關(guān)于學(xué)生周記范文10篇

第頁關(guān)于學(xué)生周記范文10篇學(xué)生周記篇1

一個周一的早晨，我剛進(jìn)校門，就聽到同學(xué)在樓上叫道：“梅強(qiáng)，拿鑰匙，速度?！痹瓉碓缟闲那橛悬c糟，同學(xué)還速度速度的叫，我更加煩了，就說了一句臟話。不料卻被校長聽到了，他走過來，把我叫?。骸澳銊傉f什么？”我回答到：“沒什么?！毙ｉL變得更肅穆了：“是么？我都聽到了，還不承認(rèn)？”此時，李老師也走了過了，問我：“你幾年級的？”我說：“七年級的?！?/p>

之后李老師又對校長說：“前天也有個七年級的在校門口罵保安，我就發(fā)覺七年級的學(xué)生行規(guī)特有問題，看來得開次會了?！毙ｉL點點頭：“對像這樣滿口臟話的人要狠狠地教化！”聽到這番談話，我不知怎么，有點懊悔了。

接著，李老師指著我胸前的紅領(lǐng)巾說：“都那么大了，還出口臟話，還七年級呢？我看連二三年級都不如，回去后寫份檢討給我，然后在處理。”就這樣，我把檢討送去了，這件事后我深刻的明白，作為一個七年級學(xué)生滿口臟話是極其不對的，顯得自己多么沒教養(yǎng)啊，不僅丟自己臉還丟了家長的臉。

雖然我沒有罵他們家長的意思，但由于習(xí)慣了脫口而出，不想罵也罵了。這件事后，我慢慢的改了，改掉罵人這個不好的習(xí)慣了，如今我更是高了一個年級，更不應(yīng)當(dāng)罵人，成果想好，行規(guī)肯定要好！

文明禮儀很重要，它是一個學(xué)生做人的基本，更是自己的臉面。我們要做到行規(guī)好，文明禮儀，做到后，自己成果才能好。

學(xué)生周記篇2

冬天來了這么久，而我喜愛的下雪天來也最終來了……

昨天爸爸剛送我的時候，我望見鵝毛般的雪花從天空中漸漸地降下來，雪花中的兩三顆落在我手里，它是那樣的細(xì)小、冰涼。我把它輕輕的捧著，不一會雪花就在我的手里漸漸溶化了，我的手上只剩下了水。我很難受，小雪花就這樣離開了我們。但也不是完全離開，還有水在我手中，我把水放在一個小東西里，讓他始終陪著我上課。經(jīng)過了兩節(jié)課，在其次個課間，我把水放走了。

我又望見天空中下起了潔白的雪花，它或許是剛才小雪花的媽媽，因為這次的雪花是那么的大，似乎來叫小雪花回去寫作業(yè)，自己親自來了。大地一下變成了白色，似乎雪花為大地穿上了一件白色的外套，使大地不再冰涼。雪花雖然很涼，但是它專心去暖和大地，所以大地也不再冰涼。

這時我和我的摯友一起在雪地上跳來跳去，我感覺我們真的變成了雪公主，我感到特別興奮。

我喜愛下雪，喜愛下雪天，下雪不止會讓農(nóng)物長得更茂密，還可以給我們帶來歡樂！

學(xué)生周記篇3

“看，孩子們睡得多香甜呀！”桑娜快樂地說。“我們今后可得努力了，否則，我們會餓死的。從今往后，我不但要打魚，還得再找些其它的活干，你呢，在家里給孩子們做幾雙破鞋穿穿也行，假如凍得時間長了，怎么也會生病的?！睗O夫語重心長地說。

以后，他們的生活是艱苦了些，但是又多了兩個孩子的笑聲，夫妻兩個看在眼里，美在心里，不管多累，肯定要讓他們歡樂的成長。桑娜一天比一天憔悴，漁夫沒睡過一個平穩(wěn)覺，一大早都出去，累的乏累不堪。

有一天，桑娜突然發(fā)覺西蒙的一個孩子萊爾發(fā)燒了，這可極壞了桑娜，她把家里唯一的破毛毯蓋在了孩子的身上，家里沒有藥，她就緊緊的抱著孩子坐在火爐邊，始終到了凌晨，孩子的病還沒有減輕。這時，漁夫回來了，他說：“今日真是走了大運(yùn)，不但打回來了很多魚，還賺了一些錢。”桑南著急地說：“來而發(fā)燒了，病的很重，你快去給孩子買藥啊！”漁夫連忙跑了出去，大半夜的，那里還開門，漁夫跑了許多地方，才用僅有的一點錢給萊爾買回了藥，孩子吃過藥后，其次天就好了。

……

這樣的一對夫妻，是那么的和善，他們寧可犧牲自己，也要讓孩子們活下來！

學(xué)生周記篇4

有些學(xué)生的內(nèi)心會讓老師想不透，不管他們做了什么，有些老師總會說：“你可以在驗算或檢查一遍這題就不會錯了！﹝之類的話﹞”，但有些老師剛好相反，會因為被老師罵的話弄傷了學(xué)生對老師的心。各種各樣的老師我也看過，但有些老師的教法有點不對，假如學(xué)生的內(nèi)心被損害了不就一輩子都有那份記憶嗎？或許老師們覺得那是愛的教化，但學(xué)生想什么老師也不知道，不過我希望老師能多聽聽學(xué)生的心聲，或許這樣可以知道學(xué)生們在苦惱什么。一個人不是萬能的，你要他功課好他也無能為力，因為沒有老師的幫助學(xué)生就不會有進(jìn)步，老師們是怎么想的我不知道，但學(xué)生純凈的內(nèi)心是不能損害的，一但損害學(xué)生，學(xué)生就會有一絲的叛逆，長期累積，就會破壞對師長應(yīng)有的禮貌，或許我是這么想的，但我特別希望老師可以對學(xué)生多多關(guān)切。

曾經(jīng)，我看到電視播一個比任何人都愛自己學(xué)生的人，她對學(xué)生的關(guān)切是特別令人感動的，她打?qū)W生是為學(xué)生好，晚上她會幫他打的學(xué)生用毛巾擦拭被打的地方，學(xué)生都掉眼淚出來了，她還是擦著學(xué)生細(xì)小的手，我從沒看過如此對學(xué)生的關(guān)切是這樣的人，所以我之所以會寫這份作文，是她的功勞，雖然我不知道她的名子，但我希望老師可以對學(xué)生多給一份機(jī)會、一份關(guān)懷、一份純凈的愛。

學(xué)生周記篇5

今日是星期一。

上午的大課間活動我們來到了操場上。一起先，那老師把女生組織到一起跳大繩。然后老師又把我們男生分成3個組，第一個組和其次個組是玩?zhèn)髑虻模?個組是打羽毛球的。其中我就是第3個組的。我們組有：我、江堤、馬語晨、蔡研源、金小源、陳彥霖。

第一球是我們隊發(fā)，我們隊有蔡研源、金小源和我。第一球我一發(fā)，球就向右邊飛去。馬語晨說：“風(fēng)這么大，怎么打呀。”我說：“哎呀，就將就點吧馬語晨。“于是我們又接著打下去了。我?guī)状慰矍?，他們都沒接住，最終，我們隊成功了。

回到教室里，我還在想打羽毛球，覺的打羽毛球真好玩。

學(xué)生周記篇6

那是一個陽光明媚的星期天，我這滿意的看著《格林童話》，因為天氣悶熱，我放下書，走出房間，來到客廳享受著空調(diào)。

這時，母親正焦急的在抽屜里找著什么，突然目光看向了我，說：“靈靈，你有沒有望見我的手機(jī)??？”我一邊搖頭一邊說：“沒有啊！”母親站起來，心急如焚地走來走去，一邊焦慮地說：“快幫忙找找！”說完，又起先了“工作”，我也起先找尋起來，我找遍了家里全部的抽屜，翻遍了全部的角落，就是沒有找到。

我已經(jīng)找得滿頭大汗了，任然沒有望見手機(jī)的影子，母親也找得精疲力盡，還是沒有找到，我們相互無奈的聳聳肩。母親坐下來，左思右想，我正打算和母親說找不到時，無意間望見了母親自上黑白色的東西，那是母親的手機(jī)，我走上前去，振振有詞的說：“母親，你手上的是什么呀？”母親還沒反應(yīng)過來：“手機(jī)啊！啊——手機(jī)！”母親一拍腦門，說：“我想起來了，剛才我打完電話后，和鄰居聊了兩句，手機(jī)始終在手上，突然想用手機(jī)，就忘了！”說完，笑了笑，我也無奈的笑了笑。

這件事雖然很小，但對我來說，卻有著說不出的含義……

學(xué)生周記篇7

在一個微微泛著些涼意的早晨，在那落花紛飛的地方，你仰著頭，靜靜地佇立著，任那漫天落花，錦重重的落了一地。是的，我又遇見了你，在這個幾多殘紅的季節(jié)。

其實，第一次留意到你，是在那條小舟上，七橫八豎的殘荷，擋了小舟的去路，滿地的殘荷頗有些凄涼，擾了眾人興致的殘荷逃不過被拔掉的命運(yùn)，但你聞此，卻不興奮了，你說你素不喜愛李義山的詩，卻對“留得殘荷聽雨聲”情有獨鐘，于是那池殘荷終為你而留了下來，讓你聽雨落荷聲。我不知道你是真得喜愛雨落殘荷的曼妙，還是單純地想留下殘荷，我只知道，那一刻，你心中定是高興的。

墻院深深，在賈府這個深宅大院里，你飛不出，也逃不掉，或許從你踏進(jìn)賈府那一瞬起，就注定了你一生是凄苦的。沒有權(quán)力，沒有地位，沒有至親的你很苦，敏感的.你無依無靠，內(nèi)心受了多少煎熬，苦無處訴，淚無人搵，只能將全部藏于心，只能自己以袖拭淚。賈府里，你當(dāng)心翼翼地應(yīng)付著，每一句話，每一個字，都慎之又慎，生怕出了什么差錯，被人嘲諷了去。因為你知道，你雖是賈母的親外孫女，但你恒久不是這的正經(jīng)主子，你只是寄人籬下的外人，僅此而已。

你愛哭，在你的瀟湘館外，在院內(nèi)的樹下，我總望見在窗前掩面哭泣的你，聲聲碎。我不知道你為什么哭，是思念逝去的雙親，還是厭倦這步步為營的生活，我想不明，也猜不透，亦或許，兩者都有。是啊，能對出“冷月葬花魂”的你，若非苦多于樂，又何至于此。

落花撒了你一身，你卻并不在意，只是固執(zhí)地蹲下身子，用手一片一片地拾著滿地殘紅，一點一點地放進(jìn)繡袋，只是想靜靜地安葬好同你一樣的殘花，你嘆到：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”、“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。我怔了怔，是啊，你那樣的花容月貌，也有無可覓處之時，那這世間還有何一成不變的呢？

即便你怎樣掙扎，也無用。因為我知道木石前盟終抵不過金玉良緣，在那個喜竹連天響的日子里，你流盡了最終一滴眼淚，帶著遺恨離開了這俗世。

假如你——林黛玉，遇見的不是這樣冷漠無情的社會，憑你的學(xué)識，是不是會另有一番成就，那么我遇見的你，是不是就不會如落花一般，墜入污泥，無聲無息地消逝？

學(xué)生周記篇8

周六早上——

“昨晚鬧了口角還不夠哇？偉偉，我和你說，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃！”一陣火急火燎的喊話門外射進(jìn)了我腦里，其速可與光速相比。

“這八成又是老媽隨口說說的吧，不管它，接著寫作業(yè)?！蔽已b作若無其事，接著調(diào)大音量聽歌。

“你存在，我深深的腦海里……”聽到歌曲高潮處，我也不由自主哼唱了起來：“你存在……”

——“偉偉啊，不要聽歌啦！考慮一下自己啊！作業(yè)寫了多少哇，你不寫作業(yè)就來剃頭嘍，喊了你半天又不回個話，你這是要干嘛呀！”我聽到的不是扣人心弦的樂曲，而是怨氣重重的指責(zé)。

此時的我，心里感覺媽媽有千般不是：不應(yīng)當(dāng)打攪我聽歌、不能剃了我特意留著的發(fā)型、不能大聲嚷嚷的叫我名字等等，可是這千萬種想法，都化成了一句話，我嘴巴漸漸地擠它出來：“媽媽，頭發(fā)留著不好看嗎？剃短了一點都不像話，過段時間我確定剃。”這句話我說了幾次？有奏效了幾次呢？

可是媽媽卻無視這句話，拋下“穿好衣服下樓，立刻給你剃！”冷冷一句便揚(yáng)長而去?？粗煵匠鲩T的那副姿態(tài)，我感覺叛逆少年就是這樣給逼出來的，不過又想到平常里老師和父母的訓(xùn)誨，我壓下了感覺不公允的那顆心，穿好衣服下樓，讓媽媽給剃頭。

剃頭過程中，我一言不發(fā)，但心中想保持發(fā)型的想法卻伴隨飄下的頭發(fā)一樣，一點點變少，終消。

剃完了，我拖著沉重的步伐上了樓，開門后倚著墻走到了鏡子前面，我本以為映入眼簾的是一個不堪入目的形象，可是細(xì)細(xì)看來，這還是平常的我，充溢活氣、發(fā)散朝氣的我！

有時候，換個角度想問題，結(jié)果就會不同，有很大的不同。

學(xué)生周記篇9

老師，我始終有一些話想對您說，可是，我又不敢，那我就借今日的習(xí)作來告知您吧。

老師，我想對您說。您每天都在課堂上講課，可是，我卻在下面說話、玩，我知道，您每天都特別辛苦的在上面講課，而我卻不知道您是多么的辛苦。

有一次，我才知道您是那么的辛苦，因為我望見您幾乎每天都在辦公室改作業(yè)，還常常帶回家改，從那一刻起，我就已經(jīng)明白了。

您有的時候，給我們布置了許多作業(yè)，我們是多么的痛恨你。后來，我才慢慢明白了，您布置那么多的作業(yè)，就是想讓我們多相識一些字，讓我們以后有文化。您也知道讀書是多么的累，可是，您知道這一切都是為了我們好。

您有時會打我們，是因為我們沒寫完作業(yè)、不仔細(xì)聽講，所以才會打我們，我們都知道您是不會無緣無故打我們的，除非我們犯下了錯誤，我還知道您有時會繞過我們，您是不情愿打人的。

老師，您有時布置少一些的作業(yè)給我們是因為怕我們寫不完嗎？

老師，您辛苦了。

學(xué)生周記篇10

午睡起來，望著窗外隨風(fēng)舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風(fēng)箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風(fēng)箏。

來到廣場，爸爸和我一起安裝好風(fēng)箏，連上線。把風(fēng)箏放在地上，爸爸拿著線輪，我們等了一會兒風(fēng)，然后爸爸調(diào)整線輪，兜了兜風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸地離開了地面對空中飄起來，結(jié)果還沒飛多高，就又掉下來了。我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。

這時候我給爸爸出辦法，我說：“我可以拿著風(fēng)箏跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后你抓緊收線，這樣風(fēng)箏就會飛的很高了?！卑职终f：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我悲觀地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最終他說：