人口增長與人口問題 導(dǎo)學(xué)案

2013--2014學(xué)年高一地理必修二導(dǎo)學(xué)案 編制： 金桂芬 高洪發(fā) 審核： 審批： 使用時間：2014.2.27 班級： 小組： 姓名： 等級：人口增長與人口問題課題 人口增長與人口問題 課改實施組成員簽名班級 小組 姓名 小組 教評價 評價1勢。學(xué)習(xí) 2、運(yùn)用圖表分析不同人口增長模式的主要特點，了解各人口增長模式的代表性國家。目標(biāo) 3、通過圖表資料，分析不同地區(qū)人口增長的狀況。運(yùn)用本地人口資料，繪制圖表，探究本

加速增長階段增長減緩階段低速增長階段

出生率 死亡率 自然 人均 人口 時間 齡結(jié)構(gòu) 分布增長率 壽命 增長 類型地人口增長模式。4、聯(lián)系不同國家和本地實際，學(xué)會辯證地分析人口問題，初步形成科學(xué)的人口觀。世界人口增長和分布狀況學(xué)習(xí)不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。重點世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。1、訂正課前自主學(xué)習(xí)部分（5分鐘）

讀課本P圖1－1－5人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖的形狀與人口增長模式完成4增長階段 加速增長階段 增長減緩階段 低速增長階段金字塔形狀塔底特點 塔壽命舉例要求 2、小組合作學(xué)習(xí)（）完成自主學(xué)習(xí)部分并訂正（6分鐘（）小組合作探究（8分鐘（）小組成果展示（相互校正，教師指點5分鐘（）鞏固提升15分鐘3、教師總結(jié)（5分鐘）,重點知識回顧（6分鐘）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)(注意：完成以下內(nèi)容前，必須先認(rèn)真閱讀一遍教材）分析不同國家的人口問題二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一、世界人口增長的歷史軌跡閱讀P 課文、圖表和“知識窗”內(nèi)容，填寫下表2－3歷史階段 增長速度 原因古代 十分緩慢近代 速度加快現(xiàn)代 迅速增長（二、人口增長模式與人口轉(zhuǎn)變閱讀P 課文和圖1－1－4、圖1－1－5內(nèi)容，完成下列問題4－5列表比較人口增長的四個階段

類型 （ ）型 （ ）型 （ ）型3．人口增長從第一階段到第二階段的轉(zhuǎn)變首先從 開始的人口向第四階段的轉(zhuǎn)變是的實現(xiàn)的。（三、不同國家的人口問題閱讀P “圖1－1－62001年世界各國和地區(qū)人口自然增長率”和P 課文及圖表內(nèi)容，完成下6 6－7列問題1.世界人口問題最為突出的表現(xiàn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿列表比較不同國家的人口問題：國家 人口問題 產(chǎn)生的原因 對社會的影響 采取的對策主要特征 出現(xiàn) 人口年 目前 發(fā)展中國家-1-2013-2014學(xué)年高一地理必修二導(dǎo)學(xué)案發(fā)達(dá)國家三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑 惑 點 疑惑內(nèi)容學(xué)習(xí)過程：知識點一、人口增長階段及其模式轉(zhuǎn)變1、人口增長模式的概念和意義

課內(nèi)探究案

圖中斜線部分表示人口＿＿＿＿，計算方法是＿＿＿＿＿＿＿。圖中自然增長率較低的是＿＿＿之間的虛線處最高，其人口增長模式為＿＿＿＿＿＿＿＿。、D兩階段死亡率最低，至＿＿＿＿階段死亡率又有所上升，這是因為＿＿＿＿造成的。我國正處于＿＿＿＿＿＿＿＿工作探究2、閱讀“中國1949年以來人口變化”的圖文資料，回答問題。人口增長模式，又稱為人口轉(zhuǎn)變模式，它反映了不同國家和地、 和 隨社會經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。該模式將國家和地區(qū)的人口增長分為幾個不同的階段體現(xiàn)了人口增長出生率死亡率自然增長率出生率死亡率自然增長率轉(zhuǎn)變的過程。知識點二、不同國家的人口問題1、當(dāng)今世界上存在著嚴(yán)重的人口問題，尤以 、 和 等引起的題最為突出。目前，世界人口增長極不平衡， 國家人口持續(xù)增長勢頭居高不下， 國家人口數(shù)量已保持相當(dāng)穩(wěn)定。2、發(fā)展中國家的人口問題（１）問題：發(fā)展中國家大多面、 、以比重過大等問題。（２）影響：人口增長過快，會加大、就業(yè)和環(huán)境等方面的壓力，同時也不利提高 。青少年及兒童比重過大，造成巨大的 。（３）解決措施：實３、發(fā)達(dá)國家的人口問題（１）問題：發(fā)達(dá)國家普遍的人口問題和 。（２）影響：人口老齡化會帶、 等一系列社會問題。（３）措施：一些發(fā)達(dá)國家采政策，并接納來自海外。二、合作探究探究、讀“人口增長模式圖

1949年；第三階段：人口高速增長階段，年；第五階段：人口波動增長階段，1980-1991⑴中國人口出生率持續(xù)下降開始于哪年？原因是什么⑵1957-1961年中國人口自然增長率有什么變化，影響因素有哪些？20508022013-2014學(xué)年高一地理必修二導(dǎo)學(xué)案三、成果展示：小組相互校正、教師指點四、鞏固測評讀下圖，分析回答1~2題。世界人口增長示意圖1、工業(yè)革命以前，世界人口增長的特點是比較緩慢的，根本原因A.人口出生率低 B.人口死亡率低C.人口死亡率高 D.生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，人類生活水平、健康水平2、20世紀(jì)后半葉開始，世界人口進(jìn)入了快速增長階段，主要原因是A.發(fā)達(dá)國家人口增長迅速 B.全世界死亡率降低C.發(fā)達(dá)國家死亡率降低 D.廣大亞非拉國家及其大洋洲的人口進(jìn)入了快速增長階段3、(2009·長春高一檢測)閱讀人口統(tǒng)計圖，計算并回答問題。(1)A國人口自然增長率約‰；在ABC三國中，人口自然增長率最高的國，與國人口自然增長率年約6‰）相似的國。（2）與A國人口自然增長率類似的國家主要分布于（ ）A.非洲 亞洲 歐洲 北美洲3

（3）根據(jù)上圖分析國人口問題主要 。4人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔表示一個國家或地區(qū)人口年齡性別構(gòu)成閱讀下列四國人口年齡結(jié)構(gòu)金塔，根據(jù)年齡構(gòu)成和第二次世界大戰(zhàn)等因素判斷，表示德國人口構(gòu)成的是（ ）（2009·吉安高一檢測）右圖所示為某國人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖，讀圖回答5、6題。5、如果要制成如圖所示的人口統(tǒng)計圖，須具備的數(shù)資料是（ ）A.出生率、年齡段比率 死亡率、性別比率C.性別比率、年齡段比率 D.總?cè)丝凇⒛挲g段比6、該國可能存在的人口問題是（ ）A.人口增長過慢 性別比例失調(diào)C.人口嚴(yán)重老齡化 就業(yè)壓力過大7200922620082008160812.149357.06120.56。（1）2008年我國人口自然增長率，人口增長模式屬模式。下面四幅圖中若曲線代表人口自然增長率，能代表新中國成立以來變化趨勢的是（ ）2013-2014學(xué)年高一地理必修二導(dǎo)學(xué)案下圖各點能正確表示2008年我國人口年齡構(gòu)成的是（ ）A.① 1002008讀我國某省人口出生率、死亡率變化圖甲和人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖乙，回答8、9題。

8、目前該省人口增長的特點是（ ）A．總量呈