小學(xué)二年級西師大版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17小學(xué)二年級西師大版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓(xùn)1.按要求填空。1．“寄”的讀音是_________，第十一畫是_________，組詞_________。2．“漏”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。3．“懊”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。4．“籽”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。5．“猬”共_________畫，第十畫是_________，組詞_________。2.數(shù)一數(shù)，按要求填空。1．“兇”的讀音是__________，第一畫是__________，組詞__________。2．“合”共__________畫，是__________結(jié)構(gòu)，組詞__________。3．“贊”的讀音是__________，第三畫是__________，組詞__________。4．“駕”的讀音是__________，第七畫是__________，組詞__________。5．“量”共__________畫，第五畫是__________，組詞__________。3.我能根據(jù)要求填寫。1．“則”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“叼”共_________畫，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________。3．“坊”的讀音是_________，第六畫是_________組詞_________。4．“悔”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。5．“此”共_________畫，第三畫是_________，組詞_________。拼音詞組4.讀拼音，寫詞語。túhuà（____）shànɡkè（____）bǎihǎo（____）zuòwèi（____）jiāochū（____）xīh?。╛___）yíyè（____）qiǎnɡxiān（____）5.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。dùpízhīshixīnkǔyǎnjīnɡbiànhuàhǎiyángduìqífēngshōudǐxiàpénɡyou6.看拼音寫詞語。róngyìyǔzhòuyùshìshīqùtàikōngshēnghuóbēizishǐyòng形近字詞7.比一比，再組詞。終（_________）換（_________）

決（_________）

期（_________）咚（_________）喚（_________）

訣（_________）

旗（_________）8.比一比，再組詞。潑（______）朗（______）挺（______）欄（______）始（______）撥（______）郎（______）庭（______）攔（______）抬（______）9.比一比，組詞語。驚（_________）論（_________）旁（_________）經(jīng)（_________）涼（_________）輪（_________）傍（_________）輕（_________）補(bǔ)全詞語10.把詞語補(bǔ)充完整。四海（________）家越來（_______）低游來游（________）（______）苞欲放（_______）聲大笑又蹦（_________）跳一動（_______）動景色（_______）麗群山（_______）繞名勝（_______）跡千千萬（_______）11.我能補(bǔ)全四字詞語。萬里（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）補(bǔ)牢一望（____）（____）（____）（____）采烈（____）（____）如洗眉（____）眼（____）戀戀（____）（____）12.補(bǔ)充詞語。驚弓之（____）（____）調(diào)（____）順（____）氣（____）現(xiàn)漏網(wǎng)之（____）（____）飛（____）舞（____）言（____）語句子訓(xùn)練營13.照樣子，寫句子。例：鄧爺爺把小樹苗扶正了。小樹苗被鄧爺爺扶正了。1．爸爸把一根細(xì)長的柳條遞給了妹妹。________________________________2．農(nóng)民把稻子加工成大米。________________________________按要求完成句子練習(xí)。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。3．天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像____________4．大樹，又粗又壯，就像__________________5．浪花，雪白雪白的，好像________________14.我會照樣子寫句子。（1）例：公主被我們救出來了。我們把公主救出來了。大樹被一陣大風(fēng)刮斷了。_________________________________________。（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。太陽___________的，好像_____________。（3）例：春風(fēng)吹過來。溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過來。小男孩跑過來。________________小男孩_______________跑過來。（4）例：媽媽真辛苦，她一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒洗衣服。我一會兒_________，一會兒_________，一會兒__________。15.按要求寫句子。1．黃鸝在枝頭唱歌。（把句子寫具體）_________________________2．秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。（用加點(diǎn)字寫句子）天上的月亮像_________________。3．身體雖辛苦，心里喜洋洋。（用加點(diǎn)字寫句子）這個蘋果雖___________，_________________。4．一群大雁在天空飛翔。（快活地）（用括號里的詞擴(kuò)寫句子）____________________________16.按要求完成句子練習(xí)。例：綠色的賀年片是森林送給我的。森林送給我的是綠色的賀年片。1.張萌是我們班的學(xué)習(xí)委員。__________________________________________________________2.我是爸爸媽媽的小心肝。_________________________________________________________3.這首歌是姐姐最喜歡的。________________________________________________________4.大象是陸地上最大的動物。________________________________________________________5.張老師是我們的啟蒙老師。_______________________________________________________6.丁丁是的勇敢的孩子。_________________________________________________________7.我們班個頭最矮的一個是劉瑩。________________________________________________________8.書是我最好的朋友。_________________________________________________________17.按要求改寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。___________像____________。（2）小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)___________________________。（3）他一邊說，一邊拿著筆在紙上記。_________一邊____________，一邊____________。（4）這件事還用得著說？(改為肯定語氣)________________________（5）這棵樹的葉子是紅色的這是什么樹呢（給句子加上標(biāo)點(diǎn)）_________________________（6）霧是個又淘氣又頑皮的孩子。_________又__________又___________________（7）花壇真漂亮啊！我多么想把它拍下來。（照樣子寫句子）__________真_________??！我多么想__________。（8）太陽一曬，我就變成汽，升到空中。___________一__________就______________閱讀理解18.課外閱讀。小狗的小房子（節(jié)選）春天的樹林真好！有一股特別好聞的味兒，一直撲到鼻子上來。小貓也弄不清，是樹葉的味兒，是綠草的味兒，還是一朵朵黃色的、紅色的小花兒的味兒。樹根旁邊長著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。走著走著，小狗聽見小貓喊：“哎呀，小狗你看！那個大蝴蝶多漂亮??！”小狗讓他的小房子壓得抬不起頭來，他光能看見腳底下很窄的小路，別的什么都看不見。他說：“真的，可真好看！”小貓說：“她怎么不落下來呀？”小狗說：“真的，怎么……老不……落下來呢？”小貓忽然生氣地說：“都是你！凈讓小椅子咚咚響，把蝴蝶都嚇跑了！”小狗覺得很抱歉。他想讓兩把小椅子別再打滾兒了。可是他們不聽話，反倒越滾越起勁兒：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”1．短文共有（____）個自然段。2．填一填。（________）的小花（________）的小路（________）地說3．照樣子，仿寫句子。例：樹根旁邊長著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。天空中有許多云朵，有些像____________，有些像____________。4．小狗被他的小房子壓得抬不起頭來，這時小貓在干什么？（）A．小貓在追蝴蝶。 B．小貓在釣魚。5．從畫線的句子可以看出，這是一只（）的小貓。A．愛發(fā)脾氣、不關(guān)心朋友 B．活潑可愛、善解人意19.課內(nèi)閱讀。“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小烏在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。1．把選文中畫“”的句子換個說法，保持意思不變。________________________________2．從選文中，我知道青蛙為了賣泥塘，在泥塘周圍_________、_________、________，還引來了_______，修了一條___________。這是一只___________的青蛙。20.閱讀短文，完成練習(xí)。陽陽和田田陽陽和田田是同桌。有一天下課的時候，田田不小心碰翻了陽陽的鉛筆盒。他連忙幫陽陽整理，可陽陽硬說田田是故意碰的。田田賭氣跑了。下午活動課時，小朋友們在操場上做游戲。陽陽用手帕蒙住眼睛，開始摸。摸著摸著，他摸到了一張胖乎乎的圓臉，一張咧開的大嘴?！斑?！”圓臉蛋兒忍不住笑出聲來。陽陽摸呀摸，又摸到了一張圓臉：嘴巴撅得老高，鼻孔里還輕聲打著“哼哼”。陽陽一把拉住他的手，大聲說：“田田！是田田！”大家都拍起手來：“猜對了！猜對了！”田田幫陽陽揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地問：“你怎么知道是我？”陽陽頑皮地笑笑，說：“不告訴你！”田田使勁拍了陽陽一下，開心地笑了。1．陽陽和田田鬧矛盾的原因是什么？用“”畫出相關(guān)句子。2．陽陽能猜出是田田的原因是（

）A．陽陽和田田是同桌，他們彼此之間非常熟悉B．陽陽誤會了田田，田田的嘴巴噘得老高C．田田給了陽陽一些提示3．讀了短文，你覺得當(dāng)朋友之間出現(xiàn)矛盾時，應(yīng)該怎樣做呢？_____________________21.課內(nèi)閱讀。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低

頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1．照樣子，寫詞語。

游哇游

_______

_______

_______2．請畫出第2自然段中的動詞。3．你能為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音嗎？旁邊（pán

páng）蹲著（zūn

dūn）4．青蛙長什么樣？_____________________________________22.閱讀短文，回答問題。蠶和蜘姝蠶和蜘姝都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，專心致志，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲很多，而且我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前，對孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她?！?．從短文中找到合適的詞語填到括號里。（________）的彩綢（________）的蠶繭2．蠶和蜘蛛進(jìn)行的是（）比賽？A．紡織 B．捉蟲 C．賽跑3．蠶和蜘蛛比賽的“獎勵”是（）A．孔雀的扇子 B．孔雀的獎狀 C．孔雀的羽毛4．蜘蛛沒有得到獎狀的原因是（）A．他太驕傲了。 B．他結(jié)網(wǎng)只為自己吃個夠 C．他的網(wǎng)不結(jié)實(shí)5．“這光榮的獎勵應(yīng)當(dāng)屬于蠶”是因為（）A．蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好 B．蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。 C．蠶的絲全部給了人類?？磮D寫話23.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.我會看圖寫話。提示：圖上都有誰？他們準(zhǔn)備去哪里干什么？會發(fā)生哪些有趣的事情呢？請你大膽發(fā)揮想象寫一寫吧。

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