2022年二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)課間習(xí)題

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)152022年二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.比一比，再組詞。秤（________）桿（________）底（________）柱（________）稱（________）竿（________）低（________）?。╛_______）進(jìn)（________）圓（________）帶（________）枝（_________）近（________）園（________）戴（________）只（_________）2.辨字組詞。漫（_________）使（_________）題（_________）喝（_________）慢（_________）便（_________）提（_________）渴（_________）陳（_________）李（_________）而（_________）烏（_________）陣（_________）季（_________）面（_________）鳥（_________）3.比一比，組詞?？剩╛_____）吵（______）抱（______）園（______）喝（______）抄（______）炮（______）圓（______）拼音詞組4.我會(huì)看拼音,寫詞語。mínzútáiwānlóngzhōurènao（________）（________）（________）（________）bèikéshāokǎojiǎgǔwénjīròu（________）（________）（________）（________）5.看拼音寫詞語。yǎnjīnɡdùpízhīshihǎiyánɡduìqítónɡhàoxīnkǔpénɡyou6.看拼音，寫漢字。yīkēxièxiegǎnxièdáxièxiǎngniànsīxiǎngxiǎngfǎdīngzhedīngzhùdīngrénzìyánzìyǔyǔyánfāyánlínjū筆畫集訓(xùn)7.我知道，按要求填空。1．“蒙”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“覓”共_________畫，第四畫是_________，組詞_________。3．“荊”的讀音是_________，第五畫是_________，組詞_________。4．“瑩”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。5．“獻(xiàn)”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。8.按要求數(shù)筆畫填空?！案瘛惫瞋_______畫，第5畫是________，組詞________?！耙惫瞋_______畫，第4畫是________，組詞________?！皾M”共________畫，第3畫是________，組詞________。“注”共________畫，最后1畫是________，組詞________。9.按要求，填一填。（1）請(qǐng)寫幾個(gè)描寫秋天的成語：、、、

。

（2）“歌”的偏旁是，共

筆，第6筆是

，擴(kuò)詞

、

。（3）“焰”共

筆，偏旁是

，寫出3個(gè)同偏旁的字

、

、。（4）“匹”的第2筆是

，它是一個(gè)

結(jié)構(gòu)的字，我們可以說一匹

。選詞填空10.選擇合適的詞語填空。得意滿意愿意（1）我（_______）幫助任何一個(gè)需要幫助的人。（2）媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很（_______）。（3）小妹妹（_______）地欣賞著自己的畫。勸告勸導(dǎo)（4）他很后悔沒有聽街坊的（________）。（5）他聽從了老師的（________），決定好好學(xué)習(xí)。11.選詞填空。兇狠

兇猛①城堡里住著一個(gè)________的魔王。②寒風(fēng)像一只________的老虎使大地陷入寒冷之中。滾動(dòng)

流動(dòng)

飄動(dòng)①我的夢(mèng)境，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里________……②白云在天空中________。③車輪在鐵軌上飛快地________著。12.選字詞填空蹲望抱1.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊（_____）著腿，一動(dòng)不動(dòng)地（_____）在山頭，（_____）著翻滾的云海。隱蔽隱約2.清晨，湖面上飄著薄薄的霧，（_____）可以看到山上的燈光。3.小灰兔（_____）在草叢里，很難被發(fā)現(xiàn)。句子訓(xùn)練營(yíng)13.按要求完成句子練習(xí)。(1)這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。(仿寫比喻句)___________________________________________________(2)官員們一邊看一邊議論。(用加點(diǎn)的詞造句)_________________________________________________(3)誰有那么多的精力去做這件事呢？沒有人有那么多的精力去做這件事。(照樣子，改寫句子)誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？______________________________________________14.按要求寫句子，別忘加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。____________________立刻________________________________2．那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。_____________________好像______________________________3．用括號(hào)里的詞語把句子寫具體。樹上掛滿了蘋果。（紅通通的粗壯的）_________________________________________________15.照這樣子，寫句子。1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在書桌上。__________________________2．例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶___________看著照片。3．例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會(huì)過不去？_________________________________16.照樣子，寫句子。例：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1．國(guó)慶節(jié)，___________藍(lán)藍(lán)，____________臺(tái)上來____________。例：那么河水到底是深還是淺呢？2．那么_________到底是__________還是__________呢？例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。3．我想，要是__________________，就能_______________。17.照樣子寫句子。1．例：小草從地上探出頭來，那是春天的眉毛吧？____________________，那是春天_____________吧？2．例：田野蔥綠蔥綠的，像一片柔軟的綠毯。大樹_______________，像______________________________。3．例：我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。______________，有____________，有____________，還有_______________。閱讀理解18.同步閱讀神農(nóng)嘗百草在中國(guó)古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對(duì)人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。1．找出文中的兩組反義詞。（______）—（______）（______）—（______）2．從文中的“_________”可以看出神農(nóng)采藥的辛苦，從“________”可以看出神農(nóng)親口品嘗是有危險(xiǎn)的。3．人們?yōu)槭裁匆o(jì)念神農(nóng)？_____________________________19.課內(nèi)閱讀。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦!”1．照樣子，仿寫詞語。例：蹦蹦跳跳__________________________2．用“”畫出描寫妹妹得到“這匹馬”時(shí)動(dòng)作的詞語，通過這些詞語你感受到了什么？3．選文中那匹“出色的馬”指的是________________。20.閱讀短文。老鼠的四周都有電流，只要它一停下來，就會(huì)觸電，所以它只能一刻不停地來回走動(dòng)。一周以后，老鼠還在箱子里面很精神地跑來跑去?？磥硭欢ㄋ^覺了，你知道老鼠是怎么睡覺的嗎啊，原來它是用牙掛在金屬網(wǎng)上睡覺的??！這是因?yàn)槔鲜蟮难例X是琺瑯質(zhì)，屬于絕緣體，不導(dǎo)電。那如果把金屬網(wǎng)換成沒有洞的玻璃板呢？據(jù)說那個(gè)研究者很佩服能想到這種點(diǎn)子來睡覺的老鼠，于是沒有把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去。1．研究者做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用在文中畫出來。2．老鼠在通上電的金屬箱子里是怎么睡覺的？（）A．躺在箱子里 B．用牙掛在金屬網(wǎng)上睡 C．一邊走路一邊睡3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）金屬箱子的四周都有電流。（_______）（2）一周以后，老鼠死了。（_______）（3）老鼠的牙齒不導(dǎo)電。（_______）4．你還知道別的動(dòng)物是怎么睡覺的嗎？搜集資料，寫一寫。________________________________21.閱讀短文，完成練習(xí)。綠毛獅子的故事在茂密的森林里，住著一頭綠毛獅子，他是這里的大王。小動(dòng)物見了他都非常害怕，因?yàn)榫G毛獅子總是很兇的樣子。你瞧，他張著大嘴，瞪著眼睛，小動(dòng)物們見了他都跑得飛快。一天，綠毛獅子在森林里散步，他的耳邊傳來了悅耳的歌聲。原來是只小鳥在他的頭頂唱歌呢！綠毛獅子問小鳥：“”小鳥對(duì)大王說：“大王，因?yàn)橛辛四?，那些壞家伙才不敢到我們的森林里來，我們大家都很感謝你呢！只是你老板著臉，大家當(dāng)然害怕你啦！如果你每天微笑著面對(duì)大家，小動(dòng)物們一定都會(huì)喜歡你的?！本G毛獅子終于明白了。于是，他每天面帶微笑，還幫助了很多有難的小動(dòng)物。從那以后，小動(dòng)物們?cè)僖膊缓ε滤耍蠹乙黄疬^著快樂的生活。1．短文一共有____個(gè)自然段，講的是______________（誰）的故事。2．第二自然段中，綠毛獅子跟小鳥說了什么？想一想，寫在文中的橫線上。3．小動(dòng)物們?yōu)槭裁丛僖膊慌戮G毛獅子了？用“”在文中畫出來。4．因?yàn)榫G毛獅子張著_________，瞪著________，總是很兇的樣子，所以小動(dòng)物們見了他都非常害怕。后來，小動(dòng)物們不怕他了，大家一起過著________的生活。22.閱讀理解臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1．從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛——_________馬上——_________景色——_________壯麗——_________2．讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請(qǐng)你也照樣子寫一句比喻句：________________。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________?！薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫________________的動(dòng)作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作________________來寫。（3）因?yàn)樽鎳?guó)的寶島臺(tái)灣_______、_______、_______，所以說是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。3．概括第三自然段的意思。________________________看圖寫話23.看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上有什么？它們?cè)诟墒裁矗克鼈儠?huì)說些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。圖上畫的是在什么地方？誰，發(fā)生了什么事情？請(qǐng)用通順的話寫寫。（仔細(xì)觀察圖畫，想一想他們是怎么解決這個(gè)難題的呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖畫，看看圖上有哪些人，他們?cè)诟墒裁?，用一段通順的話把畫面的?nèi)容寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.仔細(xì)看圖，想想發(fā)生了什么事，再展開合理的想象，把故事寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片上有誰，他們?cè)诟墒裁?。?qǐng)展開想象，寫一個(gè)生動(dòng)的小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、大秤秤桿到底柱子稱重竹竿低處住宿進(jìn)門圓圈帶路樹枝遠(yuǎn)近花園愛戴只要2、漫步使用題目喝水緩慢便宜提醒口渴姓陳姓李而且烏鴉陣雨四季面具小鳥3、口渴吵鬧擁抱園丁喝水抄寫炮火圓形4、民族臺(tái)灣龍舟熱鬧貝殼燒烤甲骨文雞肉5、眼睛肚皮知識(shí)海洋隊(duì)旗銅號(hào)辛苦朋友6、一顆謝謝感謝答謝想念思想想法盯著盯住盯人自言自語語言發(fā)言鄰居7、méng一蒙古八尋覓jīng一荊棘yíng丨晶瑩十三丨獻(xiàn)出8、10方格4引力13滿意8關(guān)注9、（1）秋高氣爽金秋十月秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)落葉（2）欠14一歌唱歌曲（3）12火燈爐燭（4）丿半包圍馬10、愿意滿意得意勸告勸導(dǎo)11、兇狠兇猛流動(dòng)飄動(dòng)滾動(dòng)12、抱蹲望隱約隱蔽13、(1)示例：小蝴蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。(2)示例：冬冬一邊唱歌，一邊跳舞。(3)沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。14、小紅聽了媽媽的話，去寫作業(yè)。小金魚的尾巴一把扇子。粗壯的樹上掛滿了紅通通的蘋果。15、課本被寧寧放在書桌上。開心地這么淺的河，我能過去。16、天兒童唱歌他好人壞人能取得好成績(jī)得到獎(jiǎng)品了17、柳樹梳理著嫩綠的小芽的頭發(fā)筆直筆直的站崗的士兵我的花園里玫瑰月季夜來香18、1．苦甜寒熱2．他走遍山山水水他曾經(jīng)一天里中毒70次3．因?yàn)樯褶r(nóng)是為人類健康而死的。19、1．高高興興整整齊齊2．跨蹦蹦跳跳奔迎接笑著妹妹的心情發(fā)生了變化，從求抱時(shí)的沮喪變得高興、得意。3．一根柳枝20、1．為了弄清楚“不睡覺可以支撐多長(zhǎng)時(shí)間”2．B3．√×√4．馬是站著睡覺的；烏龜縮在克里睡。21、1．5綠毛獅子2．小鳥，為什么大家都怕我呢？3．于是，他每天面帶微笑，還幫助了很多有困難的小動(dòng)物。4．大嘴眼睛快樂22、1．五顏六色立刻景象壯觀2．（1）誰在天空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。太陽火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。（2）前來參觀的客人呀人人（3）氣候溫暖