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貧困生家訪記錄及感受貧困生家訪記錄及感受貧困生家訪記錄及感受貧困生家訪記錄及感受編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:貧困生家訪記錄及感受馬琪琪是我們?nèi)?）班的一名普通學(xué)生，個(gè)子高高的但是很瘦，黝黑的小臉蛋時(shí)?？吹玫骄`放的笑容。如果你不了解她，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)在陽光下快樂成長的孩子。由于馬琪琪爸爸工作忙的原因，直到9月19日下午我們才約好晚上他可以早點(diǎn)回來。放學(xué)后，我騎著車子帶著馬琪琪，由于我對馬琪琪家的住址不太了解，路上，我問的最多的就是還有多遠(yuǎn)。在行駛了十七八分鐘后穿過了一片小巷終于到了馬琪琪的家。通過我們在路上的交談，我知道了馬琪琪每天都一個(gè)人步行四五十分鐘去學(xué)校，懂事的馬琪琪還在后邊加了一句她不累，聽了讓人有些心疼。在家訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子太需要被呵護(hù)了，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我了解的情況要糟糕得多。馬琪琪的老家在贛榆，在她三歲的時(shí)候，她的媽媽就因病去世了，留下了兩個(gè)姐姐，一個(gè)三歲的她。因此我也能理解，推開門后有些凌亂的家，也許這就是沒有媽媽的家特有的環(huán)境吧。通過交談，我了解到馬琪琪的爸爸現(xiàn)在在墟溝做裝修，為了能方便工作，他通常都是早出晚歸，中午馬琪琪都是在他工友家吃的飯。繁忙的工作讓他疏忽了對馬琪琪功課的輔導(dǎo)，但是生活上，他坦言馬琪琪是個(gè)懂事的孩子，在很多事情上都不用他操心。在交流中我們彼此交換意見，希望在家長與老師的配合之下，馬琪琪的學(xué)習(xí)可以有更大的進(jìn)步。結(jié)束家訪已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，一個(gè)多小時(shí)的交流讓我的心情愈發(fā)的沉重，我也深深的感受到作為一名教師的責(zé)任有多重。我深知要想真正了解一個(gè)孩子，就要從多方面去了解他。無論是怎樣的一個(gè)孩子，他的成長都離不開“愛”，這種愛既來自家庭也要來自教師。這使得我們肩上的責(zé)任更重

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