語文版五年級下冊語文古詩閱讀專項積累練習

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6語文版五年級下冊語文古詩閱讀專項積累練習班級：__________姓名：__________時間：__________1.名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號號啕，呼你不應。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親?。?］上述語段選自______（填人名）的組詩《七子之歌》，語段中的“我”指的是______。［2］《七子之歌》除本篇外，還包括________________2.課內(nèi)閱讀。長相思山一程，水一程，_______________________，夜深千帳燈。風一更，雪一更，______________________，故園無此聲。［1］把這首詞補充完整。［2］詞中“____________”寫出了路途的艱辛遙遠，“__________________”寫出了風雪交加，環(huán)境的惡劣，含蓄地表達了將士在外對____________的思念之情。［3］用“______”畫出詞的上闋中動態(tài)描寫的句子，再用“”畫出其中靜態(tài)描寫的句子。［4］這是一首描寫邊塞軍旅生活的佳作，請寫出下闋的意思。______________________________________________________3.閱讀下面的古詩，完成練習。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春潤中。［1］用一個字概括山澗的特點，應該是___________。［2］下列對古詩的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態(tài)的描寫，反襯出春山月夜無人聲的幽寂。B.這首詩生動地勾勒出一幅“鳥鳴山更幽”的圖畫。C.全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖，真是詩中有畫，畫中有詩。4.閱讀古詩，完成練習。天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（注釋）①天凈沙：曲牌名。②秋思：散曲的題目。③昏鴉：黃昏時的烏鴉。④天涯：形容極遠的地方。［1］這首小令共寫了哪幾種事物？______________________________［2］這首散曲的主旨句是哪一句？______________________________［3］下面分析不正確的一項是（

）A.此曲的前三句選取了富有特征的事物組成了一幅深秋晚景圖。B.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映村，更顯出環(huán)境的幽靜。C.此曲前四句寫景，末一句寫人，寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。［4］用自己的話說說“夕陽西下，斷腸人在天涯”的意思。____________________________________________________________5.閱讀下文，完成下列各題。小重山岳飛昨夜寒蛩①不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?注：①蛩（qióng）：蟋蟀。［1］下列名句中為岳飛所寫的一句是（

）A.千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。B.自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。［2］詞中說的“心事”指________。［3］這首詞的主旨句是________。［4］有人評岳飛詞說：“一種壯懷能蘊藉（含蓄不顯露），諸君細讀《小重山》?！闭埥Y(jié)合這首詞所表達的感情，談談你的理解。________________________________________________6.閱讀理解。所見________________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，________________。［1］把古詩補充完整。［2］詩中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。［3］古詩第三、四句是________關(guān)系。［4］這首詩刻畫了一個________的孩子形象。整首詩動靜結(jié)合，牧童先是________，忽然________。透過詩中的“________”一詞，可以看出古詩所描繪的是夏季的情景。［5］這首詩描繪的情景十分生動有趣，請你展開想象，用自己的話把這幅情景圖描繪一下。_____________________________________7.《已亥雜詩》是組詩。將下面這首詩與本課中的進行對比，分析其感情上的異同。已亥雜詩（其五）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。［1］這兩首詩講的都是關(guān)于()的問題。A.朝廷

B.人才

C.天公［2］兩首詩的不同之處在于課文中表達的是____________的思想感情，本詩表達的是____________的可貴精神。8.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍①。注：①安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。［1］古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。_________________________________________________________9.古詩閱讀。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，______________。______________，才了蠶桑又插田。［1］把古詩補充完整。［2］這首詩是_______朝的______________________________寫的，描寫的是________季的情景。［3］“子規(guī)”是一種什么鳥？（）A.啄木鳥

B.杜鵑鳥

C.畫眉鳥［4］詩中“______”“______”兩個字反映了農(nóng)事的緊張和繁忙的程度。［5］這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？__________________________________10.快樂閱讀（閱讀短文，回答問題）。荔枝生巴峽間，樹形_______________。葉如_______，冬青；華如_______，春榮；實如丹，夏熟。朵如葡萄，核如_______，殼如紅繒，膜如紫綃，________________，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而_________，二日而_________，三日而_________，四五日外色香味盡去矣。（1）按原文填空。（2）這段文字選自《

》，作者是__________，________代詩人，字________。我們還學過他的寫植物的詩是______________________（3）用“——”畫出文中的排比句。（4）文中所用的說明方法是（）。A、打比方B、作比較C、舉例子（5）短文說明荔枝的特點采用的說明順序是（

）。（多項選擇）A整體——部分

B主要——次要C外——內(nèi)D時間先后E內(nèi)——外F形、色、香、味11.閱讀古詩，回答問題。天凈沙①·秋[元]白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻②影下。青山綠水，白草③紅葉④黃花。（注釋）①天凈沙：曲牌名。②飛鴻：天空中的鴻雁。③白草：枯萎而不凋謝的白草。④紅葉：楓葉。［1］這首曲子中“______”“______”兩個關(guān)鍵詞點出時間是傍晚。［2］這首曲子在景物的選擇上動靜結(jié)合，其中孤村、落日、殘霞、老樹、寒鴉都是靜止不動的，唯有“______”在動，增添了情趣。［3］這首曲子運用表現(xiàn)色彩的字______、______、______、______、______，使作者筆下的秋景美麗而有韻味。［4］本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，前一組景物的特點是（_____），后一組景物的特點是（______）。a.明朗、清麗；b.熱烈、向上；c.寧靜、孤寂12.閱讀古詩，完成練習。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。［1］“供”在詩中讀____，意思是________?！肮痹凇肮┎粦蟆币辉~中讀____，意思是____（①供給，供應；②指按期拿出錢款還貸；③提供某種利用的條件）。［2］前兩句提到的農(nóng)活有；____、____；從“____”和“____”這對反義詞中我們能感受到農(nóng)民勞作的辛苦，從而體會到詩人對他們勤勞品質(zhì)的____之情。［3］讀后兩句詩，想象畫面，完成對話。孩童甲（撓撓頭）：大人們這么忙，可我們既不會耕田，也不會搓麻線，怎么辦呢？孩童乙（______）：__________________孩童甲（______）：_________________________孩童乙（______）：____________________________［4］判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①本詩寫了大人辛勤勞作，孩子也從小就承擔起家庭重擔的場面。（______）②農(nóng)村的孩子們從小看父母勞動，耳濡目染，也學著種瓜，體現(xiàn)了孩子們對勞動的熱愛。

（______）③古詩寫孩子們學大人種瓜，主要是為了表現(xiàn)孩子們很調(diào)皮。（______）13.閱讀詩歌，回答問題。秋思

張籍

________________，

________________。

________________，

________________。（1）補寫《秋思》。

（2）解釋下列詞語的意思。

①意萬重：

。

②開封：

。

（3）王安石評張籍的詩云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”請說一說這首詩中哪些詞觸動了你的心，你從中體會到什么？________________________________________________________14.古詩鑒賞。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。［1］用自己的話說說“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”詩句的意思。_________________________。［2］詩的前兩句寫了哪六種景象？“月落”、“_____”、“霜滿天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后兩句只寫了姑