2019學年第二學期八年級第四單元測試卷

2019學年第二學期八年級第四單元測試卷八年級思想品德本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分；第I卷1至4頁，第n卷5至6頁，總分為100分?？荚嚂r間90分鐘；第I卷15分鐘，第n卷65分鐘；10分鐘的收第I卷（選擇題共40分）一、單項選擇（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的，共20小題,每小題2分，共40分）國無法則人無矩，法不公則國不穩(wěn)。2019年全國兩會中，習近平總書記明確指出，要“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”。站在維護公平正義的最后一道防線TOC\o"1-5"\h\z上，人民法院接觸社會最廣泛、觸及問題最深入，只有堅持嚴格執(zhí)法、公正司法，讓人民感受到公平正義，才能開創(chuàng)全方位依法治國的新局面，根據(jù)材料內(nèi)容完成1-5。-下列對公平的理解準確的是（）世界上的公平就是絕對的B.世界上沒有絕對的公平，公平總是相對的C.公平有時是相對的，有時是絕對的D.公平既不是相對的，也不是絕對的下列關于“正義”的說法不準確的是（）正義是社會穩(wěn)定的保證正義推動社會的進步正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全在我們國家，正義的規(guī)則和秩序是為少數(shù)人服務的下列舉措體現(xiàn)公平要求的是（）完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度②增大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜③創(chuàng)建和完善城鄉(xiāng)居民大病保險制度④改革收入分配制度，實現(xiàn)均等分配①②③B.①②④C.①③④D.②③④4?下列選項中屬于公平現(xiàn)象的是（）。小李每天風雨無阻練長跑，在校運動會上獲得1500米冠軍小葉未參與黑板報編寫，卻獲得黑板報優(yōu)秀編寫員的稱號小張的父母辛辛苦苦把小張拉扯大，而小張卻不贍養(yǎng)他父母小紅在超市里買到了變質(zhì)的面包5?維護正義要求我們分辨是非，懲惡揚善。下列行為屬于正義行為的是（）小明上課說話，老師批評他，小亮說小明這是在行使自己的言論自由搗亂課堂紀律受到老師的嚴厲批評小麗的媽媽和鄰居因小事發(fā)生爭吵，小麗怕媽媽受委屈，上前和鄰居爭吵王林看見小偷偷東西，他怕小偷報復自己不敢生張劉某在某公司找到一份工作，她辛辛苦苦地干了一個月，滿懷喜悅地去領工資，但老板卻以她曾遲到為由，扣了她20%勺工資。劉某覺得很不公平，因為她自己從未遲到過。劉某感到不公平的根本原因是（）A.她的付出沒有得到回報B?她沒有獲得她應該得到的利益C.這個老板的心腸太黑D?她沒有遲到老板卻硬說她遲到2019年我們國家將實行更加公平的養(yǎng)老金并軌政策。公平如此重要是因為（）社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②公平是社會主義本質(zhì)的要求③公平是衡量社會全方位進步的重要尺度④公平意味著所有人都一樣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④&2019年廣東省政府工作報告提出，加快創(chuàng)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適合的最低工資標準調(diào)整機制，今年全省各類地區(qū)最低工資標準將達到當?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40%以上。實現(xiàn)這個目標有利于（）A.推動體制改革，實現(xiàn)就業(yè)公平B.兼顧效率公平，實現(xiàn)同等富裕C.健全經(jīng)濟制度，推動經(jīng)濟發(fā)展D.縮小收入差別，促動社會公平2019年我們國家反腐工作深入推動，多個中央部委聯(lián)合展開“獵狐行動”，緝拿逃亡TOC\o"1-5"\h\z海外的貪官，這個舉措有利于（）①維護公平正義②捍衛(wèi)法律尊嚴③推動依法治國④杜絕腐敗現(xiàn)象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④物理實驗課上，小強和同組的同學在一起做實驗，并且不是地小聲議論，物理老師發(fā)現(xiàn)后，把他叫出去訓了一頓，小強當時感覺很不公平，你認為她怎樣做才不會再有這樣想法（）A.下課后找老師大吵一頓B.調(diào)整自己的心態(tài)，反思自己的行為C.讓老師也把說話的其他同學訓一頓D.從此以后不再學習物理趙謀去商店買了一瓶啤酒，回去打開一喝，味道惡劣。趙某很生氣，感覺不公平，為了維護自己的合法權益，你認為他怎樣做對自己才是公平的（）多一事不如少一事，以和為貴，忍讓為好以其人之道，還治其人之身逢人就說此事要求商店更換新鮮啤酒或退貨以下合作中屬于公平合作的是①父母辛勤勞作，為我們上學提供好的條件；我們關心體貼父母，在家干力所能及的家務，在校努力學習②我和同桌之間互相協(xié)助、共同進步③老師認真?zhèn)湔n、上課；我們專心聽講認真完成作業(yè)④我?guī)图议L干活，家長就要給我報酬A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④法律援助是國家的一項司法救濟制度，是一項社會公益事業(yè)，是法律界的希望工程。創(chuàng)建和實施法律援助制度，是我們國家法律制度完善的重要標志，是社會文明進步的重要標志。這表明（）正義是針對地位高的人來說的我們國家相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證有了正義和正義制度，能為最底層和最不利的群體予以保障和關愛正義保障人們的生命和財產(chǎn)安全，使人們得以生存和發(fā)展，推動社會進步A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④TOC\o"1-5"\h\z14.公平與否的判斷，受到人個的制約（）|①價值觀點②思維方式③社會地位④財產(chǎn)狀況A.②③B.①②C.①③D.②④下列屬于公平合作的是（）當前，考試作弊現(xiàn)象在很多學校比較常見，甚至屢禁不止，常常讓學校和老師防不勝防，頭痛不已。從公平與正義的角度看，考試作弊是（）①一種不公平的競爭②小事一樁，無需大驚小怪③非正義的行為，損害了他人的利益④不利

于學生形成正直誠信的人格A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④幾名同學一塊去郊游踏青，在野炊時，有的同學切菜，有的同學搭灶，只有王夢在一邊玩，什么活也不干。下列觀點準確的是（）王夢不承擔她應該承擔的責任，那是地位高貴的表現(xiàn)王夢同學不會干家務，其他同學又有興趣，所以王夢這樣做沒相關系王夢坐享其成，這對其他同學不公平只要其他同學沒有明確表示反對，王夢的行為就無可厚非據(jù)報載，南方某地正面臨著“民工荒”，原因是很多農(nóng)民工因工作條件惡劣，報酬太低而紛紛辭職，結果造成很多工廠開工不足，影響經(jīng)濟發(fā)展，這說明（）①社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②農(nóng)民共不如以前那樣吃苦耐勞③只有公平才能提升員工工作積極性④農(nóng)民工不可能獲得公平的待遇A.①②B.③④C.①③D.②④18?隨著人們生活水平的提升，廣州私家車越來越多，但亂停亂放的現(xiàn)象也普遍存有，給人們的交通和生活帶來不便。一次，小丁同學用小刀在違規(guī)停放的車上劃了一道，以此來教訓TOC\o"1-5"\h\z違規(guī)停放車輛的車主。對此，評價準確的是（）②小丁的行為是正義④②小丁的行為是正義④做事不可任性，要有規(guī)則理解D.②③④③做任何事情都要以不危害他人和社會的利益為前提A.①②③B.①②④C.①③④19.隨著咼考越來越近，人們對當前全國各地存有的咼考錄取分數(shù)差越來越注重，“咼考移民”現(xiàn)象愈演愈烈。即使國家相關部門嚴堵“高考移民”，各地也制定了相對應的政策，曝光“移民”考生等，但是全國各地事實上存有的高考錄取分數(shù)差并沒有消除，近來持續(xù)有呼聲要求全國所有考生在高考錄取分數(shù)線面前，應一律平等。這說明了（）①我們國家教育不公平現(xiàn)象依然存有②社會需要公平③分數(shù)面前一律平等，才會更加好地體現(xiàn)公平競爭④各地高考錄取分數(shù)差別不可能消TOC\o"1-5"\h\zA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④在市中學生籃球賽中，十五中球員高波在球隊與對手比分相持不下的關鍵時刻，遠投入欄，贏得一片歡呼，可被裁判誤判而未能得分。此時，高波及其隊友應該（）①和同學們一起起哄表示抗議②保持冷靜與裁判交涉③因裁判不公終止比賽④積極尋求協(xié)助，找到解決問題的合理途徑A.①③B.①②C.②④D.③④二.非選擇題2019年3月12日兩會李克強總理報告中提到：回望2019年，兩會中的諸多教育提案一一落實：國務院首次提出創(chuàng)建統(tǒng)一的城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，全方位部署統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置；高考（精品課）取消奧賽等6項全國性鼓勵加分，進一步彰顯考試公平；國務院印發(fā)鄉(xiāng)村老師支持計劃，以縮小城鄉(xiāng)師資水平差別……諸多政策皆是讓教育資源的分配更趨科學、公平，也映照出教育公平一步步向前邁進的腳印。閱讀材料，回答下列問題（1）公平的首要意義是什么？（6分）（2）為什么說“個人和社會都需要公平“？（8分）初中三年級某班有一個直升本校高中的保送名額，按學校規(guī)定，綜合考評成績在前兩名的同學有資格參加面試。經(jīng)過綜合考評，排在前面兩名的小趙和小孫入圍面試。面試當天,兩人驚奇地發(fā)現(xiàn)吳敏也出現(xiàn)在面試場上。面試的結果沒有公開。最后，吳敏獲得了這個保送名額，小孫和小趙則名落孫山，大家對此議論紛紛。面對上述選拔的結果，小孫和小趙采取了不同的態(tài)度和行為：小趙忍氣吞聲，心想，算了吧，找也白搭；小孫找到班主任，要求給個說法。閱讀上述案例，思考并回答下列問題。（1）保送為什么要通過綜合考評的方式來確定人選？（4分）（2）吳敏得到保送名額會帶來什么影響？（4分）（3）小趙的態(tài)度會帶來什么影響？（4分）（4）如果小孫沒有得到他想要的結果，他的行為還有意義嗎？（6分）2019年1月24日，廣州市教育局發(fā)布了《2019年廣州市中小學招生考試工作意見（征求意見稿）》，期中有一附件四《廣州市國家級示范性普通高中學校部分招生指標直接分配到初中學校的實施方案（試行）》，這附件四關于指標到校的政策，當時意見稿出臺后，引起當年的中考家長極大的反響，大家普遍感到憂慮的是，擔心新政會造成頂尖高中學校的錄取分數(shù)飚升；或者擔心會滋生腐敗，影響公平競爭，家長們認為破壞了公平，為此實行抗爭，最后教育局發(fā)布公告“指標到?！毙抡七t三年執(zhí)行，2019年正式實施，2019年至2019年,廣州市國家級示范性普通高中當年招生總計劃的30殖接分配到初中學校，《實施方案（試行）》目的是滿足不同層次學生的入學需求，推動義務教育均衡發(fā)展，促動教育公平。請結合上述材料，談談你對公平的理解。（16分）請用正義相關知識，分別寫出準確做法（12分）情景準確的做法劉東發(fā)覺自己親叔叔做生意短斤少兩，出售類似毒疫苗等假冒偽劣商①品，我在考試中沒有把自己的答案給別人抄，得罪了一些冋學，他們對我②冷嘲熱諷，譏笑我成績不如他們。過馬路時，發(fā)覺暈倒的老奶奶③情景一，你的做法是：情景二，你的做法是：情景三，你的做法是：參考答案、單項選擇題12345678910BDAABBADAB11121314151617181920DCDBDCCCAC二、非選擇題21.答案：（1）是一視同仁，不偏袒，或擁有平等的生存和發(fā)展的權利與機會。（6分）（2）①公平能夠保證人們應得的利益，使人們各得其所。②公平是對個人存有及其權利的認可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平讓人們找到自己的尊嚴與價值。③公平是合作的前提與TOC\o"1-5"\h\z基礎。④公平不但能夠激發(fā)潛能，促動合作，而且有助于提升效率，維護秩序。（8分）答案：（1）通過綜合考評，選擇成績優(yōu)秀的前兩名學生參加面試，體現(xiàn)了公開、公正、公平的原則，是公平合理的選拔方法。（4分）（2）吳敏綜合考評沒有取得前兩名，沒有資格參加面試，她參加面試不符合選拔程序，并且面試結果沒有公布，最后吳敏獲得了保送名額，多數(shù)同學都會感到不公平，影響了吳敏的信譽，影響了學校選拔保送過程的權威性和公正性。（4分）（3）小趙的態(tài)度會助長不公平現(xiàn)象和非正義行為的繼續(xù)蔓延，不利于實現(xiàn)社會公平。（4分）（4）有意義。小趙去找老師討個說法，是有正義感的表現(xiàn)，是正義的行為，即使他的行為沒有得到他所要的結果，也是對非正義行為的聲討，會得到大家的支持，有利于監(jiān)督今后的選拔工作，使之更加公平正義。（6分）（1）社會發(fā)展需要公平。廣州采取《廣州市國家級示范性普通高中學校部分招生指標直接分配到初中學校的實施方案（試行）》，體現(xiàn)了廣州市積極維護社會公平，有利于調(diào)動人們TOC\o"1-5"\h\z的積極性，推動社會的持續(xù)發(fā)展。（4分）（2）公平總是相對的，不可能有絕對公平。受到社會條件的制約，廣州市高中招生當前不可能做到絕對的公平，這是能夠理解的。（4分）（3）公平與否的判斷，是受到人的價值觀和思維方式制約的。所以，很多人認為廣州市國家級示范性普通高中學校部分招生指標直接分配到初中學校不公平的理解也是正常的，我們應調(diào)整自己的思維方式，理