小升初語文專項復(fù)習(xí)非連續(xù)性文本閱讀∣語文S版課件

非連續(xù)性文本閱讀【考點提要】1．通過不同文本的閱讀，明確所要描寫事物的特點。2．學(xué)會從不同文本中整合出所需要的信息，并能準(zhǔn)確地梳理。3．看圖表要學(xué)會三看：看標(biāo)題、看數(shù)據(jù)、看附注。①圖表標(biāo)題提供的有效信息往往是圖表的中心內(nèi)容。②看數(shù)據(jù)時，要通過橫向、縱向比較，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律，把握其內(nèi)在聯(lián)系。③附注是對圖表不能體現(xiàn)內(nèi)容的補充說明。4．結(jié)合不同文本，明確所述事物的特點或所蘊含的道理，用簡練的語句進行歸納。非連續(xù)性文本閱讀【考點提要】1．通過不同文本的閱讀，明確所要1【訓(xùn)練要點】一、【考點：學(xué)會從不同的文本梳理信息】【漢字之憂】《中國漢字聽寫大會》的走紅，讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會寫字”，也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙說：“很多人說漢字有危機了，我覺得不是漢字危機，而是漢字的書寫能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了。”【訓(xùn)練要點】一、【考點：學(xué)會從不同的文本梳理信息】【漢2【現(xiàn)實之痛】漢字危機，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機，好多人常常會“提筆忘字”；不少中小學(xué)生在作文中，不分場合，濫用網(wǎng)絡(luò)語言。狼牙山的壯士們壯烈犧牲，也會被他們惡搞為“掛了”；日常生活中，我們也常會看到各種店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮的現(xiàn)象(如下面的圖片)?！粳F(xiàn)實之痛】漢字危機，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機，3(

)應(yīng)改為(

)一些商家，為了引人注意，把成語改為廣告詞，更是家常便飯。藥品廣告,例：咳不容緩,例：刻不容緩山地車廣告,騎樂無窮,水杯廣告,有杯無患,臘蠟有備無患其樂無窮()應(yīng)改為()臘蠟有備無患其樂無窮41.教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙認(rèn)為，“漢字危機”其實是(

)。A．漢字文化傳承出現(xiàn)了斷裂，讓人憂慮B．漢字書寫和正確規(guī)范使用漢字的能力下降了C．越來越多的人會“提筆忘字”B1.教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙認(rèn)為，“漢字危機”其實52．細讀【現(xiàn)實之痛】，用簡要的語言概括“漢字危機”主要表現(xiàn)在哪幾個方面。______________________________________________________________________________________________3．仿照文中例子，將【現(xiàn)實之痛】中的錯別字改正過來，填寫在相應(yīng)的括號或表格中。一是好多人提筆忘字，二是不少中小學(xué)生的作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言，三是店鋪、廣告牌上錯別字層出不窮。2．細讀【現(xiàn)實之痛】，用簡要的語言概括“漢字危機”主要表現(xiàn)在64．作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做哪些努力？試著寫一寫。_______________________________________________________________________________________一是提高書寫漢字的能力，做到不寫錯別字，把字寫端正、美觀。二是在生活中勇于找出錯別字，并敦促其改正。4．作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做哪些努力？試著寫一寫。7二、【考點：看圖及簡介獲取相關(guān)知識】中文名：2014年巴西世界杯外文名：2014FIFAWorldCupBrazil屆數(shù)：第20屆主辦國家：巴西舉辦日期：2014年6月12日至7月13日舉辦場館：位于12座城市中的12座場館參賽隊數(shù)：32支球隊比賽場數(shù)：64場上一屆：2010年南非世界杯下一屆：2018年俄羅斯世界杯二、【考點：看圖及簡介獲取相關(guān)知識】中文名：2014年巴西81．填空。(1)2014年巴西世界杯的標(biāo)志是由________握成一個球形，其含義是______(A.團結(jié)一致B．凝聚力量)。(2)世界杯每____年舉行一次，這是第20屆，第21屆世界杯是__________________________。

2018年俄羅斯世界杯三只手A41．填空。2018年俄羅斯世界杯三只手A492．判斷對錯。(1)圖中的吉祥物犰狳身著藍色上衣，下著綠色短褲，樣子酷似巴西球員。(

)(2)2014年世界杯不是集中在一個城市舉行的。(

)(3)王明打算在暑假放假時(7月5日)去現(xiàn)場看開幕式。(

)×√×2．判斷對錯?！痢獭?03．如果你是巴西隊的球迷，你會寫怎樣的標(biāo)語支持巴西隊？_____________________________________________4．當(dāng)你有幸在現(xiàn)場看球時，你要怎樣做才能體現(xiàn)“文明觀球”呢？_____________________________________________遵守會場秩序，不亂扔垃圾，不沖動鬧事等。巴西，勇往直前，勇奪大力神杯。3．如果你是巴西隊的球迷，你會寫怎樣的標(biāo)語支持巴西隊？遵守會11三、【考點：準(zhǔn)確地梳理所獲取的信息】止咳靈說明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。三、【考點：準(zhǔn)確地梳理所獲取的信息】121．“本品”指__________________。2．“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”專指吃____________，如感冒了可________“感冒膠囊”。3．“遵醫(yī)囑”的意思是__________________。10歲的小孩兒咳嗽了，他一次可以吃________片止咳靈。兩止咳靈藥服用遵守醫(yī)生的囑咐1．“本品”指__________________。兩止咳靈134．選擇正確的說法，在括號里打上“√”。(1)止咳靈一般在飯前服用。(

)(2)止咳靈一般在飯后服用。(

)(3)服用后半小時可以喝酸奶。(

)(4)服用后半小時不可以喝酸奶。(

)×√×√4．選擇正確的說法，在括號里打上“√”。×√×√14四、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】今天，我們怎樣閱讀【百家爭鳴】碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”。近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。四、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】15也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。(引自互聯(lián)網(wǎng))也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)16【權(quán)威調(diào)查】2010年、2011年18—70周歲國民閱讀調(diào)查摘要年度,人均紙質(zhì)書閱讀量,人均電子書閱讀量,日均紙質(zhì)書閱讀時間,日均數(shù)字化閱讀時間2010年,4.25本,0.73本,16.78分鐘,12.07分鐘2011年,4.35本,1.42本,14.85分鐘,16.64分鐘【注】數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、MP5閱讀等。【權(quán)威調(diào)查】2010年、2011年18—70周歲國民閱讀調(diào)17【媒體信息】4月20日，“左岸書店”店主發(fā)微博宣布：鄞州萬達的左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)門謝幕。近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門，如今左岸書店也即將和寧波市民說再見。民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存，書店文化在寧波逐漸衰弱。英國詩人多恩說：“一個書店倒閉畢竟跟一個飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個國家的文化就完了?！钡?，在全社會的關(guān)心下，我們的實體書店能夠興旺起來。【媒體信息】18【他山之石】在加拿大，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調(diào)查，以色列人均紙質(zhì)書年閱讀量達到64本，日本為40本，韓國也有11本?！舅街?9有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些有地標(biāo)景觀性質(zhì)的書店提供資助，用以保護城市文化的多樣性。有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書201．什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。________________________________________________________________________通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。1．什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)212．閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是(

)。A．碎片化閱讀往往能讓人們迅速獲得海量信息，但也容易造成人們的思維惰性B．很多外國政府對實體書店實行免稅，并提供資助，以保護城市文化多樣性C．從近兩年國民閱讀調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)看，我國國民的閱讀量總體呈大幅上升趨勢D．深度閱讀是構(gòu)筑人們精神家園的有效辦法，這需要自身的努力和社會的關(guān)注C2．閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是()。C223．閱讀上述材料，推斷實體書店衰弱的若干原因。________________________________________________________________________4．閱讀【他山之石】，結(jié)合前幾則材料，說說你獲得的啟示。(至少兩點)(1)_________________________________________(2)_________________________________________________________________閱讀是提高國民素質(zhì)的保證。一是人們傾向于碎片化閱讀，二是數(shù)字化閱讀占的比重越來越大。國家應(yīng)加強對實體書店利益的保護，讓我們獲得更多的精神食糧。3．閱讀上述材料，推斷實體書店衰弱的若干原因。閱讀是提高國民23五、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】遠離“垃圾食品”【概念解讀】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不高。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品，加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。(摘自《百科知識》2016年3月)五、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】24【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩等，認(rèn)為這些外來食品才是所謂的垃圾食品。其實我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油條、燒餅等，這些東西都只含脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。(引自互聯(lián)網(wǎng))【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸25【問卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：調(diào)查項目,購買食品時的首選考慮,常喝飲料類型營養(yǎng)價值,包裝好看,味道好,純凈水,果汁,汽水可樂,白開水人數(shù)比例,72%,8%,20%,25%,30%,40%,5%1.什么是垃圾食品？用一句話概括。________________________________________________________________________【問卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)26一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不高。一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不272．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)我們要遠離垃圾食品，特別是“洋快餐”，可多吃傳統(tǒng)小吃，如油條、燒餅等。(

)(2)從調(diào)查數(shù)據(jù)看，小學(xué)生在購買食品和飲料時幾乎不存在問題。(

)(3)從調(diào)查數(shù)據(jù)看，大多數(shù)小學(xué)生在購買食品時首要考慮的不是味道好。(

)√××2．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”?！獭?83．看到小學(xué)生“常喝飲料類型”的數(shù)據(jù)后，寫一寫你的建議。________________________________________________________________________汽水、可樂等飲料不僅沒什么營養(yǎng)，而且傷牙，長期飲用對身體無益。不如多喝白開水，既省錢又健康。3．看到小學(xué)生“常喝飲料類型”的數(shù)據(jù)后，寫一寫你的建議。汽水29不挑食，不亂吃零食，三餐要及時。4．想一想：我們要養(yǎng)成怎樣的飲食習(xí)慣，才會使我們的身體更加健康？______________________________________________不挑食，不亂吃零食，三餐要及時。4．想一想：我們要養(yǎng)成怎樣的30非連續(xù)性文本閱讀【考點提要】1．通過不同文本的閱讀，明確所要描寫事物的特點。2．學(xué)會從不同文本中整合出所需要的信息，并能準(zhǔn)確地梳理。3．看圖表要學(xué)會三看：看標(biāo)題、看數(shù)據(jù)、看附注。①圖表標(biāo)題提供的有效信息往往是圖表的中心內(nèi)容。②看數(shù)據(jù)時，要通過橫向、縱向比較，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律，把握其內(nèi)在聯(lián)系。③附注是對圖表不能體現(xiàn)內(nèi)容的補充說明。4．結(jié)合不同文本，明確所述事物的特點或所蘊含的道理，用簡練的語句進行歸納。非連續(xù)性文本閱讀【考點提要】1．通過不同文本的閱讀，明確所要31【訓(xùn)練要點】一、【考點：學(xué)會從不同的文本梳理信息】【漢字之憂】《中國漢字聽寫大會》的走紅，讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會寫字”，也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙說：“很多人說漢字有危機了，我覺得不是漢字危機，而是漢字的書寫能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了?！薄居?xùn)練要點】一、【考點：學(xué)會從不同的文本梳理信息】【漢32【現(xiàn)實之痛】漢字危機，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機，好多人常常會“提筆忘字”；不少中小學(xué)生在作文中，不分場合，濫用網(wǎng)絡(luò)語言。狼牙山的壯士們壯烈犧牲，也會被他們惡搞為“掛了”；日常生活中，我們也常會看到各種店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮的現(xiàn)象(如下面的圖片)。【現(xiàn)實之痛】漢字危機，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機，33(

)應(yīng)改為(

)一些商家，為了引人注意，把成語改為廣告詞，更是家常便飯。藥品廣告,例：咳不容緩,例：刻不容緩山地車廣告,騎樂無窮,水杯廣告,有杯無患,臘蠟有備無患其樂無窮()應(yīng)改為()臘蠟有備無患其樂無窮341.教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙認(rèn)為，“漢字危機”其實是(

)。A．漢字文化傳承出現(xiàn)了斷裂，讓人憂慮B．漢字書寫和正確規(guī)范使用漢字的能力下降了C．越來越多的人會“提筆忘字”B1.教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙認(rèn)為，“漢字危機”其實352．細讀【現(xiàn)實之痛】，用簡要的語言概括“漢字危機”主要表現(xiàn)在哪幾個方面。______________________________________________________________________________________________3．仿照文中例子，將【現(xiàn)實之痛】中的錯別字改正過來，填寫在相應(yīng)的括號或表格中。一是好多人提筆忘字，二是不少中小學(xué)生的作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言，三是店鋪、廣告牌上錯別字層出不窮。2．細讀【現(xiàn)實之痛】，用簡要的語言概括“漢字危機”主要表現(xiàn)在364．作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做哪些努力？試著寫一寫。_______________________________________________________________________________________一是提高書寫漢字的能力，做到不寫錯別字，把字寫端正、美觀。二是在生活中勇于找出錯別字，并敦促其改正。4．作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做哪些努力？試著寫一寫。37二、【考點：看圖及簡介獲取相關(guān)知識】中文名：2014年巴西世界杯外文名：2014FIFAWorldCupBrazil屆數(shù)：第20屆主辦國家：巴西舉辦日期：2014年6月12日至7月13日舉辦場館：位于12座城市中的12座場館參賽隊數(shù)：32支球隊比賽場數(shù)：64場上一屆：2010年南非世界杯下一屆：2018年俄羅斯世界杯二、【考點：看圖及簡介獲取相關(guān)知識】中文名：2014年巴西381．填空。(1)2014年巴西世界杯的標(biāo)志是由________握成一個球形，其含義是______(A.團結(jié)一致B．凝聚力量)。(2)世界杯每____年舉行一次，這是第20屆，第21屆世界杯是__________________________。

2018年俄羅斯世界杯三只手A41．填空。2018年俄羅斯世界杯三只手A4392．判斷對錯。(1)圖中的吉祥物犰狳身著藍色上衣，下著綠色短褲，樣子酷似巴西球員。(

)(2)2014年世界杯不是集中在一個城市舉行的。(

)(3)王明打算在暑假放假時(7月5日)去現(xiàn)場看開幕式。(

)×√×2．判斷對錯?！痢獭?03．如果你是巴西隊的球迷，你會寫怎樣的標(biāo)語支持巴西隊？_____________________________________________4．當(dāng)你有幸在現(xiàn)場看球時，你要怎樣做才能體現(xiàn)“文明觀球”呢？_____________________________________________遵守會場秩序，不亂扔垃圾，不沖動鬧事等。巴西，勇往直前，勇奪大力神杯。3．如果你是巴西隊的球迷，你會寫怎樣的標(biāo)語支持巴西隊？遵守會41三、【考點：準(zhǔn)確地梳理所獲取的信息】止咳靈說明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。三、【考點：準(zhǔn)確地梳理所獲取的信息】421．“本品”指__________________。2．“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”專指吃____________，如感冒了可________“感冒膠囊”。3．“遵醫(yī)囑”的意思是__________________。10歲的小孩兒咳嗽了，他一次可以吃________片止咳靈。兩止咳靈藥服用遵守醫(yī)生的囑咐1．“本品”指__________________。兩止咳靈434．選擇正確的說法，在括號里打上“√”。(1)止咳靈一般在飯前服用。(

)(2)止咳靈一般在飯后服用。(

)(3)服用后半小時可以喝酸奶。(

)(4)服用后半小時不可以喝酸奶。(

)×√×√4．選擇正確的說法，在括號里打上“√”?！痢獭痢?4四、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】今天，我們怎樣閱讀【百家爭鳴】碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”。近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。四、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】45也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。(引自互聯(lián)網(wǎng))也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)46【權(quán)威調(diào)查】2010年、2011年18—70周歲國民閱讀調(diào)查摘要年度,人均紙質(zhì)書閱讀量,人均電子書閱讀量,日均紙質(zhì)書閱讀時間,日均數(shù)字化閱讀時間2010年,4.25本,0.73本,16.78分鐘,12.07分鐘2011年,4.35本,1.42本,14.85分鐘,16.64分鐘【注】數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、MP5閱讀等?！緳?quán)威調(diào)查】2010年、2011年18—70周歲國民閱讀調(diào)47【媒體信息】4月20日，“左岸書店”店主發(fā)微博宣布：鄞州萬達的左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)門謝幕。近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門，如今左岸書店也即將和寧波市民說再見。民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存，書店文化在寧波逐漸衰弱。英國詩人多恩說：“一個書店倒閉畢竟跟一個飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個國家的文化就完了?！钡?，在全社會的關(guān)心下，我們的實體書店能夠興旺起來。【媒體信息】48【他山之石】在加拿大，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調(diào)查，以色列人均紙質(zhì)書年閱讀量達到64本，日本為40本，韓國也有11本。【他山之石】49有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些有地標(biāo)景觀性質(zhì)的書店提供資助，用以保護城市文化的多樣性。有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書501．什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。________________________________________________________________________通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。1．什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)512．閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是(

)。A．碎片化閱讀往往能讓人們迅速獲得海量信息，但也容易造成人們的思維惰性B．很多外國政府對實體書店實行免稅，并提供資助，以保護城市文化多樣性C．從近兩年國民閱讀調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)看，我國國民的閱讀量總體呈大幅上升趨勢D．深度閱讀是構(gòu)筑人們精神家園的有效辦法，這需要自身的努力和社會的關(guān)注C2．閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是()。C523．閱讀上述材料，推斷實體書店衰弱的若干原因。________________________________________________________________________4．閱讀【他山之石】，結(jié)合前幾則材料，說說你獲得的啟示。(至少兩點)(1)_________________________________________(2)_________________________________________________________________閱讀是提高國民素質(zhì)的保證。一是人們傾向于碎片化閱讀，二是數(shù)字化閱讀占的比重越來越大。國家應(yīng)加強對實體書店利益的保護，讓我們獲得更多的精神食糧。3．閱讀上述材料，推斷實體書店衰弱的若干原因。閱讀是提高國民53五、【考點：非連續(xù)性文本的綜合練習(xí)】遠