人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《第一單元復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《第一單元復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《第一單元復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《第一單元復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《第一單元復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文 一年級(jí) 上冊(cè)親愛的同學(xué)們,在第一單元中,我們學(xué)習(xí)了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《對(duì)韻歌》5篇識(shí)字課,讓我們一起來復(fù)習(xí)一下本單元的知識(shí)吧!首先讓我們一起來看看本單元有哪些需要注意的生字。天地人你我他一二三四五上口耳目手足站下坐你能把這些生字都讀正確嗎?日月

水火山雨風(fēng)花鳥

蟲對(duì)

云六

七八九十石田

禾讀完會(huì)認(rèn)字后,我們先來認(rèn)識(shí)一下田字格吧!田字格,四方方,寫好漢字它來幫。左上格,右下格,左下格,右下格,交叉是個(gè)中心點(diǎn)。橫中線,豎中線,各個(gè)方位記心間。yīèr組詞:二月 第二 三心二意造句:北方的二月很冷。巧記:一加一。書寫提示:稍向右上傾斜,在末處頓筆。組詞:一個(gè) 一心一意 一樣造句:我有一個(gè)皮球。巧記:人有它則變大。筆順:筆順:書寫提示:上短下長,分居橫中線上下。一二要把會(huì)寫字在田字格里的位置寫正確哦!shàng筆順:書寫提示:第一橫短,最后一橫較長。筆順:書寫提示:第二橫最短,寫在橫中線偏上。組詞:第三名 三輪車 三番五次巧記:一減一不是零。造句:期中考試,我得了第三名。sān組詞:上面 山上 送上 晚上巧記:一卡就少了下半截。造句:課桌上面有一本語文書。三上吃kǒu筆順:叫mù筆順:目口組詞:耳目 目光 目瞪口呆巧記:三口豎相連。造句:看到眼前的景象,他嚇得目瞪口呆。組詞:口舌 口吻 口氣巧記:四四方方一座城。造句:給他講明白這個(gè)道理,費(fèi)了我不少口舌。吃筆順:組詞:耳朵 耳垂 木耳 耳套巧記:一只眼睛四角都伸長。叫shǒu筆順:組詞:手心 手機(jī) 雙手 左手巧記:兩棵樹,十個(gè)杈,不長枝葉不開花。手耳造句:狗的耳朵可靈了。ěr造句:老師有一雙溫暖的手。吃rì叫tián田日筆順組詞:日光 烈日 日月 日子造句:今天是個(gè)難忘的日子。:筆順組詞:田地 田野 煤田 油田巧記:十字進(jìn)口中,可把莊稼種。造句:田野里一望無際的麥苗綠油油的。:吃叫huǒ火禾hé筆順組詞:禾苗 禾谷 禾場 禾穗巧記:“木”有頭。造句:田地里的禾苗綠油油的。:筆順組詞:防火 大火 火苗 火藥巧記:一人腰插兩把刀。:chóng筆順:yún 筆順:組詞:云朵 云彩 白云巧記:去掉豎。造句:我多想飛到云彩上去看看??!組詞:昆蟲 懶蟲 可憐蟲 書蟲巧記:中下一提加一點(diǎn)。造句:昆蟲的種類真多呀!蟲云筆順:組詞:山頭 爬山 高山 山腳 火山巧記:今歲除夕。造句:春天來了,媽媽帶我去爬山。shān山bā筆順:組詞:八路 八方 八戒 八百巧記:一撇一捺鬧分家。造句:老爺爺今年八十啦。八shí筆順:組詞:十分 三十巧記:一橫一豎。造句:他把所犯的錯(cuò)誤一五一十告訴了老師。十本單元學(xué)習(xí)的筆順你會(huì)寫了嗎?一、連線我知道?;鸷倘?月山 石鞏固練習(xí)耳口目二、古字我認(rèn)識(shí)。三、讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。牛羊網(wǎng)坐站足他你地下天四五四、追氣球,讀一讀。人石山月水鳥花風(fēng)對(duì)雨五、送生字寶寶回家??谀咳?/p>

手田

禾山口六、我是小法官。火的第二筆是丿。(

)手的最后一筆是豎鉤。

)田字一共四筆。

×

)山的第二筆是“豎折”。

)七、看圖寫漢字。山日田人八、加一加,減一減。豐(減一筆):(

三)口(加一筆):(

日)(中)日(加一筆):(

白)(甲

)(

由)田(減一筆):(

日)禾(減一筆):(

木)十(加一筆):(土)(士)(

千)手山白日 子禾 田耳 朵火大足上云山口九、組一組,讀一讀。十、給下列生字組詞。目光 注目口水 大口大手 小手掌握了這一單元的生字后,我們?cè)僖黄鹂匆豢幢締卧心男┬枰莆盏脑~語吧!表示人稱的詞你我

他表示數(shù)目的詞一二三四

五六七八九

十反義詞組成的詞天地

上下

日月表示身體部位的詞口耳目手

足表示動(dòng)作的詞 坐站

走表示天氣的詞 云雨

風(fēng)表示動(dòng)物的詞 鳥

蟲一、數(shù)一數(shù),填一填。(九)個(gè)蘋果鞏固練習(xí)(六)個(gè)孩子(一)棵樹(一)朵花

(三)棵樹(兩)條魚風(fēng) 耳 目 我 你 蟲鳥 他 云 足 雨

魚二、生字分類我知道。三、五官填一填。眉毛眼睛嘴巴耳朵鼻子四、下面的三個(gè)小朋友分別在做什么動(dòng)作,請(qǐng)你說一說,做一做。坐 站 走五

、看圖填天氣。雨云風(fēng)下邊七加一,一共有多少?我來考考你。上邊二十一,

1.兒歌中有(四)個(gè)數(shù)字。2.兒歌中有一對(duì)反義詞:上—下六、讀兒歌,做練習(xí)。本單元的詞語是不是很有特點(diǎn)呢?你都理解了嗎?下面讓我們來看看本單元課文中那朗朗上口的句子吧!天地分上下,日月照今古。一二三四五,金木水火土。含有數(shù)字含有反義詞——《2

金木水火土》站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。——《3

目》把“站、坐、行、臥”比作松樹、座鐘、風(fēng)和弓。花對(duì)樹,鳥對(duì)蟲。云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。

單字對(duì)——《5

對(duì)韻歌》山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。雙字對(duì)一、用圓圈圈出句子中的數(shù)字。鞏固練習(xí)一二三四五,金木水火土。二、用圓圈圈出句子中四對(duì)反義詞。天地分上下,日月照今古。三、觀察圖片,說一說:圖中人物的姿勢讓你想到了哪種正確姿勢?坐如鐘四、你會(huì)仿寫對(duì)子嗎?云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)草,樹對(duì)苗這一單元的課文中有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?我們一起來復(fù)習(xí)吧!《天地人》一課我們認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)生字?天

人 你我

他《金木水火土》一課使我們知道了構(gòu)成世界萬物的是什么?金木水火

土學(xué)完了《口耳目》一課,我們知道了人體中的五個(gè)部位是什么?我們還知道了四個(gè)正確的姿勢是什么?耳 目 口 手 足站著要像松樹那樣挺拔,坐著要像座鐘那樣端正,行走要像風(fēng)那樣快而有力,睡覺要像弓一樣略微彎曲身體。學(xué)完了《日月水火》一課,你認(rèn)識(shí)了哪八個(gè)生字?還知道了這些字都是什么字?日 月 水 火 山 石 田 禾象形字《對(duì)韻歌》是一首對(duì)子歌,其中的三組對(duì)子分別是什么關(guān)系?第一組是自然現(xiàn)象,第二組是動(dòng)植物,第三組是美景相對(duì)。一、我們的口、耳、目、手、足可以做什么?鞏固練習(xí)口可以用來吃飯、說話;耳可以用來聽音樂;目可以用來看書;手可以用來拿東西;足可以用來踢球、走路等。二、生活中,你見過哪些人“站如松”?解放軍叔叔站崗時(shí),雙手握著槍,昂首挺胸的樣子。本單元還有幾篇需要我們背誦的課文和古詩,快來背一背吧!金木水火土一二三四五,金木水火土。日月分上下,天地照古今。對(duì)韻歌云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)?;▽?duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。詠鵝【唐】駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。一、根據(jù)課文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論