學(xué)校的松樹(shù)小學(xué)四年級(jí)500字2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校的松樹(shù)小學(xué)四年級(jí)500字2022聽(tīng)媽媽說(shuō)：松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料;根和枝又是很好的燃料?！蔽艺砹讼嚓P(guān)的作文范文，快來(lái)賞識(shí)與借鑒吧，夢(mèng)想對(duì)你有扶助哦。

學(xué)校的松樹(shù)年級(jí)作文1

我的校園不算大，要說(shuō)最熱愛(ài)的，要數(shù)校園的4棵松樹(shù)了。

這4棵松樹(shù)特別屹立且翠綠。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹(shù)很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開(kāi)的傘。樹(shù)干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。

春天，松樹(shù)發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹(shù)屹立地站在陽(yáng)光下，校園里也活力勃勃。

夏天，太陽(yáng)灸烤著大地，松樹(shù)的葉子長(zhǎng)硬了。他屹立在陽(yáng)光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們?cè)谒_下讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹(shù)照舊穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，特別出眾。

冬天，北風(fēng)吼叫，漫天飛雪。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，任風(fēng)吹雨打，照舊翠綠，仍舊屹立。那針一般的葉子籠罩上了厚厚的積雪，松樹(shù)依舊不動(dòng)搖。

松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，依舊郁郁蒼蒼，活力勃勃，傲然挺立。不管在多惡劣的處境下，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綠化世界。這種精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)校的松樹(shù)年級(jí)作文2

在我的母校美觀的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬大美麗，操場(chǎng)平坦廣闊，盡管這這些成就了校園的美觀，但這些不是我最熱愛(ài)的，我最熱愛(ài)的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。

春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃活力。

夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的節(jié)令，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子，而松樹(shù)那么不畏酷暑，照舊筆直地屹立在花壇里，為師生們供給了夏日里難得的一片涼快。

秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了綺麗的盛裝，只有松樹(shù)仍舊保持原來(lái)的模樣，仍舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔，不要嫌棄她的付出少，這是她奉獻(xiàn)給人們純凈、質(zhì)樸的一片真情。

冬天里，其他植物都在酷寒的催促下，養(yǎng)息生息，沉沉地睡去了。松樹(shù)卻不畏酷寒，傲然屹立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像英武的哨兵一樣守護(hù)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬節(jié)令松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。

校園里的松樹(shù)，我熱愛(ài)你高大雄偉的身姿，更熱愛(ài)你英武不屈的性格。

學(xué)校的松樹(shù)年級(jí)作文3

一說(shuō)起校園，我就很熱愛(ài)向人們介紹著校園里的松樹(shù)。那屹立高大的松樹(shù)，深深地吸引住了我，我不由得停住了腳步。

我見(jiàn)過(guò)大量各種各樣的松樹(shù)，但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干強(qiáng)壯的大松樹(shù)。他很簡(jiǎn)樸，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。

在秋天里，其他樹(shù)木葉子都落盡了。松樹(shù)卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里伸張它的枝葉。它的葉子像針一樣細(xì)，一簇簇向外生長(zhǎng)著，皮也猶如一塊塊膠布交織著貼在樹(shù)干上，猶如在樹(shù)界成了標(biāo)兵。

在寒冷的冬天里，它照舊與平時(shí)一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)，成堆成堆的雪籠罩在它身上?？刹还茉鯓?，也都蓋不住那青翠的綠，淺淡的綠是那松樹(shù)頂上沉淀下來(lái)的.。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的氣力，一次又一次的戰(zhàn)勝了酷寒，等待著春回大地的那一天。

這一排松樹(shù)成為了我心中的一道風(fēng)景線，那守護(hù)家園的士兵也何嘗不是跟松樹(shù)一樣呢?在酷寒中照舊屹立，照舊抬頭挺胸，他們盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，聽(tīng)從祖國(guó)安置，無(wú)私奉獻(xiàn)的守護(hù)著我們的家園。

他們身上的正直，堅(jiān)韌不拔，英勇不屈也都在松樹(shù)上看到了這一切，我想，學(xué)校栽種這些松樹(shù)也是別有用意的，也想讓我們成為一個(gè)悄悄無(wú)聞，不屈服于困難，英勇不屈的像一棵松樹(shù)一樣的人。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了，我不由得從尋思中“醒”來(lái)，加快了我的腳步。

學(xué)校的松樹(shù)年級(jí)作文4

在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做嬉戲。

大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。

記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不提防掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。

春天的時(shí)候，大松樹(shù)伸張著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著美好入耳的`歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、涼快。

秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐步變成墨綠色，又逐漸地變成橙黃色，結(jié)果變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的安逸極了。

冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上乳白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美觀極了。

我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了喜悅的時(shí)光!

學(xué)校的松樹(shù)年級(jí)作文5

在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，假設(shè)不提防碰見(jiàn)了你的手，那后果可不堪設(shè)想。

春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)養(yǎng)護(hù)著我們的校園，它傲然屹立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間火熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小摯友們?cè)谒纳硐卤苡?，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀屹立的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又猶如在向著我們微笑。

寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，全體的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻依