小學(xué)三年課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告小學(xué)三年課程改革測(cè)驗(yàn)工作自查報(bào)告范文根據(jù)教導(dǎo)局統(tǒng)一部署，我校以新課測(cè)驗(yàn)為重點(diǎn)，以新課程理念為導(dǎo)向，開展課程改革測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)測(cè)驗(yàn)工作舉行全面細(xì)致的自查，報(bào)告如下：

一、根本處境介紹三年多來(lái)，隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)很大的困難，但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里率領(lǐng)全體教職工，以課程改...根據(jù)教導(dǎo)局統(tǒng)一部署，我校以新課測(cè)驗(yàn)為重點(diǎn)，以新課程理念為導(dǎo)向，開展課程改革測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)測(cè)驗(yàn)工作舉行全面細(xì)致的自查，報(bào)告如下：

一、根本處境介紹三年多來(lái)，隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)很大的困難，但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里率領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，抑制瓶頸制約，勇于探索，大膽實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃，以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教導(dǎo)教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍創(chuàng)辦。幾年來(lái)，學(xué)校始終貫徹黨的教導(dǎo)方針政策，依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的進(jìn)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營(yíng)造良好進(jìn)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)切支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：

先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，市科技教導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

二、概括的實(shí)施手段1、制定方案，確定目標(biāo)和思路基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，XX年8月，制定了雷甸小學(xué)根基教導(dǎo)課改測(cè)驗(yàn)工作方案，確定我校課改的主題是：

“融入新課程，樹立新理念、師生共成長(zhǎng)”?？傮w思路是：

立足課堂、面向?qū)W生，提防反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)?？畿S式進(jìn)展。在教導(dǎo)管理、教導(dǎo)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面，提出概括目標(biāo)：

從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)造縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄锌諝猓?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名師，6名縣級(jí)教壇新秀。

從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師進(jìn)展的平臺(tái)，鞏固教師的個(gè)人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。從學(xué)生層現(xiàn)上講，進(jìn)展學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐才能，使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好勞績(jī)。

2、健全制度，加強(qiáng)組織，完善管理。

以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念，充分崇敬宏大測(cè)驗(yàn)教師，發(fā)揮他們的仆人翁意識(shí)，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)實(shí)施系統(tǒng)，由1—6年級(jí)全體學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成，做到校長(zhǎng)親自抓，指導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓，教研組概括抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

②健全制度，模范課改活動(dòng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際處境，我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核手段》《課改教研制度》《課改教師賞賜手段》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)手段等，在全體教職工的積極支持和合作下，各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、模范化。

③健全課改