小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇通過演講稿的寫作，大片面人都可以在演講時(shí)有提示內(nèi)容的作用，寫演講稿也是為了讓我們?cè)谘葜v臺(tái)上能夠冷靜自信的呈現(xiàn)自己，以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇，供大家參考。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1

各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們，給了我這次競(jìng)聘xx學(xué)校副校長(zhǎng)的機(jī)遇！

借此機(jī)遇，我從競(jìng)聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

先匯報(bào)第一部份，競(jìng)聘理由。

我叫xxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)調(diào)配到本廠，在12年工作期間，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

可能有人會(huì)問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競(jìng)聘子校副校長(zhǎng)呢？坦率地報(bào)告大家，我很合意廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)切、信任和支持。之所以競(jìng)聘副校長(zhǎng)，由于第一，我喜歡教導(dǎo)教學(xué)及教導(dǎo)管理工作；其次，xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境；第三，我加入競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我夢(mèng)想能在全體教職員工的扶助下，更好地磨練自己的才能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的付出。這也是我自我掃視后的慎重選擇。

根據(jù)xx學(xué)校副校長(zhǎng)應(yīng)具備的根本素質(zhì)，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第一，具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的猛烈的改革、進(jìn)展、創(chuàng)新意識(shí)。

我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷采納新信息，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，掌管新方法，適應(yīng)新處境，創(chuàng)造性地開展工作。

工作實(shí)踐中，我時(shí)刻留神將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

其次，具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化學(xué)識(shí)布局。

我的師范學(xué)生生涯，使我采納了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化學(xué)識(shí)和教導(dǎo)教學(xué)理論。這段體驗(yàn)，既使我感受到當(dāng)一名人民教師的榮譽(yù)和喜悅，更領(lǐng)會(huì)到其中的酸甜苦辣。加入工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，持續(xù)自覺地、不休止地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐磨練，彌補(bǔ)了我專業(yè)學(xué)識(shí)布局的缺乏。

第三，具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)才能。

我從來不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，生動(dòng)運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、摯友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系，更加是與教導(dǎo)教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教導(dǎo)行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些難得的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近12年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求扶助供給了便利條件，終究學(xué)校的進(jìn)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。

第四，具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì)。

我在學(xué)生期間就參與了中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教導(dǎo)下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，更加是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來，我一向保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，喜歡體育，熱心健康向上的文體活動(dòng)，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)然，勞績(jī)只能代表過去，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過去，我也體驗(yàn)過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生報(bào)告我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不成怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都容許采納組織和宏大員工的監(jiān)視、考驗(yàn)，由于我深知，監(jiān)視就是對(duì)我的保護(hù)，就是對(duì)我的關(guān)切。

其次部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。

多年來，xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的勞績(jī)。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名（包括今年畢業(yè)79人），培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工，進(jìn)展到現(xiàn)在切實(shí)不輕易，凝結(jié)著大家的心血與汗水。更加是近幾年來，中考勞績(jī)一向名列全縣（區(qū)）前列。這些勞績(jī)說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯，這也正是xx學(xué)校能夠進(jìn)展壯大的最大夢(mèng)想之所在。

當(dāng)然，隨著國(guó)企改革的逐步深入，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐步凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)裁減，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教導(dǎo)資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教導(dǎo)沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與政府教導(dǎo)主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)直接納理，與外界交流不夠，視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展。面臨這種形勢(shì)，我們務(wù)必圖新求變，打開學(xué)校面向社會(huì)的大門，謀求可持續(xù)進(jìn)展的創(chuàng)新之路。

一個(gè)好副校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教導(dǎo)教學(xué)管理體制和一流的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和勞累，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，假設(shè)我有幸承擔(dān)xx學(xué)校副校長(zhǎng)職務(wù)，我將與全體教職員工精細(xì)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定前期成果，并從自身素質(zhì)磨練和學(xué)校改革進(jìn)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的副校長(zhǎng)。

作為副校長(zhǎng)，我將牢牢掌管黨和國(guó)家的教導(dǎo)方針、政策的根本精神與教導(dǎo)法規(guī)的根本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)方向，全面貫徹教導(dǎo)方針，全面提高教導(dǎo)質(zhì)量，全面推進(jìn)教導(dǎo)的改革與進(jìn)展。我將全面實(shí)行民主管理，讓宏大教職員工廣泛參與民主決策，充分崇敬教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教職工收入，并通過鼓舞機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到實(shí)時(shí)的、充分的斷定、供認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠(chéng)相待，樂于奉獻(xiàn)，謙遜精心，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

其次，制訂學(xué)校中長(zhǎng)期進(jìn)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。

學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五進(jìn)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)校十五后三年進(jìn)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既昂揚(yáng)人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加模范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有確定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于xx學(xué)校十五后三年進(jìn)展的概括目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提啟程展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工議論后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開頭實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述五個(gè)確保，我將堅(jiān)持以是否有利于學(xué)校的進(jìn)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身進(jìn)展的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判一切工作，作為一切工作的啟程點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍創(chuàng)辦，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍創(chuàng)辦作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)鼓舞機(jī)制，從制度上激勵(lì)和支持冒尖、激勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、激勵(lì)和支持一馬率先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)待措施，積極支持、激勵(lì)教師走出去、請(qǐng)近來加入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的進(jìn)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的才能、創(chuàng)造的才能和適應(yīng)未來社會(huì)的才能奠定根基。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的根基上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的通明度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人對(duì)等，沒有特殊。更加是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾夢(mèng)想大家全過程監(jiān)視。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人供給保障。

3、充分利用社會(huì)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升辦學(xué)才能。一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛舉行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教導(dǎo)資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，表達(dá)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì)，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長(zhǎng)專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生天性進(jìn)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教導(dǎo)行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，穩(wěn)定現(xiàn)有的生源市場(chǎng)，還要把觸角延遲到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4、廣開渠道，進(jìn)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教導(dǎo)為主，開發(fā)學(xué)識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn)，開展多種教導(dǎo)形式的社會(huì)化服務(wù)，廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自主。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會(huì)資源，尋求產(chǎn)業(yè)工程，進(jìn)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，鞏固辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，肅穆財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教導(dǎo)教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)根基創(chuàng)辦投入，改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)切的事務(wù)，更加是經(jīng)濟(jì)收支、接待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照確定的程序?qū)嵭腥婀_，采納大家的監(jiān)視。

各位評(píng)委，各位老師，學(xué)校的進(jìn)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教導(dǎo)夢(mèng)想，是一件很幸運(yùn)的事，我夢(mèng)想并相信能擁有這個(gè)機(jī)遇。這個(gè)選擇，我會(huì)倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。

以上既是我的競(jìng)職演說，更是對(duì)大家的承諾，夢(mèng)想大家監(jiān)視。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個(gè)高興、輕松、豐富的暑假。

感謝大家。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

早上好！我叫張xx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)安好助理。我競(jìng)聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副副校長(zhǎng)。

1970年11月9日，我出世在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè)，8月加入工作。我印象深刻的是9月舉行選民登記我因未滿18周歲，沒有選舉權(quán)。從一位沒有50公斤的未成年人，成長(zhǎng)為一位人民教師、一位教導(dǎo)工，領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切培養(yǎng)我，前輩們關(guān)愛提攜我，同事們關(guān)切支持我，深深感受到學(xué)校大家庭的和暖。

25年來，我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過，在完小生活過，也在中心校工作過，走過官陂的每一個(gè)角落，每一所學(xué)校的教師、教學(xué)處境，我都了如指掌；普遍教師、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、出納、會(huì)計(jì)、指導(dǎo)主任、完小副副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)安好助理等各種職務(wù)我都任過，各個(gè)崗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。加入過根本功競(jìng)賽，加入過課堂教學(xué)比武，加入過教壇新秀選拔。教然后知缺乏，XX年我?？坪诋厴I(yè)，XX年12月xx教導(dǎo)學(xué)院漢語言專業(yè)本科函授畢業(yè)，深知學(xué)無止境。所教過的好多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才，我由衷地感到欣慰。同時(shí)，社會(huì)各界給我好多斷定和贊許。當(dāng)然，在與各界人士的交往中，我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當(dāng)中去。如今，我人到中年，母慈妻賢子孝，要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，生活的意義就大打折扣了。

XX年承擔(dān)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副指導(dǎo)以來，我深刻熟悉到中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，影響著十多所小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)順?biāo)扉_展，影響著教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高，更影響著一代人的健康成長(zhǎng)，影響著一個(gè)地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。做好中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無量的大事。承擔(dān)安好助理以來，我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安好教導(dǎo)一刻也不敢懈??；作為中心的保安隊(duì)長(zhǎng)，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下，十六位保安人員任用、管理，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最模范；網(wǎng)絡(luò)安好學(xué)識(shí)競(jìng)賽官陂鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的參與率全縣第一。

縱觀教導(dǎo)形勢(shì)，結(jié)合官陂的實(shí)際處境，我認(rèn)為官陂必將迎來教導(dǎo)進(jìn)展的新熱潮，對(duì)官陂小學(xué)教導(dǎo)進(jìn)展的前景彌漫信仰。官陂人民辦學(xué)熱心高漲，隨著官陂經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和進(jìn)展，越來越多的人熟悉到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有，只有教導(dǎo)進(jìn)展了，經(jīng)濟(jì)才能長(zhǎng)遠(yuǎn)昌盛，隨著有識(shí)之士的倡導(dǎo)和推動(dòng)，尊師重教又將形成一股新的熱潮。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄10所完小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生3466人，教師215位。由于官陂經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的影響和制約，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量一向靠后，距離xx人民群眾的期望還很遠(yuǎn)。假設(shè)我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的斷定，我將輔助我們中心小學(xué)的副校長(zhǎng)，化壓力為動(dòng)力，貫徹黨的教導(dǎo)方針，執(zhí)行各種教導(dǎo)政策法規(guī)，落實(shí)素質(zhì)教導(dǎo)。以管理制度為架構(gòu)，以教導(dǎo)科研為載體，以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。服務(wù)教學(xué)，急教師所急，想教師所想，讓教師感受到學(xué)校大家庭的和暖。調(diào)動(dòng)215位教師的積極性，搭建平臺(tái)，讓215位老師發(fā)揮聰明才智，收獲教導(dǎo)成果。

落實(shí)省、市、縣各級(jí)教學(xué)管理措施，推行課程改革，積極開發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程，客家童謠進(jìn)課堂，安置豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓校園變成學(xué)生的生活樂園，全過程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，真正提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，把官陂教導(dǎo)辦成有xx特色的高質(zhì)量的教導(dǎo)。假設(shè)我還沒有資格勝任新的崗位，我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作，用我所學(xué)引導(dǎo)孩子們積極探索學(xué)識(shí)的宮殿，用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的理想、創(chuàng)造瑰麗的人生。

感謝大家！

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3

我叫xxxx，75年出世，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。96年加入工作以來一向承擔(dān)語文教學(xué)工作，其中八年班主任工作體驗(yàn)，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任，xx年加入市局副校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)，XX年被評(píng)為市骨干教師，積極加入了中央中央教科所測(cè)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育測(cè)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工：去年，獨(dú)立完成《民主教導(dǎo)在管理中的應(yīng)用》，并順?biāo)旖Y(jié)題。

競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

一、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作，更深知小學(xué)的教導(dǎo)工作對(duì)中學(xué)的影響，對(duì)將來開展工作更能有的放矢。

二、長(zhǎng)期承擔(dān)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了確定管理閱歷。多年的學(xué)校中層干部工作體驗(yàn)，培養(yǎng)了良好的決策才能、實(shí)施才能、交往才能、組織才能。

三、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。教導(dǎo)是一項(xiàng)事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為，我是峪河教導(dǎo)的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信。

教導(dǎo)理念：

“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首，兩個(gè)進(jìn)展，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來完成我對(duì)教導(dǎo)的詮釋。

德育為首：

一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者寧靜地回復(fù)：“在小學(xué)?！庇浾呓又鴨枺骸澳谛W(xué)學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要忠誠(chéng)，不撒謊；擾亂了別人要賠罪；做錯(cuò)了事情要改正；大自然很美，要留心查看大自然。我一向按小學(xué)老師教的去做的。簡(jiǎn)樸的教導(dǎo)道出一個(gè)真理：小學(xué)教導(dǎo)是一項(xiàng)奠基工程。

在當(dāng)今我國(guó)的教導(dǎo)中存在著這樣的`怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆优e行的是學(xué)識(shí)的教導(dǎo)，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要舉行養(yǎng)成教導(dǎo)，譬如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不濫用糧食、不遲到、不擾亂別人”等，以學(xué)識(shí)性為主的顯教導(dǎo)是我們對(duì)比關(guān)注的；以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教導(dǎo)那么往往被忽略。我國(guó)教導(dǎo)家葉圣陶先生曾說過：“我們?cè)趯W(xué)校受教導(dǎo)，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，鞏固才能”；陶行知、杜威等中外教導(dǎo)專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：

一孝親教導(dǎo)。俗話說的好；“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽一樣，賦予人光明與和暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓良善成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起良善的風(fēng)帆，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

二學(xué)生組織創(chuàng)辦。即少先隊(duì)創(chuàng)辦，給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。

教師進(jìn)展：

《學(xué)生其次》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W(xué)生其次，誰是第一？帶著不解開啟序言，序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定，對(duì)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)管理者而言，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開頭。假設(shè)我能聘為小學(xué)副校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng)，讓教師感到自己存在的價(jià)值，得到學(xué)校的斷定和崇敬。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安置此項(xiàng)活動(dòng)，使我有機(jī)遇參與交流和競(jìng)爭(zhēng)，加入這次公正公允公開的競(jìng)選活動(dòng)，我覺得更加有意義，由于這是我鎮(zhèn)教導(dǎo)改革，人事制度改革生動(dòng)表達(dá)。

首先讓我對(duì)以往十四年的工作舉行回想。

我____年出世，____年_月加入工作，當(dāng)年我十八歲，成為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學(xué)中文?？莆膽{，三年后參與中國(guó)共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的黨員，六年后被任命為**村學(xué)校副校長(zhǎng)，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的副校長(zhǎng)，____年_月調(diào)任夢(mèng)想小學(xué)副校長(zhǎng)，____年__月，被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級(jí)教師。我現(xiàn)為**市小語會(huì)會(huì)員，區(qū)中級(jí)職稱評(píng)定專家?guī)斐蓡T，市級(jí)骨干教師（現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象），**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普遍話等級(jí)為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級(jí)為高級(jí)。

加入工作以來，我堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，積極深化教導(dǎo)改革，教書育人，為人師表，嚴(yán)于律已，廉潔奉公。

作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌管學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，高明引導(dǎo)，合理用人，使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得高興，既學(xué)到學(xué)識(shí)，又磨練才能，既有一專，又有多能。我所帶班級(jí)一向獲教學(xué)勞績(jī)和精神文明雙豐收，我屢屢被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

我一向承擔(dān)小學(xué)高年級(jí)語文課，利用教導(dǎo)學(xué)心理學(xué)學(xué)識(shí)，鉆研大綱和課標(biāo)，熟諳教材，科學(xué)選擇教法，生動(dòng)駕馭課堂，有針對(duì)性地輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)穩(wěn)定，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我更加提防進(jìn)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十屢屢，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎(jiǎng)，被推舉到**區(qū)參賽又獲得了一等獎(jiǎng)，____年我代表**區(qū)加入**市副校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了賞賜。我所教的學(xué)科勞績(jī)一向名列前茅。更加是我任夢(mèng)想小學(xué)副校長(zhǎng)的第一年，我親自承擔(dān)畢業(yè)班語文課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜