2022年01月安徽省肥西縣三河鎮(zhèn)選拔26名村級(jí)后備干部強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析

住在富人區(qū)的她2022年01月安徽省肥西縣三河鎮(zhèn)選拔26名村級(jí)后備干部強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.言語(yǔ)理解與表達(dá)(共75題)1.【單選題】有人______比較理想化的模式——“環(huán)狀+楔狀城市綠地系統(tǒng)”，這樣的系統(tǒng)有利于城鄉(xiāng)一體化的形式。_____

A:認(rèn)為

B:發(fā)現(xiàn)

C:提出

D:利用

參考答案:C

本題解釋:【解析】C。認(rèn)為：指對(duì)人或事物確定某種看法，做出某種判斷。發(fā)現(xiàn)：指經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。提出：提出問(wèn)題。利用：指事物或人發(fā)揮效能，句中破折號(hào)的內(nèi)容解釋說(shuō)明前面的“理想化模式”。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)當(dāng)選“提出”最恰當(dāng)。2.【單選題】經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的參加者，既有經(jīng)濟(jì)組織等專門進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體，也有國(guó)家經(jīng)濟(jì)機(jī)關(guān)等從事經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督等經(jīng)濟(jì)組織活動(dòng)的主體，因而在經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系中存在經(jīng)濟(jì)權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，也存在權(quán)力和經(jīng)濟(jì)義務(wù)關(guān)系。由此可見(jiàn)，并不是所有的社會(huì)主體、法律主體都能成為經(jīng)濟(jì)法主體，只有擁有權(quán)利(權(quán)力)和義務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家經(jīng)濟(jì)機(jī)關(guān)等，才能成為經(jīng)濟(jì)法主體。這段文字意在說(shuō)明經(jīng)濟(jì)法主體是_____。

A:國(guó)家經(jīng)濟(jì)機(jī)關(guān)

B:所有的社會(huì)主體

C:經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的參加者

D:經(jīng)濟(jì)權(quán)利(權(quán)力)和義務(wù)的主體

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，根據(jù)材料中“并不是所有的社會(huì)主體、法律主體都能成為經(jīng)濟(jì)法主體，只有擁有權(quán)利(權(quán)力)和義務(wù)的經(jīng)濟(jì)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)機(jī)關(guān)等，才能成為經(jīng)濟(jì)法主體”可以判斷，經(jīng)濟(jì)主體具有前提條件，即“擁有權(quán)利(權(quán)力)和義務(wù)”，故排除A、B選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的參加者的概念不等同于經(jīng)濟(jì)法主體，經(jīng)濟(jì)法主體是可能參加或?qū)嶋H參加經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的法律主體。所以，本題答案為D選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>推斷類>勸導(dǎo)說(shuō)服類>寓意啟示3.【單選題】1995年，美國(guó)的兩位學(xué)者是利用直徑為26米的射電望遠(yuǎn)鏡尋找由浩瀚宇宙深處發(fā)出的未知訊號(hào)。然而，至今還未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號(hào)特征的電波源，在這些電波的方向上，也沒(méi)有特異的星體存在?！拔窗l(fā)現(xiàn)具有已接收訊號(hào)特征的電波源”這句話的意思是_____。

A:不知道已經(jīng)接收到的訊號(hào)有沒(méi)有電波源

B:已經(jīng)接收到訊號(hào)但不能確定其電波源

C:不能確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號(hào)

D:已接收到訊號(hào)但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電波源的特征

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，本題主要考查的就是考生劃分句子成分的能力?！拔窗l(fā)現(xiàn)具有已接收訊號(hào)特征的電波源”這句話可提取句子主干為“未發(fā)現(xiàn)電波源?！薄熬哂幸呀邮沼嵦?hào)特征的”作“電波源”的定語(yǔ)。所以，本題答案為B選項(xiàng)。考查點(diǎn):>片段閱讀>局部精讀類>詞句理解4.【單選題】他______身體不舒服，不肯上臺(tái)表演。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:推辭

B:推脫

C:推卸

D:推托

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的范圍。推辭：拒絕任命、邀請(qǐng)、饋贈(zèng)?！巴泼摗迸c“推卸”都有推辭之意，但“推卸”比“推脫”使用范圍廣，如推卸責(zé)任。推托：借故拒絕，后面帶上托詞或拒絕的原因。根據(jù)詞義，應(yīng)該選D?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞義的范圍5.【單選題】中國(guó)古代,清雅幽遠(yuǎn)的古琴是士必須掌握的六藝之一,喧鬧的火爆的吹打樂(lè)則是民間社火中缺少不了的。追究這兩類音樂(lè)的產(chǎn)生,會(huì)發(fā)現(xiàn)期間有許多偶然性。但人們又會(huì)看到:古琴與中國(guó)的士那樣的協(xié)調(diào),吹打樂(lè)又是那樣為社火增添光彩,若把二者交換個(gè)位置無(wú)疑是十分可笑的。這樣的對(duì)比到處可見(jiàn),我們不能設(shè)想在封建桎梏下的中國(guó)舞臺(tái)上產(chǎn)生女演員雙腿裸露的芭蕾形式,而這種舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生于文藝復(fù)興后的歐洲卻又那樣自然。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:_____

A:文化藝術(shù)的產(chǎn)生有其必然性

B:不同的國(guó)家,不同的文化階層,喜愛(ài)的文化藝術(shù)自然不同

C:研究人類的文化,可以發(fā)現(xiàn)其中有許多偶然性

D:不同的文化藝術(shù)形式都有其特定的產(chǎn)生土壤

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:這段文字通過(guò)中國(guó)古代古琴與士、吹打樂(lè)與社火的協(xié)調(diào)性,以及芭蕾形式產(chǎn)生于文藝復(fù)興后的歐洲很自然,而不可能產(chǎn)生在封建桎梏下的中國(guó)舞臺(tái)上的例子,說(shuō)明了不同的階層、不同的國(guó)家會(huì)產(chǎn)生不同的文化藝術(shù)形式。D項(xiàng)高度概括了全段四句話的意思,為正確答案。6.【單選題】公平正義不僅是一個(gè)主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，也是一個(gè)客觀的可選擇性問(wèn)題，不僅是一個(gè)靜態(tài)的問(wèn)題，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在認(rèn)知問(wèn)題上，我們需要通過(guò)媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同，從客觀的角度看，社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的需求，即使當(dāng)人們?cè)谶@個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中暫時(shí)滿足，難以達(dá)成公平正義時(shí)，理想的社會(huì)體制也應(yīng)該可以給他創(chuàng)造條件，讓他看到希望，能在后續(xù)的某個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中享受公共產(chǎn)品的陽(yáng)光。這段文字意在闡述_____。

A:公平正義的本質(zhì)屬性

B:公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑

C:公平正義是可以被建構(gòu)的

D:公平正義實(shí)現(xiàn)的重要途徑

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析從提問(wèn)可知此題為隱含主旨題。文段從主觀和客觀兩個(gè)方面對(duì)公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了闡述，即“通過(guò)媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同”和“社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的需求”，B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)“本質(zhì)屬性”無(wú)中生有;C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，“被構(gòu)建”只是公平正義的主觀實(shí)現(xiàn)途徑，并不是文段的主旨;D項(xiàng)“重要”一詞在文中無(wú)從體現(xiàn)，文段并沒(méi)有把這些途徑和其他途徑對(duì)比，也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是“重要”途徑。故正確答案為B。7.【單選題】徽州文化主要是指以徽州(古稱新安郡)為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響及全國(guó)各地。對(duì)"徽州文化"的理解不正確的一項(xiàng)是：_____

A:徽州文化是源于中國(guó)歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化

B:徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系

C:徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)

D:徽州文化是從不同文化層面發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地

參考答案:C

本題解釋:【解析】答案為C。本題屬于文意理解型，考查的是細(xì)節(jié)閱讀，需要對(duì)每個(gè)選項(xiàng)對(duì)照原文逐一判斷。選項(xiàng)A、B、D都很容易在原文中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，只有選項(xiàng)C在原文中并未提及，所以答案選C。8.【單選題】甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng)，葉簇呈漏斗形，這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有力于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按照這個(gè)角度生長(zhǎng)，可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高，葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升，每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素

B:暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利

C:不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異

D:對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為隱含主旨題。分析行文脈絡(luò)，可知文段構(gòu)成“分分分”的并列結(jié)構(gòu)。文段以甜菜、車前草、梨樹(shù)三種植物為例，分別闡述了葉片結(jié)構(gòu)給其生長(zhǎng)帶來(lái)的好處，B正確，且“暗含數(shù)學(xué)規(guī)律”與文段中的“垂直生長(zhǎng)”、“夾角”、“弦角”、“對(duì)數(shù)螺旋上升”等詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)的沒(méi)有體現(xiàn)葉片結(jié)構(gòu)的規(guī)律，只講光照的重要，片面錯(cuò)誤;C項(xiàng)生長(zhǎng)環(huán)境無(wú)中生有;D項(xiàng)關(guān)系顛倒。故正確答案為B。9.【單選題】站在中國(guó)的立場(chǎng)上，__________從今天已經(jīng)知道的全部埃及古代精神成果和實(shí)用器物看，也沒(méi)有哪一樣會(huì)使中國(guó)古代朝野欣喜，這就使交流失去了基礎(chǔ);如果兵戎相見(jiàn)，__________，中國(guó)皇帝不會(huì)遠(yuǎn)征埃及是確定無(wú)疑的，而法老的船隊(duì)要到中國(guó)并戰(zhàn)而勝之，也幾乎不可能。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:即使那么

B:如果因此

C:因?yàn)槟敲?/p>

D:雖然否則

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：分號(hào)前后兩個(gè)分句是假設(shè)關(guān)系，由此排除C、D兩項(xiàng)。第二個(gè)分句的前后也為假設(shè)關(guān)系，不能用“因此”。故本題的正確答案是A。10.【單選題】看到室內(nèi)墻角處的一輪舊紡線車，耳際似乎響起那徹夜不眠的嗡嗡聲;目睹舊織布機(jī)，往事仿佛在那節(jié)奏感強(qiáng)烈的織布聲中浮現(xiàn)腦海。家織土布屬于古老的傳統(tǒng)技術(shù)，男耕女織，天經(jīng)地義。土布常被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見(jiàn)證。農(nóng)家婦女坐在織布機(jī)旁，把她們多姿多彩的生活與夢(mèng)想編織在或清白如雪或繁花似錦的土布里。這段文字表達(dá)的主要是_____。

A:心靈的歸本還原、還淳返樸

B:人間的真情珍藏在土布中

C:舊事民風(fēng)，睹物生情

D:昔日的浮華如梭穿過(guò)

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“主要”一詞知本題為表面主旨題。材料描述了舊紡線車、土布、如何紡線等舊事民風(fēng)，后文都是闡述人們對(duì)土布的寄寓。從“看到......耳際......響起”、"目睹......往事......浮現(xiàn)“透出一種情懷。概括起來(lái)，即為C項(xiàng)”舊事民風(fēng)，睹物生情“。故正確答案為C。A項(xiàng)引申過(guò)度，不是材料主要表達(dá)的情懷;B項(xiàng)只是材料最后一句表達(dá)的內(nèi)容，不夠全面;D項(xiàng)屬憑空臆測(cè)，引申過(guò)偏。11.【單選題】電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界，人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x的而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界，從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄，游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即：_____

A:電子游戲完全是虛擬的東西，所以沒(méi)有必要去浪費(fèi)時(shí)間

B:人們可以通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和欲望世界中尋求心理平衡

C:人們?cè)陔娮佑螒蛑械某晒κ菍?shí)在的，而且可以用來(lái)賺錢

D:游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿足成就感

參考答案:D

本題解釋:D解析：本段文字先說(shuō)“玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界……成為一名英雄”，最后說(shuō)“他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西”，說(shuō)明這段文字是對(duì)“游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿足成就感”這一觀點(diǎn)的論證，故選D。12.【單選題】生活上的困難和心靈的孤獨(dú)讓我也曾為自己的選擇動(dòng)搖過(guò)。每每為吃飯發(fā)愁，或者想念媽媽只能打打電話時(shí)，我還真有點(diǎn)后悔當(dāng)初自己沖動(dòng)的選擇。但想想這畢竟是自己的決定，也不過(guò)就半年時(shí)間，能挺就挺吧!但很快，看到這些農(nóng)村孩子們的英語(yǔ)成績(jī)有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂，我想我找到了喜歡這里的感覺(jué)!作者最有可能的身份是_____。

A:小學(xué)教師

B:青年志愿者

C:記者

D:年輕村干部

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B

考點(diǎn)態(tài)度理解題解析考查語(yǔ)氣推斷考點(diǎn)的態(tài)度理解題。根據(jù)“也不過(guò)就半年時(shí)間”和“看到這些農(nóng)村孩子們的英語(yǔ)成績(jī)有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂”，可以推斷出作者應(yīng)該是一個(gè)去農(nóng)村支教的青年志愿者，B選項(xiàng)正確。從文段最后一句話可以推斷作者最有可能的身份是跟教學(xué)有關(guān)的，排除C、D;從文段“也不過(guò)就半年的時(shí)間”，可以排除A。故正確答案為B。13.【單選題】下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)意思最接近的一項(xiàng)是_______。_____

A:大吹大擂，大言不慚，大搖大擺，夸大其詞

B:言外之意，弦外之音，話中有話.意在言外

C:顛倒黑白，混淆是非，指鹿為馬，指桑罵槐

D:人山人海，水泄不通，摩肩接踵，人多勢(shì)眾

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)的辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。大言不慚：那些夸夸奇談的人。大搖大擺：形容滿不在乎、大模大樣地走動(dòng)?？浯笃湓~：把事情說(shuō)得超過(guò)原有的程度。言外之意：指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。弦外之音：原指音樂(lè)的余音。比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說(shuō)出來(lái)的意思。話中有話：話里含有別的意思。意在言外：語(yǔ)言的真正用意沒(méi)有明白說(shuō)出來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)就知道。指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。顛倒黑白：把黑的說(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的。比喻歪曲事實(shí)。指桑罵槐：指著桑樹(shù)罵槐樹(shù)。比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人。水泄不通：連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密。人多勢(shì)眾：比喻人多力量大。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。B項(xiàng)的4個(gè)成語(yǔ)意思最接近，都是說(shuō)話不直接;讓對(duì)方自己體會(huì)。考查點(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>正確理解成語(yǔ)的含義14.【單選題】讓我們愛(ài)恨交織的技術(shù)太多了，從世人完全陌生到人人耳熟能詳，它們大部分只花了幾十年的時(shí)間，勢(shì)頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機(jī)器人。但近幾年，人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來(lái)越像我們?nèi)祟?。不過(guò)，這種改變卻是漸進(jìn)式的，這讓人類似乎很難真的意識(shí)到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么，或者說(shuō)，未必做好了應(yīng)對(duì)這一改變的準(zhǔn)備。于是近日，美國(guó)《國(guó)家地理》以《我們，與他們》為題撰寫(xiě)了一篇文章，試圖____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀____。

A:揭開(kāi)人工智能技術(shù)的神秘面紗

B:探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來(lái)發(fā)展

C:說(shuō)明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平

D:反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對(duì)人類倫理道德觀的沖擊

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)語(yǔ)句填空解析據(jù)提問(wèn)知此題為語(yǔ)句填空題。文段前半部分重點(diǎn)介紹了機(jī)器人或人類在外形以及情緒上的聯(lián)系以及相關(guān)性，并指出了當(dāng)下還面臨的問(wèn)題，因此“探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系以及未來(lái)發(fā)展”放在文末最能概括文段內(nèi)容，且符合《我們，與他們》這一標(biāo)題。A項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)機(jī)器人和人類的關(guān)系，B項(xiàng)無(wú)從得知，D項(xiàng)錯(cuò)在文中并未出現(xiàn)“人類倫理道德觀”。故正確答案為B。15.【單選題】美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是提高市場(chǎng)的原油價(jià)格，使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持____態(tài)度，____美元下跌。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:悲觀帶動(dòng)

B:觀望遏制

C:懷疑阻止

D:樂(lè)觀導(dǎo)致

參考答案:A

本題解釋:【答案】A[解析]從后面的“美元下跌”可知第一空應(yīng)填入“悲觀”，故選A。16.【單選題】在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開(kāi)始走向大眾化的時(shí)代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長(zhǎng)，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣。這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開(kāi)始充分顯現(xiàn)出來(lái)。客觀地說(shuō)，對(duì)于廣大民眾而言，在古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書(shū)皆難“卒讀”的情況下，通俗化的歷史幾乎成為他們“探尋過(guò)去”的唯一選擇。根據(jù)文意，對(duì)“通俗歷史熱”出現(xiàn)原因的表述，不正確的一項(xiàng)是_____。

A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化教育的迅速發(fā)展促使人們對(duì)業(yè)余文化的需求顯著增長(zhǎng)

B:人們對(duì)久遠(yuǎn)的塵封舊事興趣日益濃厚，對(duì)歷史的“求解”欲望趨于強(qiáng)烈

C:業(yè)余文化生活的豐富，使人們依循“歷史的慣性”產(chǎn)生了對(duì)通俗歷史的興趣

D:古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書(shū)，讓廣大民眾難以“卒讀”

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B

考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。B項(xiàng)中“對(duì)歷史的求解欲望”在材料中并沒(méi)有提到，所以并不是材料中提到的“通俗歷史熱”出現(xiàn)的原因，當(dāng)選。通過(guò)材料第一句可知A項(xiàng)正確;根據(jù)材料“人們的業(yè)余文化需求顯著增長(zhǎng)，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣……其“歷史的慣性”開(kāi)始充分顯現(xiàn)出來(lái)”可知C項(xiàng)正確;根據(jù)材料最后一句可知D項(xiàng)正確。故正確答案為B。17.【單選題】所謂的“現(xiàn)代化”，是用高新科技去保存一個(gè)民族最珍貴、最重要的東西，而不是適得其反地將過(guò)去連根拔起，慌忙移植一個(gè)外國(guó)的東西。所有對(duì)文化的保存都不是單純?yōu)榱司拺堰^(guò)去，恰恰是為了未來(lái)，因?yàn)闆](méi)有過(guò)去的人必然失去未來(lái)。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)_____

A:未來(lái)的發(fā)展離不開(kāi)民族文化的重塑

B:運(yùn)用高新科技保存民族文化的意義

C:保存文化對(duì)民族未來(lái)發(fā)展的價(jià)值

D:民族文化應(yīng)如何面對(duì)多元文化的沖擊

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)主旨概括題解析根據(jù)問(wèn)題可知該題為主旨概括題。主旨句是“所有對(duì)文化的保存都不是單純?yōu)榱司拺堰^(guò)去，恰恰是為了未來(lái)，因?yàn)闆](méi)有過(guò)去的人必然失去未來(lái)”，材料以現(xiàn)代化為切入，先談及現(xiàn)代會(huì)是一種保存而非剔除，再談文化保護(hù)對(duì)未來(lái)的價(jià)值，據(jù)此概括意思是C項(xiàng)。A項(xiàng)是文化的重塑。而B(niǎo)項(xiàng)變換主題，強(qiáng)調(diào)高科技也不符。D項(xiàng)文中并未提及文化沖擊。故正確答案為C。18.【單選題】“我最愛(ài)閱讀外國(guó)文學(xué)作品，英國(guó)的、法國(guó)的、古典的，我都愛(ài)讀?！鄙鲜鲫愂龇傅腻e(cuò)誤是_____。

A:劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前按國(guó)別，后按時(shí)代

B:外國(guó)文學(xué)作品，沒(méi)有分詩(shī)歌、小說(shuō)還是戲劇等

C:沒(méi)有說(shuō)是外文原版還是翻譯本

D:沒(méi)有說(shuō)明最喜好什么

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)該陳述句的結(jié)構(gòu)，“英國(guó)的、法國(guó)的、古典的”為并列關(guān)系，一般構(gòu)成并列關(guān)系的詞語(yǔ)和短語(yǔ)都應(yīng)該屬于同類別，而句中的”英國(guó)的、法國(guó)的“是按照國(guó)別劃分的，而”古典的“是按照時(shí)代劃分的，三者并不構(gòu)成并列關(guān)系，故A選項(xiàng)指出”劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂。BCD所說(shuō)的并非該句陳述所犯的錯(cuò)誤，故排除。所以正確答案為A。19.【單選題】鑒于對(duì)出口的嚴(yán)重______,中國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)將不可避免地受到全球經(jīng)濟(jì)下滑的______。但是經(jīng)濟(jì)危機(jī)也給中國(guó)帶來(lái)新的機(jī)會(huì),它在經(jīng)歷了危機(jī)的______后會(huì)變得更強(qiáng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____:

A:依賴、沖擊、洗禮

B:依靠、拖累、磨礪

C:仰仗、打擊、考驗(yàn)

D:倚重、影響、鍛煉

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析:先看第一空,這里說(shuō)的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)出口的嚴(yán)重依賴性,“依靠”不符句意,排除B項(xiàng)?！耙兄亍币鉃橐揽科髦?也不合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。“仰仗”一般指對(duì)人或相關(guān)人際關(guān)系的依賴,句中的對(duì)象是“出口”,搭配不當(dāng),且“嚴(yán)重”與“仰仗”也不搭配,排除C?！跋炊Y”原是基督教的入教儀式,后比喻斗爭(zhēng)中的磨練和考驗(yàn)。與前文的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”對(duì)應(yīng)。本題的正確答案為A。20.【單選題】很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)定發(fā)展，可是也有許多人不愿____。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:按部就班

B:墨守成規(guī)

C:人云亦云

D:步人后塵

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考察準(zhǔn)確辨明成語(yǔ)的感情色彩。閱讀文段可知，作者描述了大學(xué)畢業(yè)對(duì)就業(yè)的兩種態(tài)度：有人希望“穩(wěn)定發(fā)展”，也有人希望“尋找生活的另一種可能性”。很顯然，作者對(duì)兩種就業(yè)態(tài)度都只是作了客觀的描述，并沒(méi)有表示出褒或貶的意思。B項(xiàng)的“墨守成規(guī)”、C項(xiàng)的“人云亦云”以及D項(xiàng)的“步人后塵”，都含有明顯的貶義，與作者的態(tài)度不符，由此可以排除?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>準(zhǔn)確辨明成語(yǔ)的感情色彩21.【單選題】由楊麗萍編導(dǎo)并領(lǐng)銜主演的大型原生態(tài)歌舞集《云南映象》全球公演計(jì)劃啟動(dòng)。該歌舞集海外推廣商宣布將《云南映象》更名為《尋找香格里拉》，歌舞集的海外演出到目前為止已預(yù)訂了近200場(chǎng)。這段話，透露出這樣一個(gè)主要信息_____。

A:越是民族的，越是世界的

B:原生態(tài)的藝術(shù)也有巨大的商業(yè)價(jià)值

C:民族藝術(shù)墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

D:民族藝術(shù)也需要全方位包裝推廣

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知考查表面主旨。為了讓國(guó)外的人更好的接受和理解，《云南映象》在海外推廣前更改了名字，說(shuō)明這一民族藝術(shù)在海外推廣時(shí)是經(jīng)過(guò)包裝的，故正確答案為D。A、B項(xiàng)未抓住材料重點(diǎn)。C項(xiàng)“墻內(nèi)開(kāi)花”在材料中未體現(xiàn)。22.【單選題】在美國(guó)，學(xué)術(shù)界、工商界、主管部門和多數(shù)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過(guò)，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美國(guó)的豆?jié){有進(jìn)一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國(guó)人就會(huì)覺(jué)得這樣一點(diǎn)兒豆?jié){味也沒(méi)有。對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過(guò)程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便帶來(lái)了難度。保存難度高，加上市場(chǎng)需求量不是那么大，導(dǎo)致美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是_____。

A:對(duì)此中國(guó)人和西方人對(duì)豆?jié){口味的不同喜好

B:探究豆?jié){在西方市場(chǎng)不受歡飲的根本原因

C:剖析豆?jié){在美國(guó)市場(chǎng)上價(jià)格偏高的原因

D:指出豆?jié){打入美國(guó)市場(chǎng)所必需的技術(shù)手段

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為主旨概括題。文段的行文脈絡(luò)為“分—總”式，首先分別論述豆?jié){在西方不夠受歡迎，即市場(chǎng)需求量不大和豆?jié){保存難度高兩種客觀情況，最后總結(jié)這兩個(gè)情況是造成豆?jié){價(jià)格高于牛奶的原因。因此全文段是在剖析豆?jié){在美國(guó)市場(chǎng)上價(jià)格偏高的原因，C正確;A、B、D三項(xiàng)以偏概全，且B是“根本原因”不等同于文中的“主要原因”。故正確答案為C。23.【單選題】對(duì)盜伐林木者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人得不到懲處，就會(huì)使更多的人_____、_____、_____，最終使國(guó)家資源蒙受損失。

A:以身試法，肆無(wú)忌憚，群起效尤

B:肆無(wú)忌憚，以身試法，群起效尤

C:肆無(wú)忌憚，群起效尤，以身試法

D:群起效尤，以身試法，肆元忌憚

參考答案:C

本題解釋:C。只有選項(xiàng)C才能使原文意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫，意思逐個(gè)遞進(jìn)。24.【單選題】脂肪也有好壞之分，好脂肪(如順式脂肪、不飽和脂肪)有助于新陳代謝，是身體生長(zhǎng)發(fā)育必不可少的物質(zhì)。而反式脂肪(又名反式脂肪酸)則是不折不扣的壞脂肪。國(guó)外研究顯示，反式脂肪可能提高人體內(nèi)“壞”膽固醇水平、阻塞動(dòng)脈、增加患心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)。胎兒通過(guò)胎盤，新生嬰兒通過(guò)母乳均可以吸收反式脂肪酸，影響孩子對(duì)好脂肪的吸收。同時(shí)，反式脂肪酸還會(huì)對(duì)青少年的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育造成不良影響，抑制前列腺素的合成。另有研究指出，反式脂肪酸還會(huì)減少男性荷爾蒙分泌，對(duì)精子產(chǎn)生負(fù)面影響，中斷精子在身體內(nèi)的反應(yīng)。以上這段話的主要內(nèi)容是：_____

A:脂肪的種類

B:如何正確區(qū)分好壞脂肪

C:反式脂肪危害大

D:反式脂肪形成危害的基本原理

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：文段由“脂肪也有好壞之分”引出壞脂肪——反式脂肪，然后具體列舉了其對(duì)一般人、胎兒、新生嬰兒、青少年、男性等不同群體的危害。由此可見(jiàn)，本題答案為C。25.【單選題】失去的應(yīng)該爭(zhēng)取，得到的要___珍惜，失去和獲得只是暫時(shí)，只有拼搏進(jìn)取才是___。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:備加永恒

B:陪加永久

C:陪加永恒

D:備加永久

參考答案:C

本題解釋:C【解析】“倍加”與“備加”中的“倍”與“備”主要區(qū)別在所表示的程度不同?！氨丁敝讣颖叮懈?、格外的意思，而“備”是表示完全，有極而言之的意思，“倍加珍惜”是常用詞語(yǔ)，故排除A.D;第二個(gè)空中填入“永恒”要比“永久”合適一些。故正確答案為C。26.【單選題】中國(guó)的傳統(tǒng)廟會(huì)是集宗教祭祀、文藝表演、商品交易為一體的民間集會(huì)。廟會(huì)的最初形式并沒(méi)有商品交換的內(nèi)容，而只是純粹的宗教祭祀活動(dòng)。隨著集會(huì)人數(shù)的不斷增多，自然也就導(dǎo)致商人的匯集，定期的集市也就自然形成。演變到后來(lái)，廟會(huì)商品交易的功能變得比宗教祭祀功能更為重要。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:廟會(huì)商品交易的功能比宗教祭祀功能更為重要

B:宗教的傳播帶動(dòng)了商品的流通

C:廟會(huì)的最初形式并沒(méi)有商品交換的內(nèi)容

D:商品的流通也帶動(dòng)了宗教的傳播

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B

考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是隱含主旨題。這段文字闡述了廟會(huì)由純粹的宗教祭祀活動(dòng)演變至商品交易功能比宗教祭祀功能更為重要的過(guò)程，體現(xiàn)了宗教的傳播帶動(dòng)了商品的流通的事實(shí)，B項(xiàng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。A、C兩項(xiàng)是原文的復(fù)述，意思表達(dá)正確，但較片面，不是原文意在說(shuō)明的中心意思;原文沒(méi)有涉及到D項(xiàng)內(nèi)容。故正確答案為B。27.【單選題】廣東的一家企業(yè)在北京登報(bào),以年薪50萬(wàn)招聘廠長(zhǎng),承受力不強(qiáng)的北京人當(dāng)時(shí)如同經(jīng)歷一次炸彈爆炸。幾年過(guò)去,在報(bào)紙上登廣告以年薪幾十萬(wàn)招聘人才的事已經(jīng)不那么令人驚奇了。在北京的獵頭公司里,隨便調(diào)出一份求職者名單,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)80%以上的求職者自己開(kāi)出的月薪要求都在幾萬(wàn)元以上。但是另外一面,從傳統(tǒng)國(guó)營(yíng)企業(yè)被辭退的員工,即使是四、五百元的月薪要求,也很難找到工作。這段話支持的主要觀點(diǎn)是_____。

A:現(xiàn)在人們對(duì)月薪上萬(wàn)元的收入要求已經(jīng)視若平常了

B:招聘人才的投入越來(lái)越大

C:人才的價(jià)值在今天越來(lái)越體現(xiàn)出來(lái)

D:人與人之間在從業(yè)和收入方面的差異更加明顯

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:材料通過(guò)“月薪要求都在幾萬(wàn)元以上”的求職者與“即使是四、五百元的月薪要求,也很難找到工作”的“傳統(tǒng)國(guó)營(yíng)企業(yè)被辭退的員工”的對(duì)比,說(shuō)明人才的價(jià)值在今天越來(lái)越體現(xiàn)出來(lái)。28.【單選題】在畫(huà)家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范......無(wú)論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的____，有每一筆最自然的亮麗，要它的____，有攀附向上生命力的線條，要它的____，有花間人的恬淡自在，要它的____，有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:表里遠(yuǎn)近

B:色形意音

C:情趣靜動(dòng)

D:美力真聲

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。第一空后的“亮麗”形容顏色，則該空應(yīng)填“色”。第二空后的“線條”指形態(tài)，則該空應(yīng)填“形”。第三空后的“恬淡自在”是一種意境，則該空應(yīng)填“意”。第四空后的“清唱”體現(xiàn)了聲音，則該空應(yīng)填“音”。故正確答案為B。29.【單選題】在語(yǔ)言主體的研究中，漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的論文數(shù)量最多，包括中韓語(yǔ)法的對(duì)比分析，漢語(yǔ)句子成分的研究等。語(yǔ)音語(yǔ)法研究漢語(yǔ)聲母、韻母、聲調(diào)的系統(tǒng)，韓漢音韻發(fā)展對(duì)比以及相互影響等。漢語(yǔ)詞匯偏重于詞匯系統(tǒng)研究、新詞研究、熟語(yǔ)研究、中韓詞匯對(duì)比研究等。下列選項(xiàng)最接近上文敘述內(nèi)容的是_____。

A:漢語(yǔ)研究的不同領(lǐng)域

B:漢語(yǔ)研究的主要成果

C:韓國(guó)漢語(yǔ)研究的主要成果

D:韓國(guó)漢語(yǔ)研究的主要方向

參考答案:A

本題解釋:A【解析】這段文字分別闡述了“語(yǔ)言主體研究”的幾個(gè)方面，即“漢語(yǔ)語(yǔ)法研究”、“語(yǔ)音語(yǔ)法研究”和“漢語(yǔ)詞匯研究”，這三項(xiàng)都是漢語(yǔ)研究的領(lǐng)域，因此A項(xiàng)正確。文中只有在“漢語(yǔ)語(yǔ)法研究”這一領(lǐng)域中提到了論文，而別的領(lǐng)域沒(méi)有提到，所以不是“成果”，排除B。C、D在文中都不是主要內(nèi)容，而是附著在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的大背景之下的，所以可以排除。30.【單選題】但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹接行└咧巧痰娜藚s沒(méi)有獲得成功，究其自身原因，多發(fā)生在人格的殘缺和扭曲上。這段文字的主旨是_____。

A:在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要

B:一個(gè)人可以缺乏智慧，但絕不可以缺乏道德

C:智慧的缺陷可以填補(bǔ)，而道德的缺陷不可填補(bǔ)

D:道德的缺陷，常可帶來(lái)智慧上無(wú)可彌補(bǔ)的缺陷

參考答案:A

本題解釋:A【解析】該段文字主要是說(shuō)，在智慧和道德都很重要的前提下，道德比智慧更重要，B.C.D三項(xiàng)都是對(duì)此意的曲解，只有A項(xiàng)符合。31.【單選題】食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長(zhǎng)，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會(huì)在它體內(nèi)積累;鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國(guó)國(guó)鳥(niǎo)白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無(wú)法孵化。這段文字介紹了_____。

A:食物鏈一詞的來(lái)源和含義

B:美國(guó)白頭鷹滅絕的原因

C:食物鏈的累積和放大效應(yīng)

D:環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題是表面主旨題。文段首先說(shuō)明食物鏈一詞的來(lái)源，然后解釋食物鏈的累積和放大效應(yīng)，接著舉美國(guó)白頭鷹面臨滅絕的例子是為了更好的解釋累積和放大效應(yīng)，因此這段文字的中心是食物鏈的累積和放大效應(yīng)。C項(xiàng)完整的表述了這個(gè)意思。文段僅在開(kāi)頭提到了“食物鏈”一詞的提出者，并未提及“食物鏈”的含義，故A不正確;B項(xiàng)僅僅概括了文段中的事例，不足以概括全文段，故排除B項(xiàng);文段并未提及環(huán)境與食物鏈的關(guān)系，故排除D項(xiàng)。故正確答案為C。32.【單選題】在中國(guó)高校招生考試史上，1952年是一個(gè)非常重要的年份，它成為新舊招生制度的______，標(biāo)志著“高考時(shí)代”的開(kāi)始。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:標(biāo)志牌

B:分界線

C:分水嶺

D:里程碑

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：閱讀文段可知，需要使用某個(gè)詞語(yǔ)的比喻意義來(lái)表示事物的分界。本文語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)1952年以前施行舊招生制度，而1952年以前施行新招生制度?？芍@一年應(yīng)該是新舊招生制度的界限。“分水嶺”比喻不同事物的主要分界。因此，本題答案為C選項(xiàng)。A項(xiàng)“標(biāo)志牌”是來(lái)源于西方的一種事物，特指為了視覺(jué)效果而設(shè)立的牌子，是一個(gè)具體的形象，而原文中要使用比喻意義。B項(xiàng)“分界線”一般指具體的不同區(qū)域之間的界限，不符合文意。D項(xiàng)“里程碑”一般用來(lái)比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事件，不能用來(lái)形容年份。33.【單選題】就目前房地產(chǎn)市場(chǎng)成交量增加的現(xiàn)象，有分析認(rèn)為，中國(guó)地產(chǎn)引擎可能重新啟動(dòng)。果真如此的話，這將在外需出現(xiàn)困境的背景下引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出低谷。對(duì)比1986年日本的情況，如果政府引導(dǎo)得當(dāng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將可能因?yàn)榈禺a(chǎn)業(yè)的重新啟動(dòng)而率先走出困局。當(dāng)然，基于美國(guó)當(dāng)年的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)重新啟動(dòng)可能是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程。根據(jù)上述文字，下列表述正確的一項(xiàng)是：_____

A:成交量的提升給地產(chǎn)市場(chǎng)甚至中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了回暖希望

B:隨著地產(chǎn)業(yè)的重新啟動(dòng)和振興，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將率先走出低谷

C:地產(chǎn)業(yè)能否重新成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱，取決于政府的引導(dǎo)

D:如果地產(chǎn)業(yè)不能重新啟動(dòng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出困境則需較長(zhǎng)時(shí)間

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：由原文可知，中國(guó)經(jīng)濟(jì)率先走出困局的條件有兩個(gè)：地產(chǎn)業(yè)重新啟動(dòng);政府引導(dǎo)得當(dāng)，且原文用的是“將可能”，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;由“如果政府引導(dǎo)得當(dāng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將可能因?yàn)榈禺a(chǎn)業(yè)的重新啟動(dòng)而率先走出困局”可知，C項(xiàng)偷換了概念，排除;原文只說(shuō)地產(chǎn)業(yè)的重新啟動(dòng)將可能引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出低谷，推不出“如果地產(chǎn)業(yè)不能重新啟動(dòng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出困境則需較長(zhǎng)時(shí)間”，D屬無(wú)中生有，排除;所以A項(xiàng)為正確答案。34.【單選題】呼倫貝爾一行，美麗的大草原給我留下許多不解。騎馬的不再是牧民，而更多的是游客;放羊的牧民不再騎馬，而是騎摩托車。在滿洲里，連俄羅斯人都贊嘆自己國(guó)家的文化在這里得到了很好的發(fā)揚(yáng)。很多草場(chǎng)上堆放著捆好的，在歐洲才能看到的草卷，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)是出口國(guó)外的。一望無(wú)際的草原上，兀的出現(xiàn)了許多露天煤礦，滿載的綠皮大卡車從悠閑散步的牛群身邊疾馳而過(guò)。從文段中可以看出，作者所持的態(tài)度是_____。

A:感慨在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的推動(dòng)下，草原地區(qū)的巨大變化使人們倍感困惑

B:對(duì)于目前草原經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式持否定的態(tài)度

C:在城市化、現(xiàn)代化迅速發(fā)展的今天，為草原文明的未來(lái)走向感到擔(dān)憂

D:認(rèn)為如今的草原在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與自然的關(guān)系、擴(kuò)大文化包容性等方面值得肯定

參考答案:C

本題解釋:C【解析】由文段第一句“給我留下許多不解”可以看出，作者對(duì)于草原地區(qū)的現(xiàn)狀并不是持肯定態(tài)度的，首先排除D項(xiàng)。第二句反映了草原傳統(tǒng)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)開(kāi)始落寞;第三句反映出草原地區(qū)對(duì)于自己的文化傳承沒(méi)有應(yīng)有的重視;最后兩句則體現(xiàn)出草原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)對(duì)自然環(huán)境有所破壞。可見(jiàn)作者對(duì)草原地區(qū)的現(xiàn)狀，特別是草原文明的發(fā)展感到擔(dān)憂。作者強(qiáng)調(diào)的不是對(duì)草原的困惑，A項(xiàng)排除?！敖?jīng)濟(jì)發(fā)展模式”不是文段中的重點(diǎn)，B項(xiàng)排除。故本題答案為C。35.【單選題】自然界中，物種間的相互依賴給相關(guān)物種帶來(lái)許多好處。但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。因此，依賴?yán)ハx(chóng)授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx(chóng)被殺蟲(chóng)劑殺傷而數(shù)量減少，面臨滅亡。這段話主要說(shuō)明_____

A:物種間的相互依賴的負(fù)面效應(yīng)

B:動(dòng)植物間的相互依賴的事實(shí)

C:災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過(guò)程

D:人類行為在自然界中引發(fā)的后果

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知本題屬于主旨概括題。B選項(xiàng)只是說(shuō)明動(dòng)植物間的依賴，比較片面，予以排除;C選項(xiàng)存在明顯錯(cuò)誤，文中并未提到過(guò)物種絕滅的過(guò)程;題中主要講的是一個(gè)物種受到災(zāi)害影響也會(huì)影響相關(guān)的物種，而人類行為不是主要說(shuō)明對(duì)象，排除D選項(xiàng)。故正確答案為A項(xiàng)。36.【單選題】職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會(huì)各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場(chǎng)的需要來(lái)規(guī)劃和發(fā)展。對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是_____。

A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展

B:發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的需要

C:師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個(gè)別專業(yè)，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有聯(lián)系

D:職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)的需求而調(diào)整、發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。文段主要論述了職業(yè)技術(shù)教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要兩者間的關(guān)系。但是，由“當(dāng)然，也有……”這一表述可知后者不如前者關(guān)系大，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來(lái)規(guī)劃，故職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)的發(fā)展是和市場(chǎng)需求有關(guān)系，D項(xiàng)正確。文段同時(shí)論述“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”和“社會(huì)發(fā)展需要”兩個(gè)因素，但并沒(méi)有提及市場(chǎng)是決定性因素，A不選;文段也沒(méi)有提到要“首先強(qiáng)調(diào)”社會(huì)發(fā)展的需要，B也不選;原文說(shuō)的是有些專業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有“直接聯(lián)系”，而不是沒(méi)有任何聯(lián)系，C也不選。故正確答案為D。37.【單選題】“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會(huì)、個(gè)人;它的反面是虛假，是不真。真誠(chéng)“也是”真“，但是是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個(gè)人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個(gè)法官在檢查所有的意識(shí)和念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表面的托辭和借口。徹底的真誠(chéng)要求一個(gè)人能鑒別和杜絕一切有意無(wú)意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:“真實(shí)“與”真誠(chéng)“的區(qū)別

B:“真誠(chéng)“的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)

C:“真誠(chéng)“行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別

D:如何使“真實(shí)“與“真誠(chéng)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知為隱含主旨題。文段通過(guò)“真實(shí)”引出“真誠(chéng)”，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)了“真誠(chéng)的”含義和表現(xiàn)。故正確答案為B。38.【單選題】研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以__的聯(lián)系。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀態(tài)，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到__的功效。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:割裂一石二鳥(niǎo)

B:分割正本清源

C:確認(rèn)投石問(wèn)路

D:區(qū)分釜底抽薪

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)混搭填空解析本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。本題的切入點(diǎn)為第二空，文中說(shuō)“改善睡眠可連帶對(duì)另外一種病起到治療作用”，也就是說(shuō)一件事得到兩種好處，即一石二鳥(niǎo)，原意為扔一顆石子打到兩只鳥(niǎo)，故第一空選填“一石二鳥(niǎo)”?！案壮樾健钡囊馑际前巡窕饛腻伒壮榈?，比喻從根本上解決問(wèn)題;“投石問(wèn)路”原指夜間潛入某處前，先投以石子，看看有無(wú)反應(yīng)，借以探測(cè)情況，比喻進(jìn)行試探;“正本清源”的意思是從根本上整頓，從源頭上清理，比喻從根本上加以整頓清理，均不合語(yǔ)境。再看第一空，通過(guò)后面改善睡眠狀態(tài)所起到的功效可知，睡眠障礙與疾病緊密相關(guān)，“難以割裂”可以表達(dá)出這種緊密的關(guān)系，故正確答案為A。39.【單選題】讀書(shū)是認(rèn)識(shí)自我并優(yōu)化人生的一種重要手段。王冶秋先生十四遍讀《阿Q正傳》，他的體會(huì)是：“第一次讀它，我們會(huì)笑得肚子疼，接著_____其人，之后化為同情，同情上升為深思，再讀，阿Q向自己撲來(lái)，到后來(lái)，才覺(jué)得他是一個(gè)鏡頭，也許是報(bào)警器……”而我們讀書(shū)，常常是淺嘗輒止，很少深入挖掘，_____營(yíng)養(yǎng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:鄙視攝取

B:鄙棄吸取

C:鄙棄攝取

D:鄙視吸取

參考答案:C

本題解釋:解析：鄙視：輕視，看不起;鄙棄：看不起，厭惡?！氨蓷墶北取氨梢暋钡膮拹悍锤兄楦钜粚?。根據(jù)題意，應(yīng)選“鄙棄”。攝取：吸收(營(yíng)養(yǎng)等);吸?。何詹扇?，多指經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。故此空應(yīng)為“攝取”。所以本題答案為C。40.【單選題】坐在電腦前望著窗外,雨還在繼續(xù),,此時(shí)的思念就像一種遐想的心情,好心情,壞心情皆在其中,思念或許也是一種另類的休閑,思念是一種美麗的孤獨(dú)。也只有在思念的時(shí)候孤獨(dú)才顯得特別美麗。思念是一種幸福的憂傷,是一種甜蜜的惆悵,是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來(lái)美好的向往。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀____。

A:我的思念也在繼續(xù)

B:思念也涌上心頭

C:思念悄悄爬上我的心頭

D:我已不再思念

參考答案:A

本題解釋:A【解析】這是一道語(yǔ)句銜接題。橫線前的句子是“雨還在繼續(xù)”,可見(jiàn)只有A項(xiàng)填入最為恰當(dāng),而且后文提到“此時(shí)的思念”,所以不可能為“不再思念”,排除D。B.C實(shí)際上是一個(gè)意思,與前文的“還在繼續(xù)”不能形成排比,予以排除。因此,正確答案為A。41.【單選題】根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)，消費(fèi)者在每封信件上只會(huì)停留短短7秒鐘②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開(kāi)你的信件，那你的信封即必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力③如果將企業(yè)的直郵銷售看成一個(gè)產(chǎn)品，那么信封就是這個(gè)產(chǎn)品的包裝④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開(kāi)，就別提直郵營(yíng)銷的成功率了⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來(lái)的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____。

A:④②③⑤

B:③⑤②④

C:⑤④③②

D:⑤③②④

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析⑤句尾的“信件源源不斷”與②句中“眾多信件”表義相同，應(yīng)前后承接，可排除A、C、D。故正確答案為B。42.【單選題】下列各句搭配得當(dāng)?shù)囊痪涫莀____

A:大路兩旁，到處都種植著果園。

B:各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

C:雪白的墻，晃得人眼睛都睜不開(kāi)了。

D:晚會(huì)上，演員表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于句子成分搭配不當(dāng)，主要考察謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等搭配不當(dāng)。A種植與果園搭配不當(dāng);B一支與歌聲搭配不當(dāng);D氣功不是文藝節(jié)目。C選項(xiàng)中的所說(shuō)的雪白的墻晃的人眼睛都睜不開(kāi)了，并非說(shuō)是墻在晃，而是雪白的墻，給人感覺(jué)在晃，所以，表述是正確的。詞語(yǔ)的搭配，主要從語(yǔ)法、邏輯角度分析，通常要從主謂、動(dòng)賓、定語(yǔ)和狀語(yǔ)與中心詞、補(bǔ)語(yǔ)與中心詞之間是否搭配，A項(xiàng)屬于違反邏輯的問(wèn)題，文藝節(jié)目概念的內(nèi)涵不包括氣功?？疾辄c(diǎn):>病句判斷>句子成分搭配不當(dāng)43.【單選題】大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為，最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過(guò)于自己說(shuō)的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁，聽(tīng)眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙，那么誰(shuí)都不會(huì)感到舒服了。關(guān)于這段話，下列說(shuō)法正確的是_____。

A:大多數(shù)傳譯人員對(duì)翻譯講話人用文字游戲開(kāi)的玩笑多少力不從心

B:對(duì)外國(guó)人說(shuō)話不應(yīng)該搞文字游戲

C:講話人喜歡用文字游戲講笑話

D:即使聽(tīng)眾聽(tīng)了莫名其妙，講話人講笑話也會(huì)忍俊不禁

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。選項(xiàng)A是對(duì)文段首句的原文替換，B、C項(xiàng)文段未提及，D項(xiàng)表述片面。故正確答案為A。44.【單選題】正常兒童一時(shí)專注于一種或兩種事情是常見(jiàn)的現(xiàn)象，比如學(xué)某部廣告片里面的叮當(dāng)聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來(lái)說(shuō)，這些臨時(shí)的狂熱最終都會(huì)過(guò)去。有些正常兒童天生就不愛(ài)表示熱誠(chéng)，不喜歡人抱，這并不說(shuō)明他們就一定有孤獨(dú)癥。根據(jù)這段文字，可以推出的是_____。

A:孤獨(dú)癥兒童喜歡叮當(dāng)聲或米老鼠

B:不喜歡人抱的兒童容易患孤獨(dú)癥

C:異常專注與冷漠是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

D:廣告片有可能成為孤獨(dú)癥的誘因

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題。通讀文段可知，“正常兒童一時(shí)專注于一種或兩種事情”和“有些正常兒童天生就不愛(ài)表示熱誠(chéng)，不喜歡人抱”不能說(shuō)明他們就一定有孤獨(dú)癥，即“一時(shí)專注或不熱誠(chéng)”并非孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。再?gòu)姆疵鎭?lái)推可知“異常專注與冷漠”是孤獨(dú)癥的癥狀，可知C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，可輕易排除。由原文段中“不喜歡人抱并不說(shuō)明一定有孤獨(dú)癥”可知B項(xiàng)錯(cuò)誤，故也排除。故正確答案為C。45.【單選題】目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路，為什么?一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門來(lái)搞城市化”，把農(nóng)民關(guān)在城外，自己在城內(nèi)搞現(xiàn)代化，這是為城市“錦上添花”，而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?，?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，因?yàn)椤靶〕擎?zhèn)，大戰(zhàn)略”，能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念，實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù)，它實(shí)質(zhì)上就是不愿意讓農(nóng)民進(jìn)大中城市，不許他們分享大中城市積累的文明成果。這段文字的主要觀點(diǎn)是_____。

A:城市化就是讓農(nóng)村人口城市化

B:城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市

C:城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)

D:城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問(wèn)可知本題為隱含主旨題。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句是中心句。后面從兩方面論述了為什么我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路。其意在說(shuō)明的是城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情。故正確答案為D。46.【單選題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____①秋日的天空顯得格外_____。②臺(tái)灣當(dāng)局向美國(guó)政府搖尾乞憐，顯出一副_____的奴才相。③醞釀已久的起義終于_____了。

A:寥廓實(shí)足暴發(fā)

B:遼闊十足爆發(fā)

C:寥廓十足爆發(fā)

D:遼闊實(shí)足暴發(fā)

參考答案:C

本題解釋:【答案】C解析：(遼闊：多指地域;寥廓：多指天空。十足：指物品成色純或十分充足，前者如十足的黃金，后者如神氣十足。實(shí)足：確實(shí)足數(shù)。暴發(fā)：有兩個(gè)意思。第一指突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)，多含貶義，如暴發(fā)戶，這一點(diǎn)不會(huì)與“爆發(fā)”混淆;第二指突然發(fā)作，多指自然具體的現(xiàn)象或事物突然發(fā)作，如洪水暴發(fā)。爆發(fā)：作忽然發(fā)作講時(shí)，多指人為的大的抽象的現(xiàn)象或情況，如力量情緒事變等忽然發(fā)作或發(fā)生。另外，還可特指火山爆發(fā)。)47.【單選題】芭蕾，在中國(guó)若從清末在宮廷里表演算起，已經(jīng)一個(gè)多世紀(jì);如果從俄羅斯上個(gè)世紀(jì)20年代在上海開(kāi)始教授也近百年。芭蕾舞與中國(guó)傳統(tǒng)審美確實(shí)存在很大距離，然而中國(guó)人卻能順利接受，百年來(lái)從未間斷。即便在“文革”那樣的歲月，芭蕾舞仍然暢行于舞臺(tái)，擔(dān)負(fù)起“樣板”的重任。芭蕾舞，曾經(jīng)是歐洲宮廷欣賞的文化，進(jìn)入我國(guó)卻實(shí)現(xiàn)了中國(guó)化，一批批中國(guó)選手登上國(guó)際賽場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這段文字?jǐn)⑹龅闹饕莀____。

A:在中國(guó)芭蕾舞也有著悠久的歷史傳統(tǒng)

B:芭蕾舞以其獨(dú)特的魅力在中國(guó)生根開(kāi)花

C:中國(guó)人對(duì)芭蕾舞始終保持著開(kāi)放的態(tài)度和持續(xù)的熱情

D:芭蕾舞成為一個(gè)外來(lái)文化在中國(guó)大地生根開(kāi)花的奇跡

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題為表面主旨題。文段由三句話構(gòu)成，第一句話意思是芭蕾舞在中國(guó)較長(zhǎng)的歷史，第二、三句的意思是芭蕾舞中國(guó)化。A項(xiàng)正確但不是文段主要表述的問(wèn)題。C項(xiàng)主體錯(cuò)誤，應(yīng)是芭蕾舞，并不是中國(guó)人對(duì)它的態(tài)度。D項(xiàng)錯(cuò)在文段并不意在強(qiáng)調(diào)芭蕾舞在中國(guó)生根開(kāi)花是一個(gè)“奇跡”，僅是客觀描述這一歷史事實(shí)。B項(xiàng)主體正確，且表述客觀，故正確答案為B。48.【單選題】提出高診費(fèi)低藥價(jià)的思路,像是表明藥物改革將要畢其功于一役了,或說(shuō)老百姓吃藥貴的問(wèn)題就要解決了,所以可以多掏些錢來(lái)用于提高醫(yī)療服務(wù)價(jià)格,也是合情合理,這種想法未免過(guò)于樂(lè)觀,在利益集團(tuán)面前也有點(diǎn)太了_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:天馬行空

B:異想天開(kāi)

C:好高騖遠(yuǎn)

D:一廂情愿

參考答案:D

本題解釋:D【解析】“天馬行空”意思是馬的奔馳如同騰空飛行,多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放,不受拘束。用在此處A項(xiàng)明顯不合適?！爱愊胩扉_(kāi)”比喻憑空的、根本沒(méi)有的事情;指想法很不切實(shí)際,非常奇怪,多含有諷刺的意思。所給句子并沒(méi)有諷刺的含義,B項(xiàng)不符合題意?！昂酶唑\遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo),不符合句意?！耙粠樵浮敝竼畏矫娴脑竿虿豢紤]客觀實(shí)際情況的主觀意愿,用在此處能恰當(dāng)?shù)乇硎尽疤岢龈咴\費(fèi)低藥價(jià)的思路”只是公眾單方面的意愿,并非利益集團(tuán)的意愿,因此不能解決老百姓吃藥貴的問(wèn)題。49.【單選題】別看王老師日常穿著不修邊幅，他其實(shí)是很有__的人，而且在授課時(shí)語(yǔ)言__，不帶冗余，是一位深受學(xué)生歡迎的老師。_____

A:品位簡(jiǎn)捷

B:品位簡(jiǎn)潔

C:品味簡(jiǎn)捷

D:品味簡(jiǎn)潔

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題為實(shí)詞填空題。先看第一空，“品位”意為品質(zhì)、檔次、格調(diào)，是名詞;“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗等，是動(dòng)詞。與前文的“不修邊幅”相對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)選詞性為名詞的“品位”，所以排除C、D，在AB中尋找答案。再看第二空，“簡(jiǎn)潔”指(說(shuō)話、行文等)簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容?！昂?jiǎn)捷”指簡(jiǎn)便，簡(jiǎn)單直截。與后文的“不帶冗余”相對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)選“簡(jiǎn)潔”。故正確答案為B?？疾辄c(diǎn)：近義實(shí)詞50.【單選題】上世紀(jì)30年代至90年代，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時(shí)期的“紙張”：在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處銅器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認(rèn)為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標(biāo)題的是_____。

A:蔡倫并非“紙神”

B:蔡倫造紙術(shù)存在爭(zhēng)議

C:陜西發(fā)現(xiàn)西漢時(shí)期紙張

D:考古探索

參考答案:B

本題解釋:參考答案B

題目詳解:本題屬于提煉標(biāo)題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)：A項(xiàng)屬于概括不當(dāng)，即便造紙術(shù)不是蔡倫發(fā)明的，也不能抹去他的重大成就；該文段重要的是最后一句話，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要因素，C項(xiàng)屬于無(wú)中生有；D項(xiàng)屬于概括不全。所以，本題答案為B選項(xiàng)。備注：該題屬于爭(zhēng)議題。也有另一個(gè)版本的教輔認(rèn)為選A。解析如下：文字沒(méi)有說(shuō)蔡倫是紙神，并且紙神也不一定是第一個(gè)造紙的人。B選項(xiàng)，造紙術(shù)沒(méi)有任何爭(zhēng)議，這是一項(xiàng)技術(shù)。D項(xiàng)太籠統(tǒng)?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>概括類>提煉標(biāo)題51.【單選題】中國(guó)古代官員普遍好讀書(shū)，這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書(shū)是____的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”，期盼給后代留下一點(diǎn)____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:廣泛性流風(fēng)余韻

B:官場(chǎng)化星星之火

C:持續(xù)性雪泥鴻爪

D:社會(huì)化前車之鑒

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)辨析的混搭填空。此題先從第二空入手，“流風(fēng)余韻”指前人流傳下來(lái)的風(fēng)度、情操;“星星之火”比喻開(kāi)始時(shí)弱小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物;“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡;“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒?！靶切侵稹泵黠@不符合文意，“前車之鑒”一般強(qiáng)調(diào)的是以失敗的東西為借鑒，在原文中沒(méi)有根據(jù)，故排除B、D項(xiàng);這里的語(yǔ)境是官員退休時(shí)想刻一部書(shū)稿，留下自己所做的事情，所以“雪泥鴻爪”最適合。再看第一空，根據(jù)空格后“為官一生到退休“的說(shuō)法，可知此處強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是那些官員讀書(shū)的“持續(xù)性”。故正確答案為C。52.【單選題】人類的社會(huì)生活雖是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉，雖是較之后者有著不可比擬的生動(dòng)豐富內(nèi)容，但是人民還是不滿足于前面而要求后者。這是為什么呢?因?yàn)殡m然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來(lái)的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實(shí)際生活更高、更強(qiáng)烈、更集中、更典型、更理想，因而就更帶普遍性。革命的文藝，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來(lái)，幫助群眾推動(dòng)歷史前進(jìn)。例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫，一方面是人剝削人、人壓迫人，這個(gè)事實(shí)到處存在著，人們也看得很平淡;文藝就是把這種日常的現(xiàn)象集中起來(lái)，把其中的矛盾和斗爭(zhēng)典型化，構(gòu)成文學(xué)作品或藝術(shù)作品，就能使人民群眾驚醒起來(lái)，勤奮起來(lái)，推動(dòng)人民群眾走向團(tuán)結(jié)和斗爭(zhēng)，改造自己的環(huán)境。如果沒(méi)有這樣的文藝，那么這個(gè)任務(wù)就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是_____

A:人類的社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一來(lái)源

B:人類的社會(huì)生活比文學(xué)藝術(shù)有更生動(dòng)豐富的內(nèi)容

C:文藝來(lái)源于生活，又應(yīng)高于生活

D:生活原本是實(shí)實(shí)在在、平平淡淡的，來(lái)自于生活的藝術(shù)也是同樣

參考答案:C

本題解釋:【解析】C。作者在肯定社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉的前提下，提出人民不滿足于前者而要求后者，并解釋文學(xué)藝術(shù)更具有普遍性，之后還通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明文藝高于生活。53.【單選題】某機(jī)關(guān)原計(jì)劃用十天時(shí)間召開(kāi)一次會(huì)議，由于會(huì)議組織得當(dāng)，安排_(tái)_____，會(huì)期比計(jì)劃縮短了四天。_____

A:緊密

B:緊縮

C:緊湊

D:緊迫

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：緊湊：連接很緊,沒(méi)有空隙、間隔或多余的部分，符合題意，選擇C。緊密指十分密切，多而連續(xù)不斷，用在此處不合適。54.【單選題】自上世紀(jì)90年代以來(lái)，有“工業(yè)維生素”美稱的稀土全球年消費(fèi)量從3.3萬(wàn)噸增加到10多萬(wàn)噸。由于特殊的原子結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)，稀土不僅是鋼鐵、有色金屬、石油化工和輕工紡織等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不可缺少的重要原料，而且隨著科技的進(jìn)步，在光電信息、催化、新能源、激光等高技術(shù)和新材料領(lǐng)域中顯示出不可替代的作用。當(dāng)今世界，幾乎每隔3～5年人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)稀土的一種新用途，每四項(xiàng)新技術(shù)就有一項(xiàng)與稀土有關(guān)。這段文字主要說(shuō)明_____。

A:稀土的特性和價(jià)值正逐步被人類了解

B:我國(guó)稀土資源的開(kāi)發(fā)利用前景廣闊

C:國(guó)際社會(huì)已將稀土視為一種戰(zhàn)略資源

D:稀土的開(kāi)發(fā)利用制約著高新技術(shù)應(yīng)用

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。文段前兩句提到了稀土被廣泛應(yīng)用于各種高新技術(shù)行業(yè)，第三句提到了關(guān)于稀土的新用途不斷被發(fā)現(xiàn)。綜上可知，稀土被利用的程度越來(lái)越高，A表述與之相近，故正確答案為A。B是概括了前兩句，不夠全面;C、D屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到。55.【單選題】下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一句是_____

A:周谷城先生早年就投身于轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)，所以最終成為蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者、歷史學(xué)家。

B:如何防止青少年尤其是中小學(xué)生在學(xué)校免遭搶劫，是落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的大事。

C:太陽(yáng)能和核能研究已經(jīng)取得了很大進(jìn)展，展示了美好前景，這是未來(lái)最有希望的能源。

D:下海，作為經(jīng)商的特定專用名詞，是說(shuō)商海如大海波詭云譎呢，還是喻商海如大海深藏財(cái)寶?

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:這道題屬于邏輯矛盾，主要考察強(qiáng)加因果等。A前后沒(méi)有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果;“學(xué)者”和“歷史學(xué)家”不能并列。B不合邏輯。去掉“免”。C搭配不當(dāng)?！斑@”指代的是主語(yǔ)“太陽(yáng)能和核能研究”，不能跟賓語(yǔ)“能源”搭配?？疾辄c(diǎn):>病句判斷>邏輯矛盾56.【單選題】網(wǎng)絡(luò)由于飛速發(fā)展在整個(gè)社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮著日益巨大的作用，由于__的加強(qiáng)，信息交流加快，生產(chǎn)和工作效率都大為提高，同時(shí)，也可能__各種社會(huì)問(wèn)題，如計(jì)算機(jī)犯罪、個(gè)人信息被泄露等。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:關(guān)聯(lián)催生

B:聯(lián)系引發(fā)

C:互動(dòng)暴露

D:交往帶來(lái)

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。本題的突破口在第二個(gè)空格。由題干可知，“網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展”與“社會(huì)問(wèn)題”之間應(yīng)該是因果關(guān)系，即第二個(gè)空格處應(yīng)填入表示因果關(guān)系的詞語(yǔ)。選項(xiàng)中只有B、D項(xiàng)符合要求。A項(xiàng)“催生”指加快本來(lái)就該有的現(xiàn)象的產(chǎn)生，C項(xiàng)“暴露”指使顯露，均不表示因果關(guān)系，予以排除。再看第一個(gè)空，B項(xiàng)“聯(lián)系”指互相之間取得聯(lián)通關(guān)系，側(cè)重表示一種動(dòng)態(tài)動(dòng)作。題干中社會(huì)各方不斷加強(qiáng)的應(yīng)該是一種“聯(lián)系”。D項(xiàng)“交往”的主體一般是人，與題意不合，因此排除D項(xiàng)。故正確答案為B。57.【單選題】我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí)，如果進(jìn)展順利，_____，即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，也很少感到_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:得心應(yīng)手疲倦

B:得心應(yīng)手疲乏

C:輕車熟路疲倦

D:輕車熟路疲乏

參考答案:B

本題解釋:B[解析]疲乏：因體力或腦力消耗過(guò)多而需要休息;疲倦：疲乏，困倦。58.【單選題】生物多樣性是一定時(shí)間、一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性的總稱。它是由地球上生命以其環(huán)境相互作用并經(jīng)過(guò)幾十億年的演變進(jìn)化而形成的，是地表自然地理環(huán)境的重要構(gòu)成成分之一。生物多樣性與其物理環(huán)境相結(jié)合而共同構(gòu)成的人類賴以生存和發(fā)展的生命支持系統(tǒng)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡、美化和穩(wěn)定生活環(huán)境具有十分重要的作用。以下說(shuō)法，不合文意的是_____。

A:生物多樣性是生物在幾十億年的漫長(zhǎng)過(guò)程中形成的生物群體的總稱

B:生物物種的遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是生物多樣性的重要方面

C:生物多樣性是在漫長(zhǎng)的演變進(jìn)化中，由生命與環(huán)境相互作用而形成的

D:生物多樣性有利于維持生態(tài)平衡，是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A

考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。材料首句就說(shuō)生物多樣性是生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)三者復(fù)雜性的總稱。選項(xiàng)A以偏概全，只說(shuō)是生物群體的總稱，但生物群體并不能概括生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)這一系列，故正確答案應(yīng)該選A。59.【單選題】知識(shí)在本質(zhì)上不是書(shū)本___給我們的現(xiàn)成結(jié)論,知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn),只有在自由的環(huán)境中,人們才_(tái)__更多發(fā)現(xiàn)的可能。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:灌輸具有

B:展示擁有

C:傳遞爭(zhēng)得

D:呈現(xiàn)獲得

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：如題干所言：“知識(shí)在本質(zhì)上不是……知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)……”,據(jù)此推斷第一個(gè)空應(yīng)該跟“發(fā)現(xiàn)”意思相對(duì)應(yīng),展示、呈現(xiàn)符合該要求,選項(xiàng)A.C為無(wú)關(guān)選項(xiàng),故排除?！矮@得”后面多跟“機(jī)會(huì)”,“擁有……可能”為常用搭配,故此題正確答案為B選項(xiàng)。60.【單選題】一本書(shū)可以洞開(kāi)心靈之窗，一張報(bào)紙可以裝飾平靜的生活，這不是妄想，而是真情閱讀的風(fēng)景。對(duì)時(shí)政的了解，對(duì)知識(shí)的求索，對(duì)情物的眷戀，都能從書(shū)報(bào)的展卷中奔涌而出，涓涓潤(rùn)心田。這種純粹的閱讀是超然物外的閱讀，在這種無(wú)功利性的閱讀中，閱讀是一種理想境界。完全由情感主宰的閱讀沒(méi)有學(xué)術(shù)閱讀的深邃與系統(tǒng)，但它以隨意性令人向往，在無(wú)拘束的閱讀中漸人佳境，情感躍然于文字的流轉(zhuǎn)中，情不自禁地悄然展卷，氤氳彌散。給本段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題_____。

A:真情閱讀

B:純粹的閱讀

C:無(wú)功利性的閱讀

D:無(wú)拘束的閱讀

參考答案:A

本題解釋:A【解析】標(biāo)題填入題。文段第一句總領(lǐng)全段，引出真情閱讀的風(fēng)景。接下來(lái)的純粹的閱讀、超然物外的閱讀、無(wú)功利的閱讀以及無(wú)拘束的閱讀都屬于真情閱讀，是對(duì)真情閱讀的延伸描寫(xiě)。故本題正確答案為A項(xiàng)。61.【單選題】我們?nèi)缃裼袖佁焐w地的新信息需要去消化和記憶?；ヂ?lián)網(wǎng)、移動(dòng)電話、電視和其它電子產(chǎn)品里，都__地涌現(xiàn)出新鮮事物。當(dāng)不同信息同時(shí)涌現(xiàn)在記憶中，人們會(huì)無(wú)法__出與當(dāng)前目標(biāo)不相關(guān)的信息，甚至還會(huì)禁不住去思考那些尚未開(kāi)始做的事情，于是會(huì)出現(xiàn)__。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:源源不斷篩選顧此失彼

B:滔滔不竭挑選杞人憂天

C:絡(luò)繹不絕遴選應(yīng)接不暇

D:層出不窮甄選急于求成

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)混搭填空解析此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。先看第一個(gè)空。A項(xiàng)“源源不斷”形容事物接連不斷，與“涌現(xiàn)”相對(duì)照體現(xiàn)信息出現(xiàn)之多、之快。符合語(yǔ)境，當(dāng)選。“滔滔不絕”形容口才好，不能用來(lái)修飾“信息”，所以B不選。C項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容人多，往來(lái)不斷，也不能修飾信息多。“層出不窮”也表示連續(xù)不斷地出現(xiàn)，已經(jīng)有“出現(xiàn)”的意思了，不能在搭配“涌現(xiàn)”，所以D項(xiàng)也不選。所以排除B、C、D項(xiàng)，選A。第二個(gè)空“甄選信息”指把與當(dāng)前目標(biāo)不相關(guān)的信息找出來(lái)，符合語(yǔ)境。第三個(gè)空，根據(jù)“甚至還會(huì)禁不住去思考那些…”說(shuō)明人們會(huì)因?yàn)椤斑@些不相關(guān)的信息”、“尚未開(kāi)始做的事情”的影響而失去很多其他與目前情況相關(guān)的信息，所以“顧此失彼”符合文意。驗(yàn)證A項(xiàng)正確。故正確答案為A。62.【單選題】VlP班里人數(shù)有限,普通班里_____;VIP班里空調(diào)、電視_____,普通班里只有粉筆和黑板。這是在義務(wù)教育階段就人為地制造不公,是陰魂不散的“教育產(chǎn)業(yè)化”的變種體現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:熙熙攘攘應(yīng)有盡有

B:人山人海琳瑯滿目

C:人滿為患一應(yīng)俱全

D:摩肩接踵有求必應(yīng)

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：熙熙攘攘：形容人來(lái)人往,非常熱鬧。多用來(lái)表示市場(chǎng)繁華熱鬧的景象。人山人海：人多得像大山大海一樣,形容聚集在一起的人特別多。多用于公共場(chǎng)所。由詞義和適用范圍可知,這兩個(gè)詞用來(lái)形容學(xué)校的班級(jí)都不妥當(dāng),排除A.B。一應(yīng)俱全：應(yīng)該有的都齊備了。有求必應(yīng)：只要有人請(qǐng)求,就一定答應(yīng),形容容易答應(yīng)人的請(qǐng)求,好說(shuō)話。句中是說(shuō)VIP班里設(shè)施齊全,選“一應(yīng)俱全”貼切。本題的正確答案為C。63.【單選題】當(dāng)一個(gè)高壓峰遭遇一個(gè)低壓峰時(shí)，通常會(huì)發(fā)生降水。氣象學(xué)家通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)相向移動(dòng)的峰的速度，可確定它們什么時(shí)候、在什么地方相遇，借此來(lái)預(yù)測(cè)降水。據(jù)此可知_____。

A:氣象學(xué)家的職責(zé)是預(yù)測(cè)降水

B:低壓峰總是向著高壓峰方向移動(dòng)

C:降水不一定需要低壓峰的出現(xiàn)

D:某些降水的預(yù)測(cè)是基于高、低壓峰的一般反應(yīng)

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。閱讀文段，可知?dú)庀髮W(xué)家是通過(guò)觀察高壓峰和低壓鋒相向移動(dòng)來(lái)預(yù)測(cè)降水，且這種預(yù)測(cè)不一定完全準(zhǔn)確，所以D項(xiàng)的表述正確。文段并沒(méi)有提及氣象學(xué)家的職責(zé)，A不正確;B項(xiàng)表述沒(méi)有根據(jù)，文段僅提到二者相遇，未說(shuō)移動(dòng)方向;出現(xiàn)降水，需要高壓峰和低壓峰相遇，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故正確答案為D。64.【單選題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。①文學(xué)的美，終其一生，將是我追求的________了。②天空高臨在我們的頭上，沒(méi)有一絲云層，浩渺的清空呈現(xiàn)著神秘?zé)o邊的偉大________。③一個(gè)人，心里覺(jué)得愉快時(shí)喜歡唱一唱歌是自然的________。

A:理想氣象表露

B:目標(biāo)氣息表露

C:目標(biāo)氣象流露

D:理想氣息流露

參考答案:C

本題解釋:答案:C解析:第一空，“理想”是對(duì)未來(lái)事物的美好想像和希望；“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境界或目的；“追求目標(biāo)”搭配恰當(dāng)。第二空，“氣息”指呼吸時(shí)進(jìn)出的氣，指特征或顯著的優(yōu)點(diǎn)，顯然不能用來(lái)形容“天空”，“氣象”用通俗的話來(lái)說(shuō)，它是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象，符合語(yǔ)境。第三空，“流露”指意思、感情等不由自主地表現(xiàn)出來(lái)；“表露”意為顯露、顯現(xiàn)出來(lái)；此處強(qiáng)調(diào)唱歌是愉快的感情的自然流露。因此，本題答案為C選項(xiàng)。65.【單選題】我國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕正式承認(rèn)個(gè)人的主體性。傳統(tǒng)社會(huì)的禮治秩序，本質(zhì)上是主張取消個(gè)性、主體性、否認(rèn)個(gè)人獨(dú)立利益的，個(gè)人只能按照一定的“名分”來(lái)履行責(zé)任義務(wù)。這一秩序塑造的是處于服從地位的“臣民”，而非法律意義上享有權(quán)利的“公民”。上世紀(jì)80年代以來(lái)進(jìn)行的勞動(dòng)人事制度改革，是要實(shí)現(xiàn)人由“單位人”向“社會(huì)人”過(guò)渡的目標(biāo)。這一“人的社會(huì)化”過(guò)程，既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的重要成果，也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。它意味著個(gè)人自由的增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:強(qiáng)調(diào)集體、拒絕個(gè)人的主體性是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志

B:勞動(dòng)人事制度改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志

C:“人的社會(huì)化”過(guò)程是個(gè)人自由增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要標(biāo)志

D:由“臣民”到“公民”的轉(zhuǎn)變是我國(guó)勞動(dòng)人事改革的重要標(biāo)志

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可以判斷出本題為表面主旨題。材料前三句主要講傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕承認(rèn)個(gè)人的主體性，為后面勞動(dòng)人事改革作出鋪墊;后三句具體闡述勞動(dòng)人事改革的目標(biāo)及其重要意義。由此，材料整體上屬于分—總結(jié)構(gòu)，其語(yǔ)意重點(diǎn)在于“總”的部分，即“人的社會(huì)化”過(guò)程所具有的意義。選項(xiàng)中，C項(xiàng)表述最貼合文意。其他三項(xiàng)表述錯(cuò)誤，未抓住材料語(yǔ)意重點(diǎn)，予以排除。故正確答案為C。66.【單選題】父母要積極營(yíng)造和諧美滿平等的家庭氛圍，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年應(yīng)盡量減少______，多進(jìn)行平等的交流，與孩子共同制定上網(wǎng)的行為契約、計(jì)劃，形成良好的自律和監(jiān)督氛圍，適時(shí)給予鼓勵(lì)和______，這是有利于戒除“網(wǎng)癮”的好方法。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

A:責(zé)備鞭策

B:指責(zé)敦促

C:斥責(zé)鼓舞

D:訓(xùn)斥督促

參考答案:A

本題解釋:【解析】A。責(zé)備：側(cè)重對(duì)一般過(guò)失的批評(píng)和不滿，責(zé)備的對(duì)象既可是別人，也可是自己。指責(zé)：側(cè)重對(duì)別人的錯(cuò)誤進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。斥責(zé)和訓(xùn)斥側(cè)重對(duì)別人的錯(cuò)誤或罪行加以嚴(yán)厲的申訴。所以排除C、D項(xiàng)。鞭策：用鞭和策趕馬，比喻督促。敦促：懇切地催促。根據(jù)句意可知A項(xiàng)符合。67.【單選題】創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個(gè)要素都具有的__地方個(gè)性特色，因此世界各國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有__地域差異。_____

A:鮮明明顯

B:濃郁明顯

C:濃郁明確

D:鮮明明確

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題為實(shí)詞填空題?！磅r明”指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊，如主題鮮明、對(duì)比鮮明、鮮明的特色、鮮明的立場(chǎng)等?！皾庥簟币话阒干省⑶楦?、氣氛等，如濃郁的生活氣息、春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁。第一個(gè)空格要搭配的詞是“個(gè)性特色”，用“鮮明”搭配更加適合?！懊黠@”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)到?！懊鞔_”指清晰明白而且確定不移，如目的明確、分工明確?！暗乩聿町悺笔侨菀鬃屓丝闯龊透杏X(jué)出來(lái)的，所以應(yīng)搭配“明顯”。故正確答案為A。68.【單選題】新時(shí)代不是靠一個(gè)人開(kāi)辟的，它靠眾多人高舉理想，勇于挑戰(zhàn)，即使途中_______也毫不畏懼，_______才能開(kāi)辟新時(shí)代，不要怕自己會(huì)失敗，青年應(yīng)該想：“即使我成為倒下的一員，也要盡我所能”，甚至在自己倒下的地方，對(duì)5年后、10年后、20年后_______自己遺志的挑者抱著這樣的心情：請(qǐng)_______我而前行，將我的失敗轉(zhuǎn)為智慧，走得更遠(yuǎn)。_____

A:血流成河首尾相接傳承超越

B:尸橫遍野前赴后繼繼承跨越

C:血流成河瞻前顧后傳繼越過(guò)

D:尸橫遍野勇往直前延續(xù)忘記

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查明確成語(yǔ)的適用范圍。血流成河：形容被殺的人極多。瞻前顧后：形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。尸橫遍野：尸體到處橫著。形容死者極多。前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。第一空“血流成河”與“尸橫遍野”區(qū)分度不大。第二空是關(guān)鍵，它與句中的“毫不畏懼”是并列關(guān)系，實(shí)際上是考“毫不畏懼”的同義詞，“前赴后繼”與“勇往直前”均可，而“首尾相接”和“瞻前顧后”則可以被排除。第三空是在“繼承”和“延續(xù)”之間選擇，因賓語(yǔ)是“遺志”，故可確知選“繼承”。第四空用“跨越”與后面的“前行”形成很好的呼應(yīng)?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>明確成語(yǔ)的適用范圍69.【單選題】微軟前技術(shù)總監(jiān)納森?梅爾沃德2001年組建“智力風(fēng)險(xiǎn)”公司，雇傭一群最聰明的人____生產(chǎn)技術(shù)專利，迄今已申請(qǐng)了價(jià)值八千萬(wàn)美元的專利，這證明“想法”并不____，到處都是，我們以為發(fā)明所必