【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定

復習搶救設(shè)備的五定定數(shù)量品種、定點安置、定人係管、定期消毒天藺、定期檢查維修復蘇的概念?對心跳和(或)呼吸驟停者在開放氣道下行人工呼吸和胸外心臟按壓,將帶有新鮮空氣的血漩運送到全身各部,盡快恢復自主呼吸和循環(huán)功能。請按一人操作方法迸行復蘇急救判斷,ABC步驟,手法,頻率,比例嚴重中毒洗胃時的體位?左側(cè)臥位醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏復習1第二十章臨終護理宜春學晚朱厚珍醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享二●敬請收藏第二十章臨終護理2學習目標1、李握死亡的概念和分期;2、了解安樂死、臨終關(guān)懷的概念及患者家屬的護理3、熟悉臨終患者的生理、心理變化及護理;4、攣握尸體料理的方法。醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏學習目標3臨終護理第一節(jié)概述第二節(jié)臨終關(guān)懷第三節(jié)臨終患者的生理變化和護理第四節(jié)臨終患者的心理變化和護理第五節(jié)死亡后護理醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏臨終護理4第一節(jié)概述顏死及死亡的定義死亡過程的分期安樂死醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏5第一節(jié)概述5瀕死及死亡的定義瀕死(dyyung臨近死亡的階段,是臨終的一種狀態(tài)。臨終階段的病人是在接受治病性(curative)或姑息(palliative)醫(yī)療之后,病情仍繼續(xù)惡化,盡管意識還清醒,而各種征象已顯示生命即將完結(jié)?！穸窬凑埵詹貫l死及死亡的定義6死亡(death)生命的永息,生存的滅失,血液循環(huán)的停止,呼吸、脈搏的終止。布雷克法律字典心跳、呼吸的停止作為死亡的標準。醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高希波克拉底專業(yè)分●二●敬請收藏中國牌海死亡(death)7傳統(tǒng)死亡臨樂上當慮者呼呎、心跳停止壁孔散大而固定所有反別都游關(guān)電皎干互即可宣幣死亡傳統(tǒng)死亡8腦死亡(braiddeath)上述標準24h內(nèi)反復復查無改變并排除體溫過低(低于32℃C)及中樞神經(jīng)糸統(tǒng)抑制劑的影響即可做出腦死亡的診新●敬請收藏腦死亡(braiddeath)9死亡過程的分期瀕死期(agonalstage)臨床死亡期(clinicaldeathstage)生物學死亡期(biologicaldeathstage)醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏10死亡過程的分期10【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定11【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定12【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定13【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定14【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定15【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定16【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定17【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定18【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定19【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定20【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定21【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定22【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定23【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定24【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定25【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定26【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定27【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定28【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定29【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定30【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定31【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定32【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定33【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定34【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定35【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定36【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定37【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定38【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定39【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定40【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定41【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定42【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定43【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定44【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定45【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定46【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定47復習搶救設(shè)備的五定定數(shù)量品種、定點安置、定人係管、定期消毒天藺、定期檢查維修復蘇的概念?對心跳和(或)呼吸驟停者在開放氣道下行人工呼吸和胸外心臟按壓,將帶有新鮮空氣的血漩運送到全身各部,盡快恢復自主呼吸和循環(huán)功能。請按一人操作方法迸行復蘇急救判斷,ABC步驟,手法,頻率,比例嚴重中毒洗胃時的體位?左側(cè)臥位醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏復習48第二十章臨終護理宜春學晚朱厚珍醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享二●敬請收藏第二十章臨終護理49學習目標1、李握死亡的概念和分期;2、了解安樂死、臨終關(guān)懷的概念及患者家屬的護理3、熟悉臨終患者的生理、心理變化及護理;4、攣握尸體料理的方法。醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏學習目標50臨終護理第一節(jié)概述第二節(jié)臨終關(guān)懷第三節(jié)臨終患者的生理變化和護理第四節(jié)臨終患者的心理變化和護理第五節(jié)死亡后護理醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏臨終護理51第一節(jié)概述顏死及死亡的定義死亡過程的分期安樂死醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏5第一節(jié)概述52瀕死及死亡的定義瀕死(dyyung臨近死亡的階段,是臨終的一種狀態(tài)。臨終階段的病人是在接受治病性(curative)或姑息(palliative)醫(yī)療之后,病情仍繼續(xù)惡化,盡管意識還清醒,而各種征象已顯示生命即將完結(jié)。●二●敬請收藏瀕死及死亡的定義53死亡(death)生命的永息,生存的滅失,血液循環(huán)的停止,呼吸、脈搏的終止。布雷克法律字典心跳、呼吸的停止作為死亡的標準。醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高希波克拉底專業(yè)分●二●敬請收藏中國牌海死亡(death)54傳統(tǒng)死亡臨樂上當慮者呼呎、心跳停止壁孔散大而固定所有反別都游關(guān)電皎干互即可宣幣死亡傳統(tǒng)死亡55腦死亡(braiddeath)上述標準24h內(nèi)反復復查無改變并排除體溫過低(低于32℃C)及中樞神經(jīng)糸統(tǒng)抑制劑的影響即可做出腦死亡的診新●敬請收藏腦死亡(braiddeath)56死亡過程的分期瀕死期(agonalstage)臨床死亡期(clinicaldeathstage)生物學死亡期(biologicaldeathstage)醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的希波克拉底專業(yè)分享●二●敬請收藏10死亡過程的分期57【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定58【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定59【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定60【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定61【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定62【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定63【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定64【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定65【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定66【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定67【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定68【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定69【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定70【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定71【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定72【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定73【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定74【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定75【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定76【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定77【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定78【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定79【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定80【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定81【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定82【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定83【醫(yī)學生物課件】搶救設(shè)備的五定84【醫(yī)學生物課件】搶