![關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d1.gif)
![關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d2.gif)
![關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d3.gif)
![關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d/28935d066f9b3a9d0dc38a62ef860d8d4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇1
今日是圣誕節(jié)。我們班實(shí)行了隆重的圣誕節(jié)活動(dòng)。
看,我們班布置得非常美麗,三棵裝扮金碧輝煌的圣誕樹,窗戶上貼上一片片的小雪花,一張張圣誕老人的大頭紙貼在墻上。聽,我們班正在介紹圣誕節(jié)呢,我們快去看看吧!
“12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾?!绷址脐柦榻B道?!罢?qǐng)問同學(xué)們,天主教和基督教是什么關(guān)系?”突然一個(gè)洪亮的聲音說道:“敵人關(guān)系!”林菲陽忽然捧腹大笑。林菲陽無奈地說:“他們是母子關(guān)系!”“請(qǐng)問,天主教是誰創(chuàng)立的?”
陳鋒大聲地答道:“耶穌他媽!”全班哄堂大笑?!笆ツ脯斃麃啠 薄皝?,我們玩一個(gè)嬉戲,我和你們玩‘捶子剪子布’,輸?shù)娜俗拢罱K每組成功者都可以得到獎(jiǎng)品。全體起立!”“捶子剪刀布!”第一局就有好多人坐下了。“呵呵!”我幸災(zāi)樂禍。其次局,我再也興奮不起來了,林菲陽出的是石頭,我出的是剪刀?!暗姑梗 蔽疑鷼獾刈铝恕液闷G羨他們拿到獎(jiǎng)品。接著我們唱起了《爸爸去哪兒》的片尾曲。我們唱得不亦樂乎……
我們的活動(dòng)好玩嗎?你肯定會(huì)喜愛吧!
關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇2
星期五是12月25日,是圣誕節(jié)。在那天,我過了一個(gè)歡樂的圣誕節(jié),也是一個(gè)難忘的圣誕,還收到了來自同學(xué)、爸爸媽媽的禮物,很感動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)課上,班長(zhǎng)與周欣怡組起了一場(chǎng)圣誕班會(huì),始終辦了兩節(jié)課。我們一起唱唱跳跳,猜物品。全班人得心情都很高漲,時(shí)時(shí)常發(fā)出歡呼聲。不過最激烈人心的便是送禮物環(huán)節(jié)。突然,馮宇昊冒出來說:“各位同學(xué),現(xiàn)在一個(gè)神奇的`環(huán)節(jié)就要起先了,讓大家一起happy起來——”于是,禮物派發(fā)環(huán)節(jié)便起先了,我們采納抽簽的形式,抽到誰,表演一個(gè)節(jié)目便能抱娃娃等……
讓我印象最深刻的表演便是何昊鈞與徐金越協(xié)作演出的中槍倒地后的情景。何昊鈞把徐金越拉到講臺(tái)前面,耳語了幾句。原來他們想表演其他,可最終還是選了這個(gè)。只見徐金越做了一個(gè)開槍的姿態(tài),何昊鈞手捂著胸口,四肢筆挺地躺了下去,兩眼瞪得大大的,鐘國(guó)還走上去給了他一個(gè)人工呼吸。
關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇3
12月25日是一年一度的圣誕節(jié),它是西方國(guó)家最重要的節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)一樣喧鬧。
晚上,我和爸爸、媽媽一起到名典咖啡屋吃晚飯。我們一邊吃著美味的西餐,一邊觀賞著好聽的小提琴歌曲,奇妙極了。一會(huì)兒,一位圣誕老人突然出現(xiàn)在我的面前,他親切地向我慶賀節(jié)日歡樂,并送給我一份禮物。我興奮地打開一看,里面有一頂圣誕老人的帽子,我還帶上帽子和圣誕老人一塊照相合了影。
今年的圣誕節(jié),讓我過得特別開心、難忘,感覺到了圣誕老人對(duì)人們的友好。
關(guān)于小學(xué)生圣誕節(jié)日記四篇4
“鋼琴聲,樂器聲,笑聲,鼓掌聲和朗朗的的書聲在音樂教室里回蕩!”今日的天氣雖然很冷,但我們音樂教室的氣氛卻特別熱情。那是我們午休時(shí)在音樂教室實(shí)行圣誕Party呢!
在圣誕Party中,有些人表演樂器,有些人展示舞蹈,有些人表演小品,有些人表演朗誦。其中我最喜愛的是金訾宸組的小品和鄭煦的鋼琴獨(dú)奏及搶位置嬉戲。
金訾宸組的小品特別好玩。金訾宸表演的是老爺爺,他口齒清楚,聲音像個(gè)老爺爺,連他的動(dòng)作、神態(tài)都扮得特別像,一手扶著拐杖,一手敲著背,把打叉聽成打架……表演完后使我們笑得前俯后仰。
老師讓我們玩了搶位置的嬉戲,放五張椅子讓六個(gè)人來搶,站著的一個(gè)人退出嬉戲。在我們的加油聲中,一個(gè)個(gè)選手被淘汰了。最終是兩人大挑戰(zhàn)—沈世航和徐亦佳PK,只見兩人手扶椅子,人成半蹲,慢步前進(jìn),生怕被淘汰。最終徐亦佳成功了。
鄭煦的鋼琴獨(dú)奏把圣誕Party帶到了高潮。他彈的曲子特別美麗,節(jié)奏有快有慢,有輕有有重,讓人感覺心曠神怡,如同把我們帶到了仙境一般。
最終我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇人版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)7.1《一般違法與犯罪》聽課評(píng)課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《6.3 線段的大小比較》聽評(píng)課記錄1
- 瑜伽健康活動(dòng)贊助合同(2篇)
- 生態(tài)修復(fù)工程招標(biāo)合同(2篇)
- 甲方因乙方責(zé)任解除合同范本(2篇)
- 2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)聽課評(píng)課記錄
- 人教版地理七年級(jí)下冊(cè)《8.4澳大利亞》聽課評(píng)課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《2.4 二元一次方程組的簡(jiǎn)單應(yīng)用》聽評(píng)課記錄2
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《19.3 課題學(xué)習(xí)-選擇方案》聽評(píng)課記錄
- 人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè):7.1《家的意味》聽課評(píng)課記錄1
- 七上 U2 過關(guān)單 (答案版)
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)遞等式計(jì)算200道及答案
- 超高大截面框架柱成型質(zhì)量控制
- GB 9706.1-2020醫(yī)用電氣設(shè)備第1部分:基本安全和基本性能的通用要求
- 森林法講解課件
- 口腔頜面外科:第十六章-功能性外科與計(jì)算機(jī)輔助外科課件
- 信用證審核課件
- 植物工廠,設(shè)計(jì)方案(精華)
- 原發(fā)性膽汁性肝硬化(PBC)課件
- 貸款新人電銷話術(shù)表
- 音箱可靠性測(cè)試規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論