小學(xué)教師述職報(bào)告完整版5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師述職報(bào)告完整版5篇優(yōu)質(zhì)的述職報(bào)告，可以更好地向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明個(gè)人的工作處境，述職報(bào)告是當(dāng)下的社會(huì)中更加常見(jiàn)的一種陳述自己工作處境的文章。下面是在這里我為您共享的小學(xué)教師述職報(bào)告2022最新完整版范文5篇，感謝您的參閱。

小學(xué)教師述職報(bào)告2022最新完整版1

時(shí)間一晃而過(guò)，本學(xué)期即將終止。在本學(xué)期的工作中，我承擔(dān)二年級(jí)語(yǔ)文、班主任，兼任三年級(jí)英語(yǔ)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、班主任工作

第一次承擔(dān)班主任，遠(yuǎn)比想象中的要麻煩。二年級(jí)的學(xué)生不懂書(shū)，年紀(jì)小，自我約束力不好，所以剛接住這個(gè)班時(shí)，我切實(shí)下了不少功夫，邊摸索，邊干著。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我按照學(xué)生各方面的才能，平均分組。緊接著，調(diào)配清潔衛(wèi)生的任務(wù)，把任務(wù)概括到每一個(gè)人。結(jié)果，安置班干部。一切就緒后，培養(yǎng)班干部，小組長(zhǎng)，給學(xué)生上思想教導(dǎo)課，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。我利用微信建立班級(jí)微信群，時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)和孩子們一起成長(zhǎng)。就這樣一步步走著，逐漸的這個(gè)班集體變得越來(lái)越好，我也干勁兒十足。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動(dòng)和有閱歷的老師交流，專(zhuān)心備課，用心制作課件，查閱資料，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)方法，力求把課備到極致。利用課余時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻，閱讀國(guó)家優(yōu)秀教師的書(shū)籍和課堂精彩實(shí)錄。一每日下來(lái)，雖然有時(shí)候覺(jué)得猶如從睜開(kāi)眼睛就在繁忙，但是卻很充實(shí)，能感覺(jué)到自己在逐漸的進(jìn)步。

三、工作紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，教師績(jī)效考核方案，班主任考核標(biāo)準(zhǔn)。從不遲到、早退。有事確定是先跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，絕不曠工。堅(jiān)持提前進(jìn)教室，候課，查看學(xué)生每天的動(dòng)向、思想、學(xué)習(xí)狀況……

xxxx年，理應(yīng)是收獲的一年，我將持續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的工作，持續(xù)“教書(shū)育人”。把簡(jiǎn)樸的事情做好就是不簡(jiǎn)樸，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，融入到學(xué)生集體大家庭中，和學(xué)生一同成長(zhǎng)！相信，確定會(huì)有非凡卓越非凡的勞績(jī)！

小學(xué)教師述職報(bào)告2022最新完整版2

新的一年即將開(kāi)頭，為了在新的一年里更好的工作，回想過(guò)去的工作來(lái)鼓舞自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、德：

在教導(dǎo)教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展。業(yè)余時(shí)間積極加入各種培訓(xùn)，廣泛獲取各種學(xué)識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。

二、能：

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，按照領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中，專(zhuān)心上好每一堂課，專(zhuān)心對(duì)待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

三、勤：

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境舉行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱心輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)識(shí)測(cè)驗(yàn)，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)舉行德育滲透，對(duì)學(xué)生舉行有效的品德教導(dǎo)。把堂上獲取學(xué)識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)采納的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

四、績(jī)：

幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了確定的勞績(jī)，一篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。被評(píng)為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，專(zhuān)心、細(xì)致、謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏那么身不累。20xx學(xué)年的工作是慌張而喜悅的，全體的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命確定會(huì)像陽(yáng)光般璀璨。

新的一年，我要學(xué)的別人，做的自己。努力做到更好。

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敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

慌張而繁忙的一年教學(xué)工作即將終止，回想這一年，感覺(jué)更加充實(shí)。這一年讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，專(zhuān)心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留神不斷閱讀有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)識(shí)的階段，他們奇怪、熱心、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，留神力也不集中?？傊吣昙?jí)學(xué)生處于半童稚、半成熟階段，掌管其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，猛烈的奇怪化為猛烈的求知欲望和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、思想方面：

積極加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心扶助同志；工作專(zhuān)心負(fù)責(zé)，關(guān)切學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作

專(zhuān)心學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的根本處境，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身進(jìn)展，做到因材施教。提防學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，才能培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六專(zhuān)心。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)打定之仗。積極加入校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。實(shí)時(shí)反應(yīng)教學(xué)信息，專(zhuān)心批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持加入校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向閱歷豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起議論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課屢屢，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持加入教研活動(dòng)，專(zhuān)心與老教師們備課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺乏之處。

積極學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心學(xué)習(xí)電腦學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí)，在本學(xué)年，我承擔(dān)了校播送站的工作，管理各班級(jí)的播送站投稿處境，激勵(lì)學(xué)生積極向播送站投稿，使學(xué)校的播送站得以正常運(yùn)行。

四、取得的勞績(jī)

回想過(guò)去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的勞績(jī)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的學(xué)識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

五、努力方向

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)才能。

2、爭(zhēng)取讓自己所帶的.6個(gè)班孩子的勞績(jī)都得到提高。

3、在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油。

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時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬一年的工作又近尾聲?；叵隭X年，我感慨頗多。這一年，既有既有告成的喜悅，也有失敗后的懊惱。在收獲和失去之中，自己也在不斷地成長(zhǎng)著，充實(shí)著。下面就這一年的工作舉行以下總結(jié)。

一、師德修養(yǎng)

教師是陽(yáng)光下最光芒的職業(yè)，教導(dǎo)的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”應(yīng)是我們教師遵守的職業(yè)道德。作為一名人民教師，我想務(wù)必以身作那么，做教師理應(yīng)做到的事情，說(shuō)教師理應(yīng)說(shuō)的話，也就是我們教師務(wù)必使自己的一言一行都符合自己的身份，為教師這個(gè)宏偉而神圣的職業(yè)增光輝?！皩W(xué)高為師、身正為范”，是對(duì)教師的根本要求。作為一名小學(xué)教師，我在過(guò)去的一年里，堅(jiān)持“修身立德，求實(shí)求是，敬業(yè)樂(lè)群，嚴(yán)謹(jǐn)善誘”，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，模范自身言行，模范遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，以身為范，做好學(xué)生心中的楷模。

二、班主任工作

作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻留神從小事做起，對(duì)學(xué)生舉行言傳身教。班級(jí)常規(guī)管理工作需要常抓不懈，為了能夠很好的扶助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我堅(jiān)持每天早到校，晚離校，和學(xué)生一起清潔衛(wèi)生，晨讀，午休。課間還與學(xué)生們一起嬉戲，閑聊。出操，升旗這樣的集體活動(dòng)，我會(huì)要求他們做到“快，靜，齊”讓他們時(shí)時(shí)感到自己是一個(gè)小軍人。經(jīng)過(guò)一年的努力，我班的常規(guī)教導(dǎo)已經(jīng)初見(jiàn)成效。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生天性的沃土，集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。我率領(lǐng)學(xué)生積極加入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、演講、墻報(bào)評(píng)比等比賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力取得了分外優(yōu)異的勞績(jī)；同時(shí)還開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀比賽等；并且利用每周的班會(huì)時(shí)間評(píng)比出班級(jí)每周之星，通過(guò)一系列活動(dòng)逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

今年甲流疫情曼延，在做好甲流防控工作中，我給每一個(gè)學(xué)生建立了健康檔案，堅(jiān)持每天為學(xué)生量體溫，緊密關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體狀況，做到早察覺(jué)，早隔離。班級(jí)每天消毒兩遍，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔的，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、個(gè)人業(yè)務(wù)

宏偉的教導(dǎo)家，思想家孔子說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境?！弊鳛橐幻處煟覀兏貌粩鄬W(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能跟得上教導(dǎo)改革的步伐。本學(xué)期，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校安置的外出聽(tīng)課的機(jī)遇，吸取他人先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境組織教學(xué)，做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人。備課時(shí)專(zhuān)心鉆研教材、虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上表達(dá)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，把課堂上獲取學(xué)識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。課后，積極反思自己教學(xué)中的得與失，并做到勤于動(dòng)筆，記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和片段。同時(shí)，為不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)理論水平，我還積極閱讀一些有關(guān)的書(shū)籍，雜志，并撰寫(xiě)相關(guān)的學(xué)習(xí)心得。

四、總結(jié)

回想本年度的工作，察覺(jué)自己還有大量缺點(diǎn)和缺乏

1，自身專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)欠缺、教學(xué)才能缺乏；

2，缺乏細(xì)心，獨(dú)斷行事；

3，很難統(tǒng)籌各種任務(wù)的關(guān)系，導(dǎo)致多種任務(wù)很難較快解決；

4，科學(xué)研究才能有待提高等。今后我要持續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、實(shí)時(shí)改正缺點(diǎn)和缺乏，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，在教師的這一崗位上更好地發(fā)揮自己的一份氣力，為學(xué)校增光添彩。

小學(xué)教師述職報(bào)告2022最新完整版5

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)戴的同事們：

大家好！

“做一名好老師”是大量老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”模范自我的教導(dǎo)教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、在思想上愛(ài)國(guó)，精心進(jìn)取

我精心加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專(zhuān)心加入政治學(xué)習(xí)。我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我精心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還提防文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。在備課中，力圖表達(dá)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。此刻對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我提防研究現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，透過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，舉行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們對(duì)比熱愛(ài)上課。