2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告家教實(shí)踐

2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文：家教實(shí)踐更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目!

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長(zhǎng)才能、奉獻(xiàn)社會(huì)、培育品行、增加社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。而且，黨中心高度重視大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明確要求：201*年暑期社會(huì)實(shí)踐要以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)9*周年、建國6*周年為契機(jī)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，主動(dòng)深入基層、深入農(nóng)村，與人民群眾嚴(yán)密結(jié)合，在實(shí)踐中了解國情、社情和民情。于是我積極地投入到暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏，不斷地去完善自己。

通過父母的介紹，我聯(lián)系到了一份暑期家教的實(shí)踐活動(dòng)。

一、暑期家教前的一些預(yù)備工作:

在大一暑假的時(shí)候，我就曾經(jīng)做過暑期家教。因此，對(duì)于教書育人而言，我還是比擬的熟識(shí)，已經(jīng)具備了一些教學(xué)閱歷。而且這次這個(gè)學(xué)生是一個(gè)將要升入初一的同學(xué)，我信任自己應(yīng)當(dāng)能夠教好他，果真最終他獲得了滿足的收獲。我盼望能夠真正的讓他在這個(gè)暑假學(xué)到學(xué)問，并且，在****學(xué)生的根底上從而到達(dá)自我的提高。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。我深知“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”的道理。在進(jìn)展家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)站上查找一些家教活動(dòng)中的留意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及實(shí)行的措施。同時(shí)，我也通過我的同學(xué)了解到該生學(xué)校的一些狀況，這樣有利于我和家教學(xué)生的溝通與溝通。而且，我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初一的英語課程有了一個(gè)初步的熟悉。為了有個(gè)充分的預(yù)備，我還到縣城的圖書館看了一段時(shí)間的書，也許了溫習(xí)了一下中學(xué)的根底學(xué)問，有時(shí)候還會(huì)練習(xí)著講一些內(nèi)容，然后錄下來自己聽聽，以便對(duì)缺乏的地方做進(jìn)一步的修改。[蓮~山課件]通過自己在暑期家教前做的一些預(yù)備工作，我發(fā)覺自己在教學(xué)中進(jìn)展的很順當(dāng)，能夠盡快地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，在暑期教育學(xué)生方面取得較好的成果，獲得了學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、我在暑期進(jìn)展家教的流程:

首先，我跟家教學(xué)生的家進(jìn)步行了溝通，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。范文內(nèi)容地圖通過與家長(zhǎng)的接觸，我了解到：學(xué)生的弱項(xiàng)主要表現(xiàn)在英語課程方面，其他各科的成績(jī)都比擬好。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情，根底較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我就與這位活潑的男學(xué)生進(jìn)展了溝通。我了解到，其實(shí)并不是他自己對(duì)英語完全的厭惡。只是他的根底比擬差，家長(zhǎng)和教師對(duì)自己的期望值太高，從而造成了他的自暴自棄。其次，有了第一天好的開頭，[蓮~山課件]對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了較大的信念。

我其次個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校，就租了許多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩，問他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎，我就**不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!不過日子長(zhǎng)了，也發(fā)覺孩子們的天真得意，熱門思想?yún)R報(bào)和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們溝通，快完畢時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~?；叵肫饋?，自己的確是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì)的種種，覺得很知足很快樂。

后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個(gè)夏天不覺得再有圓滿!這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個(gè)寒假。在這個(gè)嚴(yán)寒的寒假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個(gè)好朋友一起進(jìn)了一家韓國料理當(dāng)效勞員。就這樣，我開頭了人生中的第一份工作。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。

學(xué)問的積存也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦