備戰(zhàn)高考主題班會：備戰(zhàn)的日子不是夢課件

備戰(zhàn)的日子不是夢備戰(zhàn)的日子不是夢1.確立目標、制定計劃2.采取行動、堅持到底1.確立目標、制定計劃

實事求是，坦然灑脫。成功的標準是多元的，盡心就無愧！確立目標實事求是，坦然灑脫。確立目標成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。制定周計劃，留有一定的調(diào)控時間！制定計劃成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。與其多想與多說，不如先多做！采取行動因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。采成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底——成功的秘訣。暫不考慮結(jié)果！無需考慮結(jié)果！事事我曾努力，成敗不必在我！堅持到底成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底——成功的秘訣。堅

作為高三學生該如何處理好紀律與提高成績的關(guān)系？

有人認為，高三復(fù)習緊張，紀律常規(guī)松一點也沒有關(guān)系，只要能取得高分就行了，殊不知，沒有紀律的保障，也就沒有良好的學習環(huán)境，取得高分只能是句空話！作為高三學生該如何處理好紀律與提高成績的關(guān)給同學們介紹美國式懲罰

給同學們介紹美國式懲罰

美國的中學有沒有嚴厲的懲罰措施，比如罰站、停課、體罰甚至開除？

美國的中學有沒有嚴厲的懲罰措施，比如罰站、停課

初犯被罰兩個星期六學校；再犯將罰三天不能上學；第三次違犯，將罰五天不能上學；第四次違犯，十天不能上學，并被建議開除。

（所謂星期六學校，就是在星期六上午9:00—12:00來學校學習或上課。因為美國學生實行雙休日制度，星期六來校學習是一種僅次于不能來校上課的懲罰。）初犯被罰兩個星期六學校；再犯將罰三天不能上學；第三

懲罰時根本不注重說理，甚至根本不說理?！葲]有爭辯的余地，也沒有什么耐心細致的政治思想工作。

懲罰就是懲罰！就像現(xiàn)在國內(nèi)的許多交警罰違章車輛一樣，罰款就是罰款，指出哪一章哪一條，照章辦事，按條罰款。通也得通，不通也得通！哪里還有什么思想工作要做的？

懲罰時根本不注重說理，甚至根本不說理?！人屯瑢W們四句話

送同學們四句話1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住2、讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多問幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂爭論，闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)思維能力和表達能力。2、讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多問幾個為什么，3.讓自己的思路始終歡暢流動著不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。3.讓自己的思路始終歡暢流動著不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”4.讓自己的筆端不斷飛揚著第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習和指導作業(yè)。第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。4.讓自己的筆端不斷飛揚著第一，做筆記時要記下老師的思維方同學們，相信六月的鮮花和掌聲是屬于在座的奮力拼搏的你們的！現(xiàn)在，唯一的使命就是：

拼搏、奮斗！??！同學們，相信六月的鮮花和掌聲是屬于在座的奮力拼搏的你們的！現(xiàn)今年六月你們收獲的一定是：今年六月你們收獲的一定是：行動，從現(xiàn)在開始！行動，從現(xiàn)在開始！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德備戰(zhàn)的日子不是夢備戰(zhàn)的日子不是夢1.確立目標、制定計劃2.采取行動、堅持到底1.確立目標、制定計劃

實事求是，坦然灑脫。成功的標準是多元的，盡心就無愧！確立目標實事求是，坦然灑脫。確立目標成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。制定周計劃，留有一定的調(diào)控時間！制定計劃成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。與其多想與多說，不如先多做！采取行動因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。采成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底——成功的秘訣。暫不考慮結(jié)果！無需考慮結(jié)果！事事我曾努力，成敗不必在我！堅持到底成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底——成功的秘訣。堅

作為高三學生該如何處理好紀律與提高成績的關(guān)系？

有人認為，高三復(fù)習緊張，紀律常規(guī)松一點也沒有關(guān)系，只要能取得高分就行了，殊不知，沒有紀律的保障，也就沒有良好的學習環(huán)境，取得高分只能是句空話！作為高三學生該如何處理好紀律與提高成績的關(guān)給同學們介紹美國式懲罰

給同學們介紹美國式懲罰

美國的中學有沒有嚴厲的懲罰措施，比如罰站、停課、體罰甚至開除？

美國的中學有沒有嚴厲的懲罰措施，比如罰站、停課

初犯被罰兩個星期六學校；再犯將罰三天不能上學；第三次違犯，將罰五天不能上學；第四次違犯，十天不能上學，并被建議開除。

（所謂星期六學校，就是在星期六上午9:00—12:00來學校學習或上課。因為美國學生實行雙休日制度，星期六來校學習是一種僅次于不能來校上課的懲罰。）初犯被罰兩個星期六學校；再犯將罰三天不能上學；第三

懲罰時根本不注重說理，甚至根本不說理?！葲]有爭辯的余地，也沒有什么耐心細致的政治思想工作。

懲罰就是懲罰！就像現(xiàn)在國內(nèi)的許多交警罰違章車輛一樣，罰款就是罰款，指出哪一章哪一條，照章辦事，按條罰款。通也得通，不通也得通！哪里還有什么思想工作要做的？

懲罰時根本不注重說理，甚至根本不說理?！人屯瑢W們四句話

送同學們四句話1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個學習方法就是要牢牢抓住2、讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多問幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂爭論，闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)思維能力和表達能力。2、讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多問幾個為什么，3.讓自己的思路始終歡暢流動著不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。3.讓自己的思路始終歡暢流動著不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”4.讓自己的筆端不斷飛揚著第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習和指導作業(yè)。第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。4.讓自己的筆端不斷飛揚著第一，做筆記時要記下老師的思維方同學們，相信六月的鮮花和掌聲是屬于在座的奮力拼搏的你們的！現(xiàn)在，唯一的使命就是：

拼搏、奮斗?。?！同學們，相信六月的鮮花和掌聲是屬于在座的奮力拼搏的你們的！現(xiàn)今年六月你們收獲的一定是：今年六月你們收獲的一定是：行動，從現(xiàn)在開始！行動，從現(xiàn)在開始！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大