小學(xué)語文語文版三年級上冊第三單元魏雪萍翠鳥

世界上有各種各樣的鳥，你們認識的有哪些呢？鴿子麻雀貓頭鷹燕子烏鴉世界上最大的鳥：鴕鳥世界上最小的鳥：蜂鳥世界上最美的鳥：極樂鳥部編版小學(xué)語文三年級上冊11.翠鳥資陽市雁江區(qū)保和鎮(zhèn)寶頂寺小學(xué)執(zhí)教者：魏雪萍

這種鳥叫翠鳥，又稱叼魚郎，也叫魚狗。翠鳥蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上，或盤旋在上空，只要魚鱗銀光一閃，它便緊夾雙翼，尾上頭下，全身筆直插入水中，雙喙(huì)像鑷子一樣張開，鉗住小魚。然后，隨即張開雙翼，縮著腦袋，掉頭振翅浮出水面，整個過程前后不過幾秒鐘。翠鳥把抓住的小魚往自己爪子狠狠打幾下，再將魚拋向空中，張大嘴接住，美餐一頓。

翠鳥這種高超捕魚本領(lǐng)，來自它獨特的身體構(gòu)造。它的羽毛里，隱藏著許多氣袋，尾部有分泌防水油的腺體，借此可在水中迅速潛游而不會弄濕羽毛。翠鳥在插入水中的瞬間，能精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差。進水之后，仍能保持極佳視力。

我會認、我會讀：翠鳥葦稈鮮艷花紋襯衫爪子緊緊清脆石壁水波飼養(yǎng)泛動打消逃脫陡峭疾飛漁翁橄欖色赤褐色自由讀課文，思考：

課文是從哪幾個方面來寫翠鳥的？1.外形2.捕魚活動3.居住環(huán)境合作探究：

小組一起以喜歡的方式朗讀第一自然段，思考討論:

翠鳥的外形是什么樣子的？作者按什么順序來寫翠鳥外形的？

請同學(xué)們認真觀察，說說這只鳥的外形。眼睛：嘴巴：頭上：背上：腹部：爪子：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長紅色

翠綠色小巧玲瓏從上到下的順序

佳句賞析：比一比下面兩種說法，哪一種更好，為什么？1.翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄欖色和翠綠色的。背上的羽毛是淺綠色的。腹部的羽毛是赤褐色的。2.翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。都是圍繞翠鳥的顏色非常鮮艷來寫，第二種說法運用比喻的修辭手法將翠鳥的羽毛如何鮮艷生動形象地展示給我們,流露出作者對翠鳥的喜愛之情。翠鳥不僅擁有美麗的外形，它們還有一項高超的技能呢，就是捕魚，自讀第二、三自然段:

1.找出翠鳥捕魚活動有什么特點，勾畫出表示翠鳥動作的詞語，和同桌交流。

2.你最喜歡的是哪句？把這個句子分享給同學(xué)，并說說為什么？

翠鳥鳴聲清脆，愛水面。才見它，一眨眼，又輕輕地葦稈上了。它一動不動地著泛著微波的水面，游來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的目光。翠鳥

葦稈，像箭一樣出去，小魚，水面往遠處了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。貼著疾飛飛起停在注視等待蹬開射叼起貼著飛走從正面和側(cè)面寫出翠鳥捕魚速度快，透露出翠鳥的機靈可愛。

通過對翠鳥的學(xué)習(xí)，你們喜歡翠鳥嗎？用下面的句式來贊美翠鳥,你一定行!這真是一只

可愛

(

)(

)的翠鳥!漂亮機靈（）小作者也很喜愛這只翠鳥，你從哪里可以看出來？請先小組內(nèi)交流討論，再說給班上的同學(xué)聽一聽。1.我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。2.我們只好打消