2020江蘇省常州市新北區(qū)三井實驗小學最新小升初語文綜合測試卷及參考答案

六年級小升初語文模擬試題基礎訓練語文班級姓名得分（等級）一、基礎知識（24分）（一）讀短文，看拼音，寫詞語。（每空0.5分，共3分）世界是wucaibinfen的，有令人chongjing的神農(nóng)架，也有令人taozui的桂林山水這些地方都離不開色彩。什么顏色最漂亮？有人說是淡藍色，因為淡藍色代表bingqingyujie的海洋，使人心曠神怡；有人說是粉紅色，因為粉紅色給人一種yunweiwuqiong的感覺，使人聯(lián)想到溫柔而又haixiu的少年。上述拼音替代的詞語依次是：（）（）（）（）（）（）。（二）選擇合適的答案。（每空1分，共5分）下列加點字注意完全正確的一項是（）（1分）A.阻撓．（nao）恩賜（ci）旋．轉（xuan）一葉扁．舟(bian)B.泊(bo)船澄．清(cheng)廣袤．（mao）悄．然無聲(qiao)C.河畔．（pan）伺候（ci）精湛(zhan)萬籟．俱寂(lai)D.伶俐（ling）質疑(zhi)允．許（yun）如火如荼．(cha)2.下面沒有錯別字的一組是（)(1分)A.心驚肉跳洶涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B.一籌莫展南轅北輒得意揚揚居高臨下C.誤入歧途絞盡腦汁翻來覆去書聲瑯瑯D.寸草春暉騰云架霧栩栩如生贊不絕口3.下列詞語用了同一種修辭手法的是（）（1分)A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞依次填入詞語最恰當?shù)倪x項是（）（1分）只要擁有一顆純真的心，就可以（）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（）冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。驅散融化擺脫B.擺脫融化驅散C.擺脆驅散融化D.驅散擺脫融化從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）（1分）我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？小紅對小明說：“你明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對小明說，她想明天和小明一起去圖書館。他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對。雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。（三）學校有姓“金、倪、查、費、胡、曹、王、孫”八位老師，接音序表中的順序排列，排在最前的應是老師，排在最后的應是老師，排在第五位的是老師，（每空0.5分，共1.5分）（四）填上表示“看”的意思的詞語。（每空0.5分，共2分）人們乘舟在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。宇航員在天際邀游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。（五）把下列成語補充完整，再寫出所填字的意思。（每空0.5分，共4分）安然無:各己見：廢忘食：愛不手：（六）按要求寫句子。（共5.5分）噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。（1分）縮句：一想到即將告別母校，我的心中就涌起深深的眷戀之情。TOC\o"1-5"\h\z改成反問句：（1分）改成雙重否定句：（1分）3?溫迪告訴我：“媽媽，我真為你為外公所做的一切感到驕傲?！备臑檗D述句：（1分）4?書籍好比一架梯子，它能引領我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能；書籍好比，它能。（每空0.5分，共1.5分）（七）用修改符號修改下面一段話。（3分）近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建文明城市。經(jīng)過一段時間的努力，人們的素質普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級領導到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。二、積累運用（20分）（一）同樣是送別，不同時間，不同地點，不同的送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下許多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江邊，久久凝望：“”；而汪倫送李白則載歌載舞：“”，表達老朋友之間的深情厚誼；王維《送元二使安西》以酒相送：“”；而詩人高適在（別董大詩中則說：“”，豁達開朗，勸慰勉勵，溢于言表。（每空1分，共4分）（二）《》塑造了諸多有血有內(nèi)的英雄人物，如：（）的諸葛亮，（）的曹操，（）的劉備。（每空0.5分，共2分）（三）《止咳靈說明書》（共8分）本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物。文中“本品”指（）。（1分）“止咳靈”是一種（）的藥。（1分）文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。（1分）小米喝水嗆著了，咳嗽起來，她可以吃止咳靈嗎？為什么？（2分）“遵醫(yī)囑”的意思是（）。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應該吃（）片止咳靈。（2分）吃“止咳靈”應該：（）（1分）（四）我們越州有許多特產(chǎn)，如大蒜、烤煙、陶瓷。如果讓你用廣告的形式宣傳其中一種特產(chǎn)，你設計的廣告詞是：（1分）（五）昨天，遠方的表哥接到了北京大學的錄取通知書。請你給他發(fā)條短信表示視賀。將短信內(nèi)容寫在下面的橫線上，不超過20個字。（2分）（六）一天吃飯的時候，正在上小學的弟弟給家人提出了一個奇怪的問題：“要是全世界的通訊都中斷了，會產(chǎn)生什么結果？”請你模擬下面的角色簡潔地寫一段話。（3分）例：熱戀中的姐姐：太好了，那他可以來家中找我了！經(jīng)商的爸爸：當消防隊員的哥哥：善于持家的媽媽：三、閱讀理解（26分）（一）文言文閱讀。（共8分）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。用現(xiàn)代文說說句子的意思。（每空1分，共3分）狐曰：故遂與之行：獸見之皆走：2?根據(jù)這則故事的內(nèi)容寫出相應的成語：（1分）請寫出這則寓言的寓意：（3分）請你寫出2個具有寓意的成語：（每空0.5分，共1分）（二）課外閱讀。（共18分）我一直信奉“語文無處不在”，所以也就覺得學習寫作的根本方法是學習生活。我在看書時，最關心的并非作者表達了什么，而是體味作者是如何感悟生活的，這樣，我才能學會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活。我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句。但對于那些真正與我產(chǎn)生強烈共鳴的字詞句，我也用在自己的文章里，因為它們已成為我生活感悟的一部分。正因為感受生活，我讀名著，大報小報的副刊，流行歌曲的歌詞等，只要它的某些東西能打動我，啟發(fā)我，我是決不會排斥的。我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨處“胡思亂想”。前者，使我聽到形形色色的故事，了解各種各樣的心態(tài)；后者則給我深入思考的自由空間。我還樂于對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考，只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有失敗之作，均由“為寫而寫”所致。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。填空。（共7分）（1）“我”學習寫作的根本方法是：（2）“我”看書時，關心（3）“我”從四個方面來寫從生活中學寫作，分別是（4分）文中的“胡思亂想”指什么？你用什么方法理解的？（3分）“寫作是讓人喜歡讓人憂的事”，請從文中找出最恰當?shù)恼Z句回答其中的原因。（4分）文中說“語文無處不在”。請你聯(lián)系實際說說我們應該怎樣學習語文。（__4分）四、習作（30分）規(guī)則是有關部門制定的，人們共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵守校紀班規(guī)，教學活動才會有條不紊……總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離規(guī)則，社會將是一片混亂。請同學們想一想在生活中遇到的與規(guī)則有關的事，再以此為話題，自擬題目，寫一篇習作。不少于450字。一、基礎知識（一）五彩繽紛憧憬陶醉冰清玉潔韻味去窮害羞（二）1.C解析A項一葉扁（pian）舟，扁有兩個讀音，“pidn”，形容小，例如扁舟；“biOn”，形容物體平而薄，如扁豆、扁擔。B項廣袤（mao）,形容開闊、廣闊。D項如火如荼（tU）,荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。TOC\o"1-5"\h\zC解析A項迫不及待，迫：緊急。及，達到。急迫得不能等待，形容心情十分急切。B項南轅北轍，比喻行動和目的相反。D項騰云駕霧，指乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。B解析B項都用了夸張的手法。C解析該題考的是固定搭配。D解析D項第一句意思是雨來不肯向敵人屈服，第二句意思是雨來有兩種選擇，屈服或者投降，兩句話意思完全不同。（三）曹查倪（四）示例：1.欣賞、觀賞瞻仰瀏覽俯瞰、遙望（六）1.紅日映照著橋身。一想到即將告別母校，我的心中怎能不涌起深深的眷戀之情呢？一想到即將告別母校，我的心中不能不涌起深深的眷戀之情。溫迪告訴我，她為我為外公所做的一切感到驕傲。示例：幫助我們開啟智慧的大門一束陽光幫助我們掃除內(nèi)心的黑暗（七）第一句：城市后面加“的活動”第三句“改變”改為“改善”第四句“充足”改為“充分”第五句：將“改頭換面”改為“煥然一新”二、積累運用（一）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人莫愁前路無知己，天下誰人不識君（二）三國演義神機妙算老奸巨猾忠厚老實（三）1.“止咳靈”專治感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽吃藥不可以，因為她不是由感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽按照醫(yī)生說的做2用溫開水送服；不得空腹服用；服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。（四）略（五）開放性題目，言之有理即可，但注意字數(shù)不得超過20字，主題是表達祝賀。（六）示例：怎么辦，許多客戶都聯(lián)系不上了，對公司可是巨大的虧損啊。要是哪里失火了，我又不能第一時間知道具體地點，這可怎么好。唉，這通信斷了，也不知道我怎么才能收快遞呢？傷腦筋啊。三、閱讀理解（一）1.狐貍說所以就和它（一起）走。解析故：所以、因此。野獸看見它們都逃跑了。解析走：跑。古語中“走”經(jīng)常作“跑”講。狐假虎威諷刺了那些假借別人權勢，招搖撞騙的人。（或：說明做事情如果不如分析，往往會被假象所迷惑）示例：濫竽充數(shù)、畫蛇添足、守株待兔、刻舟求劍、掩耳盜鈴、買櫝還珠等。（二）1.（1）學習生活（2）體味作者是如何感悟生活的（3）學習生活感悟生活觀察生活感受生活不受限制、自由想象。是通過文中“后者則給我深入思考的自由空間”一句話理解的。只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有失敗之作，均由“為寫而寫”所致。多多閱讀一些積極向上的、陽光的書籍。這樣既可以擴展自己的知識面，也可以提升思想境界，當然讀書還要與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，勤思考。（言之有理即可）四、習作略

3.下面句子沒有錯別字的一組是海倫不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識的甘霖。在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。秦兵馬俑維妙維悄地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。3.下面句子沒有錯別字的一組是海倫不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識的甘霖。在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。秦兵馬俑維妙維悄地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。4.下列詞語中有共同特點的一組是（）1分語文班級姓名得分（等級）一、看拼音寫詞語（6分）baozaoxuanguaxuanxiaoyuhanchongjingshihao（）（）()()()()二、選擇題（把正確的序號填入括號中）（15分）1.給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）(4分)（1）顧：相顧．一笑（)三顧．茅廬（)顧．客盈門（）奮不顧．身（)A.前來購買東西的B.拜訪C.看D.注意；照管（2）素：銀裝素．裹（)素．質教育（)素．不相識（）衣著素．凈（)A.顏色單純；不艷麗B.本色；白色C.本來的；原有的D.素來；向來2.下面加點字拼音完全正確的一組是（)(4分)A.屋脊（ji）宮闕(que)吮．吸（yun）鏖．戰(zhàn)(ao)凌．晨(ling)B.锃亮（zeng）眸子(mu)彈．琴(tan)河畔．(pan)瞭．望(liao)C.嚇煞（sha）蜷．曲(quan)鳥瞰．（kan）音樂．(yue)鳥喙．(hui)D.愜．意（qie）衣冠．(guan)松散．(san)熾．熱(zhi)憧．憬(chong)）（1分）A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實事求是B.以身作則忐忑不安舉一反三濃眉大眼C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵5.下面的反義詞錯誤的一組是（)(1分)A.對答如流——吞吞吐吐B.驚慌失措——神態(tài)自若C.成千上萬——獨一無二D.錦上添花——雪中送炭下面句子中表達意思不一樣的一個句子是（）（1分）這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事？玄鳥

撤蔫

玄鳥

撤蔫

1分）盔冤假寇B.凹C.沸臥蒼拗D.嘲按括號里的提示朗讀時重音有誤的一項是（A.我看故．鄉(xiāng)．的楊梅。（強調不是別處的楊梅）我在屋里看書。（強調在干什么）雨下得太．大了。（強調不是一般的大）這有什．么．了不起？（強調瞧不起那事物）下面句子中標點沒有錯誤的一句是（）（1分）A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。我每年都訂一份《中國少年報》。我不知道那個人不是不他哥哥？周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！三、填空題（21分）將襲來詞語補充完整。（4分）—不及防心急如—走—無路—死拼搏司空見萬人空言簡意爭先后2?找出下列詞語中的錯別字，把正確的寫在括號里。（4分）五采斑斕（）禮直氣壯（）無敵放矢（）談笑風色（）豪不介意（）振耳欲聾（）迫不急待（）浮想聯(lián)篇（）3?用“感”字組詞（至少4個），并從中選出合適的詞填在句中的括號里。（2分）4?“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞，白的像雪?！边@句話描寫的是春季的景色，運用了—的修辭手法。（1分）5?按要求默寫詩句。（2分）（1）描寫春天景色的：（2）描寫兒童嬉戲的：（3）表達愛國情懷的名句：（4）畢業(yè)在即，同學們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“”。小江是你視為知己的朋友，你可以用“”這句話來鼓勵他從小樹立遠大的志向。6?根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）戰(zhàn)士們的沖鋒舟，飛向的樹梢，飛向的房屋，飛向的電桿。（2）秦兵馬俑地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍的宏偉氣魄,形象地展示了中華民族的和。這在古今中外的雕刻上是的。四、按要求改寫句子（6分）1?縮句：愛驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團。（1分）2?擴句：小明愛釣魚。（1分）3?用關聯(lián)詞把兩句話合成一句話，我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。（1分）4?改寫轉述句：父親堅決地對母親說：“我不能輕易離開北京的?！保?分）5?修改下面的一段話，注意好修改符號。（2分）去年夏天，我們和希望小學的同學一起舉辦了一個草原探險。我?guī)坠飫傋吡司筒〉沽?，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時機，感到十分遺憾！五、口語交際（4分）（1）保護環(huán)境，人人有責。為強化人們的環(huán)保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環(huán)保保標語。（每條不超過20字）標語：（2）聽話聽音，例如鄰后說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”這句話的言外之意是六、閱讀理解（18分）（一）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來水是真君子啊1?給畫線處加上適當?shù)臉它c符號。（1分）2?聯(lián)系上下文，“奔流不息”的息可以解釋為;“或方或長”的“或”可以解釋為。（1分）3?孔子說：“水是真君子”的理由有四點，分別是水_、、_、_。（2分）4?從這段孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_的老師。（從文中找一個詞填）（1分）（二）仔細閱讀詞典中關于“望洋興嘆”的解釋，然后按要求完成練習。望洋興嘆wangyangxingtan望洋：抬頭向上看的樣子。興，發(fā)出。本義指在偉大事物面前感受自己的渺小。今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何?！肚f子■秋水》中說：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！薄巴笈d嘆”中的“興”應讀作，意思是。（2分）2?詞典一般會轉述成話的出處或典故?！巴笈d嘆”成語出自，讀讀畫線句子，想想放事的主人公是。（2分）用“_”畫出該成語的意思。（1分）4?根據(jù)詞典的解釋，請你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。（1分）“啊，大海有這樣大呀！跟他比，我實在是太小了?！焙硬笈d嘆?！鞍?，這么簡單的題目，我肯定得100!”我情不自禁望洋興嘆。（三）快樂如風凱特一出道就瞄準一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。。然而，讓他雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國際大賽上都沒能拿到獎牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴（chudng）的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利的輝煌。又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎賽，大會組織者出于通盤考慮，請凱特擔任自殺式的領跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林，自家獲獎無望，便咬咬牙答應試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領先。當然，凱特不可能長久保持這樣的速度，他的任務就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。即使退出跑道，凱特也保持應有的尊嚴，他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場外。組織者事后說，想不到凱特的任務完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安全合理，無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋（xudnxuan）風，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄，英雄創(chuàng)神奇；有事實為證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績，奪冠者，更刷新了賽會記錄。凱特就此喜歡上了領跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上，他頻頻出任這一角色。說話已是兩年以后，在國際田聯(lián)黃金大獎賽巴黎分站，凱特又被邀請擔任一千五百米的領跑。凱特照例一出發(fā)就撒腿飛奔，很快就把大隊人馬落（laluo）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺得反常，身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀！這是怎么搞的？那些擔當出成績、破紀錄的大牌選手，并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，這是第二圈。這是一千五百米？當然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場，“凱特！凱特！”此起彼此伏，“凱特，凱特！”地動山搖。“凱特”成了節(jié)奏，“凱特”成了鼓點。于是，凱特決計臨場發(fā)揮，繼續(xù)領跑，直到后面的主角趕上位置。誰知三圈過后，凱特不僅依然領先，而且和后面選手的距離越來越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時間拉長。規(guī)則破壞，游戲出格?？鞓啡顼L！奔跑如風！凱特干脆發(fā)力沖刺，結果，他破天荒地獲得世界冠軍。1?給文中帶點的字用“V”選擇正確的讀音（1分）用“”和“_”在文中分別畫出凱特在第一次領跑時退出時保持尊嚴和組織者評價他任務完成得好的句子。（2分）凱特在第一次領跑中起到了什么作用？（1分）4?兩年后，凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是。（1分）（1）其他的運動員沒有參加（2）開始有了信心（3）多次領跑，實力大增（4）觀眾捧場，給他支持5?請你寫幾句話展望一下凱特的未來。（1分）6?對于凱特來說“快樂如風”，那么你是如何理解的呢？請你結合自己的生活實際，用“快樂如XX”或“快樂是XX”這樣的形式寫幾個詞或幾句話。（1分）七、寫作表達（30分）題目：我得到了一、看拼音寫詞語暴躁懸掛喧囂御寒憧憬嗜好二、選擇題（1）CBAD（2）BCDAC解析A中“屋脊（ji）”“脊”只有（ji）一個讀音，“吮（shUn）吸”B中“眸（m6u）子”，“瞭望”，“瞭”有兩個讀音，“l(fā)ido”和“l(fā)ido”。讀“l(fā)ido”時，通“了”，指明白清晰，如瞭然。讀“l(fā)ido”時，指愿望，如“瞭望”D中“松散”，“散”有兩個讀音，“sdn”分開，由聚集而分離，如“分散”；“sdn”沒有約束，松開，如“松散”。“熾熱”，“熾”只有一個讀音chi。TOC\o"1-5"\h\zD解析A中“干燥”，“海綿”B中“茶湯”C項“惟妙惟肖”，“絕無僅有”。D解析這一組都出自古代歷史故事。D解析“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反義詞應該是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等?！把┲兴吞俊北扔髟趧e人急需的時候給以幫助。反義詞應該是乘人之危等。C解析ABD的意思都是他知道這件事，A是雙重否定，表示肯定。B是肯定。D是反問句，表示肯定。C是否定句。B解析A項筆畫分別是11，10，11，11;B項都是5畫；B項筆畫分別是8，8,7，8；D項筆畫分別是15，15，15，14。DB解析A項，李白、杜甫、白居易是并列關系，中間應該是頓號而不是逗號；C項是陳述句，不是疑問句，結尾應該用句號；D項，嘆號應放在引號內(nèi)。三、填空題（猝）不及防心急如（焚）走（投）無路（殊）死拼搏司空見慣（慣）言簡意（賅）爭先（恐）后采（彩）禮（理）敵（的）聲（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）感覺、感動、感想、感情、感觸、感謝、感激、感受等（1）感謝（2）感激（3）感觸或感受擬人、比喻、排比解析“你不讓我、我不讓你”將樹木人格化，有的人動作，所以是擬人?！凹t的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，寫出了春花爭艷、萬紫千紅的情景。示例：（1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（2）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（3）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）少壯不努力，老大徒傷悲天行健，君子以自強不息（1）劈波斬浪漂動滅頂搖搖欲墜（2）惟妙惟肖雄兵百萬、站車千乘強大力量英雄氣概絕無僅有四、按要求改寫句子刺猬縮成一團。示例：活潑的小明愛在河邊釣魚。因為我們堅持植樹造林，所以這個地方變成了綠色公園。父親堅持地對母親說，他是不能輕易離開北京的?！疤诫U”后面加“活動”二字；把“剛走了”和“幾公里”調換；把“反”改為“返”；刪掉“淚如滾珠”或者“淚水”；“時機”改為“機會”。五、口語交際（1）示例：種樹種草，有利環(huán)保。別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。保護動物，與自然和諧相處。關愛野生動物，保護美好家園！改善城區(qū)空氣質量，創(chuàng)建生態(tài)宜居城鎮(zhèn)。（2）小華彈琴影響了鄰居休息。（意思對即可）六、閱讀理解（一）1.萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子??！停止有的有德行有情義有志向善施教化善施教化（二）l.xlng產(chǎn)生，發(fā)出。《莊子?秋水》河伯3?本義指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。A確切解析“啊，大海有這樣大呀！跟他比，我實在是太小了?！焙硬蠖鴩@是望洋興嘆的本義。B不確切解析句子表示的是可以勝任，而望洋興嘆的意思是難以取勝，正好相反。（三）l.xudnla2?即使退出跑道，凱特也保持應有的尊嚴，他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場外。組織者事后說,想不到凱特的任務完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。凱特在第一次領跑中扮演了一個攪亂常規(guī)格局的黑馬的角色，使得其他選手按部就班為急起直追，最終這一組的所有選手，都大幅度提高了成績。（3）示例：之后凱特無人可擋，一直奪得冠軍。大家紛紛稱贊他的能力，可凱特說：“快樂如風！這是我成功的關鍵！”示例一：快樂如人飲水，冷暖自知?？鞓啡缤槐己竦目Х?，剛開始飲時，不覺其味甘，久而久之，才發(fā)現(xiàn)余味甘甜。示例二：快樂如水?？鞓肥侨亩＿?，快樂是滿足于小小的心愿，快樂是內(nèi)心的寧靜。七、習作表達略六年級小升初語文綜合模擬測試卷（時間90分鐘滿分100分）一、基礎知識（45分）1.請根據(jù)拼音把漢字工整的寫在括號里。（6分）feicuixiukuit6uxianchouyenuoyikangkai()()()()()()2.用“一—”畫出正確的漢字。（3分，書（籍藉，（峻竣，工不寒而（栗粟，榮（謄譽，（攪擾，拌司空見（慣貫，3?查字典，按要求填空。（5分）“教誨”中的“誨”用音序查字法先查音序（，再查音節(jié)（，；“寡用部首查字法先查部首（），再查（）畫，“寡”的解釋有①少，缺少；TOC\o"1-5"\h\z②淡而無味；③婦女死了丈夫。在“曲高和寡”中應選（）。先把下列詞語補充完整，再按要求答題。（6分，百（，成鋼（，而不舍同仇敵（，盛氣（，人目（，口呆獨出心（，我還積累的描寫人物外貌的成語；描寫人物緊張不安心理活動的成語；描寫人物口才了得的成語。5．按要求改句子。（7分，⑴張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）⑵喜訊傳遍了整個村莊。（改為比喻句）⑶瑪麗?居里白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情。（縮句）⑷我們善于把精讀和略讀結合起來。我們能取得最佳讀書效果。（用關聯(lián)詞合成一句話，⑸根據(jù)“大方”的不同意思，用“大方”說兩個句子。A?對財務不計較，不吝嗇：B.（言談、舉止，自然，不拘束：⑹友情是一堆火，溫暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋潤干涸的心靈，友情是，。（仿寫，6?詩詞名句的積累。（8分）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，春天是杜甫筆下似春雨般“隨風潛入夜，。”的悄無聲息；是白居易記憶中的“，春來江水綠如藍?！钡募t花綠波。蘇軾在《水調歌頭.明月幾時有》中用“，千里共嬋娟”表達對天下離人的美好祝愿。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，?！北磉_對遠別好友的深情厚誼。鄭燮在《竹石》中用“，?！北憩F(xiàn)詩人正直倔強的性格，及不向邪惡勢力低頭的高傲風骨。7?下面這段話共有5處錯誤（包括標點符號），請用修改符號在原文上修改。（5分，讀了“小音樂家楊科”這個故事。使我不禁想我們的生活與楊科相比，我們多么幸福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W習態(tài)度，不管學習上遇到多大的困難，爭取把成績提高，也要努力克服。8.把錯亂的句子整理成通順的話。（5分）（）這支悠揚激昂、催人奮進的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍全國，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。（）后來，聶耳成了一名出色的作曲家，創(chuàng)作了許多革命歌曲。（）中華人民共和國成立后，《義勇軍進行曲》成為了我們的國歌。（）1931年，日本侵占了我國的東北。他萬分氣憤，譜出了《義勇軍進行曲》，還指揮合唱隊到街頭、廣場演唱。（）聶耳從小聰明好學，喜歡音樂，拉小提琴常常入迷。二、閱讀（25分）（一）文言文（9分）楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰："數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇,曰：“吾能為之足。”未成,一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。解釋劃線字的意思。（2分）舍人相謂曰（）終亡其酒（2?解釋文中加橫線的句子。（2分）請用一個成語為本文擬一個標題，寫在第一根橫線上。再請你想出自寓言故事的其它兩個成語，寫在后面兩根橫線上。（3分）4?你從本文中得到什么啟示？請用簡潔的文字表達出來。（2分）（二）現(xiàn)代文（16分）善良的種子父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外三、作文（30三、作文（30分）題目：童年里的要求：1.請將題目補充完整。2?內(nèi)容具體，有真實情感，字數(shù)500字以上。3.凡涉及真實人名、校名一律用xx代替。全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路?！安还苷Φ?，先上車再說吧。”父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了?！睗M車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。根據(jù)文章的行文思路，請用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。（3分）父親是有名的“摳王”f（）f“女人”的種子被偷f（）f（）父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（2分）第③自然段和第⑩自然段兩個畫線語句矛盾嗎？為什么？請結合父親的不同心境簡要說說。（3分）文章哪句話具體闡釋了標題“善良的種子”深刻含義？請找出來抄寫在下面橫線上。（1分）5?文章第②自然段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（2分）6?下面句子中加線的詞語，結合全文，說說好在哪里？（2分）他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。7．你如何看待文中父親的行為?請聯(lián)系現(xiàn)實談談你的認識。（3分）語文參考答案及評分標準一、基礎知識。1.看拼音寫詞語。（共6分，寫對1個詞語得1分）翡翠羞愧頭銜抽噎挪移慷慨用“———”—畫出正確的漢字。（共3分，每字0.5分）書籍竣X不寒而栗榮譽攪拌司空見慣3?查字典。（共5分，每空1分）Hhui宀11畫①4?成語填空。（共6分，補充成語每空0.5分，寫成語每個1分）百煉成鋼鍥而不舍同仇敵愾盛氣凌人目瞪口呆獨出心裁如：文質彬彬或儀表堂堂；忐忑不安或膽戰(zhàn)心驚；巧舌如簧或能說會道5?按要求改句子。（共7分，5題每句1分，其余每題1分。）⑴張思德同志是為人民利益而死的，他的死難道不是比泰山還要重的嗎？⑵喜訊如長了翅膀一樣傳遍了整個村莊。⑶臉龐顯出神情。⑷我們只要善于把精讀和略讀結合起來，就能取得最佳讀書效果。⑸略⑹略6?詩詞名句的積累。（共8分，每空1分）⑴勿施于人⑵潤物細無聲日出江花紅勝火⑶但愿人長久海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。7?修改病句。（共5分，每處1分）（1）“小音樂家楊科”引號改成書名號（2）故事后面的句號改成逗號（3）“使我不禁想”改成我不禁想起（4）“改變”改成端正（5）“爭取把成績提高，也要努力克服?！备某梢惨朔?，爭取把成績提高。8?排序。（共5分）42531二、閱讀。（一）文言文。1?解釋詞語。（共2分，每題1分）相謂：互相商議。亡：丟失、失去。2?蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？（2分）3?畫蛇添足如：亡羊補牢杯弓蛇影（3分，每個1分）4?無論做什么事情都要尊重客觀事實，實事求是。（1分）做了多余的事，非但無益，反而得不償失。（1分）（二）現(xiàn)代閱讀。1?父親是有名的“摳王”一（父親的錢被偷）一“女人”的種子被偷-（父親和鄉(xiāng)鄰把種子分給“女人”）一（父親的錢失而復得）2.父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2分）3?不矛盾。（1分）因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。（2分）這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。（1分）寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比，突出父親的善良。（2分）這是典型的細節(jié)描寫?！鞍櫚櫚桶汀闭f明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。（2分）評價圍繞父親“善良”來談。（1分）聯(lián)系現(xiàn)實要答出做一個善良的人的正面意義（2分）。三、作文（30分）A等（27—30）：內(nèi)容具體，情感真實，層次清楚，語句通順，標點使用正確，錯別字少，卷面清潔。B等（24—26）：內(nèi)容比較具體，層次較清楚，表達一定情感，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。C等（18—23）：內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。D等（18分以下）：內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。六年級重點小學小升初語文模擬試題（含答案）一、知識積累與運用。（共59分）寫出下列古詩的上句或下句。（10分,每句2分），自在嬌鶯恰恰啼。（杜甫《江畔獨步尋花》誰道人生無再少，?。ㄌK軾《浣溪沙》），青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂。（陸游《游山西村》）?—、1—Vpianpishenqingdi(yu)paihuai(（)()jingzhdnliaocaochuchuangling（)()（)（⑤，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）2．看拼音寫詞語（10分）miPshi)（）lishanshuo)（）纖弱纖弱（xian）削足適履（xud）群雄角逐（juQ）一著棋（zhao）3．下列加點字的注音完全正確的一組是（）（3分）調動（dido）薄煙（bao）猜度（du）下載（zai）露骨（lou）相稱（ch^ng）愜意（qiP）殲滅（qidn）4.下列各項中沒有錯別字的一組是（）（3分）脈博靜謐摩挲璀璨佇立蒼穹D?鏗鏘懶惰唏噓焦躁不安青睞談笑風生慷慨甘敗下風防礙世外桃園依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是（）（3分）實踐、認識、再實踐、再認識……無窮。他是被迫而跟從別人做壞事的。琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝。瞧她那得意相，一定又有什么高興事。協(xié)脅脅協(xié)至致至致以以以以ABCD協(xié)脅脅協(xié)至致至致以以以以ABCD彩付彩副采付依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（3分）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標。不過雖然不但更然而盡管既也但是特別不僅還雖然尤其既就7．下列句子中加線成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。排雷是生死攸關的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質。破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。8．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關鍵。D?今年夏天的常熟深受副熱帶高氣壓影響，是有氣象記錄以來最炎熱的季節(jié)。9．下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的一句是（）（3分）A?春到鳥能言B?云傍馬頭生C.山高月上遲D?千樹落花紅下列句中強調“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是（）（3分）我今天早晨在學校是看見他搞教室衛(wèi)生。我是今天早晨在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。我今天早晨在學校看見他是搞教室衛(wèi)生。我今天早晨是在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。①②B.①③C.②④D.③④下面句子中的標點，恰當?shù)囊唤M是（）（3分）有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊编嵃鍢蚴乔宕晃挥忻臅嫾摇Ｋ簧罱艹龅某删?，是在詩書畫方面獨樹一幟，堪稱“詩書畫”三絕。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”下列詩句中有一句不是送別詩，是（）（3分）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。春風又綠江南岸，明月何時照我還？下面句子順序排列正確的是（3分）（）花壇中間有十多種奇花異草。走進學校大門，迎面便是美麗的大花壇?；▔馊[著十幾盆盛開的月季花，招人喜愛。這花壇有一米多高，有半間教室那么大?；▔詈竺媸莾尚懈叽蟮拇篼惢?，綠葉茂盛，把花壇襯托得更美了。A.④③①⑤②B.②③①⑤④C.②③①④⑤D.②④③①⑤針對《三打白骨精》作出評說的詩句是（3分）（）A.僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災B.粉骨碎身全不怕，要留清白在人間C.生當作人杰，死亦為鬼雄D.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行加點字解釋不正確的一項是（3分）（）溫故而知新（復習）學而不厭，誨人不倦。（厭煩）鮮為人知（少）快走踏清秋（奔馳，跑）二、閱讀理解（41分）（一）跨越百年的美麗居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?6．在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應的括號里。（6分）名聲（）美好的名聲（）名氣和錢財（）17．“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主要體現(xiàn)在哪？（3分）18．用“”在文中畫出居里夫人視名利如糞土的句子。（2分）19．有時題目就是文章的眼睛，你認為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？（3分）（二）人生無乞丐朋友從南站辦事回來，給我講了一個這樣的故事：那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而