中職英語共案基礎(chǔ)模塊1 Unit4

高一英語組共案基礎(chǔ)模塊1 Unit4成員：章峰、陳敏、姜雨婷、張媛、王淵、於紅峰、梅子愷、柳慧、許夢涵、周靜、何奧妮、羅娟撰稿人:姜雨婷日期: 2018年10月1課題：Unit4 Time課型：新授課.教學(xué)目標(biāo)

個(gè)案批注類別KeyWordsUsefulExpressions

要求掌握的項(xiàng)目By planeon timeLook forwardtoleave forIn great joytalk withBecause enoughBy planeon timeLook forwardtoleave forIn great joytalk withListening Speaking Reading WrLanguageSkills

能聽懂簡單語句及介紹時(shí)間的段落。

語描述時(shí)間。

間的短文，掌握時(shí)間觀念的相關(guān)詞語及表達(dá)。

寫電介紹某人。GrammarFocusWarmingUp

練習(xí)數(shù)詞的用法教學(xué)內(nèi)容分析與要求這部分的任務(wù)是讓學(xué)生初步掌握時(shí)間的表述。共有圖畫用來進(jìn)行口語練習(xí)。教學(xué)建議首先按照書中的提示進(jìn)行兩個(gè)句型的訓(xùn)練time is it？.然后按照該句型，結(jié)合學(xué)生自己的作息時(shí)間的情況進(jìn)行介紹，以增強(qiáng)同學(xué)們在實(shí)際情境的語言運(yùn)用能力。找一名同學(xué)應(yīng)答。Listening教學(xué)內(nèi)容分析與要求本聽力材料提供了一幅圖畫，展示了兩個(gè)女孩討論家庭照片的情景。要求學(xué)生能聽懂介紹人物的基本用語，并且能夠?qū)⒖瞻滋幍脑~語填上，訓(xùn)練學(xué)生的聽記能力和單詞拼寫能力。教學(xué)建議 2PAGEPAGE7在聽力之前，老師可以提出一些問題，讓學(xué)生應(yīng)答。如：T：What'syourmother？S：Sheisateacher.T：Sitdown，please.S：Thankyou.再如：T：Howoldisyourfather？S：Heisfifty.然后放錄音帶，聽完后指導(dǎo)同學(xué)們自我檢驗(yàn)聽前所給出的答語是否得當(dāng)，然后完成教材上的練習(xí)：將空缺的詞填上。在完成聽力內(nèi)容后，還可以進(jìn)行聽后的訓(xùn)練：讓同學(xué)口頭復(fù)述Nancy一家人的情況。聽力材料原文與參考答案1．(1)B (2)C2MaryandNancyarewatchinganoldpictureofNancy’stytowhattheyaretalkingaboutandfillinthemissingwordsaccordingtowhatyouhaveheard.Mary：Nancy，isthisapictureofyourfamily？Nancy：Yes，itis.Mary：Isthelittlegirlinyourmother'sarmsyouryoungersister？Nancy：Yeah，shewasoneyearoldatthattime.Nowsheisonemetertall.Mary：Howoldisshenow？Nancy：Sheisfiveyearsoldnow.Oh，sheiscoming.Hi！Lucy.Comehere！Thisismyfriend，Mary.Lucy：Hello，Mary.Mary：Hello，Lucy.Gladtomeetyou.Howprettyyouare！Iloveyou.SpeakingSpeaking教學(xué)內(nèi)容分析與要求本單元口語任務(wù)是讓學(xué)生在相應(yīng)的情境中操練如何準(zhǔn)確用英語表達(dá)時(shí)間。另外，要求同學(xué)們能夠用英語敘述一天活動的時(shí)間表。教學(xué)建議表述。例如：第2幅圖：A：Whattimeisitnow？B：It’s6：40a.m.A：Oh，it’stimetofinishmybreakfast.Ihavetogotoschoolnow.第3幅圖：A：Whattimeisitnow？Reading1課文參考譯文：爺爺?shù)亩Y物一天，爸爸對我說：“你爺爺明天乘飛機(jī)來看我們。上午九點(diǎn)半你準(zhǔn)時(shí)到機(jī)沒問題。”我回答道，“我會在九點(diǎn)半前到達(dá)機(jī)場。別擔(dān)心?！钡诙煸缟?，我起得很早。在去機(jī)場前我有足夠的時(shí)間干點(diǎn)什么，于是在網(wǎng)上與我的網(wǎng)友玩起了電腦游戲。當(dāng)我們正玩得興高采烈時(shí)，我突然想起了爺爺。天哪！已經(jīng)十點(diǎn)了。太糟糕了！我急忙趕到機(jī)場，但晚了兩個(gè)小時(shí)。到哪兒去找爺爺呢？“你好哇，親愛的孫子！我知道你學(xué)習(xí)和工作很忙，所以我乘出租車從機(jī)場來家了?！蔽姨珣M愧了，一句話也說不出來。我爸爸看起來很生氣。爺爺叫我坐在他人們通常說時(shí)間是金錢，但這塊表告訴了我更多。無論做什么，要準(zhǔn)時(shí)。是的，我會記住的?！爸x謝您，爺爺?！盧eadingcomprehension1.答案：D2.答案：toplane time upveryearly（4）wewereplayingingreatjoy（5）tookataxiLanguagestudy答案：time （2）already （4）leavingforarelate

（6）online lookingforwardto （8）（9）ingreatjoy （10）arebusywith答案：（1）eight （2）twelve （3）fifteen （4）twenty－eight（5）forty－six （6）fifty－three （7）onehundredandsixonethousand，threehundredand3.答案：（1）first（2）second（3）fifth（4）sixth（5）eighth（6）eleventh（7）twelfth（8）eightiethforty－third （10）twohundredandWritingDecember2016 Saturday FineTodayistheseconddayofthisweek.Igotupat6:15a.m..Ihadbreakfastat6:20a.m..Afterthat,Iwenttoschoolbybus.Myfirstclassbeganat7:15a.m..Ididmorningexercisesat9:15a.m.. Ihadlunchat12:10. AndIleftschoolforhome 5:00p.m..Ihadsupperwithmyfamilyat6:20p.m..ThenIwatchedTVanddidmyhomework.Ifeltveryhappytoday.Now,9:45p.m..timeformetogotobed.Unit4TimeⅠ.ListeningListentotheshortdialoguesandchoosetherightanswerforeachaccordingtowhatyouhaveheard.1)A 2)B 3)C 4)A 5)B 6)AYouwillhearsomesentencesandshortdialogues.Fillintheblankstocompletethemaccordingtowhatyouhaveheard.sixthirty 2)seven 3)aquarterpast4)nine 5)halfpastten 6)fourthirtyⅡ.SpeakingFillintheblankswithsuitablewordstocompletethefollowingdialogueandthenactitoutwithyourpartner.you (2)Yes,please. (3)When (4)sorry(5)Thesecond (6)Whattime (7)afternoon (8)OKⅢ.ComprehensiveExercisesTranslatethefollowingwordsandexpressions.準(zhǔn)時(shí)lookforwardto遲到byplane興高采烈地talkwith動身前往nomatterwhat做早操too...to家庭作業(yè)computergame突然地急性前往動身前往Chooseoneofthewordsorphrasesgivenbelowtocompletethefollowingsentences.enoughrememberlookingforwardtoisbusywithlateangrynewshurriesticketbecausehearfind3.Choosetherightwordinthebracketstocompletethefollowingsentences.1)eleventh2)twentieth 3)second4)third5)Five,fifthChoosetherightanswertocompleteeachofthefollowingsentences.C解析：序數(shù)詞前一般要加限定詞，該題里出現(xiàn)了限定詞加其他限定詞，故選C。B應(yīng)放在相應(yīng)的名詞之后；當(dāng)數(shù)詞大于一時(shí)，表示數(shù)量的名詞用復(fù)數(shù)。故選B。C表示時(shí)間。例如，5:20—fivetwenty。另外，添加介詞表示法：如果分鐘小于或等于30，就用past+past，就用to+to。Bhundred,thousand,million用法。當(dāng)這些詞與具體數(shù)字連用時(shí)，習(xí)慣上用單數(shù)，而且后不接介詞；當(dāng)這些詞不與具體數(shù)字連用，而是表BB解析：考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)法。分?jǐn)?shù)在英語中通常是借助于表達(dá)的。其中分。A幾寬等，故選。C1985年10月10日”可表示為October10th,198510thOctober,1985(英)。故選C。A+timesA。A解析：考查復(fù)合形容詞afive-minutewalk,afiveminute’walk。D用序數(shù)詞，第二空表示“十五個(gè)朋友”故用基數(shù)詞。故選D。Ⅳ.ReadingMothergetseverythingreadyforbreakfastinthemorning.Wegetupat6:30.Ittakesmeaboutfifteenminutestogettoschool.Thefirstclassbeginsat7:50.Weplaybasketballontheschoolplayground.Ⅴ.WritingOnepossibleversion:WewenttothePeople’sParkbybuslastSunday.Wemetattheschoolgate.Westarted