人教部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《與世界共同發(fā)展》第2框《攜手促發(fā)展》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)2篇_第1頁(yè)
人教部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《與世界共同發(fā)展》第2框《攜手促發(fā)展》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)2篇_第2頁(yè)
人教部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《與世界共同發(fā)展》第2框《攜手促發(fā)展》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)2篇_第3頁(yè)
人教部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《與世界共同發(fā)展》第2框《攜手促發(fā)展》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)2篇_第4頁(yè)
人教部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《與世界共同發(fā)展》第2框《攜手促發(fā)展》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)2篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版初中道德與法治第二單元《世界舞臺(tái)上的中國(guó)》

第四課《與世界共同發(fā)展》第二框《攜手促發(fā)展》【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):逐步樹(shù)立起堅(jiān)持和平發(fā)展、互利共贏的理念,各國(guó)積極尋求共同增長(zhǎng)點(diǎn),努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制能力目標(biāo):堅(jiān)持合作共贏,共享發(fā)展機(jī)遇,明白世界和平發(fā)展與繁榮穩(wěn)定是中國(guó)的機(jī)遇,中國(guó)的和平發(fā)展,同樣是世界的機(jī)遇知識(shí)目標(biāo):了解積極謀求自身發(fā)展的原因和措施,清醒認(rèn)識(shí)中國(guó)發(fā)展與世界的關(guān)系,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):促進(jìn)發(fā)展的措施。教學(xué)難點(diǎn):積極謀求發(fā)展的原因?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課國(guó)家主席習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂出席中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話(huà)會(huì)開(kāi)幕式,并發(fā)表題為《攜手建設(shè)更加美好的世界》的主旨講話(huà)。本次大會(huì)希望與世界各國(guó)政黨共商共議、平等交流,為應(yīng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)面臨的發(fā)展難題和共同挑戰(zhàn),攜手構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體凝聚更多的動(dòng)力和智慧。想一想:這段材料告訴了我們什么道理?(學(xué)生從不同的角度闡述)教師總結(jié):世界的發(fā)展離不開(kāi)各國(guó)的參與,我們要堅(jiān)持共享共贏,共創(chuàng)未來(lái)。這一節(jié)課就讓我們來(lái)探討這一話(huà)題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:積極謀求發(fā)展(一)原因.材料展示:美國(guó)制裁中興事件以及制裁華為5G事件.教師提問(wèn):分析這個(gè)材料給我們什么警示?.教師講述事件背景,學(xué)生小組討論解決。.教師總結(jié):當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,全球競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)。時(shí)不我待,中國(guó)要把握世界的發(fā)展趨勢(shì),積極謀求自身發(fā)展,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。(二)措施活動(dòng)一:促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。.閱讀材料一“中國(guó)制造2025”。.結(jié)合材料,思考:中國(guó)如何積極謀求自身發(fā)展?.同桌間討論思考、準(zhǔn)備材料,進(jìn)行分享交流。.教師歸納總結(jié):中國(guó)正在加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的步伐,發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),從而進(jìn)一步提升我國(guó)在全球分工中的地位?;顒?dòng)二:促進(jìn)發(fā)展,要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).播放視頻:“中國(guó)首屆國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)”.教師提問(wèn):為什么中國(guó)進(jìn)口博覽會(huì)能夠吸引這么多國(guó)家參加?對(duì)我國(guó)發(fā)展什么啟示?.學(xué)生小組合作分析解決。.教師小結(jié):生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,中國(guó)正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點(diǎn),培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能?;顒?dòng)三:促進(jìn)發(fā)展,要以更加開(kāi)放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定隨著電商以及高新技術(shù)和產(chǎn)品的出現(xiàn),是否需要新的規(guī)則來(lái)規(guī)范它們?cè)谑袌?chǎng)上的運(yùn)行呢?學(xué)生回答。.播放視頻:“中國(guó)參與全球規(guī)則制定”.思考:中國(guó)積極參與全球規(guī)則制定的意義有哪些?.學(xué)生依據(jù)視頻進(jìn)行總結(jié)回答。.教師歸納總結(jié):參與全球規(guī)則制定,有利于我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握話(huà)語(yǔ)權(quán),保障對(duì)外經(jīng)貿(mào)利益,進(jìn)一步拓展國(guó)際市場(chǎng)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:共享發(fā)展機(jī)遇活動(dòng)一:堅(jiān)持合作共贏的理念.閱讀教材第49頁(yè)“探究與分享”,了解亞投行有關(guān)情況。.思考:(1)中國(guó)為什么倡議成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行?⑵亞投行的成立與運(yùn)行,會(huì)給世界帶來(lái)怎樣的影響?.分組討論,學(xué)生代表回答,教師補(bǔ)充。.教師歸納:中國(guó)在謀求自身發(fā)展的同時(shí),一直堅(jiān)持合作共贏的理念,主張?jiān)谌虬l(fā)展中要集思廣益、各施所長(zhǎng)、各盡其能,讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個(gè)國(guó)家?;顒?dòng)二:中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)與有關(guān)國(guó)家和地區(qū)的分工與合作.播放視頻鏈接:“一帶一路”宣傳片。.思考:在“一帶一路”倡議中,中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展是怎樣的關(guān)系?.學(xué)生搜集相關(guān)資料,分組討論回答。.教師總結(jié):中國(guó)充分考慮相關(guān)合作國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際利益,互信互利,取長(zhǎng)補(bǔ)短;尋求共同增長(zhǎng)點(diǎn),努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制;以中國(guó)的發(fā)展為引擎,帶動(dòng)區(qū)域與世界的共同發(fā)展?;顒?dòng)三:分享發(fā)展機(jī)遇,共享發(fā)展成果.展示圖片,分析圖片.結(jié)合上述材料,談?wù)勚袊?guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)會(huì)對(duì)中國(guó)和世界產(chǎn)生哪些積極影響。.學(xué)生分組討論解決問(wèn)題。.教師小結(jié):中國(guó)的發(fā)展為世界各國(guó)提供了更廣闊的市場(chǎng)、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。中國(guó)與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇,共享發(fā)展成果。三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么道理?四、教師寄語(yǔ)偌大的國(guó)家尚且堅(jiān)持合作共贏的理念,作為中學(xué)生的你們,老師希望大家在備考的最后日子里,秉著合作共贏的理念,處理好各種人際關(guān)系,信心百倍地迎接中考!五、板書(shū)設(shè)計(jì)攜手促發(fā)展一、積極謀求發(fā)展二、共享發(fā)展機(jī)遇.為什么?如何?.怎樣做?六、教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容不多,也容易理解。圍繞攜手促發(fā)展,學(xué)習(xí)了兩方面的內(nèi)容:一是積極謀求發(fā)展,主要了解了積極謀求發(fā)展的原因和采取的措施,選取新穎典型的例子幫助學(xué)生當(dāng)堂理解接受;另一個(gè)是共享發(fā)展機(jī)遇,學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)要給學(xué)生講清當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的大背景,在這一背景下便于理解合作共贏。部編版初中道德與法治第二單元《世界舞臺(tái)上的中國(guó)》

第四課《與世界共同發(fā)展》第二框《攜手促發(fā)展》教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】逐步樹(shù)立起堅(jiān)持和平發(fā)展、互利共贏的理念。各國(guó)積極尋求共同增長(zhǎng)點(diǎn),努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制?!灸芰δ繕?biāo)】堅(jiān)持合作共贏,共享發(fā)展機(jī)遇。明白世界和平發(fā)展與繁榮穩(wěn)定是中國(guó)的機(jī)遇,中國(guó)的和平發(fā)展,同樣是世界的機(jī)遇?!局R(shí)目標(biāo)】了解積極謀求自身發(fā)展的原因和措施,清醒認(rèn)識(shí)中國(guó)發(fā)展與世界的關(guān)系,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)重點(diǎn):促進(jìn)發(fā)展的措施。教學(xué)難點(diǎn):積極謀求自身發(fā)展的原因。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】多媒體展示:中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話(huà)會(huì)材料。思考:這段材料告訴我們什么道理?提示:世界的發(fā)展離不開(kāi)各國(guó)的參與,各國(guó)要堅(jiān)持共商、共建、共享,共創(chuàng)未來(lái)。這一節(jié)課就讓我們探討這一話(huà)題?!局v授新課】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:積極謀求發(fā)展(一)原因.多媒體展示材料:中、德、美發(fā)展戰(zhàn)略。.思考:當(dāng)今世界,各國(guó)紛紛制定發(fā)展戰(zhàn)略,說(shuō)明了什么?.師:中國(guó)必須積極謀求發(fā)展,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。(二)措施活動(dòng)一:促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位.熱點(diǎn)追蹤:多媒體展示2018年美國(guó)制裁中興事件材料。.思考:中興事件給我們什么啟示?.多媒體展示:《中國(guó)制造2025》發(fā)展戰(zhàn)略。.師:促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位?;顒?dòng)二:促進(jìn)發(fā)展,要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).多媒體材料展示:第三屆能源發(fā)展與創(chuàng)新論壇材料。.思考:材料給我們什么啟示?.問(wèn)題:除新能源產(chǎn)業(yè)外,我國(guó)還要大力發(fā)展哪些新興產(chǎn)業(yè)?.師:促進(jìn)發(fā)展,要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。活動(dòng)三:促進(jìn)發(fā)展,要積極參與全球規(guī)則的制定.多媒體材料展示:中國(guó)入世到參與全球規(guī)則的制定的材料。.思考:材料給我們什么啟示?.師:促進(jìn)發(fā)展,要積極參與全球規(guī)則的制定。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:共享發(fā)展機(jī)遇活動(dòng)一:堅(jiān)持合作共贏的理念.生看教材第49頁(yè)探究與分享。.思考:中國(guó)為什么倡議成立亞投行?.師:中國(guó)堅(jiān)持合作共贏的理念。活動(dòng)二:中國(guó)重視與相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的合作.生看教材第50頁(yè)“一帶一路”倡議。.思考:①“一帶一路”連接了哪些國(guó)家和地區(qū)?②在“一帶一路”中,中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展是怎樣的關(guān)系?.師:中國(guó)重視與相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的合作,致力于共同建設(shè)一個(gè)繁榮的世界?;顒?dòng)三:中國(guó)與世界分享發(fā)展機(jī)遇,共享發(fā)展成果.生看教材第51頁(yè)探究與分享。.思考:談?wù)勚袊?guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)會(huì)對(duì)中國(guó)和世界產(chǎn)生哪些積極影響?.師:中國(guó)與世界分享發(fā)展機(jī)遇,共享發(fā)展成果。課堂總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了積極謀求發(fā)展的原因和措施,知道了促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位,要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),要以開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論