精選六年級語文訓練卷

精選六年級語文訓練卷精選六年級語文訓練卷精選六年級語文訓練卷資料僅供參考文件編號：2022年4月精選六年級語文訓練卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：六年級語文訓練卷姓名姓名編號所在班級

[語言積累與運用]語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水，會讓我的心變得玲瓏剔透；語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。

漫步在語文長廊，我們走rén

jì

hàn

zhì

的百草園，聆聽“油蛉在這里低唱；

①___________________

”

的美妙旋律；一同瞻仰巍峨的人民英雄紀念碑，緬懷先烈的豐功偉績；我們聽到了岑參“_________________，憑君傳語報平安”的思鄉(xiāng)之音；體會到了南唐后主李煜“問君能有幾多愁，

③____________

”的綿長愁思；隨同常建來到古寺感受“

④

，______________，_______________

”的幽深。

輕輕地，你——語文，走進我的心靈，留下一串美妙的音符。

1．給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2

分)

瞻仰________________

rénjìhànzhì

____________________2．結(jié)合語境，說說你對畫線句中“剔透”一詞的理解。(2

分)剔透_________________________________________________3.請默寫出語段中的詩文佳句。XkB1.com4．根據(jù)語境并依照畫線的句子仿寫。(3

分)

語文，就像

_________

，

_____

，會讓我的心

____

。

山茶花開，鮮艷、豐潤。遠遠望去，殷紅如血，似一團團的火焰，燃燒著整棵樹。雨后初晴，花瓣上綴滿著晶瑩剔透的雨珠，在陽光下閃爍著耀眼的金紅色。百花競相怒放，盡管有很多會迷蒙在悠遠的歲月里鮮為人知，但皆有其生存的緣由。山茶盛開，不就是春天的信使么?不矯不揉，毫無粉黛，tián靜清雅，淡泊如水。她的花似玉，光彩照人，卻不媚不俗。你看，那一樹的山茶花，燦若云霞；朵朵花兒，美如芙蓉，艷若牡丹，嬌像桃花，柔似幽蘭。5．給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)殷紅_____________

tián靜___________

6、請你解釋“鮮為人知”中“鮮”的意思。(1分)

鮮：

________________________

7．畫線句子運用了比喻的修辭手法，請你也用這種修辭描寫你喜歡的一種植物。(2分)

_______________________

站在迎澤橋頭，極目遠眺：汾河，猶如一顆明珠鑲嵌在城市之中。岸邊，芳草如茵，佳木蔥籠。暢游其中，便有“人在畫中游”的感覺，令人心曠神怡。作為太原人，我們應該承擔保護母親河。

①“鑲”應該讀作_____________

②“佳木蔥籠”有一個錯別字，正確的書寫為：

_______

③“心曠神怡”的意思是：

_______________________________

④畫線句子是一個病句，應該修改為：

________________________________

⑤請你仔細觀察右圖，用一個精彩的比喻句描寫漪汾橋的外形。

漪汾橋就像是

_____________________________________

舞龍活動在新年的陣陣爆竹聲中，迎著和煦春風，伴著歡快鑼鼓，出現(xiàn)在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。鑼鼓喧天，人聲鼎沸，舞龍者踏著鑼鼓的節(jié)奏，時快時慢，時而翻轉(zhuǎn)、時而盤旋，龍角龍身龍尾都xǔxǔrúshēng，宛如正在碧濤之中游動戲耍，又似欲騰空飛馳而去。8．給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)人聲鼎沸_______________

xǔ

xǔ

rú

shēng_____________________9．根據(jù)情境，完成小記者對舞“龍頭”者的采訪。(3分)記者：您好!人常說“要想舞得好，全靠龍頭導”，您對此有什么看法呢舞“龍頭”者：

__________________

10．下列橫線上，正確的選項為(

)(2分)

掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒__________起一面大的竹篩來，下面______

些批谷，棒上__________一條長繩，人遠遠地__________著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一__________，便罩住了。A．支、散、捆、拉、牽

B．撐、散、捆、拉、牽

C．支、撒、系、牽、拉

D．撐、撒、系、牽、拉11．下列句子應選用的成語是(

)(2分)

今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國游人__________

，參觀人數(shù)每年有200多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。A．風起云涌

B．絡繹不絕

C．人跡罕至

D．車水馬龍12．下列句子沒有使用修辭手法的一項是(

)(2分)

A．問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

B．巷子的兩邊都是高高的院墻，墻上爬滿了長春藤，紫藤；間或有綴滿花朵的樹枝從墻上探出頭來。

C．對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿。

D．僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。[.填寫古詩句]1、黃梅時節(jié)家家雨，

。2、

，潭影空人心。3、

，往事知多少。4、出師一表真名世，

！5、小樓昨夜又東風，

。6、

，青山依舊在，

。7、

，乾坤日夜浮。8、

，但余鐘磬音。9、滾滾長江東逝水，

。10、曲徑通幽處，

。11、問君能有幾多愁，

。12、

，古今多少事，

。13、

，慣看秋月春風。14、

，只是朱顏改。[閱讀散文]童年二帖

劉墉

(一)品嘗一種回憶

記得在一位老同學家舉行同學會，擅長烹飪的女主人，特別燒了幾道拿手好菜。

先端上了“鱔糊”。吱吱冒煙的熱油，被攪進韭黃和鱔魚之間。

“鱔魚很像蛇，我不敢吃?！币晃慌暗?。

“繕魚有什么好怕?它又不咬人?！币晃荒型瑢W笑道，“小時候，我家旁邊有條小河，河邊的稀泥里就有鱔魚，我常光著腳到泥里摸。那可真刺激，因為你看不到，全憑感覺，突然手上覺得一滑，一條黏漬漬的東西溜過去，趕緊順勢往下追。有時候站不穩(wěn)，整個人都摔到稀泥里，可是抓到一條黃鱔，拿回家煮湯，想想，該有多得意啊!”

“一身泥漿，你媽不罵你?”

“我媽罵，笑著罵，我也笑著挨罵?！迸呐男馗罢f句實在話，我今天事業(yè)搞這么大，都不如小時候抓到黃鱔那么得意！”

這位男生比手畫腳地說著，把我們的思緒帶回了遙遠的童年??

隨后女主人端來進口的泰國芭樂。

“大是大、甜是甜，就是不夠香?！?/p>

“對!不如我們小時候自己家樹上摘的小土芭樂?！?/p>

大家正你一言、我一語地發(fā)表高見。女主人突然探進頭來：“好哇!你們今天覺得我的菜，沒一樣好，對不對?”

幾個老同學全怔了，還有人紅了臉，支支吾吾地搖著手：“您誤會了!誤會了!我們只是覺得……”

眾人紛紛接過話：“覺得童年老家的東西，比較美。”

“其實，其實不見得大，也不見得真好吃?！?/p>

“對呀!只是回想起來，真不錯。”

人到中年，吃東西就不再只是吃味道，而常常是品嘗一種回憶??

(二)跑回故鄉(xiāng)的小巷

小孩子最先體驗的競爭，恐怕是比賽誰跑得比較快。我的童年就是跑過來的。

一群孩子像是一群轟炸機，伸著臂膀，穿過這家的院子、鉆進那家的樹墻，再沖上田埂、穿越竹林、跑上堤防。當然，有跑就有摔，跑得愈快摔得愈慘。跑跑跑，正得意，卻發(fā)覺腳下不聽使喚，一滑，狠狠摔倒在地。

手破了、肘破了，膝蓋磨去了兩大片皮，混著沙土，淌出血水。

便急急沖到井邊，讓那沁涼的水沖到傷口上。冷，驚一下。痛，又驚一下?？纯聪慈ド惩?，露出的傷口，更是驚心。

接著，退出了玩耍，在小朋友同情的注視下，偷偷躲回家去擦藥。那種一邊挨罵、上紅藥水，一邊聽小朋友在外面跑來跑去，又叫又笑的畫面，我至今，不曾忘。

上學時跑；后來作電視記者，“跑”新聞；跑新聞沒跑太久，又“跑”到了美國??

去年秋天，回到國內(nèi)。有一回，朋友開車來接去打網(wǎng)球，才出巷子，我就發(fā)現(xiàn)忘了帶樣東西。

“不用掉頭了，單行道，太麻煩。”我對朋友說，“我跑回去拿?！睕_下車，沿著巷邊的紅磚道跑。兩邊都是老式的公寓，房子雖舊，卻都有個小院，院里花束扶疏，探出墻頭。初秋，行道樹正濃，還有些人家把花盆移到路邊，成為小小的花園。

穿著球鞋，我怕朋友久等，飛快地跑著。覺得四周紅紅綠綠，一閃一閃地掠過；還有好幾回，要低著頭、側(cè)著身，躲開墻頭伸出的枝葉。突然有一種好奇怪的感覺：跑了半生，跑了地球好兒圈，也在許多異

國的巷弄作過長跑。但是，此刻、此情、此景，那么地熟悉，那么地驚喜。發(fā)覺過去跑新聞、跑碼頭、跑學校，都不是真跑。

只有現(xiàn)在：跑過了四十多年的歲月，居然跑回童年，跑在故鄉(xiāng)的小巷，最真實。

1．通讀全文，請你根據(jù)提示填空。(4

分)

《品嘗一種回憶》記敘了___________________________________________________________________________________________________________《跑回故鄉(xiāng)的小巷》記敘了

_______________________________________________________________________________________________________

這兩篇短文共同抒發(fā)了____________________________________________2．說說下列句子中的“跑”的不同含義。(3

分)

(1)

小孩子最先體驗的競爭，恐怕是比賽誰跑得比較快。_______________(2)后來作電視記者，“跑”新聞。

________________（3）只有現(xiàn)在，跑過了四十多年的歲月，居然跑回童年，跑在故鄉(xiāng)的小巷，最真實。

_________________________________________________________

[文言文閱讀]《鄭人買履》鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”《刻舟求劍》楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

6．解釋下列加點詞語。（4分）①置之其坐坐：（ ）②遽契其舟遽：（ ）③反歸取之反：（ ）④是吾劍之所從墜是：（ ）7．下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是( )（2分）A.反歸取之 B.何不試之以足C.是吾劍之所從墜 D.從其所契者入水求之8．翻譯句子。（4分）①從其所契者入水求之。②何不試之以足？XkB1.com9．請用文中原話回答下列問