向上吧少年勵(lì)志主題班會(huì)課件

向上吧，少年！———我的青春不浪費(fèi)六（7）班向上吧，少年！———我的青春不浪費(fèi)六（7）班向上吧少年勵(lì)志主題班會(huì)課件向上吧少年勵(lì)志主題班會(huì)課件羅鳳枝曹會(huì)琛羅鳳枝曹會(huì)琛與他們相比你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班級(jí)扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由自主學(xué)習(xí)擾亂紀(jì)律，即影響自己又害了別人！你還有什么理由懈??！與他們相比你還有什么理由不交作業(yè)！路，在腳下

你要怎么走呢？路，在腳下路，在腳下你要怎么走呢？路，在腳下龜兔賽跑給我們的啟示小故事大道理龜兔賽跑給我們的啟示小故事大道理第一場(chǎng)

很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

第一場(chǎng)很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都溫馨提示

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨提示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……Comeon,let’sdoitagain……發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……

兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：暫時(shí)落后不要?dú)怵H，迅速并且堅(jiān)持下去能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第二場(chǎng)兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示改變刻板的思維方式，溫馨提示

到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。第三場(chǎng)到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。溫馨提示在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，溫馨提示

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。啟示四：某個(gè)人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。第四場(chǎng)故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因?yàn)樵谶@個(gè)空間里有你、有我、有他，我們是一個(gè)集體！溫馨提示發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。溫馨提示我相信這樣的一個(gè)事實(shí)我相信這樣的一個(gè)事實(shí)我們都有自己更好的果實(shí)。不要羨慕別人，你有更好的，只是你還不知道。我們都有自己更好的果實(shí)。不要羨慕別人，你有更好最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日態(tài)度（attitude）如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)（A=1分，B=2分，

…，Z=26分）Knowledge,Hardwork,Attitude它們分別是多少分？你的知識(shí)（KNOWLEDGE）得到96分

（＝96）你的努力（HARDWORK）也11+14+15+23+12+5+4+7+5只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的態(tài)度（ATTITUDE）100分

才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）Everythingdependsonattitude.態(tài)度（attitude）如果將字母A到Z分別編上1到26的分相信自己，端正態(tài)度，勤奮努力，才能成功。相信自己，端正態(tài)度，勤奮努力，才能成功。我們是無與倫比的班級(jí)，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。我們相信自己的智慧!我們堅(jiān)信自己的潛力!不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志;用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功;相信自我，不斷超越。挑戰(zhàn)自我，追求卓越。用四年的奮斗與汗水，鑄就自己成功的一生!我們宣誓我們是無與倫比的班級(jí)，我們宣誓向上吧，少年！———我的青春不浪費(fèi)六（7）班向上吧，少年！———我的青春不浪費(fèi)六（7）班向上吧少年勵(lì)志主題班會(huì)課件向上吧少年勵(lì)志主題班會(huì)課件羅鳳枝曹會(huì)琛羅鳳枝曹會(huì)琛與他們相比你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班級(jí)扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由自主學(xué)習(xí)擾亂紀(jì)律，即影響自己又害了別人！你還有什么理由懈?。∨c他們相比你還有什么理由不交作業(yè)！路，在腳下

你要怎么走呢？路，在腳下路，在腳下你要怎么走呢？路，在腳下龜兔賽跑給我們的啟示小故事大道理龜兔賽跑給我們的啟示小故事大道理第一場(chǎng)

很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

第一場(chǎng)很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都溫馨提示

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨提示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……Comeon,let’sdoitagain……發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……

兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：暫時(shí)落后不要?dú)怵H，迅速并且堅(jiān)持下去能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第二場(chǎng)兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю淖兛贪宓乃季S方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示改變刻板的思維方式，溫馨提示

到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。第三場(chǎng)到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。溫馨提示在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，溫馨提示

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。啟示四：某個(gè)人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。第四場(chǎng)故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因?yàn)樵谶@個(gè)空間里有你、有我、有他，我們是一個(gè)集體！溫馨提示發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。溫馨提示我相信這樣的一個(gè)事實(shí)我相信這樣的一個(gè)事實(shí)我們都有自己更好的果實(shí)。不要羨慕別人，你有更好的，只是你還不知道。我們都有自己更好的果實(shí)。不要羨慕別人，你有更好最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日態(tài)度（attitude）如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)（A=1分，B=2分，

…，Z=26分）Knowledge,Hardwork,Attitude它們分別是多少分？你的知識(shí)（KNOWLEDGE）得到96分

（＝96）你的努力（HARDWORK）也11+14+15+23+12+5+4+7+5只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的態(tài)度（ATTITUDE）100分

才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）Everythingdependsonatti