福建省寧德市初中二年級學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試生物試題

福建省寧徳市初中二年級學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試生物試卷（滿分：分考試時間：分鐘）注意?請用鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷的密封線內(nèi)和答題卡的相應(yīng)位置，并按答題卡填涂要求，用鉛筆將準(zhǔn)考證號、考試科目欄內(nèi)的“生物”相應(yīng)的方框涂滿涂黑。?選擇題答案必須填涂在答題卡上。一、選擇題（本題小題，每小題分，共分。各小題只有一個選項正確）TOC\o"1-5"\h\z.下列生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）藻類.細(xì)菌?真菌?病毒人體產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素的生殖器官是（)子宮?卵巢?輸卵管?睪丸下列選項中，不屬于光學(xué)顯微鏡構(gòu)造的是（)目鏡?物鏡.放大鏡.反光鏡7^于.曰冃霉素是-種著名的抗生素藥物，它是由下列哪種生物產(chǎn)生的（)曲霉?青霉?乳酸菌?酵母菌下列生物的發(fā)育過程沒有經(jīng)過“蛹”時期的是（)蝴蝶.蝗蟲.家蠶?蚊子下列動物不具有社會行為的是（）青蛙?狒狒.蜜蜂?白蟻TOC\o"1-5"\h\z?“綠色奧運”需要從身體的小事做起，下列做法不符合“綠色奧運”理念的是（）?愛護(hù)身邊的花草樹木?洗手不忘關(guān)水龍頭①②③④⑤?減少使用一次性木筷?廢舊電池隨意亂扔①②③④⑤?人的胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（）?卵巢?輸卵管?子宮?陰道?圖是一個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中動物細(xì)胞也具有的結(jié)構(gòu)是（）.①②③.②③④圖.②③⑤.②④⑤?人體消化道中，消化淀粉的起始部分是（）?口腔?胃?小腸?大腸?某班學(xué)生探究“水對綠豆種子萌發(fā)的影響”實驗，下列方案最合理的是（）?每組粒，分組，取平均值?每組粒，分組，取平均值?每組粒，分組，取平均值?每組粒，分組，自行結(jié)論?西瓜子是由花的哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成的（）?子房?子房壁?胚珠?受精卵?圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)（、、、分別代表不同生物），該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是（a圖?下列生理活動，屬于簡單的、人生來就有的反射是?看到抗震救災(zāi)的報道，流下傷心的眼淚?學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室?以下影響種子萌發(fā)的因素，不屬于環(huán)境條件的是（?貯藏多年的良種）?手被開水燙后立刻縮回?a圖?下列生理活動，屬于簡單的、人生來就有的反射是?看到抗震救災(zāi)的報道，流下傷心的眼淚?學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室?以下影響種子萌發(fā)的因素，不屬于環(huán)境條件的是（?貯藏多年的良種）?手被開水燙后立刻縮回?談?wù)摋蠲窌r會分泌唾液）?用地膜覆蓋的苗圃?春播遇到倒春寒天氣?以下食品的加工制作不用到發(fā)酵技術(shù)的是（?饅頭?酸奶?下列人體的防御功能屬于特異性免疫的是（?皮膚和黏膜的保護(hù)作用?淚液中溶菌酶的殺菌作用?下列生物的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育的是（.鯽魚?青蛙?下列動物行為屬于先天性行為的是（）?蚯蚓學(xué)會走“”型迷宮?菜青蟲取食十字花科植物的葉?具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）?濕地生態(tài)系統(tǒng)?草原生態(tài)系統(tǒng)?播種后被洪水淹沒的菜地）?泡菜?豆?jié){）?麻疹患者痊愈后不再患麻疹?人體內(nèi)吞噬細(xì)胞的吞噬作用）?家鴿?家兔?眼鏡蛇聽到笛聲起舞?狗熊學(xué)會騎自行車?海洋生態(tài)系統(tǒng)?森林生態(tài)系?年北京奧運會吉祥物“福娃晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,大熊貓具有的主要特征是（）?體表被覆羽毛?用鰓呼吸?胎生和哺乳?體溫不恒定?菜農(nóng)給青菜施農(nóng)家肥主要是給青菜的生長提供（）?無機(jī)鹽?有機(jī)物?綠色植物光合作用的實質(zhì)是（）?分解有機(jī)物，貯存能量?水?能量?分解有機(jī)物，釋放能量?合成有機(jī)物，貯存能量?人做屈肘動作時，兩組肌肉相互配合正確的是（?肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮?肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?圖表示人體血液循環(huán)模式圖的一部分，若圖1?合成有機(jī)物，釋放能量）?肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮?肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張肺部毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向，則、分別表示（）?是上、下腔靜脈，是主動脈?是上、下腔靜脈，是主動脈?是肺動脈，是肺靜脈二、非選擇題（本題小題，共分）圖?是主動脈，是上、下腔靜脈?是肺靜脈，是肺動脈救出被埋在廢墟中的幸存者人。救出被埋在廢墟中的幸存者人。由此可見，及時組織自救、互救，有效實施生命緊急救助是（分）當(dāng)你漫步在花園或校園時，都會看到一些友情提示語如圖。請你另寫一句有關(guān)愛護(hù)花草樹木并具有教育意義的溫馨提示語：。圖（分）將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用直線連接起來。海帶具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織腎蕨沒有根、莖、葉等器官的分化水稻種子外面沒有果皮包被松樹種子外面有果皮包被（分）圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，根據(jù)圖形回答下列問題。細(xì)歯刑克情細(xì)歯刑克情圖TOC\o"1-5"\h\z（）圖中有條食物鏈，消費者有：。（分）（）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：。（分））從細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上分析，細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是：。（分）?（分）一位有經(jīng)驗的果農(nóng)，每年在果樹開花季節(jié)，都會在自家果園里放養(yǎng)適量的蜜蜂。你認(rèn)為他這種做法對人類有哪些益處？（寫出兩點）。?（分）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與生物有關(guān)。諸如：“地理的蚯蚓一一能屈能伸”，“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腳一一各有所長”，“春蠶結(jié)繭一一一絲不茍”等。請將上述歇后語中出現(xiàn)的動物按下列要求進(jìn)行分類，并將動物名稱填在橫線上。無脊柱動物：脊柱動物：?（分）背景資料：據(jù)媒體報道，今年月份以來安徽省阜陽市發(fā)生手足口病即腸道病毒疫情，死亡例。是一種比較常見的腸道病毒，嬰幼兒和兒童普遍易受感染，傳播途徑主要是人群密切接觸、空氣經(jīng)呼吸道、飲用被該病毒感染的水和食物等。專家指出：“腸道病毒感染可防可治別驚恐。如發(fā)現(xiàn)有人被病毒感染，要立即對其接觸過的玩具、被禱、桌椅等進(jìn)行消毒……”請你根據(jù)上述資料回答下列問題：（）該病的病原體是。（分）（）“如發(fā)現(xiàn)有人被病毒感染，要立即對其接觸過的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行消毒”這屬于傳染病預(yù)防措施中的哪一方面？。（分）（）請你另寫一條有效、合理預(yù)防手足口病的具體措施：。（分）（分）背景資料：“眾志成城，抗震救災(zāi)”。據(jù)月日媒體報道，經(jīng)軍民齊心奮戰(zhàn)，目前共搜非常重要的。對于被埋在廢墟中的幸存者，如果身旁有“防震包”，將會為他的脫險起很大的作用，因為“防震包”內(nèi)有食品和水、收音機(jī)、常用藥品、繩子、紗布繃帶等。請利用上述資料回答下列問題：（）“防震包”內(nèi)的的食品和水可以為人體維持生命活動提供蛋白質(zhì)、脂肪、、、水和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。（分）（）如果有人身體受傷外出血，應(yīng)及時想辦法利用“陰震包”中的對傷口進(jìn)行包扎止血，避免失血過多危及生命。（分）?（分）利用圖解方式可以用來表示概念之間的關(guān)系。請你根據(jù)圖、完成填空：細(xì)胞細(xì)胞人體結(jié)構(gòu)層次圖、染色體、基因之間的關(guān)系圖?（分）圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料，請聯(lián)系相關(guān)生物知識回答下列問題：保殛期：常溫來閉/存八牛H（）“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥？。某女性在懷孕期間能否服用該TOC\o"1-5"\h\z藥品？。（分）（）你父母在年月日，購買一箱有乙圖標(biāo)識的蒙牛純牛奶，請問這箱牛奶是否過期?。（分）（）一盒牛奶開啟后，要在c—4C保藏，小時內(nèi)飲用完為佳。否則，在常溫下容易腐敗變質(zhì)。請問該保藏方法所依據(jù)的主要原理是：。（分）?（分）下表是對某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題：員*性狀父親母親兒子眼皮雙眼皮單眼皮單眼皮.標(biāo)本正對通光孔.對光.標(biāo)本正對通光孔.對光?轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。耳垂有耳垂有耳垂無耳垂（）該家庭成員的各種性狀都是由控制的。（分）（）父母都有耳垂，兒子無耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。（分）（）如果表格中決定雙眼皮的基因（）是顯性基因，決定單眼皮的基因（）是隱性基因，那么兒子單眼皮的基因組成是：。（分）（）家庭成員中母親體細(xì)胞的性染色體是，父親和兒子體細(xì)胞的性染色體都是:（分）（分）圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖（、、、表示心臟的四個腔），請根據(jù)圖示回答問題:（）圖中心臟壁最厚的腔是。（只填序號）（分）（）與相連通的血管名稱是：。（分）（）“經(jīng)過心臟的血液都是含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。”這句話對嗎？。（分）?（分）有位同學(xué)將“人血涂片”放在低倍光學(xué)顯微鏡下進(jìn)行觀察，在該顯微鏡的視野中看到了許多紅細(xì)胞。（）在他使用顯微鏡過程中，其中的四個操作步驟是：請你將四個操作步驟，按正確使用顯微鏡的方法進(jìn)行排序（填字母）