《實戰(zhàn)式項目管理》

實戰(zhàn)式項目管理課程背景：在現(xiàn)代管理中，項目就是一切，每個人都是一個項目管理者。項目管理使企業(yè)的資源利用更為有效，以項目目標(biāo)為導(dǎo)向，形成合力創(chuàng)造價值！對項目結(jié)果進行規(guī)劃和估算，制定總體目標(biāo)和要求；對項目過程進行詳細(xì)溝通、外包事宜。明確項目、任務(wù)、工作的責(zé)任人、牽頭人、執(zhí)行人（包括所有項目干系人的責(zé)任；明確與責(zé)任人的責(zé)任、授權(quán)及考核標(biāo)準(zhǔn)；明確考核措施（評審、驗證等不是到最后才看結(jié)果，而是項目的全過程都得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、監(jiān)督、糾正，以保證結(jié)果；強調(diào)控制的持續(xù)性、層次性；強調(diào)項目信息的溝通和透明；強調(diào)項目管范圍（包括質(zhì)量要求目管理貫穿全過程，項目啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾總體、范圍、時間、成本、質(zhì)量、風(fēng)險、人力資源、溝通、采購；強調(diào)項目管理的思想考慮如何管理、推進、配合項目的工作并做出行動，有共同的思想基礎(chǔ)。課程目的：▲由事務(wù)及工作內(nèi)容導(dǎo)向，向項目目標(biāo)、過程管理、團隊協(xié)作導(dǎo)向的項目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型▲學(xué)習(xí)美國項目管理知識體系，以實踐案例方式掌握項目管理的各階段所需工具與方法▲強調(diào)務(wù)實創(chuàng)新的思維，通過案例了解項目管理的關(guān)鍵點，并靈活掌握方法的適用邊界課程特色：具有豐富的項目管理與咨詢經(jīng)驗，將實際應(yīng)用的案例引入培訓(xùn)課程，更具實操性；對項目管理的工具方法有專項培訓(xùn)的深度課程，整合進通用項目管理課程更為專業(yè)；對項目管理的框架體系進行系統(tǒng)的分析和整理，結(jié)構(gòu)化的思維結(jié)合案例生動的講解；課程形式立體豐富，知識體系介紹、工具方法應(yīng)用、實際咨詢案例風(fēng)享及現(xiàn)場答疑。課程時間：2，6/天課程對象：項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工等現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等。課程大綱第一講：什么是項目？項目管理整體框架什么是項目，什么是項目管理案例判斷：運營管理與項目管理5判斷案例判斷：一頁紙邏輯關(guān)系項目組合管理、項目集管理、項目管理與組織級項目管理之間的關(guān)系項目經(jīng)理的角色引導(dǎo)討論：項目經(jīng)理的主要角色與核心能力第二講：組織影響與項目生命周期自我診斷：診斷表自評第二講：組織影響與項目生命周期自我診斷：診斷表自評工具：RASIC項目生命周期過程特征成本與人力的投入趨勢第三講：項目管理過程過程間的相互作用過程間的相互作用5過程各階段的管理設(shè)計關(guān)注項目過程中信息流通第四講：項目時間管理如何分解項目的活動如何進行滾動式的規(guī)劃方法：關(guān)鍵路徑法，關(guān)鍵鏈法如何估算活動的資源第五講：項目質(zhì)量管理客戶需求的分析與優(yōu)先級的排序方法將客戶需求落實到過程控制的方法項目質(zhì)量管理的方法與核心工具的介紹客戶需求的分析與優(yōu)先級的排序方法將客戶需求落實到過程控制的方法項目質(zhì)量管理的方法與核心工具的介紹案例：XX第六講：項目風(fēng)險管理1）魚骨圖2）SWOT分析法FMEA3案例：FMEA一、識別對項目有影響的干系人一、識別對項目有影響的干系人/利益方格/影響方格/作用方格凸顯模型二、規(guī)劃、管理與控制關(guān)系人的參與工作模板案例：運作項目中的溝通計劃表三、多維度的溝通與方法四、溝通模型與溝通