版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
防溺水安全教育知識防溺水安全教育知識前言溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。春末夏初,天氣逐漸變熱,溺水又將進入高發(fā)季。在此,我們希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,加強對孩子的教育和管理。那么,如何避免悲劇發(fā)生?遇到兒童溺水怎么辦?這里,提供一些“防溺水”知識,希望大家永遠用不到,但這節(jié)必修課每個人都應該補上!前言溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手牢記防溺水措施”六不準”如何預防溺水如何辨別溺水?發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法發(fā)生溺水該如何施救目錄/CONTENT牢記防溺水措施”六不準”如何預防溺水如何辨別溺水?發(fā)現(xiàn)溺水時牢記防溺水措施“六不準”PART01牢記防溺水措施PART01不準擅自與他人結伴游泳;溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。不準不會水性的學生擅自下水施救。也可以將衣服連在一起當做繩索。不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。不準擅自與他人結伴游泳;需要下水救溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。牢記防溺水措施”六不準”牢記防溺水措施”六不準”安全在于防范,有防溺水產(chǎn)品更好,有備而無患!危機中的救命稻草!如何防溺水游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。防溺水的重要性不準擅自與他人結伴游泳;安全在于防范,有防溺水產(chǎn)品更好,有備牢記防溺水措施“六不準”04不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。0102030506牢記防溺水措施“六不準”04不準私自下水游泳;不準擅自與他人如何預防溺水?PART02如何預防溺水?PART02兒童溺水防護7要點:
不要私自下水游泳,家長時刻看護1
堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。2
要求孩子下水前活動身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。3兒童溺水防護7要點:不要私自下水游泳,家長時刻看護1堅持兒童溺水防護7要點:
在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。4
教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。5
教孩子學習游泳,并學習心肺復蘇等技能。6
不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。7兒童溺水防護7要點:在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。游泳三大注意事項!選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。三大事項必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體游泳三大注意事項!選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、如何辨別溺水?PART03如何辨別溺水?PART03辨別溺水者溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象,生命或可挽回!如何辨別兒童溺水者?溺水者眼神呆滯,無法專注或閉上眼睛。溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。辨別溺水者溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水5種跡象辨別溺水者:12345溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。溺水者在水中是直立的,掙扎20-60秒之后下沉。溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。看起來不像溺水,只是在發(fā)呆,但如果對詢問沒有反應,就需要立即施出援手。小孩子戲水會發(fā)出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。5種跡象辨別溺水者:12345溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法PART04發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法PART04發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。需要下水救溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。01020304發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更不準擅自與他人結伴游泳;平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體小孩子戲水會發(fā)出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。牢記防溺水措施”六不準”若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。也可以將衣服連在一起當做繩索。教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。不要私自下水游泳,家長時刻看護下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。救助溺水者是非常危險的行動,理論非常簡單但實際操作卻非常復雜,要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素,每年都有徒手救助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故!溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西,有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者,太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開,悲劇也就再次重演!發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法的注意要點不準擅自與他人結伴游泳;救助溺水者是非常危發(fā)生溺水該如何施救?PART05發(fā)生溺水該如何施救?PART05在加強預防的同時,家長及監(jiān)護人也要掌握相關的急救知識和技能。意外發(fā)生后,救人刻不容緩,以下6點要知道!發(fā)生溺水該如何施救?01迅速救上岸:最好從背部將落水者頭部托起,或從上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。02清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。03倒出呼吸道內(nèi)積水:救人者半跪,頂住溺水者的腹部,讓溺水者頭朝下,拍背。01人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。02吸氧:現(xiàn)場有醫(yī)療條件,可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的,用手或針刺溺水者的人中等穴位。03脫下外套:如果溺水者身上穿著外套,要盡早脫下,濕漉漉的外套會帶走身體熱能,產(chǎn)生低溫傷害。在加強預防的同時,家長及監(jiān)護人也要掌握相關的急救知識和技能。防溺水安全教育知識防溺水安全教育知識防溺水安全教育知識防溺水安全教育知識前言溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。春末夏初,天氣逐漸變熱,溺水又將進入高發(fā)季。在此,我們希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,加強對孩子的教育和管理。那么,如何避免悲劇發(fā)生?遇到兒童溺水怎么辦?這里,提供一些“防溺水”知識,希望大家永遠用不到,但這節(jié)必修課每個人都應該補上!前言溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手牢記防溺水措施”六不準”如何預防溺水如何辨別溺水?發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法發(fā)生溺水該如何施救目錄/CONTENT牢記防溺水措施”六不準”如何預防溺水如何辨別溺水?發(fā)現(xiàn)溺水時牢記防溺水措施“六不準”PART01牢記防溺水措施PART01不準擅自與他人結伴游泳;溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。不準不會水性的學生擅自下水施救。也可以將衣服連在一起當做繩索。不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。不準擅自與他人結伴游泳;需要下水救溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。牢記防溺水措施”六不準”牢記防溺水措施”六不準”安全在于防范,有防溺水產(chǎn)品更好,有備而無患!危機中的救命稻草!如何防溺水游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。防溺水的重要性不準擅自與他人結伴游泳;安全在于防范,有防溺水產(chǎn)品更好,有備牢記防溺水措施“六不準”04不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。0102030506牢記防溺水措施“六不準”04不準私自下水游泳;不準擅自與他人如何預防溺水?PART02如何預防溺水?PART02兒童溺水防護7要點:
不要私自下水游泳,家長時刻看護1
堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。2
要求孩子下水前活動身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。3兒童溺水防護7要點:不要私自下水游泳,家長時刻看護1堅持兒童溺水防護7要點:
在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。4
教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。5
教孩子學習游泳,并學習心肺復蘇等技能。6
不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。7兒童溺水防護7要點:在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。游泳三大注意事項!選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。三大事項必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體游泳三大注意事項!選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、如何辨別溺水?PART03如何辨別溺水?PART03辨別溺水者溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象,生命或可挽回!如何辨別兒童溺水者?溺水者眼神呆滯,無法專注或閉上眼睛。溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。辨別溺水者溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水5種跡象辨別溺水者:12345溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。溺水者在水中是直立的,掙扎20-60秒之后下沉。溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面??雌饋聿幌衲缢?,只是在發(fā)呆,但如果對詢問沒有反應,就需要立即施出援手。小孩子戲水會發(fā)出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。5種跡象辨別溺水者:12345溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法PART04發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法PART04發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。需要下水救溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。01020304發(fā)現(xiàn)溺水時的救護方法.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更不準擅自與他人結伴游泳;平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體小孩子戲水會發(fā)出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。牢記防溺水措施”六不準”若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。也可以將衣服連在一起當做繩索。教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。不要私自下水游泳,家長時刻看護下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《供應商檔案管理》課件
- 《園林景觀分析》課件
- 人教版八年級生物下冊第八單元健康地生活第三章第二、三章章末總結教學課件
- 《密爾沃基美術館》課件
- 單位管理制度匯編大全員工管理篇
- 單位管理制度合并匯編【職工管理篇】
- 單位管理制度分享合集職員管理十篇
- 單位管理制度范文大合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度范例匯編職工管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人事管理篇】
- 安全生產(chǎn)方案及保證措施
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題班會之英歌舞課件
- 柯橋區(qū)五年級上學期語文期末學業(yè)評價測試試卷
- 中國礦業(yè)大學《自然辯證法》2022-2023學年期末試卷
- TCWAN 0105-2024 攪拌摩擦焊接機器人系統(tǒng)技術條件
- 江蘇省期無錫市天一實驗學校2023-2024學年英語七年級第二學期期末達標檢測試題含答案
- 耕地占補平衡系統(tǒng)課件
- 2022年山東師范大學自考英語(二)練習題(附答案解析)
- 醫(yī)院工作流程圖較全
- NB/T 11431-2023土地整治煤矸石回填技術規(guī)范
- 醫(yī)療器械集中采購文件(2024版)
評論
0/150
提交評論