2013臨沂市教師招考真題模擬

2013海行教育內(nèi)部檢測試題（師職業(yè)道德的出現(xiàn)B文字的出現(xiàn)C班級授課制的出現(xiàn)D教學(xué)方法的系統(tǒng)化。A了教育的。A永恒性B歷史性C繼承性D生產(chǎn)性海行教育3）A古代社會B文藝復(fù)興后的歐洲C近代社會4·）A化C化D是教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A《教育學(xué)》B《大教學(xué)論》CD2013海行教育內(nèi)部檢測試題（師職業(yè)道德的出現(xiàn)B文字的出現(xiàn)C班級授課制的出現(xiàn)D教學(xué)方法的系統(tǒng)化。A了教育的。A永恒性B歷史性C繼承性D生產(chǎn)性海行教育3）A古代社會B文藝復(fù)興后的歐洲C近代社會4·）A化C化D是教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A《教育學(xué)》B《大教學(xué)論》CDD子C提供的A遺傳素質(zhì) 境學(xué)校教育 社。A教育類型B教育結(jié)構(gòu) 教育分類 9“ “超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了）A教育目的B社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán) 社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育體制10Ｄ）A學(xué)制不同BＣ教育目的不同）A B復(fù)式教CＤ現(xiàn)場教學(xué)）A《主義與教育》贊可夫《教育與發(fā)展》C）ABCD B教育Ｃ學(xué)校D）ABC的是在（）時期。A努力社會社會C義社會18（）AB順序性CD19學(xué)制C、尚武、尚實(shí)”是 ）規(guī)定的教育目的。A壬寅學(xué)制B壬D來確定教育目的，體現(xiàn)了（）AB社會本位論C科學(xué)本位論D）ABC播活動DE2和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）AB及高等教育Ｃ全面提高高等教育質(zhì)量D發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會E）A互補(bǔ)性BCD過渡性E4、下列對于“社會環(huán)境”的認(rèn)識正確的有）A種可能B人對環(huán)境的反應(yīng)是能動的C）ABC播活動DE2和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）AB及高等教育Ｃ全面提高高等教育質(zhì)量D發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會E）A互補(bǔ)性BCD過渡性E4、下列對于“社會環(huán)境”的認(rèn)識正確的有）A種可能B人對環(huán)境的反應(yīng)是能動的C離開社會環(huán)境這種外部條件，再好的遺傳素質(zhì)也是難以發(fā)揮作用D“孟母三遷”的故事體現(xiàn)了環(huán)境對人的發(fā)展的影響E社會環(huán)境對）ABCDE）ABDE）ABCDE（）ABCE）AB教育C9有E育E學(xué)歷教育）ABCD））））（（（（（（）））7（）））910（也2014年教師招聘、資格證、入史上最強(qiáng)教師資格，招聘資料合，不看你會后悔也2014年教師招聘、資格證、入史上最強(qiáng)教師資格，招聘資料合，不看你會后悔籍，講說課要點(diǎn)等等17116地址如地址一： 地址二地址三網(wǎng)云網(wǎng)地址四：360網(wǎng) 地址五群一：170345905群二 群三：27431933群四地址四：360網(wǎng) 地址五群一：170345905群二 群三：