小學三年級數(shù)學教案-因數(shù)和積的變化規(guī)律_第1頁
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PAGEPAGE5小學三年級數(shù)學教案——因數(shù)和積的變化規(guī)律教學目標1.知道擴大、縮小的含義.2.理解乘法里一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀斗e也擴大(或縮?。┫嗤稊?shù)的規(guī)律.3.能運用積的變化規(guī)律進行簡便計算.教學重點理解一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀?,積也擴大(或縮?。┫嗤谋稊?shù)這一數(shù)學規(guī)律.教學難點理解因數(shù)和積的變化規(guī)律并運用規(guī)律計算.教學步驟一、鋪墊孕伏.1.口算:420times;29times;4023times;300times;700600times;380times;9035times;20800times;10200times;3070times;601times;19018times;402.下面兩題,用豎式怎樣計算比較簡便?28times;402800times;30二、探究新知.1.教擴大或縮小幾倍的含義.(1)講授把一個數(shù)擴大幾倍就是把這個數(shù)乘幾.如5擴大3倍就是5times;3=15,板書:,把一個數(shù)縮小幾倍就是把這個數(shù)除以幾.如15縮小3倍就是15divide;3=5,板書:(2)練習:①6擴大4倍是多少?②3擴大10倍是多少?③200縮小20倍是多少?④8縮小8倍是多少?2.教例6.(1)出示表格:因數(shù)1616161616因數(shù)241020100積32(2)學生口算填表:(3)想:發(fā)現(xiàn)了什么?分組討論.①第2、3、4、5組的第二個因數(shù)同第一組比較,分別擴大2倍、5倍、10倍、50倍,積也隨著擴大2倍、5倍、10倍、50倍.②一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大若干倍,積也擴大相同的倍數(shù).(4)練習:12times;3=48times;5=24times;5=120times;3=48times;50=24times;25=1200times;3=48times;500=24times;75=小結(jié):啟發(fā)學生把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行概括:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀叮e也擴大(或縮?。┫嗤谋稊?shù).(5)填空練習:①在4times;5=20中,如果4不變,5擴大2倍,那么積也()倍.②在6times;8=48中,如果8不變,6縮小3倍,那么積也()倍.三、課堂總結(jié).這堂課你學到了什么?四、隨堂練習.1.填表:觀察每次計算同前一次比較,因數(shù)有什么變化?積有什么變化?因數(shù)204040200200因數(shù)5050100100200積2.填空:(1)一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)(),積也().(2)一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大5倍,積();一個因數(shù)縮小7倍,另一個因數(shù)不變,積();一個因數(shù)不變,要想使積擴大24倍,另一個因數(shù)().五、布置作業(yè).(207+99)

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