。這雖然是個(gè)令人悲傷的故事，但是這位小姑娘對(duì)生的渴望，卻深深地打動(dòng)了我。（二）常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式?2.即興式：陶先生說(shuō)，他是以‘田漢'的?4.提問(wèn)式：例1.在座的各位，都是理財(cái)?shù)男屑?，做生意的能手。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：美國(guó)十大金融財(cái)團(tuán)的首富摩根，當(dāng)年從歐洲到美洲時(shí)，窮得發(fā)慌，只得賣雞蛋為生。他弄了三簍雞蛋，可賣了三天，一個(gè)也沒(méi)有賣出去。第四天，他讓妻子去賣，結(jié)果，不到半天全賣完了，大家知道這是什么原因嗎？例2.同學(xué)們，當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難，原因是什么呢？是我們國(guó)家的人才太多了嗎？是我們學(xué)的東西過(guò)時(shí)了嗎？還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢？面對(duì)這么多的問(wèn)題，我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢？例3.同學(xué)們，今天我來(lái)到警官學(xué)院，我一上臺(tái)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。你們想過(guò)沒(méi)有，全國(guó)13億人，只有誰(shuí)有權(quán)利在頭頂?shù)拿弊由暇Y上我們神圣的國(guó)徽呢？你們！只有你們！人民的衛(wèi)士！明確：設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，激發(fā)興味，交流情感，溝通心靈。?4.提問(wèn)式：例1.在座的各位，都是理財(cái)?shù)男屑?，做生意的能?5.贊揚(yáng)式：今天來(lái)參加文化大會(huì)開(kāi)幕典禮，非常榮幸。出席今天大會(huì)的代表，包含了全中國(guó)最優(yōu)秀的詩(shī)人，小說(shuō)家，散文家，文藝批評(píng)家，戲劇家，音樂(lè)家，畫(huà)家，藝術(shù)家。?6.引言式：記得張志新烈士曾說(shuō)過(guò)：‘民族，不能是一個(gè)沒(méi)有靈魂的民族；人，更不能是個(gè)沒(méi)有靈魂的人。'那么，什么是我們民族的靈魂，什么是我們自己的靈魂呢？我想，回答這個(gè)問(wèn)題就不那么簡(jiǎn)單了。?7.情境式：如果我把這張10美圓鈔票給你你會(huì)干什么呢？帶你的朋友去看電影？請(qǐng)你自己吃比薩、喝飲料？嗯，如果你做了這兩件事中的任何一件，你都會(huì)惹來(lái)大麻煩，這張鈔票是假的。?5.贊揚(yáng)式：今天來(lái)參加文化大會(huì)開(kāi)幕典禮，非常榮幸。出席今天演講稿的主體議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)主要有并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式。演講稿的主體議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)主要有并列式、遞進(jìn)式、對(duì)比式幾種常見(jiàn)的演講稿結(jié)構(gòu)形式：?a.并列式即把演講內(nèi)容分成比列的幾個(gè)部分?如演講稿《書(shū)——開(kāi)啟人類智慧大門的金鑰匙》主體部分分為”藏書(shū)，我比較求多“、”讀書(shū)，我比較求博“、寫(xiě)書(shū)，我比較求精”、“用書(shū)，我比較求活”四個(gè)比列的層次充分論證了主題?b.遞進(jìn)式即幾個(gè)層次之間是一種層層遞進(jìn)、層層深化的關(guān)系?c..時(shí)間順序式即按照時(shí)間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議?如溫家寶總理2003年12月10日在美國(guó)哈佛大學(xué)的演講《把目光投向中國(guó)》主體部分由“昨天的中國(guó)，是一個(gè)古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國(guó)?！?、“今天的中國(guó)，是一個(gè)改革開(kāi)放與和平崛起的大國(guó)?！薄ⅰ懊魈斓闹袊?guó)，是一個(gè)熱愛(ài)和平和充滿希望的大國(guó)。”三部分構(gòu)成，按照時(shí)間順序向美國(guó)大學(xué)生介紹了中國(guó)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。幾種常見(jiàn)的演講稿結(jié)構(gòu)形式：?a.并列式即把演講內(nèi)容分成比列的（二）認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長(zhǎng)，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。（三）構(gòu)筑演講高潮一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。（二）認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要如何構(gòu)筑演講高潮呢？?首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉。使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。如何構(gòu)筑演講高潮呢？?首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)四、演講稿的結(jié)尾??四、演講稿的結(jié)尾??（一）常見(jiàn)的結(jié)尾方式???????⑴總結(jié)全文式。⑵展示前景式。⑶借用名言式。⑷哲理升華式。⑸風(fēng)趣幽默式。⑹激勵(lì)號(hào)召式。⑺余味無(wú)窮式等。（一）常見(jiàn)的結(jié)尾方式???????⑴總結(jié)全文式。⑵展示前景式（二）案例展示例1．自信吧，年輕的朋友；自信吧，親愛(ài)的同學(xué)。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙槳，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆，就一定能達(dá)到理想的彼岸！明確：展望未來(lái)，鼓舞斗志。例2．青年朋友，我們正值大學(xué)時(shí)期，能理解老師的心情嗎？知道老師付出了多少艱苦的的勞動(dòng)嗎？當(dāng)走上社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，你能想起培養(yǎng)過(guò)自己的老師嗎？明確：含蓄深沉，留有余韻