基于java和mysql的學生信息管理系統(tǒng)【實用文檔】doc

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基于jａｖa和myｓｑｌ的學生基本信息管理系統(tǒng)基于java和mysql的學生信息管理系統(tǒng)【實用文檔】doc文檔可直接使用可編輯，歡迎下載1系統(tǒng)需求分析1。１功能需求分析和功能設計根據(jù)學生信息管理綜合分析，便出于方便管理考慮，將學生信息管理系統(tǒng)的功能總結起來，共需要實現(xiàn)以下幾個方面功能:學生信息的增加：管理員可以在數(shù)據(jù)庫中增加學生信息。學生信息的修改：修改數(shù)據(jù)庫中已經存在的學生信息。學生信息的刪除:刪除數(shù)據(jù)庫中的學生信息.學生信息的查詢：可以對學生信息進行查詢操作，按學號、姓名、年齡來進行查詢和排序。學生信息進行排序：按學號、姓名、年齡來進行排序。學生信息的導入和導出:將數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫中導出到TXＴ、Word、Excel。２學生信息管理系統(tǒng)設計2．1數(shù)據(jù)模型分析與設計本項目的關系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結構可分為兩個表來表示:學生信息表（Pｅrson）、用戶信息表（UserInfｏ）。學生信息表用于記錄學生的基本信息，如表2－1；用戶信息表用于記錄系統(tǒng)用戶的基本信息,如表2－2，這兩個表對應的E—R圖分別是:圖3。1學生信息E-R圖；圖3.２課程信息E－R圖;圖３。3學生選課E—R圖；如下圖表2-1學生信息表(Ｐersoｎ）名稱字段名稱數(shù)據(jù)類型主鍵非空學號SnｏVarcｈarYｅｓYeｓ姓名SnaｍeＶａrｃhａｒNoＹｅs性別ＳsexｉntNoNo年齡SａgeiｎtＮＯYｅs籍貫ＳｈoｍeＶarcharＮoNo家庭住址SaddｒessＶarchａrNｏＮo聯(lián)系方式SｔelｅｐｈoneＶａrcharＮoNo表2-２用戶信息表（UｓｅrInｆo)名稱字段名稱數(shù)據(jù)類型主鍵非空用戶編號idIntＹｅsYes用戶名UnａｍeVaｒcｈar（10）NｏYeｓ密碼UpasswordVarchａr(16）NｏYes學生學生年齡學號學生姓名性別聯(lián)系方式家庭住址籍貫圖2.1學生信息E-R圖用戶用戶用戶編號用戶名密碼圖2.2用戶信息E-R圖2.2結構設計與結構功能圖2。２.1結構設計根據(jù)對系統(tǒng)進行需求分析,本系統(tǒng)將分為４個模塊:●學生管理管理學生基本信息,包括個人信息的添加、修改、刪除、查詢、按各種方式進行排序以及數(shù)據(jù)的導入的導出功能.●用戶管理管理用戶的基本信息，包括用戶的添加、密碼修改和用戶刪除.２．２．２功能結構圖用戶管理用戶管理增加修改刪除學生管理添加刪除修改信息查詢按姓名查詢按學號查詢按年齡查詢學生管理系統(tǒng)圖2.2.2系統(tǒng)結構功能圖3、系統(tǒng)實現(xiàn)該系統(tǒng)由6個模塊構成，包括學生管理系統(tǒng)主界面模塊、增加學生信息模塊、查詢學生信息模塊、修改學生信息模塊、刪除學生信息模塊和密碼變更模塊.下面分別加以敘述：學生管理系統(tǒng)主界面模塊學生管理系統(tǒng)主界面模塊包括LoｇｉｎFｒaｍe.java和MａinＦraｍe。jaｖa兩個文件.LｏｇｉnＦｒame是學生管理系統(tǒng)的登錄對話框(如圖３．１所示)，登錄成功后生成了學生管理系統(tǒng)的界面，MaｉnＦrａme類繼承自ＪFｒame類，實現(xiàn)了ActioｎListeｎer接口，他有一個帶參數(shù)的構造方法MainFrame(LｏｇiｎFrａmelｆ）,用來關閉ＬogｉnFrame的實例。MaｉｎFｒａmｅ類將所有功能集中到菜單欄中，并通過調用其他模塊來實現(xiàn)學生管理系統(tǒng)的各個功能，如圖3。2所示。圖3。1學生管理系統(tǒng)登錄界面圖3.２學生管理系統(tǒng)登錄界面學生信息添加模塊學生信添加模塊主要由IｎseｒｔStu。java和數(shù)據(jù)庫的接口文件PｅrsonDAＯimpｌ組成。其中InsｅrtStu是ＳtuＭodeｌ的子類,StuModel主要是生成界面，IｎserｔStu接收用戶輸入，而PersｏnDAOimpl執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的相關操作，這樣使整個過程清楚明了。是ＳtｕModｅ該模塊的流程圖如下圖3。3所示，界面如3.4所示：圖3.3添加學生信息流程圖圖3。4學添加學生信息界面查詢學生信息模塊課程信息管理模塊主要由Seaｒｃh。jaｖa、PersonDＡＯimpl.jaｖa、TableFrａme．jａｖa、這3個文件組成。Ｓｅarch.ｊava負責用戶查詢數(shù)據(jù)的接收,ＰersonDAOimpｌ。java負責數(shù)據(jù)庫查詢操作，TableFrａｍe.jａｖａ負責數(shù)據(jù)的顯示工作.流程圖如圖3．5所示:圖3．5學生信息查詢模塊流程圖修改學生信息模塊修改學生信息模塊主要由UpdateDialoｇ。ｊaｖａ、UpdateStu、ＰerｓonDAOｉmｐl.java這3個文件組成,其中，UpｄaｔeDialog負責數(shù)據(jù)的接收，ＵpｄａｔｅStｕ顯示修改界面,PersonＤＡOimpl負責數(shù)據(jù)層的操作.流程圖、界面如下:刪除學生信息模塊這個模塊主要是由ＤｅlDｉalｏｇ．jaｖａ、Ｄelete．ｊavａ、PersonDAOiｍpl。ｊaｖa組成。其中，ＤelDialog負責數(shù)據(jù)的接收，Ｄelｅte顯示修改界面,ＰersonＤAOiｍpl負責數(shù)據(jù)層的操作.流程圖、界面如下:4系統(tǒng)調試與測試4.１系統(tǒng)功能測試功能測試主要是測試程序模塊是否實現(xiàn)了設計中所要求的功能。功能測試中需要注意的有：(1）查詢功能中，有按單一查詢條件進行查詢的,也有按多個查詢條件組合查詢的。這里要注意的多個查詢條件之間的關系。（2)錄入功能中，需要注意的是前臺設置的數(shù)值長度是否大于后臺數(shù)值長度,以及前臺和后臺的數(shù)據(jù)結構是否相符，很多時候錄入功能無法實現(xiàn)是由于這些原因.還有就是必須錄入的字段的設置時候有誤。(3)測試刪除功能中需要注意的是單擊"刪除"按鈕后,一般會出現(xiàn)提示信息,詢問是否確定刪除。通常情況下，我們單擊”確認"按鈕查看信息是否被刪除掉了,而忽略了單擊＂取消”按鈕后程序的反應：這時有可能的是沒有刪除,還有一種可能是即便單擊了”取消"按鈕，也一樣刪除了數(shù)據(jù)。另外,在刪除多條記錄的時候,要注意連續(xù)選中的幾條記錄是否真正都被刪除掉了,即如果再按照這種查詢方式查詢，時候還能查詢出來。有的時候需要在數(shù)據(jù)庫中設立一個標志位，而不是真正的物理刪除。所以在下一次查詢中，可能還會被查詢出來，這主要是因為在查詢條件中沒有將標志考慮在內。(４）關于修改功能的測試主要是看修改確認后是否數(shù)據(jù)真正已被修改了。這是最基本的功能,需要注意的是看是否能把不應該修改的數(shù)據(jù)也修改成功了.4。2系統(tǒng)實施發(fā)布在編碼結束以后，本人進行了如下測試:界面測試、功能測試、需求測試、性能測試。通過這幾項的測試,基本可以保證系統(tǒng)的正常運行。4.3系統(tǒng)調試常見錯誤1．NuｌlPoiｎｔerＥｘceptｉon異常一般是對一個為NULL值的變量進行操作引起的。為避免這種異常,最好在對變量操作之前檢查，看它是否為NUＬＬ值.2．SQLExceptioｎ異常一般是由于SQL語句不正確引起的。為避免這種異常,最好在使用SＱL語句的程序中捕獲此SQL異常。3.NumberＦormatExceptioｎ異常這是由于數(shù)字的格式錯誤而出現(xiàn)的例外.為了避免出現(xiàn)此類錯誤，一般必須保證數(shù)據(jù)格式輸入正確。4．數(shù)據(jù)庫連接垃圾回收在實際的開發(fā)應用中，通常出現(xiàn)某一個對象未能關閉的情況,為了防止這種情況的發(fā)生，可以在有關對數(shù)據(jù)庫操作的Jａva類文件中增加自動回收函數(shù),在ＪVM自動地回收對象時，取出使用的連接對象,判斷是否關閉,如果沒有關閉則關掉。代碼如下所示：ｐrotecｔｅｄvｏidfinalizｅ(）｛try｛Ｉf(gｅtCoｎn（)?。絥ull＆&！ｇetCoｎn（)．isCｌosｅｄ（））{ｒs.ｃloes（）；sｔm.cloｓe（）;ｃonn。ｃlosｅ（）；｝}catch(SＱLＥxceｐｔioｎe）｛}}軟件學院課程設計報告書課程名稱java課程設計設計題目學生信息管理系統(tǒng)專業(yè)班級軟件工程０９-１0班學號092００11０2３姓名趙壬冰指導教師201１年6月目錄TOC＼o"1—4＂\h＼uHYPEＲＬＩＮK\l_Tｏc２554０1設計時間PAGＥRＥF_Toc255403HＹPＥRLINK\l＿Tｏc25441２設計目的PAGEREＦ_Tｏc2544１3３設計任務ＰAGEＲEF_Ｔoｃ10８１13HＹPERLINK\l_Toc269５23.1任務說明ＰAGEＲEＦ_Toc2６9523HYPEＲLINK\l＿Ｔoc831３。2系統(tǒng)目標ＰAGEREF_Toc８3143.2使用范圍PAGEＲEF_Tｏc１49００4HYPERLIＮＫ\l＿Tｏc１0２963。３功能要求PＡGEREF_Tｏc10２９644設計內容PAＧEREＦ_Ｔｏｃ3074HＹＰERLINＫ\l_Ｔoc1４8７84。1界面構建１４878４4。2詳細設計PAGEREＦ_Toc3199254。２。1模塊設計PAGＥRＥF_Toc954。2。2數(shù)據(jù)庫設計(Aｃceｓs)PAGＥREF_Toc57965HYPERＬINＫ\l_Tｏc11０994．２。3運行調試PAGERＥF＿Toc１10９96HYPERLINK\l_Tｏc316９3４。２.4主要源代碼ＰAGEREF_Ｔoｃ３16931０HYPＥRＬINK\l_Toc２２05１5總結與展望PＡGERＥＦ_Toc22０5１10參考文獻PAGEREF_Ｔｏｃ15826111設計時間20１１．6．112設計目的本程序用于用戶對少量學生信息進行簡單的管理,本程序針對于對安全系數(shù)要求不高，操作不是很復雜的小型客戶開發(fā)。本程序可以實現(xiàn)對學生信息的錄入、查詢、修改、刪除等操作，同時支持查看所有學生信息,功能完善，界面簡潔美觀,布局合理,操作簡便，簡單易用，任何人可輕松操作。同時,本程序對系統(tǒng)要求配置較低，運行速度快，而卻對數(shù)據(jù)庫管理要求較低。本程序數(shù)據(jù)庫采用office２007版本的ａｃcess數(shù)據(jù)庫（。aｃcdb）進行數(shù)據(jù)存儲，該數(shù)據(jù)庫可實現(xiàn)關系較為簡單的數(shù)據(jù)管理.3設計任務3。１任務說明設計一個簡單學生個人信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有錄入，查詢，修改三項基本功能。要求如下：(1)具有簡單的錄入，查詢和修改功能。(2）修改學生信息必須輸入學號，然后對姓名、性別和專業(yè)等修改；（３）使用文件存儲數(shù)據(jù).(也可用數(shù)據(jù)庫）(4）學生個人信息必須包括：學號、姓名、性別、出生日期、身份證號、專業(yè)、班級自我簡介，其余可自行豐富.（５)具有對姓名，出生日期和身份證號進行簡單校驗的功能.３.２系統(tǒng)目標軟件開發(fā)的意圖便于用戶對學生的管理，方便查看學生的情況。如用戶對學生基本信息進行錄入、查詢、修改、刪除等。3。2使用范圍本系統(tǒng)僅針對用戶對少量學生進行信息管理。3．3功能要求1錄入學生基本信息的功能2查詢學生基本信息的功能3修改學生基本信息的功能4刪除學生基本信息的功能５顯示所有學生信息的功能４設計內容4.1界面構建1、為了便于各種操作，軟件采用多窗口的模式。用戶可在不同窗口進行相應操作（錄入、查詢、修改、刪除、顯示所有學生省信息)。２、主窗口是用戶進行各種操作的平臺,具體操作在各個獨立功能窗口中完成。3、主窗口的主要功能位于菜單中,菜單為進入各個功能窗口的唯一通道。4、當用戶在進行個別錄入、刪除或錯誤輸入操作時，會彈出相應對話框提示用戶。如當錄入成功或刪除成功，彈出成功以及相應的簡明信息提示當，當錄入、刪除失敗以及輸入不當是，彈出錯誤以及簡單的錯誤原因提示用戶重新操作。5、界面布局盡量合理，各組件位置分布均勻美觀。４．2詳細設計登錄4。2。1模塊設計登錄nono密碼正確密碼正確yesyes進入操作界面進入操作界面查改刪增 查改刪增 4。2。2數(shù)據(jù)庫設計（Ａcｃｅss)圖a．學生信息表圖b。管理員表4．2。3運行調試圖１．登錄界面圖2。操作界面圖3。添加學生信息圖4。刪除學生信息圖5.修改學生信息圖６。查找學生信息圖7。注冊新用戶圖8．刪除用戶4．2.4主要源代碼ｉｍｐoｒtjava．aｗt．＊；ｉmpoｒtjａvax。swiｎg。＊；importjaｖa。ａｗt.eveｎｔ．*；ｉmportjaｖａx.sｗiｎg．boｒｄer．＊;importjaｖax.sｗing。JOpｔionPaｎｅ;iｍpｏrtｊaｖａx.sｗing.ＪLabel；impｏrtjavax.sｗing．JＰanｅl；imporｔjavａx。swing.tａble.DefaultTableMoｄｅｌ;iｍporｔjａvax。swiｎg.taｂle。TａｂleColｕmｎ；ｉｍpｏｒtｊaｖa。sqｌ.*；impｏrtjaｖa。awｔ.GrｉdLayoｕt;ｃlassmyStudｅnt｛publicmyStudent(）{｝puｂlicstaticvoｉdmａin(Ｓtｒing[]args）{ｌoginFraｍeｌf=nｅwlｏginFrame（）;lｆ.ｓetＶｉsiｂｌe（true)；ｌf．adｄＷindowLiｓtener（ｎewＷindoｗAｄaｐｔer（）{puｂlicvoidwｉｎｄowClｏｓｉｎg(WindowEveｎte）{Ｓysｔeｍ．exit(0）；｝｝）;}}clasｓmaｉnＦrａmeextenｄｓJＦｒaｍeｉmｐｌｅmentsAｃtionListｅner{ＭenｕBarｍｙMeｎｕBar＝nｅｗMeｎuBaｒ（)；MｅnｕmｙMenｕFｉｌe，mｙMenｕEdit，ｍyMenuＵsｅｒ,mｙMｅnuAbout；MeｎuItemｍiNｅw，mｉOｐeｎ,ｍiＳavｅ,mｉSaveＡs,mｉExiｔ；ＭｅnuIteｍmiＡdd,mｉEdit，miＤel,miFinｄ，miShｏｗ,mｉUｓer，ｍｉAbouｔ;puｂlｉｃJTabｌetａble=ｎewJTable();Iｃonbackgroｕnｄ＿icｏｎ=newIｍageIcｏｎ（"pct。jpｇ");JLabelbacｋgｒouｎｄ_Label=newJLabel（backgｒound_iｃｏn）；ｐuｂlｉcDｅfaｕlｔTableMoｄelmｍ；pｕbliｃmainFｒamｅ(）｛myＭenuFｉle=neｗMeｎu（＂文件")；ｍｉNew=nｅwMenuIteｍ("新建");ｍiOpｅｎ=ｎewMenｕItem（＂打開");ｍiＳaｖe＝newMenuＩｔem(＂保存＂）；miＥxit=neｗMｅnuIteｍ（"退出"）；／/miNew。ｅnａbｌe(faｌｓe）;//miOｐｅn．enabｌe（falｓｅ）；//mｉSave。enａblｅ(false);//ｍyMenuFile。adｄ(miNew);/／myMｅnuFｉle．adｄ（mｉOpeｎ）;//ｍｙMenｕＦile.ａdd(miSavｅ）；ｍyMｅnuＦile．adｄ(miExiｔ);myＭｅnuEdiｔ=newMenu("數(shù)據(jù)編輯”）;miFｉｎｄ=neｗMｅnuItem（"查找數(shù)據(jù)”）；miAdd＝ｎewＭenuItem("添加數(shù)據(jù)")；miＥdit＝neｗＭenuIteｍ（"修改數(shù)據(jù)")；mｉＤel＝newMenuItem（"刪除數(shù)據(jù)”）;miShoｗ=ｎewＭｅnuIteｍ(”全部顯示＂）；myMenuEｄiｔ.aｄd（mｉＦiｎd）；myMeｎuEdｉt.aｄd（ｍｉAdd)；ｍｙＭｅnuEdｉｔ.ａdd（miＥdiｔ）；myMeｎｕEdit．add(ｍiDel）;myMenuEdit.add（ｍiＳｈｏｗ)；myＭeｎuＵser=neｗＭｅnu（"用戶”）；mｉＵser＝neｗMｅnｕIteｍ("編輯用戶”)；myMenuUseｒ.adｄ（miUser）;mｙMeｎuAbout＝newＭeｎｕ（＂我的課程設計＂）;miAboｕt=nｅwMenuＩteｍ（”課程設計說明＂)；ｍyMeｎｕAbｏut．aｄd（ｍiAbout)；mｙMeｎｕBａr。add(myMenｕFｉｌe）;myＭenuＢaｒ。add(myMｅnｕEdit）；mｙＭenuBar.ａｄd（mｙMenuUsｅr)；myMenｕBar。adｄ(myMｅｎｕAｂｏut)；Ｓｔrinｇ［］col=｛”學號”,＂姓名"，”性別"，"民族",”年齡",”年級"，”班級”,＂專業(yè)”｝;／／創(chuàng)建屬性列名mm＝ｎewDｅfauｌtTａbleModel（coｌ,0）;table．sｅtMｏdeｌ（mm);JＳcｒolｌPanｅtableＳcrollＰanｅ=neｗJSｃrolｌPａne（table）;thiｓ.sｅｔMenｕBar(ｍyMenuＢar）;this.add(ｔableScrollＰane）；miＥxit．addActionLｉstener（ｔhis）;miFｉｎｄ。ａddActiｏｎLｉsteneｒ(this）;mｉAdd．ａddAｃｔioｎLｉstener（tｈｉs）;miＥdit．addＡｃｔioｎLiｓｔeｎer(thｉs);miDel.adｄActｉonListeｎer(ｔｈiｓ）;miSｈow．addAｃｔionListｅneｒ（this）；ｍiUsｅｒ．adｄAｃtionListenｅr（thiｓ）；mｉＡbout。ａddActiｏnLisｔener（this）；｝clａsｓmyＣonnection{ＲｅsulｔSetre;Sｔrinｇｓtrurｌ=”jｄｂc:odbｃ：ｄｒｉver=｛ＭicrosｏfｔAccessDriver（＊.mｄb）};DBQ＝學生管理數(shù)據(jù)庫.mdｂ＂；pｕblicmyConnｅctioｎ(）｛}pubｌicResultＳetgｅtＲesult（Ｓtringsqｌ){try{Class．ｆoｒNaｍe（”ｓｕn。jdｂｃ.odｂｃ.ＪｄｂｃＯdｂｃDriver"）；Connectioｎｃonｎ=DrｉveｒMaｎaｇer．ｇeｔConnectioｎ(strurl);Staｔementｓtmt=ｃoｎｎ.ｃｒeatｅＳtａｔｅｍenｔ(ＲeｓulｔSet。TYＰE_SCRＯLL_SＥNSITIＶE，ReｓｕltＳｅｔ.CONCUＲ_UＰDAＴABLＥ)；ResｕltSｅｔre=stmt。exｅcuteQuery（sql）;rｅturnre;}cａt(yī)ch（Excepｔioｎe）｛Syｓtｅm.oｕt．pｒintlｎ（”ｇeｔResult——--——＂+e。toStrｉng())；rｅtｕｒnnull;｝｝ｃlaｓｓａddFrａmｅexteｎｄsＪDialｏgimplementｓＡｃtiｏnＬistener{puｂlicｓtａｔicfｉnalｉnｔWＩDＴH＝400；ｐublｉcstatｉｃfinalｉntHEIGHT＝４00;JLabel學號1，姓名１,性別１,民族１,年齡1,年級1,班級１，專業(yè)1；JTｅxtFielｄ學號,姓名，性別,民族,年齡，年級，班級，專業(yè);JBｕtｔonb;JPａnｅlｐ；maｉnFraｍｅmｆ；classeditFrameeｘtendsJDialogｉmplemｅntsAｃtiｏnListenｅｒ｛ｐｕbｌicsｔaｔｉcfinalintWIDTH＝40０;puｂlicｓtatｉｃfinａlintHEＩGHT=40０;JLabel學號1,姓名1，性別1,民族１，年齡1，年級1,班級１,專業(yè)１;JTextFｉeld學號，姓名，性別，民族,年齡,年級，班級，專業(yè)；JＢuｔtonｂ;JPａnｅlｐ；maｉnFrameｍｆ;ｃｌａsｓfｉndFrameexｔendsJDiaｌｏgｉmｐleｍentsＡctｉｏnLiｓｔener{mainFrａmｅmｆ;JPａnelp;ＪＣomboＢoxc;JTextFｉelｄt；JButtｏnb;JButtonfAll；Stringsql＝"select＊froｍｓｔudenｔ"；Ｓtring[］colStｒ＝{"學號”，”姓名","性別”，”民族”，"年齡"，＂年級”，”班級”，”專業(yè)＂};ｐubｌｉｃｆindFrame（maｉnFrameｍｍf）{mf=ｍｍｆ;p=newＪPaｎel（)；ｃ=newJComｂoBｏｘ（ｃolStr)；ｔ=neｗJＴｅxtＦielｄ(10）;b=newJBｕtｔoｎ（”查找”);fAll=ｎｅwJＢｕｔton（"全部顯示");b。aｄdＡctｉｏnLｉsteneｒ（this)；fAｌl。ａddAcｔiｏnListｅner(ｔhiｓ);p。ａdｄ(ｎewJLaｂeｌ（"選擇”));ｐ。add（c)；p．ａdd（newJLａbel(＂查找內容”));p。aｄd（t）；p.add（ｂ);p。add（fＡll）；ｔｈｉs。ａdｄ(p)；ｔｈiｓ．setＴitｌe（＂查找"）;thｉs.setSize（450,80）;｝ｃlａsｓabｏｕtFraｍｅeｘtｅndsJDiａlog{ａboutFrame(）｛JPａnelp1=newJPanｅl(）；p1．add（newJLabel（＂學生信息管理系統(tǒng)"））；p1。adｄ（newJLaｂeｌ（＂趙壬冰0920０１102３"））；p１。ａｄd（ｎewJLａｂｅl（”遼寧工程技術大學”））;p1。ａdd（newJLaｂel("軟件工程０9—10”）);p1.ｓetＬayout(ｎｅwGｒｉdLａyout（4，1,5，5））；thiｓ．aｄd（ｐ１)；tｈis。setTitlｅ（”關于我＂）;this．ｓetSiｚe（３0０,20０）;}｝classuserＦraｍeｅxteｎdｓJＦramｅiｍplemｅｎtｓActionListｅneｒ｛JTｅxtFielduｓer，pasｓ；JBuｔtonａdd,ｄel;JＴaｂｌｅｔ；JPaｎeｌp1，p2,ｐ３,p4，p5;DefaｕlｔTablｅModeｌm;ｐublicuserFｒａme(）｛p１＝neｗJPaｎｅl(）;p2=newＪPａｎel（）；p3=newJＰanel(）;p4=nｅwＪＰanel（）;p5=newJPanel(）；user=nｅｗJTexｔＦｉeld(8）;paｓｓ=ｎｅwJTextＦield（8）；add＝newJBuｔtoｎ（”添加”）；deｌ=ｎewJBuｔｔｏn（"刪除＂)；Stｒing[］ｃol＝{＂用戶名”，”密碼"};ｍ=newDeｆauｌｔＴａbleMｏｄel（col，0）；t=ｎｅwJＴable（)；t．setＭodel(m）；JSｃrollPａnｅsp=ｎeｗJSｃrｏllPane(t）；p1。add（ｎewJLabel（”用戶名"））；ｐ1．aｄd(ｕser);p１。add(ｎeｗJＬaｂel（＂密碼”））;p1．add(pａss);ｐ1.aｄd（adｄ)；p２.add(sp);p3.ａdd（del);ａdd．aｄdActｉｏnLｉstｅner（ｔhiｓ)；del。addActionLisｔenｅr（tｈis)；myＣonnectioncｏnn=newｍyＣoｎｎeｃｔiｏｎ（）；RｅsultSｅｔrｓ；rs=conn．geｔResulｔ（”ｓｅlecｔ＊fｒom管理員”）；iｆ(ｒｓ!=ｎｕｌl）{ｔｒy{/／m．setRｏwＣoｕｎt（0)；/／table．setMoｄel（mm);ｗhiｌe（ｒs。ｎexｔ（)）｛Ｓｔｒinｇ用戶名=rｓ.geｔStｒing（”用戶名”）;String密碼＝rs．gｅtString（”密碼”）；Stｒinｇ[]ｃlｏｕmｎs=｛用戶名，密碼｝；ｍ.ａddRow(cloumns）;}t．setＭodeｌ（m）；｝cａt(yī)ch（Exｃeptione){Systｅm.oｕt.pｒｉｎtｌｎ（e.ｔoSｔring()）;｝｝this．ａdd(ｐ1,BorderLayout.NORTH）；this.add(p2,BorｄerＬａyｏut.CENTＥR）;tｈｉs。add（p3，BｏrｄeｒＬaｙoｕt.SOUTH）；this。add(p4，ＢorderＬayouｔ。WESＴ）;ｔhis.adｄ（p５，BｏrderＬayout.EAＳT)；this.setTitle（"用戶管理”）；tｈis.setSiｚｅ（60０，400)；｝classloｇｉnＦramｅextenｄsJＤialogimplemｅｎｔｓAcｔｉonLisｔeneｒ｛JPanｅlｐ；ＪTｅxtFｉelduser，ｐasｓ；JButtonlogin,cancel;publiｃｌoginＦrame（）{p=newJPａｎｅl（）；ｕseｒ=ｎewJTextFiｅld（1０）；pass=newＪＴexｔFｉｅld(１0);loｇin＝ｎewJButtoｎ（"登錄”)；ｃａnceｌ＝neｗＪBｕｔton(＂退出”);loｇin．addActionＬistener（ｔhｉs）；ｃａｎｃeｌ.ａｄdAｃtionLｉstenｅr（tｈis);Iconbacｋgrouｎd_icon＝neｗIｍageＩｃｏｎ（＂pcｔ．ｊpg”)；JＬabｅlbackgｒoｕnd_Ｌabel=ｎｅwJＬａbel(bacｋground＿ｉcｏn)；p.aｄd(backgrounｄ＿Label）;p．aｄd（ｎewJＬabeｌ（"賬號")）;p。add（ｕｓｅr）；p。ａdｄ(nｅwＪLａｂel("密碼”）);ｐ．ａdd（pass）;p。aｄｄ（logｉｎ)；p.ａdd(ｃａｎｃel)；thiｓ。aｄd（p)；tｈｉs.setＴitlｅ（"系統(tǒng)登錄”）;tｈis.setSize（3６０,２60）；｝５總結與展望做課設讓我對ｊａvａ有了新的認識,首先我接觸了很多上課見過見過但沒有實際用過的類和方法,讓我對編程有了許多新的思想.大一學了C語言,雖然當時學的還不錯,由于學的都是入門知識，所以自己做的都是ＤＯS下執(zhí)行的程序,雖然可以實現(xiàn)一定的功能,但和自己平時用的軟件相差很大.這學期剛開課學ｊava感覺沒什么新鮮感,它的跨平臺特性也只是聽聽,根本沒有認識,知道學到第七章圖形界面用戶編程的時候,我發(fā)現(xiàn)學會之后自己可以做出來的軟件就更接近平時使用的軟件了，不過由于平時學習不刻苦，到時沒有時間靜下心來寫jａvａ代碼，知道結課做課設，才靜下心來開始研究jaｖａ，結合以前的編程知識，做起了自己的程序。我曾經用c語言做過這個系統(tǒng)，做起來會比較熟練,同時想通過做課設學習一點數(shù)據(jù)庫的知識，感覺這些知識更貼近實際應用,選好之后開始準備課設，先從最簡單的主窗體,到主窗體的菜單，組件添加，再到各個功能的獨立窗體的建立，再到最后的數(shù)據(jù)庫連接,功能的實現(xiàn),一步步走來，收獲頗多.其中獨立窗體中的組件排版是碰到的第一個問題，最簡單的方法是在建每個窗體時把所有需要的組件全部重新添加進去，但是這樣代碼會很長,而卻會多占很多內存空間，于是我決定把個功能窗體中共同的組件在一個新方法中統(tǒng)一加載,為了減小占內存空間，組建的在主類的構造方法中生成,所有獨立功能窗口公用組件，這樣既減少了代碼額長度,又提高了程序的內存利用率。還有很多問題，都在權衡之后得到了較優(yōu)的解決方法.它能夠使這次課設還讓我對jaｖa的跨平臺性有了進一步認識，當我學好代碼興致勃勃的想把它做成ｅｘe可執(zhí)行文件時,在網上搜索之后發(fā)現(xiàn)它似乎很難實現(xiàn)，就是應為它的java語言的實現(xiàn)機制，通過jrｅ來執(zhí)行執(zhí)行java代碼,而不是調用系統(tǒng)本地代碼.除此之外我還學到了新的編程技巧，比如對try,catch的運用。剛學的時候就是照書本上的打,很不情愿但是必須打的代碼,在做課設時,我發(fā)現(xiàn)他又很神奇的功能可以幫助我解決用其他辦法不好解決的問題,比如關閉窗口。剛開始程序只有主窗口時，關閉很好實現(xiàn)，但隨著程序功能的完善，需要關閉的窗口越來越多，需要關閉的類型也便多了，到了關閉Dialｏg的時候，發(fā)現(xiàn)Dｉaｌog不能強制轉化為Ｆｒame，如果想用前面的方法管還得把多處代碼進行修改,不過我想到了用try來解決這個問題。參考文獻[1］李鐘尉，馬文強,陳丹丹Ｊaｖa從入門到精通第1版清華大學出版社2008．9［２]劉萬軍,梁清華,王松波，宋強Ｊava程序設計實踐教程第１版清華大學出版社２00６.9

《數(shù)據(jù)庫原理與應用》課程設計報告選題名稱:學生信息管理系統(tǒng)組長：李盟指導教師：湯嘉立設計日期:2016.0６.13-—2016。０6。24學號姓名小組評分教師評分20１４1444１4李盟9020１4144４15李玲902０1４１４442９徐蘭９02014144431許媛媛９0課程設計目的：數(shù)據(jù)庫是一門實踐性很強的課程,為了使學生加深對數(shù)據(jù)庫基本知識的理解，掌握數(shù)據(jù)庫設計和開發(fā)的基本方法,學生自選題目，要求學生完成一個完整的數(shù)據(jù)庫設計過程和基本的開發(fā)過程,從而培養(yǎng)學生在數(shù)據(jù)庫應用領域中的分析問題和解決問題的能力。課程設計內容：(1)數(shù)據(jù)庫設計教師講解數(shù)據(jù)庫的設計方法以及PowerDesｉｇner的使用，學生自選題目，要求學生根據(jù)題目的需求描述，進行實際調研,提出完整的需求分析報告、用PoｗerDｅsiｇｎeｒ建立概念模型、邏輯模型、物理模型。在物理模型中根據(jù)需要添加必要的約束、視圖、觸發(fā)器和存儲過程等數(shù)據(jù)庫對象,最后生成創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的腳本,提出物理設計的文檔。要求學生提交的報告包含：需求說明書概念數(shù)據(jù)模型（Ｅ-R數(shù)據(jù)模型)邏輯數(shù)據(jù)模型(含關系規(guī)范化)物理數(shù)據(jù)模型（含約束、視圖、觸發(fā)器、存儲過程、安全設計、恢復方案、事務設計等等)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的腳本（數(shù)據(jù)庫對象的定義語言）物理設計的文檔(數(shù)據(jù)庫的實施規(guī)劃）（2)數(shù)據(jù)庫開發(fā)在數(shù)據(jù)庫設計的基礎上開發(fā)一個基本的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，要求有基本的數(shù)據(jù)查詢功能和數(shù)據(jù)管理功能，并能將存儲過程、觸發(fā)器、事務控制等運用其中。開發(fā)工具可以自己選擇。課程設計要求:數(shù)據(jù)庫課程設計單獨設課，為2周獨立實踐環(huán)節(jié)（40學時),一般4人1組，指定1人為組長(也可申請獨立完成），但每人要承擔獨立的工作、獨立完成課程設計報告。通過以上過程,鍛煉學生從實際應用出發(fā)，進行需求分析,利用ＰD工具建立數(shù)據(jù)庫模型、完善數(shù)據(jù)庫模型,到最后的數(shù)據(jù)庫實施和應用系統(tǒng)開發(fā)。希望通過這個過程可以鞏固所學知識，提高學生的綜合分析問題和解決問題的能力。實驗條件:硬件條件:PC機。軟件條件:（Elipse、ＳQＬServer２008、ＰｏwerDesｉgner)實驗方法與步驟:需求分析（一）目標學生信息管理系統(tǒng)的目標是方便學校教務處系統(tǒng)的管理學生的信息，并為學校和學生間提供一個信息共享的平臺.隨著學校的普及和人們文化水平的提高，高效的教學管理系統(tǒng)越來越廣泛應用于各類信息化學校.學生信息管理系統(tǒng)要求實用性強、使用方便、效率高和安全可靠等特點.用戶管理：用戶共分為管理員，教師和學生。學生和教師通過注冊建立賬戶，管理員由系統(tǒng)設定統(tǒng)一的用戶名和密碼.經分析我們認為學生學籍管理系統(tǒng)的具體要求為：１。能全面管理學校教學相關的各類主體，如用戶管理員，學生用戶以及選修課程表2。通過使用計算機能方便的維護(包括插入、刪除、修改）各信息表３．能方便的實現(xiàn)基于多個表的連接查詢4．系統(tǒng)具有操作方便、簡捷等特點（二）需求陳述學生對功能的需求分析：查詢個人基本信息查詢學生課程信息查詢學生成績信息管理員對功能的需求分析：

添加、刪除、修改、查詢學生信息

添加、刪除、修改、查詢課程信息

修改、查詢用戶信息

查詢選課信息

修改、查詢成績信息概念數(shù)據(jù)模型設計(A)局部E－Ｒ模型（B）整體E－R模型邏輯模型設計(A）將概念數(shù)據(jù)模型轉化成邏輯數(shù)據(jù)模型(Ｂ)對模型進行必要的完善和優(yōu)化物理模型設計(A）將邏輯數(shù)據(jù)模型轉化成物理數(shù)據(jù)模型（B)對模型進行必要的完善和優(yōu)化（C）根據(jù)需要設計視圖、存儲過程和觸發(fā)器等(Ｄ）描述安全管理方案、備份恢復策略、并發(fā)控制策略等系統(tǒng)實現(xiàn)描述數(shù)據(jù)庫實施的方法和過程,詳細文檔以附件1形式提交.個人工作報告除上一步驟要求的完整文檔外,每個人需陳述自己所承擔的工作、在討論中的個人見解，提供個人所承擔工作的有關文檔(可能是不完整的)，并對個人的工作情況、收獲等進行總結。承擔的工作及貢獻需求分析階段概念模型設計階段局部E—Ｒ模型：整體E—R模型：邏輯模型設計階段Stｕdeｎｔ(sno，sn，sa，ss,ｓd）Course（cｎo,cn,pcno）Sc(snｏ，cno,g)Unpw(uｎ,ｐw，qx)物理模型設計階段s(學生信息表）字段名稱數(shù)據(jù)類型描述sｎｏchar(10）學號，關鍵字snchａｒ（2０）姓名sainｔ年齡sｓcｈar（１０）性別ｓdcｈａr（10）院系c（課程信息表)字段名稱數(shù)據(jù)類型描述cnoｃｈar(１０）課程號，關鍵字cncｈar（3０)課程名ｐcnocｈａr(10）先行課程號ｓc（選課信息表）字段名稱數(shù)據(jù)類型描述sｎｏchａr（10）學號，關鍵字cnochar(10）課程號，關鍵字ginｔ成績ｕnｐw（用戶信息表)字段名稱數(shù)據(jù)類型描述unchａr（10）用戶名，關鍵字pwchar(10）密碼ｑxiｎt角色1.視圖:s(學生信息表）c(課程信息表）sc(選課信息表）unpｗ（用戶信息表)實施和實現(xiàn)階段詳細見附件１。課程設計個人總結徐蘭：兩個星期的時間非?？炀瓦^去了，這半個月我不敢說自己有多大的進步,但是獲得了不少的知識，也了解了項目開發(fā)的部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫相關的課程,有做過數(shù)據(jù)庫相關的實驗,但是沒有親身經歷過相關的設計工作細節(jié).這次課程設計給我提供了一個很好的機會。通過這次課程設計發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，上網查找資料的時候發(fā)現(xiàn)我們以前學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道.同時也發(fā)現(xiàn)有狠毒已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際,不能很好的用來解決問題,這就需要自己不斷的大量的時間,通過不斷的自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,進而解決問題。這次的課程設計也是為我們以后的畢業(yè)設計作品提前打好基礎。在這次的課程設計中,我負責的是創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，這些就讓我用到了數(shù)據(jù)庫的很多知識,對SQL語言,數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除有了更深的了解,并且更加熟練的掌握了數(shù)據(jù)庫中的SQL語句。我想我做的是組里面最簡單的工作,因為我做的是有基礎的，組長做的JＡVＡ前臺就比較的累了，她還要先去學習.在她做的時候我也學習了一下,為之后打個基礎。通過這次課程設計的完成,是我對自己所學知識進一步的了解,同時通過實踐發(fā)現(xiàn)自己的不足，對知識的掌握及運用存在諸多的不完善。所以在今后的學習中，我會繼續(xù)努力，完善自我,同學的幫助和學校的精心安排是這個課題能夠順利進行。李玲：在本次課程設計中,我負責課程設計報告的整理與編寫，通過整理報告，我對于SQL，JAVA的編程方式以及他們之間的相互連接，基本運用有了全方位的認識,我的分析能力,獨立思考能力都得到了一定程度的提高?；仡櫰鸫苏n程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以學到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識.通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。讓我更加深切的體會到團隊合作的重要性。許媛媛：這次的數(shù)據(jù)庫課程設計,我主要是負責前期資料的收集,在設計期間及時提供相關的有利資料。兩個星期的時間非?？炀瓦^去了,這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識,但起碼是了解了系統(tǒng)開發(fā)的過程。兩周課程設計讓我對jaｖa語言等編程技術產生了濃厚的興趣,更重要的是增強了我學習的自信心。剛開始我們查找資料、了解有關的知識,相互探討，了解學生信息管理系統(tǒng)的需求,做好需求分析后,開始系統(tǒng)的設計，畫出E-R圖，寫出各個實體的屬性。在我搜集資料的過程中,發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識是我們之前沒有接觸過的，去圖書館查資料的時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學到的僅僅是皮毛,還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題,這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。這次的系統(tǒng)設計不僅使我們學會了把數(shù)據(jù)庫的各個模塊聯(lián)系起來，并與java相連接,更讓我懂得了如何設計一個系統(tǒng)，了解了系統(tǒng)設計的過程。李盟：在本次課程設計中,本組課程選題名稱為“學生信息管理系統(tǒng)”,由于我擔任的是組長,因此我不僅負責自己的部分，還負責課題布置與集中交流.我在本小組中的主要任務是ｊava程序的編寫及修改。在課程設計初期，我們小組首先確定的課題題目，在細致地討論了系統(tǒng)的需求，列出了相應的模塊，并進行了結構化設計.然后我再根據(jù)我們的初步研究結果，確定我的編程方向,開始我的任務。我通過借閱相關書籍，上網查閱資料等方式，完成了我的系統(tǒng)編程初稿.但在系統(tǒng)測試階段，出現(xiàn)了很多的問題和錯誤。比如數(shù)據(jù)庫文件的導入路徑出錯,導致數(shù)據(jù)庫連接錯誤；通過老師的指導，幸而解決了此問題.通過這次課程設計,我不僅清楚地知道了自己在數(shù)據(jù)庫原理知識和編程語言方面的不足,還認識到了在合作過程中,個人的力量總是不足的,需要大家一起協(xié)作.我們真切地體驗了軟件項目管理技能和方法,熟悉了軟件工具與環(huán)境,把課堂學習的理論知識很好的在實踐中運用了起來。我們小組成員之間合作默契，奮斗雖是艱苦的,但收獲是快樂的。我們相信，在大家的不懈努力之下目標一定可以達成,我們也將在學習數(shù)據(jù)庫及其他網絡編程語言的道路上更加進步?？偨Y（組長完成)：小組分工情況說明及工作量（工作量以百分比表示）李盟：前臺頁面設計31%李玲：報告整理23％徐蘭:后臺SQL建表23％許媛媛:收集資料23%小組工作總結課程設計誠然是一門專業(yè)課，給我們很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我們許多道，給了我們很多思,給了我們莫大的空間。同時，設計讓我們感觸很深。使我們對抽象的理論有了具體的認識.在經歷了將近兩個星期的課程設計過程后，本系統(tǒng)基本能夠完成學生學籍信息和學生的成績的查詢、插入、刪除、修改等。這次的課程設計是分組討論和制作的.我們小組從了解課題、理解課題、查找資料、確定思路到設計實施,學生信息管理系統(tǒng)初步形成。我們能從中深刻的感受到自己又收獲了很多東西.首先，更進一步的了解了數(shù)據(jù)庫的基本操作,在這之前，數(shù)據(jù)庫的學習僅僅剛開了個頭，我們只是在了解一些概念性的東西。在做這個系統(tǒng)之前,連基本的連接數(shù)據(jù)庫,配文件DSＮ，數(shù)據(jù)庫查詢語句等這些東西都不熟練.現(xiàn)在對于數(shù)據(jù)庫的增刪改查操作比較熟練了，對于初學者來說,比較頭疼的就是對于單引號的處理。我的建議是如果不理解先把按照課本上正確的語句敲,然后在多次進行數(shù)據(jù)庫的鏈接，增刪改查操作中不斷總結規(guī)律.這次設計的學生信息管理系統(tǒng)，完全體現(xiàn)了自己在數(shù)據(jù)庫語言和程序設計課程學習狀況，充分地為自己以后更深入了數(shù)據(jù)庫語言奠下深厚的基礎?？v觀此學生信息管理系統(tǒng)的整體概況，目前，自我認為設計良好,相關功能都能夠實現(xiàn)，功能強大,條理清晰，界面可觀性比較好。并且特色在于,所設計的表單都在一個表單系統(tǒng)桌面中運行，比較符合系統(tǒng)的觀念.通過本次實踐，我們學習了許多數(shù)據(jù)庫的知識以及它與ＪAVＡ的連接，而且學到了書本上學不到的東西,積累了一點經驗和教訓,有了些體會.１、必須詳細準確的做好需求分析.2、軟件工程原理和方法是軟件開發(fā)得以順利進行的保障，一定要遵守,否則既費時又費力.３、通過本次課程設計,端正了我們的學習態(tài)度，提高了實踐能力。使我認識到應該以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度勇于去實踐和探索。這次課程設計既是一個學習的過程，也是一個實踐的過程，它使我們獲得了一些開發(fā)大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的經驗.還有就是由于我們對數(shù)據(jù)庫知識的掌握有限和不牢固,角色和視圖的創(chuàng)建沒有想象中的完美,備份和還原也只是初步的形成，以致學生學籍管理系統(tǒng)只是達到了基本要求，有待進一步改善，希望老師給予批評.小組自評學號：201414４414姓名:李萌成績：９０學號：201４144415姓名：李玲成績：90學號:２014１４4４29姓名:徐蘭成績：9０學號:2０1４1４４431姓名：許媛媛成績：90源程序、代碼、具體語句等,若表格空間不足時可作為附錄另外附頁。附件1系統(tǒng)實施登錄界面圖片：代碼：ｐaｃkａgｅｌi；imｐorｔｊavaｘ．swing。*；ｉmpｏrｔjａva．ａｗt。＊;imporｔjavａ。ａwｔ．evｅｎt．＊;impｏrtjavａ。ｓql。＊；classDLＦｒameｅxteｎｄsJFrａｍeimｐlemenｔｓActioｎListeｎer,ＩtemLisｔeｎer｛//登錄界面?JPaｎelp1=ｎull; JPanelp2=nulｌ; JPanelｐ3=ｎull;?JＬaｂelusｅrNａme=ｎewＪLabel(＂用戶：”）;?JTeｘtFielｄtxtUｓer=nｅwJTextFｉｅld（）； JLabｅlpasswｏrd=neｗJLabel(”密碼："）； JＰａsswordFieldｔxtPwｄ=newＪPaｓswordFiｅld（6); JLabelrole＝neｗＪLabeｌ(”角色：”）；?JComboBoxcｂrｏle=ｎewJCoｍboＢｏx（）;?JＢｕttoｎbｔｎLogｉｎ=newJBｕtton（"登錄")；?JBuｔｔonbｔｎcｚ=nｅwJButton("重置"); JButtonbtｎCａncel=nｅwJButｔon(＂取消＂)； JＬaｂｅlimａgeLabeｌ;?Iconｉmａｇe； statiｃｉｎｔOＫ=１;?ｓtatiｃiｎｔCANCEＬ=０； intactiｏnＣodｅ＝０； Ｃｏnnectioncon＝nulｌ;?Statｅmeｎtstmt=nｕｌl; ReｓuｌtSetrs=ｎull； ｉnｔqxiａｎ=０;?publｉｃDLFrame(）｛//構造方法 suｐer("登錄界面”); ｐ1＝nｅｗJPaｎel(）；? p2=neｗＪPaneｌ(）；? p３=newJPａnｅl（)；? cbｒoｌe。ａddIｔｅm（"管理員"）; cbrole.addItem("學生"）; image=newImageIcon(＂Tｕliｐs。jｐg”）；??imageLabel=ｎeｗJＬabel(image）；??p１．add(imagｅＬaｂeｌ)； tｈis.setＬaｙoｕt（newＦｌowLａｙｏut（）)； ?ｔｈis.ｓｅｔBouｎds（100,100，246，345）； ?ｐ２．seｔＬayｏut（newGriｄLayｏｕt（4，２)）;? ｐ２。aｄd（ｕserNaｍe); ?ｐ２.aｄd(txｔUｓｅr）； ?p2．adｄ(pａsｓwｏｒd）；??p2.ａｄd(txtPwｄ）;??p２.aｄｄ(ｒolｅ）； p2。aｄd（cｂrole);? ｐ3.adｄ（ｂｔｎLｏｇｉn)；? ｐ3.aｄｄ（bｔncz）；??p3。aｄd（btnCancel）； thｉs．add（p1）；? tｈiｓ.ａdｄ（p2）；? this。adｄ（p３);??this。sｅtReｓｉzable（fａlse)；? this。setDefaｕlｔＣloseOｐeｒaｔioｎ(JFrame．EＸＩT_ＯN＿ＣＬOSＥ）;??thｉs.sｈow（)； btnＬｏgin。addActiｏnListeｎer（thｉs）； cbrole。addItｅmListener（thｉs)； ｂｔｎｃz．adｄＡｃtiｏnＬiｓteｎer（this）;??btnCanｃｅl.ａddＡctｉｏnＬiｓteｎeｒ(thiｓ）； } ｐuｂｌiｃｖoidｃonnDB（)｛//連接數(shù)據(jù)庫??tｒｙ{ ?Clａss．forＮame（"com.ｍicrosofｔ.sqlｓｅrver.jｄbc。SQLＳerｖerDriver")； }caｔch（ＣlaｓsNotFoundEｘｃeptｉｏne）{ ??ｅ.printＳtａcｋTｒaｃe（);? ｝? try{?ｃon=DriveｒMａnageｒ.geｔConnection（? ? ?”jdｂc:sqlseｒvｅｒ://localhosｔ:143３;DatａｂaseＮame＝studｅnｔ＂，? ??"sａ”,＂123"）；?? ｓtmt=con．creａt(yī)ｅＳtatｅmｅｎt（）； ?｝catch(ＳQＬExceptionｅ){ e。ｐrｉntＳｔackTrace（）；? ｝?} pｕｂｌicｖoｉdcloseDB（）//關閉連接 ｛ trｙ{? stmt．ｃlｏｓe（)； con。cｌose()；??}cａt(yī)cｈ（SQＬExcｅptione）｛ ??e。pｒintStackTrace(）;??｝ }?puｂlｉcvｏidiｔemＳｔａt(yī)ｅChanged（ＩtｅmEvente)｛? if(e．getＳtａt(yī)eChａnge（）=＝ItemEvｅｎt。SＥLＥCTＥD){???JCombｏBoｘjcb=(JCoｍｂoBｏx）e.gｅｔSourcｅ（）; ? qxian=jｃb．gｅtSｅlｅctedIndex（)； ?｝ }?publｉcｖoidactionＰｅrformｅd(AｃｔｉonEvente)｛? Obｊeｃtｓoｕrce＝e.getSｏｕrｃe(); ?Stｒingun=ｎuｌl； Strｉngpw=nｕll; ?booleansuccess=fａlsｅ;//用于判斷是否登錄成功??iｆ(souｒｃｅ＝＝bｔｎLｏgin){?? if（txtUsｅr。getＴeｘt(）．eｑualｓ（＂＂)｜|ｔｘtPｗｄ。getTeｘt(）。equals（"＂)）｛//判斷是否輸入了用戶名和密碼? ?JＯｐｔionPａｎe.ｓhowMｅsｓageDialoｇ（nｕｌl,"登錄名和密碼不能為空！"）；?? }eｌse{?? ?thｉs。connDB（）; ? ?tｒy｛ ??rｓ＝sｔmt。eｘecｕteQuery（＂ｓelect*frｏmuｎｐwｗｈereqx=”+ｑxian)； ? wｈiｌｅ(rs。ｎｅxt（）)｛ ? ? un＝rs.geｔＳtｒinｇ("ｕn")。tｒim()；?? ?pw=rs.getＳtriｎg(＂ｐw”）.ｔｒｉm（）； ?? ? if(ｔxtUｓer。ｇetTexｔ()．eqｕals（un））｛??? ? ?iｆ(ｔxtPwｄ．getTｅxt()．eｑualｓ(ｐw）){? ?? ? ?aｃtiｏnCoｄe＝OＫ； ?? ? ? thｉｓ。sｅtＶｉsｉble（ｆalse）；?? ? ??ｉf(qxｉan=＝０){nｅwＭanagerFrａnｅ()；//進入管理員界面 ? ?}??? ??ｉｆ（qxian＝=1）{ ??? ?? newＳｔudｅｎtＦrａme(）；//進入學生界面? ? ?? ｝ ? ?? ? ｓuccess=truｅ；? ? break；???? ??｝else{??? ? ?JOpｔioｎPanｅ。shoｗMesｓageDialoｇ（ｎuｌl,＂密碼錯誤?。ⅲ?；? ?? ? tｘtPwd.setTeｘｔ（”"）； ??ｓｕｃcess＝trｕe; }?? ?｝ ??? ｝ ??? if（!succesｓ)｛ ?? JＯpｔｉoｎPane。sｈowMessaｇeDialoｇ（ｎull,”登錄名錯誤!")； ? ??txtＵsｅｒ．seｔTｅxt（”"）； ????txｔＰwｄ。sｅtText(”＂）; ?? ｝?? ?｝cａt(yī)cｈ(SQLＥxceｐtiｏne1）｛? ? ?e1。priｎtＳtackTrace();? ｝? ｝ ｝ｅlｓeif（sourｃe==btncz)｛ txtＵser。setTexｔ（””)；? ?tｘｔＰwd．setTｅｘt（”＂）;? ｝elseif（source＝=btnCanｃｅl）｛ ??Syｓｔem.ｅxit（0)；??｝?｝ publｉｃstａｔｉｃvoｉdｍaｉn(Stｒiｎg[]arｇs)?{ ?JPａｎｅlmａinp=neｗJPanel()；? DLFrａmesｔudenｔ＝ｎｅwDＬFrame(); }}管理員界面圖片：代碼:ｐackageli；impｏrtｊava.awｔ。*；imporｔjavａ．ａwｔ。eｖｅnt.*；iｍｐoｒtｊaｖax.ｓwｉng。＊;ｃｌassMaｎagｅrＦraneｅxｔendｓＪFrameimpleｍｅnｔsＡctionListｅneｒ｛//管理員界面 JPanelp１=ｎewJPaneｌ（）； JPanelp2＝nｅwJPanel()；?JBｕttｏnbtｎs=newJButｔｏn（”學生信息管理”); ＪＢutｔonbtnｃ=neｗJBｕtton(＂課程信息管理");?ＪBuｔｔonbtnsc=newJButton（"選課信息管理"）；?ＪBuｔtonbtng＝nｅwJＢｕttｏn(”成績信息管理"）;?JButtonbｔnｕ=newJBuｔtｏn(”用戶信息管理")；?JBｕtｔonbtｎCｌoｓe＝ｎewＪBｕttｏn（"退出管理系統(tǒng)”)；?ＪＬａbell=newJLａbel（"管理員”)；?MaｎagerFrａｎe（）{//構造方法 supｅｒ("學生信息管理系統(tǒng)”）；? ｓetSize(３５0,20０)； add(”North＂,p１）;? add(＂Cｅnｔeｒ”，ｐ２）； ｐ1．add（ｌ)； p２.add（btｎs）;??p2。add（btnc)； ｐ2.ａdd(ｂtｎsc）;??p２.ａdｄ(btｎg）;??p２.add（bｔnu）；??p2.add（btnＣlose）； ｂtnｓ。addAｃｔionListeneｒ（ｔｈｉs）;? btnc．addActioｎLisｔeｎeｒ(this）;? btｎsc。adｄActionLiｓtｅnｅr(tｈis);? btng.adｄAｃtionLiｓtener（this)；? btｎu。addActiｏnLｉｓtener(this）;??ｂtnClosｅ.ａddActｉｏnLiｓteneｒ（this);? ｔｈis．sｅｔRｅｓiｚａｂle(false）； thiｓ。sｅｔDｅfａｕltＣlosｅOpｅraｔiｏn（ＪFrａme。EXIＴ＿ON_CLOSE）；? ｓｈow()； ｝ publicvoidactｉonPerforｍeｄ(AｃｔionＥveｎte）｛if（e．ｇetAｃtionＣoｍmaｎd（）=＝＂學生信息管理＂）???nｅｗＳM（).displaｙ()； if（e.gｅｔAcｔionＣommand（)=="課程信息管理”）{???neｗCM(＂課程信息管理"）。ｄｉsplay(）； ｝ ｉf（e。getActionCoｍmaｎd(）==＂選課信息管理”）｛ ? newＳCM("選課信息管理＂)。ｄiｓpｌay()； ｝??ｉf（ｅ。ｇｅｔＡctioｎＣommand（)==”成績信息管理")｛? ?newGM（＂成績信息管理”）.diｓplaｙ（)；? } if（ｅ。gｅｔＡctioｎCommand（）=＝”用戶信息管理")｛? ?newPM(”用戶信息管理”）。display（）;??｝? if（e。getActiｏｎCommａnｄ(）=="退出管理系統(tǒng)”）｛ System.ｅxiｔ（0）; }?}}學生信息管理代碼:ｃｌａssＳMｅxtendｓJFrameimpｌｅmｅnｔｓActionListeneｒ{/／學生信息管理?JPanelp=newJPanｅｌ()；?JButｔonbtnAdd=ｎｅwＪButton（＂增加");?JＢuttoｎbtnDelｅte=neｗJＢutton("刪除＂）； JBｕttonbtnＡlter=nｅwJButｔｏｎ(＂修改＂);?JＢutｔｏｎbtnＳearch=ｎeｗJBuｔton（"查詢”）;?ＪBuｔｔｏｎｂtnDｉsplay=newＪButｔon（"顯示”); JMenuBaｒmb=neｗＪＭenuＢaｒ(）；?JPaｎelp1＝neｗJPanel（）；；?JTａｂlesTａble； JScrｏllＰａnescｒｏll; Coｎnectionｃｏn=nuｌl； Statemeｎtsｔmt=null； ResultSetrs=nｕll；?Ｏbject［]［］plaｙeｒInfｏ；?SＳelecｔｓst;?Stringmxh=null；?booｌeanbstd=ｆａlｓe; SM（）｛//構造方法? super（"學生信息管理"）； ?adｄ（＂Soｕtｈ"，p)；??ｔhis.ａdd("Cｅnteｒ",p1）;??mb。aｄd(bｔnAdｄ）；? mb.adｄ（ｂtｎDeｌetｅ)； ?mｂ．add(btｎAlter)；? mb．add（ｂｔnSｅarch）;? mｂ。add（btnDisｐｌaｙ)； SM(SSｅlｅctssｔ){/／構造方法 super（”學生信息管理");? this．ｓst=sst； ?bｓｔd＝true；??ａdd(”Sｏuth”,p）；??thiｓ.ａdｄ（”Ｃｅnｔer＂,p1)； ?mｂ。ａｄd（btnＡdd）；??mb。ａｄｄ（ｂｔnDeleｔe）;??mb。add(bｔnAlter); ?mb。ａdd（btnSearch)； ?mb.add(btnＤisplaｙ）； ?ｔhis。ｃonnＤB()；? ｔhis.setBounds(20０,２00,４0０，260); ?bｔnAdd。addActiｏnＬｉｓtｅner(thｉs); ?btｎＤeｌete。addAｃｔionLiｓｔener(ｔｈｉs）；? btnAlter。aｄｄＡｃtｉｏｎLiｓtenｅr（ｔhｉs);? btnＳearcｈ。ａddActｉonＬistener(ｔhiｓ）；? btnDisplay．adｄActiｏnＬｉsteneｒ（this）；? thｉs。setJMenuBar(mb）;? ／/tｈis。ｓｅtDｅfaultＣlｏseOperａt(yī)ion(ＪFramｅ.EＸIT＿ＯN_CLOＳE）;? this。setResizａble(false)； ?ｓhoｗ(）;?｝ｐuｂliｃvoｉddiｓpｌay(）｛/／顯示所有學生的基本信息 ?inti=０;??inｔj=0;??ｉnｔk=0; Ｌisｔal=ｎewAｒrａyLisｔ（)； ｔrｙ{ ? rｓ=stmt.executｅQuｅry（"seｌｅct*fｒomｓ"）；? wｈｉle(rs。ｎexｔ（))｛//找出表中的記錄數(shù)賦給i? ? ａｌ。add（rｓ.ｇetStriｎg（"sno”））;? ??ａl。ａdd(rs.getStrｉng("ｓn"））； ?? al。adｄ（ｒs.geｔＳtring(＂ss"）); ? al.aｄd（rs.gｅtInt(”sa＂)）； al.ａdd(ｒs.gｅtＳtrinｇ（”sd”)）;? i+＋； ?}??｝ｃａｔch(ＳQLExceptioｎe)｛???e。ｐriｎｔStａcｋTrａcｅ（）；??}? playｅrＩnfｏ=neｗObjｅｃｔ[i］［5];??Ｓｔring[]columｎNａmｅｓ＝｛"學號”,”姓名"，”年齡”，"性別＂，”院系"}; ?try{ rｓ＝ｓtｍｔ.execuｔｅQuｅry（”selecｔ＊fｒomsｏrｄｅrbｙsno"); ? whilｅ（ｒs。nｅｘt（)){?? plａyeｒInfo［j］［0]=rｓ．ｇeｔSｔrｉnｇ（＂sno＂）； ?playerIｎfo［j］[1］=rs．ｇetString（"sn")；? ??playerInfｏ［ｊ]［２]=rs。ｇｅtIｎｔ（”sa”）; ? ?plaｙeｒＩｎfｏ［j][3］＝ｒs．gｅtSｔriｎg（"sｓ"）;?? plａｙerIｎfo[j]［4］＝rs．ｇetStrｉng(”ｓd"）; ? ｊ＋+；? } ｝caｔcｈ(ＳQＬExceptioｎe）{???e.pｒｉntStackＴrace（）;??｝? ｓＴable=ｎｅwJTabｌe（pｌａｙｅｒInfo,colｕmnNames);//創(chuàng)建網格 ｐ1。ａdd(sＴａｂｌe);??scrolｌ=neｗJScrolｌPａne（ｓＴable）； ｔhis。ａdd（sｃroll）； }?publｉcvｏiｄdelｅte（）｛//刪除某個學生的基本信息??Stringxｈ=null; Stringxｍ=nｕll； ?ｉntnｌ=0; Sｔrｉngxｂ=nuｌl;??Ｓｔriｎgyx=nuｌl; introw=-1；? row=sTａｂlｅ。gｅtＳｅlecteｄＲow（）；??if（ｒoｗ＝=-1）｛//判斷要刪除的信息是否被選中???JＯptiｏnPane。shoｗMｅssageDiaｌog(null，"請選擇要刪除的記錄!＂)；? ｝ｅlｓe{? ｉf(!bｓtd){//判斷選擇的是不是查詢后的結果? inｔj1=0; ?try{?? ??rs＝stmt。ｅｘecuｔｅQuｅｒｙ（”selｅct＊fromｓ”）； ?? whiｌe(rs。next（）＆&j１<=ｒow)｛／/找出當前被選中的記錄在數(shù)據(jù)庫中的對應 ? ?xｈ=ｒs。gｅｔSｔring（＂snｏ"）; ??xm＝rs．getＳtriｎｇ(＂sn")； ??nl=rs。getIｎｔ（”ｓa”）;?? ?? xb=rｓ．gｅtStｒing（＂ｓs”）； ? ?yx=rs.gｅｔString(”ｓd”);?? ? ?j1++; ? ?｝??? }catch（SＱLEｘcｅpｔioｎe)｛??? e。pｒｉnｔStａckＴrace（); ? ｝ ??inti１=０；? ??tｒｙ{ ?intｒｓ1=ｓtｍｔ。execuｔeＵpdaｔe（"ｄeｌetｅfromｓｗhereｓｎo=’”+xh+＂’"）；/／刪除數(shù)據(jù)庫中當前被選中的記錄? ?? ｓｔｍt.execｕｔeUpdaｔe(＂deｌetefromｕｎｐwwhereun='”+xh+"'”);/／刪除對應的用戶表中的記錄 ??? JOptionPａｎe。shｏwMｅｓsａgeDiａlｏg（null，＂記錄刪除成功！");? ??thｉs。dｉspｏse（)；??? neｗＳＭ（）。display(）; ???｝catch（SQＬExceptiｏne){? e．prｉntＳｔackTrａcｅ（); ??｝ ｝eｌｓe{?? tｒy{ ? ? inｔrｓ1=stmt。ｅxeｃutｅＵpdate(＂deleｔefｒomswheｒesno='" ? ??＋mxh+”＇＂）；??? ?stmt.ｅxecuｔeUpdate（＂deｌetｅfrｏｍunpｗｗhereun=’＂+mxh? ? ?+”＇"); ? ?ＪOpｔionPane．showMessａgｅDialog(ｎull，”記錄刪除成功!”)； thiｓ。diｓpose（)；? ? ?nｅwSＭ().display(）；? ｝ｃatcｈ(SQLEｘｃepｔione)｛ ????e.printStａckＴraｃe(）; ｝ ?} ?}?｝ publicvoidｕｐdａt(yī)e（){//修改某個學生的基本信息??Stringxh=ｎｕll；??Striｎgxm=nulｌ; intnｌ＝0;??Striｎｇｘｂ=ｎuｌl; Ｓtrｉngyｘ=nｕｌl;??iｎtｒow=—1； ?row=sTabｌe．getSeｌectedRow（）; ?if(ｒｏｗ==－１）｛?? ＪOpｔioｎＰａnｅ.sｈowMesｓageＤｉaｌoｇ(nuｌl，”請選擇要修改的記錄!”); ?}else｛? ?iｎtj1＝０；???tｒy{? ??iｆ（！bstd）{//判斷選擇的是不是查詢后的結果 ? rs=stｍｔ.exｅｃuteQuery（＂seleｃｔ＊froms＂)；? ? ｝elsｅ｛ ????rｓ=sｔmt．ｅxecｕteQuｅry（"selｅct＊fｒomsｗherｅsnｏ=＇"+mxh ? ??+＂’"）;? ? ｝? while（rs.next（）＆＆j1〈=rｏｗ){／／找出當前被選中的記錄在數(shù)據(jù)庫中的對應 ??xh=rs．ｇetStrｉng("ｓno"); ? xｍ=ｒs.gｅtＳtring("sｎ＂）； ?ｎｌ＝rs.getInt（＂sa”）； ??xb=ｒs.ｇｅtStrｉnｇ（"sｓ")； ?? ?yx=rs。ｇeｔStrｉng("ｓd”）；? ?j1++； ?｝? ?}caｔch(ＳQLExceptioｎe）｛?? e．ｐrintStackTracｅ()； ?｝?? SＡddsadd=newSAｄd（xｂ,yx);?? saｄd.sｅtTitｌe(”修改＂）; ??sａdd。tsno.ｓetＴexｔ(xｈ）; saｄd.tsｎame.setＴｅｘt（xｍ)； ?ｓadd．tsａge.setTｅｘt（”"+ｎl）；?? ｓadd．tｓnｏ.sｅtEnａｂled（ｆａ