北師大版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)強化練習(xí)題〔有答案〕

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15北師大版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)強化練習(xí)題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓(xùn)1.按要求填空。1．“峰”的讀音是____，第五畫是_____，組詞_____。2．“隔”共_____畫，是_____結(jié)構(gòu)，組詞______。3．“與”的讀音是_____，第二畫是______，組詞_______。4．“繁”的讀音是______，第十七畫是______，組詞______。5．“榮”共______畫，第五畫是______，組詞______。2.看一看，填一填。1．“九”字共有（______）畫，第一筆是（______）。2．“片”字共有（______）畫，第二筆是（______）。3．“先”字共有（______）畫，第三筆是（______）。4．“龍”字共有（______）畫，第三筆是（______）。5．“兩”字共有（______）畫，第四筆是（______）。3.我會按要求填空。1．“豎”的讀音是__________，第三畫是__________，組詞__________。2．“耷”共__________畫，是__________結(jié)構(gòu)，組詞__________。3．“煩”的讀音是__________，部首是__________，組詞__________。4．“根”的讀音是__________，第九畫是__________，組詞__________。5．“似”共__________畫，第四畫是__________，組詞__________。拼音詞組4.我會拼，我會寫。bìlǜgūniangyóudìmǎnyìléifēngláodòngbōwéntáiwāntiēchuāngyóuxì5.讀拼音，寫詞語。nánfānɡ（_____）tèbié（_____）jīxuě（_____）tàikōnɡ（_____）fánɡzi（_____）chuānɡhu（_____）yěwài（_____）zìrán（_____）6.看拼音，寫漢字。jiànmiànmiàntiáoliǎnmiànzhènyǔzhèndìyīzhènlǎngdúkāilǎngqínglǎngkūwěikūyèkūhuángliǎoquètuìquèlěngquè形近字詞7.比一比，再組詞。休（_________） 注（_________） 引（_________）體（_________） ?。╛________） 張（_________）油（_________） 桃（_________） 故（_________）郵（_________） 跳（_________） 姑（_________）8.形近字組詞。竭（_______）昆（_______）仿（_______）掙（_______）規(guī)（_______）喝（_______）屁（_______）紡（_______）箏（_______）觀（_______）9.比一比，再組詞。島彎川奮鳥灣州畫補全詞語10.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容，把下面的四字詞語補充完整。名山（____）（____）（____）消（____）散熱情（____）（____）（____）（____）聞名名（____）古（____）閃閃（____）（____）11.把下面的詞語補充完整。（___）勝（___）跡（___）約而（___）九（___）一（___）（___）樹（___）陰（___）（___）飛船成（___）上（___）12.把四字詞語補充完整。坐井（____）（____）無邊（____）（____）刻（____）（____）劍（____）（____）寡語自言（____）（____）（____）言（____）語句子訓(xùn)練營13.句子訓(xùn)練1．華佗引開了兩只相斗的牛。（改為把字句）______________________________________2．湖水像一面鏡子。（仿寫句子）太陽像__________________________________________________。3．閃電越來越亮，雷聲越來越響。雨下大了。（用加橫線的詞語寫一句話）_______________越__________越______________________________。4．你怎么能亂丟垃圾呢？（改為陳述句）____________________________________________14.按要求完成下面句子。1．例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經(jīng)長大了。柏樹長大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_______________________2．例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_______________________3．爸爸把一根又長又細(xì)的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_______________________4．郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）_______________________15.我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）________________________________2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_________________________________3.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）________________________________4.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）______________________________5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。（靜靜地）_______________________________16.按要求寫句子。1．怎么跟狼會小羊呢講道理（連字詞成句，并加上標(biāo)點符號）_____________________________________________2．突然，一顆流星劃過天空。（改變詞序，句意不變）_____________________________________________3．藍天上飄著白云。（加詞擴句）_____________________________________________4．以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________5．有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________6．曹操的兒子曹沖才七歲。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________17.我會將語句補充完整。1．欲窮_______________，更上_______________。2．__________________，遙看瀑布掛前川。3．遙知不是雪，__________________。4．有山皆__________，__________文章。5．暑假里，媽媽問我想去哪兒游玩，我說：“________________，我們還是去______________吧。”閱讀理解18.閱讀下文，回答問題植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預(yù)報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹……1．請為文章擬一個題目。__________________2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。①毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，________小蟲，然后________小蟲。②聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得________。3．短文重點介紹了________、________的奇妙之處，簡略地介紹了奇妙的________、________、________。19.閱讀下文，回答問題。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話_____如果你愿意和好_____就放一只風(fēng)箏吧_____他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。1．在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。他在一只折好的紙船上寫了一句話________如果你愿意和好________就放一只風(fēng)箏吧________2．片段中劃線的“你”指的是________。3．是________先想和對方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”畫出來。4．用“連忙”寫一句話。_______________5．小熊會在風(fēng)箏上寫些什么呢？_______________20.課外閱讀，回答問題。猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴媽媽看見一根結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁（bǎnɡ）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1．這篇短文共有（_______）個自然段。2．猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請用“______”在短文中畫出來。3．讀句子，用帶點的詞寫一句話。猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。______________________4．你還能想出什么辦法救小猴嗎？請把你想的辦法用幾句話寫下來。______________________21.閱讀短文，回答問題。等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動

飄動）。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會（著急

傷心）呀？1．寫出短文中括號內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。2．短文第二自然段有________句話，寫的是________。（選一選）A．我等媽媽下班回家。B．大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。C．我跟媽媽藏貓貓。3．讀句子，完成填空。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……這句話中，“我”把________想象成大蘑菇。我也會仿寫這樣的句子：①秋天到了，蘋果樹上結(jié)了許多紅彤彤的“________”。②天空中________22.同步閱讀。池魚之殃從前，有座城市。一天，城門失火了，附近池塘里的一條魚看見了，它慌忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門著火了，咱們快逃吧。”別的魚聽了，都不以為然，它們說：“城門著火了，和我們有什么關(guān)系呢？要跑，你自己跑！”那條魚只好自己逃走了。城里的居民都來救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救火?；鸨粨錅缌耍靥晾锏乃部煊猛炅?。沒有逃走的魚都倒了霉，它們在池塘的泥里掙扎著，不久，就干死了。1．那條魚告訴別的魚快逃，它們?yōu)槭裁床灰詾槿?？_______________________________2．沒有逃走的魚為什么都死了？_______________________________3．選文告訴我們（）A．救火需要用池塘里的水。B．看見火就趕緊逃走。C．表面看起來好像沒有關(guān)系的事物往往存在著很密切的聯(lián)系?？磮D寫話23.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。提示：1.圖上畫的是什么時間？2.圖上畫的都有誰？3.他們在哪？4.他們干什么？5.他的心情怎樣？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.寫話交流仔細(xì)觀察下面的這幅圖，想一想：樹上的小鳥家著火了，誰來幫忙？它們是怎樣做的？結(jié)果怎么樣？請你根據(jù)圖片內(nèi)容有序觀察合理想象，寫一個通順、完整的小故事吧！不會寫的字可以用拼音代替。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。誰最美小猴去找哪些動物比美了？小動物們都在做什么？他們是怎么說的？小猴最后是怎么想的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話仔細(xì)觀察下面這幅圖畫。圖中有哪些人，他們在做什么？發(fā)揮你的想象力，寫成一個完整的故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話我能行。認(rèn)真觀察下圖，說一說：圖中畫的是什么時候？都有誰？他們在干什么？請展開想象寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、fēng山峰十二左右間隔yǔ與共fán、繁多九光榮2、2丿4丨6丨5乚7丿3、shùフ豎起九上下耷拉fán火煩惱gēnノ根本六丶相似4、碧綠姑娘郵遞滿意雷鋒勞動波紋臺灣貼窗游戲5、南方特別積雪太空房子窗戶野外自然6、見面面條臉面陣雨陣地一陣?yán)首x開朗晴朗枯萎枯葉枯黃了卻退卻冷卻7、休息注意引入身體住房張開香油桃花故事郵局跳高姑姑8、竭力昆蟲仿佛掙脫規(guī)律喝水放屁紡織風(fēng)箏觀看9、小島彎曲山川奮斗鳥類海灣神州圖畫10、大川煙云好客中外勝跡發(fā)光11、名古不同牛毛綠成宇宙千萬12、觀天無際舟求少言自語只片13、華佗把兩只相斗的牛引開了。一個大火球我長高你不能亂丟垃圾。14、城堡成了魔窟?？蓯鄣男▲B在枝頭嘰嘰喳喳地叫。一根又長又細(xì)的枝條被爸爸遞給了妹妹。郵遞員把爸爸的回信送來了。15、我常常覺得喜鵲會跟我們說話。我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹坑。紅紅的太陽緩緩地升起來了。小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。16、狼怎么會跟小羊講道理呢？一顆流星突然劃過天空。高高的藍天上飄著朵朵白云。媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。我有時候早上去鍛煉，有時候傍晚去鍛煉。弟弟才上一年級。17、千里目一層樓日照香爐生紫煙為有暗香來圖畫無水不天氣太熱了海邊玩18、1．奇妙的植物2．粘住消化吸收更加茂盛3．毛氈草水稻山芋藤水葫蘆漆樹19、1．：“，！”2．小熊3．松鼠；他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。4．他連忙跑出去迎接媽媽。5．我們要做一輩子的好朋友！20、1．22．后來，猴媽媽看見一根結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁（bǎnɡ）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進地洞里。3．天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！4．我會找一根既結(jié)實又粗長的