幼兒園班級文明計劃

幼兒園班級文明計劃班級計劃就是對班級內部進行一個階段的發(fā)展設計，包括各項活動等在內的方案。學風，生活、衛(wèi)生等方面的策劃。進行時間、地點以及涉及人員的內容。下面就是的幼兒園班級文明計劃，一起來看一下吧。情況分析：本學期我們第二文明班組由8名教職工組成，她們是6位第二教研組的教師、保健老師和1位后勤職工，第二文明班組班級計劃。根據我園的精神文明計劃，我第二文明班組的老師們更加明確要樹立正確的教育價值觀和人生觀，通過學習增強了教書育人、以身立教的使命感，我們尊重幼兒、愛護幼兒，不斷提高自身的思想政治素質和業(yè)務素質。我組教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強以人為本的教學觀念。將“愛”字為本，“關心”為懷牢記心中，為了使自己在思想上、業(yè)務上有一個明確的奮斗目標，制定如下文明班組計劃：目標與措施：一、精神文明建設：、崇尚師德，樹立服務意識，做到微笑服務、周到服務，準確使用老師用語。對幼兒正面教育、鼓勵為主。如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心和寬容心。、嚴格遵守園內的一些規(guī)章制度，注重綠色教育。遵循綠色教育是我園的辦園目標。我們要在遵守園內規(guī)章制度的準則上，追求更高的辦園目標。努力打造“綠色教育的思路和方法，教育教師節(jié)約能源、遵守公民文明條約，做模范公民。、推進道德實踐活動。參與“垃圾不落地，浦東更美麗”，通過大手牽小手的方式進行實踐活動。二、隊伍建設。通過互幫互助，相互結對的方式學習，不斷增強專業(yè)知識，幼教文案《第二文明班組班級計劃》。、掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。、正確使用普通話，并積極指導幼兒說普通話。、用正確、規(guī)范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。三、教研組工作：努力提高制定教育教學計劃的能力。⒈根據幼兒園的總要求，結合各班特點和幼兒個性特點，制定班級計劃。⒉教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒發(fā)展。努力提高組織教育活動的能力。⒈善于組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力。⒉有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發(fā)展。⒊搭建讓更多的青年教師展示自我的舞臺，促青年教師徐萍、張榕、王曉彧教學能力提高。努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的能力。⒈經常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的發(fā)展狀況。⒉善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導。關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。⒊及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。努力提高做好家長工作的能力。⒈能主持家長會，較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。⒉了解幼兒在家情況，宣傳科學育兒知識，共商教育措施，做好教育工作。具體安排：二月份：、交流文明班組計劃。、明確幼兒園規(guī)章制度。、理論學習《學會寬容》。三月份：、婦女節(jié)聯(lián)歡活動。、一課三研活動，教研組公開課。、理論學習。四月份：、“垃圾不落地、浦東更美麗”主題實踐活動。、一課三研活動，教研組公開課。五月份：、理論學習《鞏固樹立社會主義榮辱觀》。、一課三研活動，教研組公開課。六月份：、交流文明班組小結。、一課三研活動，教研組公開課。、交流結對小結。、說說下學期的困惑，努力的方向我是四年級的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標，就是希望能夠管理好這個班級，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學生都能從中感受到班級的溫暖,讓這個班成為一個積極向上、團結友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級，我在本班的工作中必須要做到以下幾點：第一、我會認真去做好以下三方面的工作：、在生活上，多關心他們，多深入他們的生活當中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學生心聲，與學生溝通，及時幫助學生調節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。、在學習上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅強的偉人的例子和結合自己的情況來教育和鼓勵他們，讓他們知道學習貴在堅持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學習情緒，消除他們急功好成的學習思想。相反，我要幫助學生們培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立正確的學習目標和端正的學習態(tài)度，建立堅定的學習信心。、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動之以情。要相信沒有任何一個學生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導一切行動的基礎，只有思想正確了，才能讓學生做出正確的行為。所以我會加強這一方面的工作。第二、努力提高班級的凝聚力，培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感。首先通過一些例子讓學生充分認識到個人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽和成功靠著每一位集體成員的努力，個人的進步和成長也離不開集體對他的幫助。其次要讓學生感覺到集體的溫暖，要鼓勵學生多去關心他人，也就是當別人遇到困難時，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅持正反面的教育，讓學生充分了解到在一個班級里面沒有集體榮譽感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時可以通過進行一些集體活動來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團結就是力量的真理。認真落實本班的班訓“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學生的心中，讓每一位學生都能夠積極主動地為班級的發(fā)展而貢獻自己的一份力量，而不要過于計較個人的得失。讓學生都認識到自己做了什么，別人都會看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。第三、加強班委的建設，調動班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會放手讓班委去做，不給他們任何的束縛，充分地相信他們，只要是對班級發(fā)展有利的活動，我都會予以支持，因為這也有利于調動班委的積極性和創(chuàng)造性。同時，我要明確各個班委的職責，做到分工分明，各盡其責，嚴格把握住班委的質量，對不合格的班委進行更換與調整，必須充分保證班委時時刻刻都起到帶頭的作用。同時為了形成良好的班委作風，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領和監(jiān)督學生，學生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進步。再者鼓勵本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學習，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會有回報的。第四、制定符合要求、可以實施的學生操作評定細則來約束學生的行為。操行評定要詳細列舉出對上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀行為時應該怎么去處理， 相反一個月下來如果沒有違紀記錄的，又應該怎么加分等等。嚴格做到“違紀必懲，遵紀必獎”的獎懲制度。全班同學都要嚴格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個工作也交由班委來做。第五、認真做好班主任的本職工作。在工作中做到認真負責、盡心盡力，在平時與學生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學生去做，這無疑于強迫。同時我會及時了解