教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》必考知識點(diǎn)最新版(二)-6

教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題

現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義新時(shí)期的教育最根本的特點(diǎn)是_____

A:以升學(xué)為最終目的

B:升學(xué)是為了就業(yè)

C:以人為核心，以促進(jìn)人的發(fā)展為目的

D:以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義新時(shí)期的教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，最根本的特點(diǎn)是以人為核心以促進(jìn)人的發(fā)展為目的。故選C。

2、單選題

教育觀念變革的根本標(biāo)志，首先表現(xiàn)在_____

A:新型師生關(guān)系的建立

B:素質(zhì)教育評價(jià)體系的構(gòu)建

C:學(xué)生個(gè)性的充分張揚(yáng)

D:新型教師群體的構(gòu)建

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師是教育觀念變革的排頭兵，是教育實(shí)踐改革的中堅(jiān)力量，因此，教育觀念變革的根本標(biāo)志就是良好的新型教師群體的構(gòu)建。故選D。

3、單選題

下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項(xiàng)是(

)_____

A:美感教育

B:全面發(fā)展教育

C:應(yīng)試教育

D:軍事教育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，與素質(zhì)教育意思相近的是全面發(fā)展教育。故選B。

4、單選題

狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的(

)特點(diǎn)。_____

A:階段性

B:順序性

C:不平衡性

D:互補(bǔ)性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：狼孩最主要是錯(cuò)過了兒童時(shí)期這一高速發(fā)展期，所以后期對他的行走、語言等方面的培養(yǎng)都沒有好的效果，這是錯(cuò)過了關(guān)鍵期的體現(xiàn)，也就是不平衡性。故選C。

5、單選題

最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是_____

A:加里寧

B:列寧

C:凱洛夫

D:贊科夫

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)主席加里寧，最早提出“教師是人類靈魂的工程師”。加里寧的這句話使教師這一職業(yè)在全世界范圍內(nèi)變得無與倫比地崇高。故選A。

6、單選題

人獲得全面發(fā)展的根本保證是_____

A:先進(jìn)的社會(huì)制度

B:理論與實(shí)踐相結(jié)合

C:腦體結(jié)合

D:教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：根據(jù)馬克思對人全面發(fā)展的論斷可知，教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是人獲得全面發(fā)展的根本保證，也是人獲得全面發(fā)展的唯一途徑。故選D。

7、單選題

下列不屬于新的課程體系所涵蓋的一項(xiàng)是_____

A:幼兒教育

B:義務(wù)教育

C:普通高中教育

D:中等職業(yè)教育

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新的課程體系包括幼兒教育、義務(wù)教育和普通高中教育。中等職業(yè)教育不屬于其中。故選D。

8、單選題

現(xiàn)代學(xué)生觀堅(jiān)持_____

A:以人為本

B:以教材為本

C:以課堂教學(xué)為本

D:以教師為本

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：現(xiàn)代的學(xué)生觀堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育理論思想。故選A。

9、單選題

—位高中教師剛走進(jìn)教室就看見同座位的小王和小張兩位同學(xué)打架，你推我拉，互不相讓。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:馬上制止，讓兩位同學(xué)到班主任辦公室解決

B:不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

C:批評訓(xùn)斥學(xué)生

D:微笑著說：“怎么啦，你們倆，都已經(jīng)是高中生了，有了小矛盾還不會(huì)處理？雙方冷靜一下，相信你們能夠自己解決的。”

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：有些偶發(fā)事件，學(xué)生多半頭腦發(fā)熱，情緒不穩(wěn)，很難心平氣和地接受教育，甚至?xí)a(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反情緒，使局面難以收拾；而老師容易心理失衡，缺乏充分的心理準(zhǔn)備和冷靜的分析，如果貿(mào)然進(jìn)行“熱處理”，難免發(fā)生失誤或難以取得最佳的教育效果。D項(xiàng)使一場“龍虎爭斗”平息了下來，既避免了事態(tài)的激化，又沒有浪費(fèi)寶貴的教學(xué)時(shí)間，更主要的是讓學(xué)生自己解決糾紛，更體現(xiàn)了這位教師的現(xiàn)代教育意識。故選D。

10、單選題

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒(

)等方面的發(fā)展。_____

A:知識、技能、能力、情感，健康

B:情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C:能力、語言、態(tài)度、知識、技能

D:情感、態(tài)度、知識、技能、價(jià)值觀

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：幼兒教育內(nèi)容包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等。故選B。

11、單選題

把育人為本作為教育工作的根本要求不包括_____

A:堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融人國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)91eXaM.org值觀

B:全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提髙學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

C:以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

D:全面提髙國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：以人為本的教育觀要求在具體的教育工作中以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。故選C。

12、單選題

—位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個(gè)事物都是有聯(lián)系的”。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:礙于面子，將錯(cuò)就錯(cuò)，不加糾正

B:及時(shí)對學(xué)生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎？”

C:重新說一遍

D:快下課的時(shí)候再講解

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查的是教師的教學(xué)機(jī)智，教師如果礙于面子，將錯(cuò)就錯(cuò)，不加糾正，會(huì)直接導(dǎo)致錯(cuò)誤的教學(xué)。但如果能夠“借”錯(cuò)生智，來個(gè)將“錯(cuò)”就“措”，卻不失為一種良好的教學(xué)機(jī)智。B項(xiàng)符合教育教學(xué)機(jī)智的要求。故選B。

13、單選題

教師的根本任務(wù)是(

)，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。_____

A:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B:教書育人

C:班主任工作

D:教學(xué)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師的勞動(dòng)對象是人，教師的根本任務(wù)是“教書育人”。故選B。

14、單選題

(

)是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。_____

A:改革高考制度

B:改革對教師的評價(jià)體制

C:更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想

D:提高教師社會(huì)地位

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。故選C。

15、單選題

教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生(

)健康發(fā)展。_____

A:身體的

B:個(gè)性的

C:心理的

D:行為的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育的對象是具體的學(xué)生，學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，具有主觀能動(dòng)性，無限的生機(jī)與活力，不可代替性，這些都是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的必然，因此，教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。故選B。

16、單選題

下列哪句說法是錯(cuò)誤的？(

)_____

A:素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)

B:素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識為基礎(chǔ)

C:素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心

D:素質(zhì)教育以提髙學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：素質(zhì)教育以提髙受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)，而不是促進(jìn)知識深刻內(nèi)化。故

選A。

17、單選題

心理學(xué)家指出，父母應(yīng)該重視兒童0到3歲這個(gè)年齡段，是很多基本能力形成的重要時(shí)期。心理學(xué)家的話體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展存在的_____

A:互補(bǔ)性

B:階段性

C:不平衡性

D:個(gè)別差異性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育要遵循兒童身心發(fā)展的不平衡性，要適時(shí)而教，即要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期及時(shí)地進(jìn)行教育。

18、單選題

對待兒童，成人要做到“人不知而不慍，不亦君子乎”，尊重了_____

A:學(xué)生是發(fā)展中的人

B:學(xué)生是獨(dú)特的人

C:學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

D:學(xué)生是有創(chuàng)造性的人

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)生是發(fā)展中的人，因此很多方面還不成熟，要理解學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。

19、單選題

中國人有句俗語說“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是_____

A:師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B:師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“師生如父子”講的是作為教師其責(zé)任之大，對學(xué)生要有像對待子女一樣的愛心，這種愛是平等的愛，不是溺愛、偏愛和錯(cuò)愛。故選D。

20、單選題

針對目前教師的教學(xué)方法過于守舊，劉老師提出并在實(shí)踐中采用情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學(xué)方法，一個(gè)學(xué)期下來取得了良好的成果，這充分體現(xiàn)了劉老師_____

A:勇于探索創(chuàng)新

B:具有奉獻(xiàn)精神

C:學(xué)科知識扎實(shí)

D:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：劉老師打破常規(guī)，拓展新的教學(xué)方法并實(shí)踐，這是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

21、單選題

對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的_____

A:能力

B:學(xué)識

C:態(tài)度

D:方法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：無論是教師的能力、學(xué)識還是教學(xué)方法，影響到的只能是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多地影響學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀，這是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)，對學(xué)生全面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用。故選C。

22、單選題

教師對學(xué)生的愛，體現(xiàn)在_____

A:教育活動(dòng)中

B:教學(xué)活動(dòng)中

C:教育和教學(xué)的一切方面

D:師生交流中

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師對學(xué)生的愛，體現(xiàn)了教師職業(yè)的靈魂。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對待學(xué)生。這種愛不是偏愛、溺愛和錯(cuò)愛，要體現(xiàn)在教育和教學(xué)的各個(gè)方面。故選C。

23、單選題

對童年期的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理；在教學(xué)方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的(

)特點(diǎn)。_____

A:穩(wěn)定性

B:階段性

C:不平衡性

D:個(gè)別差異性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

24、單選題

個(gè)體身心發(fā)展具有不均衡性，因此教育要_____

A:因材施教

B:循序漸進(jìn)

C:抓關(guān)鍵期

D:揚(yáng)長避短

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：個(gè)體身心發(fā)展具有不均衡性，一是：同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的；二是：不同方面在不同發(fā)展時(shí)期具有不平衡性。即有的方面在較早的年齡階段巳經(jīng)達(dá)到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到較為成熟的水平。所以教育應(yīng)要抓住關(guān)鍵期。

25、單選題

下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢，說法不正確的是_____

A:社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

B:教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過程

C:教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

D:教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：現(xiàn)代教師應(yīng)該是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，是民主平等師生關(guān)系的建立者，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者，是教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用者，是學(xué)生心理健康的培養(yǎng)者。教師的職責(zé)不再是單一的，而是綜合的;不是靜止的，而是發(fā)展的；不是階段的，而是連續(xù)的。故選D。

26、單選題

—位教師興致勃勃地走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一幅自己的畫像，引起課堂上一陣騷動(dòng)。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:平靜而真誠地說畫得多好啊，確實(shí)像我，希望這位同學(xué)以后為班上做畫報(bào)”

B:不予理踩，擦掉畫，開始上課

C:立即査找作畫人

D:批評教育學(xué)生

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：面對突發(fā)的事件，A項(xiàng)的做法既快速地處理了突發(fā)事件，又鼓勵(lì)了作畫的學(xué)生，最能體現(xiàn)教師的教育智慧。故當(dāng)選。

27、單選題

“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育(

)的體現(xiàn)。_____

A:游戲化方法

B:生活化方法

C:移情法

D:直接法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育要遵循寓教于幼兒游戲活動(dòng)之中的原則，也就是游戲化的方法，這是幼兒教育中最重要的教學(xué)方法之一。故選A。

28、單選題

教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正_____

A:給學(xué)生權(quán)利

B:教給學(xué)生知識

C:尊重和信賴學(xué)生

D:尊重學(xué)生家長

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師要公正地對待學(xué)生，首先要真正尊重和信賴學(xué)生。人與人之間是平等的，這種平等的一個(gè)突出表現(xiàn)，就是人人都應(yīng)該受到別人的尊重。學(xué)生也是獨(dú)立的個(gè)體，也應(yīng)該受到別人的尊重，特別是來自于教師的尊重。故選C。

29、單選題

評價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價(jià)的核心是_____

A:關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

B:關(guān)注學(xué)生在群體中的位置

C:關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

D:幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育要求對學(xué)生的評價(jià)是發(fā)展性評價(jià)，全面實(shí)施學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的核心是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評價(jià)發(fā)展性功能的一個(gè)重要舉措就是突出評價(jià)的過程性。

30、單選題

“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的_____

A:階段性

B:順序性

C:不均衡性

D:差異性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

31、單選題

20世紀(jì)90年代以來，世界各國把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于_____

A:兒童平均發(fā)展

B:兒童全面和諧發(fā)展

C:創(chuàng)造力的培養(yǎng)

D:兒童智力的開發(fā)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：兒童全面和諧發(fā)展是學(xué)前教育的根本目標(biāo)，因此，在上個(gè)世紀(jì)末，世界各國相繼把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于兒童全面和諧發(fā)展。故選B。

32、單選題

“行教”是指用教師的(

)教育影響學(xué)生。_____

A:人格魅力

B:品德修養(yǎng)

C:思想觀念

D:實(shí)際行動(dòng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：所謂的“行教”是指教師用自己的實(shí)際行動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行示范性的影響。其落腳點(diǎn)是“行”，即教育教學(xué)實(shí)際行動(dòng)。故選D。

33、單選題

(

)是教育過程中最基本、最重要的人際關(guān)系。_____

A:教師之間的關(guān)系

B:學(xué)生之間的關(guān)系

C:師生關(guān)系

D:教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等，是教育活動(dòng)過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。故選C。

34、單選題

我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是_____

A:德育

B:勞動(dòng)技術(shù)教育

C:體育

D:智育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“五育并舉”，各育之間相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中起靈魂與統(tǒng)帥作用，是全面發(fā)展教育方向和動(dòng)力的保證。故選A。

35、單選題

隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該_____

A:放棄對家長配合自己工作的期望

B:督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D:在孩子面前嘲笑這些家長

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負(fù)著教育好孩子的重任。教師與家長其實(shí)是同盟軍，都對孩子的成長起教育、引導(dǎo)和示范作用。所以，教師應(yīng)以平等和真誠的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得家長的信任與配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故選C。

36、單選題

針對目前教師的教學(xué)方法過于守舊，劉老師提出并在實(shí)踐中采用情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學(xué)方法，一個(gè)學(xué)期下來取得了良好的成果，這充分體現(xiàn)了劉老師_____

A:勇于探索創(chuàng)新

B:具有奉獻(xiàn)精神

C:學(xué)科知識扎實(shí)

D:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：劉老師打破常規(guī)，拓展新的教學(xué)方法并實(shí)踐，這是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。故選A。

37、單選題

對童年期的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學(xué)方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的(

)特點(diǎn)。_____

A:穩(wěn)定性

B:階段性

C:不平衡性

D:個(gè)別差異性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

38、單選題

貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到_____

A:充分地傳授知識

B:尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異

C:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

D:讓學(xué)生自主地選擇課程

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：貫徹以人為本的教育理念首先要做到尊重學(xué)生人格、關(guān)注個(gè)體差異，做到因材施教。故選B。

39、單選題

幼兒園教育是(

)和終身教育的奠基階段。_____

A:基礎(chǔ)教育

B:學(xué)校教育

C:壟斷教育

D:社會(huì)教育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒教育是人生發(fā)展的初級教育階段，關(guān)系到一個(gè)人今后的成長，更是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。故選B。

40、單選題

教師除了在校上課，課后還需要家訪，組織和指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_____

A:時(shí)間的延續(xù)性

B:復(fù)雜性

C:創(chuàng)造性

D:空間的廣延性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

41、單選題

幼兒園教育應(yīng)以(

)為基本的活動(dòng)方式。_____

A:學(xué)習(xí)

B:上課

C:玩耍

D:游戲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童最主要的活動(dòng)方式就是游戲，幼兒通過游戲認(rèn)識世界，獲得知識。故選D。

42、單選題

“以人為本”的教育理念主要體現(xiàn)在_____

A:以學(xué)生為本

B:以教師為本

C:以學(xué)校為本

D:以課程為本

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”是教師具備的教育理念，教師作為學(xué)生科學(xué)教育的引導(dǎo)者、促進(jìn)者、啟蒙者，首先必須通過各種途徑，觀察了解學(xué)生，收集各種信息。故選A。

43、單選題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____

A:言行一致

B:衣著整潔

C:舉止端莊

D:談吐文雅

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師要做到為人師表，注重身教重于言教，強(qiáng)調(diào)言行一致、表里如一、以身作則，能夠起到榜樣示范作用。故選A。

44、單選題

學(xué)生在課堂上向你提出一個(gè)意想不到又很有價(jià)值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時(shí)，正確的做法是_____

A:肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵(lì)學(xué)生課余與老師討論

B:指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課

C:告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題

D:不理會(huì)學(xué)生的提問

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：“意外問題”的處置，也是教師教學(xué)策略的運(yùn)用，可以感謝或稱贊提問的學(xué)生；鼓勵(lì)學(xué)生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時(shí)要承認(rèn)，并采取以下某一種方法：問班里是否有同學(xué)可以解答;告訴學(xué)生可以利用哪些資源找到答案；告訴學(xué)生應(yīng)如何對問題進(jìn)行思考；主動(dòng)承擔(dān)査找答案的任務(wù)，然后在下一堂課上告訴學(xué)生。B、C、D三項(xiàng)都不適合。故選A。

45、單選題

(

)是學(xué)習(xí)的主體。_____

A:教師

B:學(xué)生

C:教師和學(xué)生

D:教師、學(xué)生與家長

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中提倡師生“雙邊關(guān)系”，即教師為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。故選B。

46、單選題

由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，所以教師還扮演著(

)角色。_____

A:研究者

B:示范者

C:朋友

D:傳道者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工