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關(guān)于先天性行為和后天性為第一頁,共二十三頁,2022年,8月28日第二頁,共二十三頁,2022年,8月28日攻擊行為第三頁,共二十三頁,2022年,8月28日第四頁,共二十三頁,2022年,8月28日擬態(tài)第五頁,共二十三頁,2022年,8月28日第六頁,共二十三頁,2022年,8月28日第七頁,共二十三頁,2022年,8月28日第八頁,共二十三頁,2022年,8月28日螞蟻在貯藏麥粒貯食行為第九頁,共二十三頁,2022年,8月28日捕食行為第十頁,共二十三頁,2022年,8月28日繁殖行為第十一頁,共二十三頁,2022年,8月28日第十二頁,共二十三頁,2022年,8月28日第十三頁,共二十三頁,2022年,8月28日從動(dòng)物行為獲得的途徑來看:動(dòng)物行為分為兩大類:一、先天性行為二、學(xué)習(xí)行為第十四頁,共二十三頁,2022年,8月28日剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。第十五頁,共二十三頁,2022年,8月28日在迷官的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。
第十六頁,共二十三頁,2022年,8月28日一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
第十七頁,共二十三頁,2022年,8月28日很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
第十八頁,共二十三頁,2022年,8月28日幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,會(huì)利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩?/p>
成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處,徒手拿不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
第十九頁,共二十三頁,2022年,8月28日討論1、上面描述的動(dòng)物行為中,哪些是先天性行為?哪些是學(xué)習(xí)行為?1、3是先天性行為,2、4、5是學(xué)習(xí)行為。2、對比分析資料1和資料2。先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物維持生存的意義有什么不同?動(dòng)物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時(shí)就必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變,需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級(jí)的一種行為。第二十頁,共二十三頁,2022年,8月28日3、對比資料3和資料4。先天性行為有哪些局限性?雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出于本能,但這對于美國紅雀來說,是一種浪費(fèi),因?yàn)樗桂B(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義;從另一個(gè)角度說,任何動(dòng)物都不可能靠父母喂養(yǎng)一生,如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為,這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。研究發(fā)現(xiàn),就連動(dòng)物界最低等的原生動(dòng)物草履蟲,也是有學(xué)習(xí)能力的。第二十一頁,共二十三頁,2022年,8月28日生來就具有的不是生來就具有的是后天形成的由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定在生活過程中,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得不隨環(huán)境的改變而改變適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境使動(dòng)物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境使其食物和安全更有保障對個(gè)體和種族的生存有重要意義對動(dòng)物的生存和繁衍有重要意義在遺傳因素的基礎(chǔ)上
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