教師著裝的基本要求及原則

教師著裝的基本要求及原則教師著裝的基本要求及原則教師著裝的基本要求及原則xxx公司教師著裝的基本要求及原則文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度教師著裝的基本要求及原則《中小學(xué)教師道德規(guī)范》中對教師著裝的要求是：衣著得體，舉止文明。我學(xué)區(qū)教師著裝要“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等‘六忌’”。（一）整潔大方，具有職業(yè)性

教師儀表在學(xué)生的心目中具有職業(yè)美，整齊、清潔、大方的服飾搭配不僅僅會受到學(xué)生的歡迎，同時也展示著教師職業(yè)的風(fēng)采和魅力，特別是在課堂教學(xué)過程中，教師的著裝更有嚴(yán)格的要求，必須符合教師職業(yè)規(guī)范和日常行為守則。女教師不應(yīng)穿露背裝、吊帶裝、超短裙上講臺，發(fā)型要清新、自然；男教師不應(yīng)穿背心、短褲、拖鞋進教室，發(fā)型要整潔大方、長短適宜。佩帶的裝飾要簡單、大方，不過分追求時尚。（二）合乎時宜，具有適切性合乎時宜具有適切性是指教師在服飾選擇的過程中，要因人、因事、因時、因地而異，服飾的選擇和搭配一是要與自我的生理特點相吻合，選擇與自己年齡、性別、體形、外貌、身高等相協(xié)調(diào)的服飾；二是要與自己的職業(yè)特點相吻合，選擇與具體的教育教學(xué)情境和具體的人際交往對象相協(xié)調(diào)的服飾；三是要自然特點相吻合，選擇與季節(jié)、氣溫、環(huán)境相協(xié)調(diào)的服飾。二、教師著裝的一般原則作為教書育人的教師，著裝在緊跟時代的同時，還要考慮適應(yīng)其職業(yè)特點，起到教育、師表、授業(yè)的作用。（一）根據(jù)自己的外形、膚色、年齡、氣質(zhì)選擇著裝

在一般情況下，膚色在明度、色相和純度方面都有相對穩(wěn)定性，盡管人的膚色差異天生生成，但是通過恰到好處的服飾搭配，大都能彌補其膚色之不足，盡顯美感。在考慮膚色與服飾色彩搭配協(xié)調(diào)美感時，注意拉開兩者之間的明度差、純度差、色相差之間的距離，拉開對比度。例如，膚色較白的若穿綠色衣服，顯得高雅，若穿明度較高的服飾則感到有失嚴(yán)謹(jǐn)，膚色較黑的穿著綠色使膚色更加難看，給人以不健康感。另外在體形上，X型穿衣法適合腰間有贅肉和臀部寬大的女性，Y型穿衣適合腿部短或粗的女性，而個子瘦小的女生采用I型穿衣法會更好。不同年齡的教師，在著裝上應(yīng)有所不同。青年教師的自然條件優(yōu)越，只要衣著得體，看上去就會很美，中老年教師身體開始發(fā)“?！?，應(yīng)注意自己的著裝和修飾，使之顯得熱情而富有朝氣。（二）根據(jù)自己的職業(yè)特點、性格特點、學(xué)識水平著裝

風(fēng)格上，質(zhì)樸、儒雅、沉靜、大方、活潑、典雅、矜持等都能體現(xiàn)教師職業(yè)的特色，但重要的是能給學(xué)生留下成熟、穩(wěn)定、練達的印象。由于每個人穿著受自身形體氣質(zhì)的限制，只有抓住自身特點，恰到好處地表現(xiàn)有追求、有品位的自我。比如，性格外向的人傾向于選擇牛仔裝、運動裝等，給人以自由自在感。文靜的則推崇柔美優(yōu)雅的服飾。性格開朗的人偏向于暖色或色彩純度高的紅、橙、黃、玫瑰紅等服飾，而青灰、藍、黑色等色彩是氣質(zhì)內(nèi)向的人。但是外向的人也可嘗試深色的搭配，內(nèi)向的人也可偶爾嘗試暖色系的服飾，給人一種不一樣的感覺。（三）有條件的情況下可以依據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容著裝

如果條件允許，教師可以利用穿著“特殊服飾”創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的情感，調(diào)動學(xué)生的積極情緒，幫助學(xué)生理解和領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。例如，如果一位語文老師在上《紅軍長征》一課時，身著紅軍的衣著，一定會引起學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（四）根據(jù)教育對象的年齡特點、心理特點和生理特點著裝幼兒園教師著裝可以除了要注意親和性，還可以選擇一些造型可愛或夸張的服飾，以吸引小朋友們的注意，受到小朋友的喜愛。小學(xué)教師最好以親和力、大方的衣著為主，色彩可以鮮亮一點，整體感覺可以活潑一點。中學(xué)教師則應(yīng)以穩(wěn)重、端莊、裁剪精致、色調(diào)、款式不張揚的服裝為首選。大學(xué)教師除經(jīng)典的學(xué)者形象外，在藝術(shù)院?；蛩囆g(shù)課上可看見扎馬尾的男教師和標(biāo)新立異的女教師，然而適度修整邊幅與休閑系列的恰當(dāng)運用，仍是極有必要的。因為一個張弛有度的形象