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第3單元小數(shù)除法第11課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】教材的紅紙，長(zhǎng)為8M的黃紙。用長(zhǎng)為的紅紙可以做一朵紅花，用長(zhǎng)為的黃紙可以做一朵黃花。（1）可以做多少朵紅花（2）可以做多少朵黃花（3）3朵紅花和3朵黃花扎成一束，一共可以扎成多少束花引導(dǎo)分析：（1）要求長(zhǎng)為5M的紅紙可以做多少朵紅花，用除法計(jì)算。（2）要求長(zhǎng)為8M的黃紙可以做多少朵黃花，用除法計(jì)算。（3）根據(jù)紅花和黃花的數(shù)量分別求出各有幾個(gè)3朵,比較后確定可以扎成多少束花學(xué)生嘗試解答，集體訂正。規(guī)范解答：（1）5÷=41（朵）……（M），﹤，不夠做1朵紅花。答：可以做41朵紅花。（2）8÷=21（朵）……（M），﹤，不夠做1朵黃花。答：可以做21朵黃花。（3）41÷3=13（束）……2（朵） 21÷3=7（束）答：一共可以扎成7束花。教師小結(jié)：在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況靈活地選擇合適的方法取商的近似值，如本題中的花是一朵一朵的，所以應(yīng)該用“去尾”法取近似數(shù)。因?yàn)辄S花只能扎成7束，所以最后確定扎成多少束時(shí)，必須以較少的為標(biāo)準(zhǔn)。2．有特殊數(shù)量關(guān)系的連除問(wèn)題。出示教材第40頁(yè)練習(xí)九第3題。（1）學(xué)生閱讀題目，理解題意。從題中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息所求問(wèn)題：一臺(tái)噴霧器每小時(shí)可以噴多少棵所需條件：3臺(tái)噴霧器4小時(shí)噴了300棵。（2）問(wèn)：這題能一步算出最后結(jié)果嗎應(yīng)該先算什么再算什么呢請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)談?wù)勛约旱南敕?。指名把有代表性的算法板書寫在黑板上：方法一?00÷3=100（棵）方法二：300÷4=75（棵）100÷4=25棵75÷3=25（棵）綜合算式：300÷3÷4300÷4÷3請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)每道算式求的是什么（3）觀察對(duì)比：兩種方法有什么不同和相同的地方三、鞏固練習(xí)。1．出示教材第41頁(yè)練習(xí)九第11題。教師：450g橙子粉能沖多少杯沖這么多杯需要多少克方糖學(xué)生獨(dú)立完成后交流分析過(guò)程，并討論處理的結(jié)果方法。（為什么這樣處理）小結(jié)：要根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值，有時(shí)要用“進(jìn)一法”，有時(shí)要用“去尾法”。2．教材第40頁(yè)練習(xí)九第4題。學(xué)生自主完成，同桌之間相互交流訂正。3．教材第41頁(yè)練習(xí)九第13*題。小組內(nèi)分析題意，討論算法，然后獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。教師提示：商的小數(shù)點(diǎn)向右多點(diǎn)一位，說(shuō)明商錯(cuò)了，正確的商就是，是解決這道題的關(guān)鍵。下面就可以按除法各部分這間的關(guān)系得到結(jié)果，被除數(shù)÷商=除數(shù)。四、課后小結(jié)。這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)五、作業(yè)。教材第40～41頁(yè)第6、10、12題?！景鍟O(shè)計(jì)】練習(xí)課方法一：300÷3=100（棵）方法二：300÷4=75（棵）100÷4=25棵