2023年質(zhì)量月觀摩活動(dòng)工作總結(jié)（精選5篇）

第2023年質(zhì)量月觀摩活開(kāi)工作總結(jié)〔精選5篇〕質(zhì)量月觀摩活開(kāi)工作總結(jié)1

為推進(jìn)某某“質(zhì)量興市〞戰(zhàn)略實(shí)施，提升某某主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主打產(chǎn)品的質(zhì)量水平和質(zhì)量管理水平，根據(jù)省質(zhì)監(jiān)局《關(guān)于開(kāi)展某某年某某省“質(zhì)量月〞活動(dòng)的通知》(某某[某某]某某號(hào))文件要求，我局結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)省，共創(chuàng)美好生活〞活動(dòng)主題，堅(jiān)持“抓質(zhì)量、保平安、促開(kāi)展、強(qiáng)質(zhì)檢〞的方針要求，從抓監(jiān)管、優(yōu)效勞、強(qiáng)根底、構(gòu)和諧，發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量抓質(zhì)量，深入開(kāi)展“質(zhì)量月〞活動(dòng)，促進(jìn)了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和效勞職能的發(fā)揮，營(yíng)造了政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氣氛。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保質(zhì)量月活動(dòng)有序開(kāi)展。

為扎實(shí)有效地開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，我局成立以黨組書記、局長(zhǎng)吳忠英為組長(zhǎng)、黨組成員為副組長(zhǎng)、其他干部職工為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及具體辦事機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室具體負(fù)責(zé)“質(zhì)量月〞各項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)及督察落實(shí)等日常工作。

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一)發(fā)動(dòng)部署定方案。

9月x日，我局在會(huì)議室召開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)部署“質(zhì)量月〞工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)和研究今年全國(guó)、全省“質(zhì)量月〞活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容等詳細(xì)安排，積極部署有我局特色的“質(zhì)量月〞活動(dòng)，制定了《某某質(zhì)監(jiān)局某某年“質(zhì)量月〞活動(dòng)實(shí)施方案》和重大活動(dòng)安排表。

(二)發(fā)動(dòng)企業(yè)齊參與。

8月x日，我局開(kāi)展企業(yè)“質(zhì)量誠(chéng)信承諾〞活動(dòng)，積極組織落實(shí)區(qū)域某某家企業(yè)簽署《“誠(chéng)信至上，以質(zhì)取勝〞-全國(guó)“質(zhì)量月〞活動(dòng)質(zhì)量誠(chéng)信承諾書》，鼓勵(lì)開(kāi)展企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體意識(shí)和“產(chǎn)品質(zhì)量第一責(zé)任人〞地位，引導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)牢固樹(shù)立“誠(chéng)信至上、以質(zhì)取勝〞的經(jīng)營(yíng)理念，提升企業(yè)質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量保證能力和質(zhì)量信譽(yù)。

(三)大力宣傳擴(kuò)影響。

9月x日，我局在，舉辦貼近群眾的“質(zhì)量月〞現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“心系質(zhì)量平安，共創(chuàng)美好生活〞橫幅，制作的展板、板報(bào)、和宣傳資料均放在醒目的位置?，F(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放《某某質(zhì)量平安知識(shí)手冊(cè)》82本，建材打假、產(chǎn)品質(zhì)量法、食品平安法相關(guān)資料150余份，受理了12起質(zhì)量投訴舉報(bào)，免費(fèi)為消費(fèi)者進(jìn)行了產(chǎn)品檢測(cè)和真假鑒定。咨詢活動(dòng)提高了企業(yè)和消費(fèi)者識(shí)假辨假能力和食品質(zhì)量平安意識(shí)，提高了社會(huì)對(duì)質(zhì)量的關(guān)注度，彰顯出“質(zhì)量衛(wèi)士〞的形象。

(四)標(biāo)準(zhǔn)效勞樹(shù)形象。

我局通過(guò)抓代碼窗口質(zhì)量和效勞質(zhì)量，以“建優(yōu)質(zhì)窗口，為民效勞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)〞為主題，推進(jìn)代碼窗口標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升工作質(zhì)量，以樹(shù)立質(zhì)監(jiān)人“講效勞〞的新形象;通過(guò)抓執(zhí)法質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)監(jiān)人“管質(zhì)量〞的新形象。

(五)“比照座談〞升水平。

9月x日，我局組織市食品行業(yè)獲證企業(yè)(某某家)召開(kāi)“質(zhì)量月〞比照座談會(huì)，會(huì)上局長(zhǎng)吳忠英先宣達(dá)了省局相關(guān)文件精神，隨后公布了我市上半年食品行業(yè)監(jiān)督抽樣情況和存在的問(wèn)題，李宏琳副局長(zhǎng)對(duì)我市食品企業(yè)現(xiàn)狀做了分析，并就如何做好食品生產(chǎn)加工環(huán)境衛(wèi)生及食品添加劑的監(jiān)管工作提出具體措施，最后各企業(yè)就自身企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別進(jìn)行了面對(duì)面的探討和交流。座談會(huì)通過(guò)學(xué)先進(jìn)、找差距，鼓勵(lì)并引導(dǎo)了企業(yè)與品牌標(biāo)桿企業(yè)等其他企業(yè)進(jìn)行“質(zhì)量比照〞，增強(qiáng)了企業(yè)的危機(jī)感和緊迫感，促進(jìn)了企業(yè)進(jìn)一步做好質(zhì)量整體水平提升產(chǎn)品質(zhì)量水平。

(六)聯(lián)合出動(dòng)抓質(zhì)量。

為把“質(zhì)量月〞活動(dòng)辦出聲勢(shì)我局屢次積極聯(lián)合其他部門和單位深入開(kāi)展執(zhí)法檢查活動(dòng)：9月22至23日，我局與市公安、工商、商務(wù)、衛(wèi)生以及衛(wèi)生監(jiān)督站等部門開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)全市餐飲業(yè)、集貿(mào)市場(chǎng)、酒店、學(xué)校食堂等處食用油進(jìn)行大排查，在某某批發(fā)部發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的劣質(zhì)油。9月x日，由某某市常務(wù)副市長(zhǎng)帶隊(duì)、物價(jià)局牽頭，市商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)共同聯(lián)合深入轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場(chǎng)、超市、酒行進(jìn)行執(zhí)法檢查，以加強(qiáng)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要商品價(jià)格的監(jiān)管。

9月x日上午，某某市人民檢察院組織開(kāi)展“加強(qiáng)食品平安監(jiān)管環(huán)節(jié)職務(wù)犯罪預(yù)防工作〞座談會(huì)，我局與市食藥監(jiān)、工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、畜牧、商務(wù)、疾病防控中心等部門共同參加，座談會(huì)就食品平安監(jiān)管形式、食品平安監(jiān)管環(huán)節(jié)職務(wù)犯罪的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和環(huán)節(jié)、規(guī)律特點(diǎn)、癥結(jié)原因等問(wèn)題進(jìn)行深入探討，我局就近年來(lái)在履行食品平安監(jiān)管工作中的做法以及存在的問(wèn)題發(fā)言。聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)及時(shí)有效地制止了局部非法商販的不良行為，為保護(hù)人民群眾身體健康構(gòu)筑平安屏障。

(七)打假治劣保平安。

我局始終保持對(duì)假冒偽劣違法行為高壓打擊姿態(tài)，尤其加強(qiáng)了對(duì)茶葉、中秋月餅、糕點(diǎn)等節(jié)日熱銷食品平安大檢查，檢查發(fā)現(xiàn)餅廠、餅廠違法生產(chǎn)月餅，并依據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》有關(guān)規(guī)定分別給予處分。市面其他月餅均為檢查合格，并且再次通知企業(yè)商品應(yīng)防止過(guò)度包裝。

(八)假日期間抓監(jiān)管。

兩節(jié)期間，我局均加強(qiáng)了某某市全市節(jié)假日設(shè)備平安監(jiān)督檢查，并安排了專人值班，確保第一時(shí)間防止不必要的損失和第一時(shí)間提供幫助。9月x日至29日，我局組織執(zhí)法人員專門針對(duì)全市再用電梯進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保國(guó)慶期間我市電梯平安運(yùn)行。除此之外，針對(duì)兩節(jié)期間的旅游工程涉及的特種設(shè)備也加強(qiáng)了監(jiān)督檢查力度，確保游客的生命財(cái)產(chǎn)平安。

三、存在的問(wèn)題

雖然我局不斷在工作實(shí)踐中加強(qiáng)“質(zhì)量月〞期間各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道，爭(zhēng)取使活動(dòng)效果到達(dá)最大化，但是，本次活動(dòng)中還是存在一些問(wèn)題，比方干部職工中有些對(duì)于相關(guān)法律法規(guī)不是很熟悉，開(kāi)展活動(dòng)的深度不夠，與其他職能部門的聯(lián)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)信息溝通不暢，或有相互護(hù)短的現(xiàn)象發(fā)生等，我局將在今后工作中著力于改良這些缺乏之處，使我市質(zhì)監(jiān)工作邁上新臺(tái)階，更好地效勞于某某建設(shè)。

質(zhì)量月觀摩活開(kāi)工作總結(jié)2

為增強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備部全體員工的質(zhì)量意識(shí)，提升工作質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)設(shè)備部積極響應(yīng)公司開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。經(jīng)歷了學(xué)習(xí)階段、查找問(wèn)題階段和整改階段，現(xiàn)將我部質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)如下：

1.學(xué)習(xí)階段

我部認(rèn)真組織了全體管理人員及生產(chǎn)二線的員工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、GB/T19001-2023《質(zhì)量管理體系要求》及與我公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)文件、工藝文件；在每個(gè)星期的車間班前會(huì)上，向一線員工貫徹了質(zhì)量月活動(dòng)的意義及目地。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體員工的質(zhì)量意識(shí)，使他們充分認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性：管理人員加強(qiáng)管理盡職盡責(zé)；工藝技術(shù)人員提供切實(shí)可行工藝和優(yōu)質(zhì)的技術(shù)效勞；班組生產(chǎn)人員生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品滿足客戶需求、效勞社會(huì)。只要全員都來(lái)重視質(zhì)量，從每個(gè)細(xì)小事情做起，認(rèn)真去做。如此，我們的公司才能在大市場(chǎng)中生存并得以長(zhǎng)足開(kāi)展。

2.查找問(wèn)題階段

我部針對(duì)各自的工作崗位的性質(zhì)不同，共查出了21個(gè)具有代表性的問(wèn)題，其中部門領(lǐng)導(dǎo)存在6個(gè)需改良問(wèn)題、管理人員存在6個(gè)需加強(qiáng)改良問(wèn)題、機(jī)電維修存在4個(gè)需整改問(wèn)題、起重工存在5個(gè)需改進(jìn)問(wèn)題。針對(duì)以上存在的實(shí)際問(wèn)題，制定了相應(yīng)的整改措施和方法。

3.問(wèn)題整改階段

針對(duì)在以上階段的工作中存在問(wèn)題積極有效的制定了切實(shí)可行的整改措施，從部長(zhǎng)到一線員工都深刻認(rèn)識(shí)質(zhì)量的重要性和在工作中的缺乏并進(jìn)行了認(rèn)真的整改。具體表現(xiàn)在：部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到各部門之間的橫向溝通不夠時(shí)并主動(dòng)加強(qiáng)了與各兄弟部門的聯(lián)系和溝通。通過(guò)與采購(gòu)部的聯(lián)系及時(shí)解決了在材料采購(gòu)清單還未發(fā)到采購(gòu)部時(shí)，生產(chǎn)班組就可以提前領(lǐng)料制作幫助了生產(chǎn)保證交付期；對(duì)工藝執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)不夠，整改措施要求每天有工藝人員深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)效勞、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人數(shù)不少與2人，保證工藝技術(shù)人員每天至少有5個(gè)小時(shí)的時(shí)間在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為一線員工效勞，以上存在問(wèn)題整改及落實(shí)就不再一一舉例。

4.通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng)中公司組織的針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)幾次檢查指導(dǎo)，各生產(chǎn)班組也進(jìn)行了認(rèn)真的整改并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，產(chǎn)品質(zhì)量與前期相比大有改觀。在本次質(zhì)量月活動(dòng)中，鉚工二班生產(chǎn)出了優(yōu)等的雙梁起重機(jī)、鉚工一、四班制作的鋼結(jié)構(gòu)焊縫內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量都取得了前所未有的進(jìn)步。己通過(guò)開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式向其它班組展示和推廣了這三個(gè)班組在質(zhì)量月活動(dòng)中所到得成績(jī)，并要求以這三個(gè)班組為典范，借質(zhì)量月活動(dòng)的東風(fēng)再掀起一個(gè)比學(xué)敢超的高潮，使質(zhì)量意識(shí)長(zhǎng)久地深入到每一位員工的心里。

5.在質(zhì)量月活動(dòng)中，生產(chǎn)設(shè)備部聯(lián)合質(zhì)控部，組織了焊工技能競(jìng)賽，共有63名焊工報(bào)考了120個(gè)工程，通過(guò)理論與實(shí)際操作的考試，有10名焊工在競(jìng)賽中獲得了好成績(jī)，分獲一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。下一步方案安排對(duì)埋弧焊工、起重工進(jìn)行理論及實(shí)際操作的考試與比賽。質(zhì)量月活動(dòng)雖已結(jié)束，但本次活動(dòng)的影響卻很深遠(yuǎn)，使大家充分認(rèn)識(shí)到：質(zhì)量月是個(gè)“理念〞，只有當(dāng)這一理念貫穿至每個(gè)員工的身心，并能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)才能真正到達(dá)質(zhì)量月活動(dòng)的目的，員工代表們也深有感觸地表述了他們從應(yīng)付差事到自動(dòng)自發(fā)參與質(zhì)量月的轉(zhuǎn)變，從自身的角度講解了通過(guò)質(zhì)量月的活動(dòng)、學(xué)習(xí)并到達(dá)一種“重視質(zhì)量從自身做起的良好心態(tài)〞的變化過(guò)程。通過(guò)這次質(zhì)量月活動(dòng)，生產(chǎn)設(shè)備部的收獲是豐碩的。

質(zhì)量月觀摩活開(kāi)工作總結(jié)3

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了更好開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，某某年某某月x日下午機(jī)械廠召開(kāi)全廠員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)發(fā)動(dòng)，羅廠長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡(jiǎn)單的表達(dá)，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)始。封廠長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的具體實(shí)施，活動(dòng)安排等問(wèn)題做了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)述。蘇總對(duì)各車間的改善情況做了具體的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量〞的氣氛。

2.開(kāi)展各種宣傳，提高質(zhì)量意識(shí)

在質(zhì)量月活動(dòng)中開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。利用宣傳欄進(jìn)行宣傳質(zhì)量月活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容，普及質(zhì)量知識(shí)，加大宣傳力度，以提高員工的質(zhì)量意識(shí)，宣傳標(biāo)語(yǔ)的形式開(kāi)展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氣氛。

3.加強(qiáng)培訓(xùn)力度

在本“質(zhì)量月〞活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹(shù)立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各車間通過(guò)各種形式，開(kāi)展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車間：對(duì)操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量;對(duì)全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，每天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示;使車間的質(zhì)量整體有了一定的改觀。輕鋼車間：加強(qiáng)了職工的圖紙識(shí)別培訓(xùn)，逐步開(kāi)展員工圖紙識(shí)別能力的培訓(xùn)。

4.嚴(yán)格控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量

為了有效的實(shí)現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢能力，生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。

5.召開(kāi)質(zhì)量月座談會(huì)

某某年某某月某某日，公司開(kāi)展了管理人員的“質(zhì)量月〞座談會(huì)，對(duì)于質(zhì)量月活動(dòng)，全體管理人員都深有感觸，達(dá)成共識(shí)：質(zhì)量月使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的提高，加強(qiáng)了員工的管理，提高了質(zhì)量意識(shí)和員工素質(zhì)，但必須堅(jiān)持，常抓不懈。局部管理人發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動(dòng)中很多需要解決的問(wèn)題，還沒(méi)有完全徹底的解決，需要不斷地努力。蘇總最后總結(jié)發(fā)言，指出質(zhì)量月的開(kāi)展，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)，收到一定效果，并且要堅(jiān)持;通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng)，產(chǎn)品返修率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了一定的質(zhì)量問(wèn)題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善，進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識(shí)。

6.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問(wèn)題仍然比擬多

雖然某某月份質(zhì)量月，我公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問(wèn)題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠仔細(xì)，局部細(xì)節(jié)亟待改良，噴漆存在較多質(zhì)量問(wèn)題，其中最多的是流痕嚴(yán)重，質(zhì)量量月后期已有大量改善，但仍存有缺乏。

某某月某某日本次質(zhì)量月活動(dòng)經(jīng)過(guò)全廠人員共同努力圓滿結(jié)束，，通過(guò)本次質(zhì)理月活動(dòng)大大提高了質(zhì)量意識(shí)，提高了人員的技能水平和管理水平，到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的社會(huì)效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高，希望各車間保持目前的良好形勢(shì)，對(duì)質(zhì)量常抓不懈，形成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氣氛，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階，樹(shù)立我公司的質(zhì)量信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，在市場(chǎng)中立于不敗之地。

質(zhì)量月觀摩活開(kāi)工作總結(jié)4

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高教師的教學(xué)水平，從20某某年x月x日開(kāi)始，美容醫(yī)學(xué)系響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了聽(tīng)課與評(píng)課的教學(xué)活動(dòng)，主要組織了對(duì)趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時(shí)的講課、聽(tīng)課和評(píng)教活動(dòng)。

一、開(kāi)展全面的聽(tīng)課活動(dòng)

美容醫(yī)學(xué)系成立了由院督導(dǎo)組成員于肯明副院長(zhǎng)、系領(lǐng)導(dǎo)、及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成了聽(tīng)課組，于院長(zhǎng)對(duì)聽(tīng)課這項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，主要聽(tīng)取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，并設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生參與評(píng)課活動(dòng)。

總體來(lái)說(shuō)，三位老師兢兢業(yè)業(yè)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，上課前準(zhǔn)備工作充分，上課時(shí)能較好的利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，能按照教學(xué)方案和教學(xué)大綱的要求開(kāi)展教學(xué)工作，能把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根本概念講解清楚，教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，層次清楚，教學(xué)目的明確，師生之間能做到互動(dòng)，大局部教師的上課質(zhì)量很高。

但也存在不少問(wèn)題，在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師的板書很少?zèng)]有很好利用傳統(tǒng)教學(xué)工具黑板，影響教學(xué)效果，師生互動(dòng)較少，大局部時(shí)間都只有教師講，學(xué)生只是出于被動(dòng)接收的地位，有些教師上課時(shí)學(xué)生不能專心聽(tīng)講，上課內(nèi)容偏難等。

二、開(kāi)展評(píng)估檢查活動(dòng)

在“教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)〞一個(gè)多月的時(shí)間里，美容醫(yī)學(xué)系順利完成了以下工作，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)文件，包括課程教學(xué)大綱，授課方案、教案等，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環(huán)節(jié)，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學(xué)效果，使所有上課教師到達(dá)學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得的成效

通過(guò)上述的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)我系課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。

(一)提高了教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，課堂教學(xué)是所有教學(xué)活動(dòng)中最重要的教學(xué)活動(dòng)，是高等學(xué)校傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是表達(dá)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與開(kāi)展?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，教師做好課堂教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性有了較大的提高。

(二)提高了教師改良課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平的積極性和主動(dòng)性。使教師們自覺(jué)地對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出差距，改良教學(xué)，課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果有了明顯的提高，受到了學(xué)生的歡送和好評(píng)。

(三)加強(qiáng)了青年教師培養(yǎng)，使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、課堂教學(xué)等整個(gè)過(guò)程的檢查與指導(dǎo)。使這些教師在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

四、當(dāng)前課堂教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題

從問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生的反應(yīng)意見(jiàn)中我們也發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在課堂教學(xué)中仍存在一些問(wèn)題，需要認(rèn)真對(duì)待，主要有：

(一)個(gè)別教師存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，課堂教學(xué)內(nèi)容陳舊;有些教師實(shí)踐能力較差，缺乏工程或?qū)嵺`的訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容薄弱。

(二)局部教師教育教學(xué)觀念陳舊，不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

(三)個(gè)別教師，特別是有些青年教師教學(xué)根本功較差，語(yǔ)言表達(dá)能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活潑，死氣沉沉;教學(xué)形式不靈活，對(duì)教授內(nèi)容缺乏根本把握，沒(méi)有清晰的線條，沒(méi)有突出的重點(diǎn)，也沒(méi)有對(duì)難點(diǎn)的解析，難以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)串成線、連成片，形成系統(tǒng)模塊。

(四)個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不標(biāo)準(zhǔn);局部教師將多媒體教學(xué)課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學(xué)效果很不好。

五、今后努力的'方向

(一)教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改良課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師的工作事業(yè)心和責(zé)任心，使全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和榮耀職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心標(biāo)準(zhǔn)自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

(二)學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，及時(shí)解決學(xué)生提出的合理的意見(jiàn)和建議。

(三)應(yīng)用多媒體為教學(xué)效勞

多媒體課件為課堂教學(xué)提供了新的途徑，它將動(dòng)態(tài)、形象、美觀、科學(xué)的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學(xué)生，為改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式創(chuàng)造了有力的條件。在教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)越來(lái)越表達(dá)出不可替代的獨(dú)特作用。并取得了較好的教學(xué)效果。課件中文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻占較大比重，設(shè)計(jì)得好，起到了事半功倍的教學(xué)效果。更好的表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。同時(shí)吸引了同學(xué)們的注意力，增加了學(xué)習(xí)興趣。課件中一段舒緩的背景音樂(lè)，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學(xué)生思考問(wèn)題。發(fā)揮了寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，使枯燥的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，把學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志表現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過(guò)程之中。

(四)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛

要增強(qiáng)課堂吸引力，老師們應(yīng)通過(guò)多種渠道掌握豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的生活素材，才能使抽象的書本理論知識(shí)真正地“活〞起來(lái)。

輕松的課堂氣氛是一節(jié)課成敗的另一個(gè)關(guān)鍵，也是注重學(xué)生情感的關(guān)鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活潑，可以說(shuō)他的學(xué)生在享受課程，他自己也在享受課程。

(五)運(yùn)用靈活的教學(xué)方法

教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，會(huì)激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動(dòng)很好，不一定適合所有的學(xué)生，這就要求不僅要備課還有備學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂教師的指令，不同層次的學(xué)生都敢于開(kāi)口敢于交流，都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比擬弱的環(huán)節(jié)。只有不斷拓展研究領(lǐng)域，及時(shí)更新自己的知識(shí)體系，積極探索新的教學(xué)手段和教學(xué)范式，才能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生多元化的知識(shí)需求。

(六)良好的口頭表達(dá)能力

作為一個(gè)老師有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力外，還應(yīng)該要有比擬強(qiáng)的思考力。思考力是教師作為“靈魂工程師〞的脊柱，沒(méi)有思考力的教師只能“跪著〞或“趴著〞搬書(把知識(shí)搬到學(xué)生們的腦子里)，教出的學(xué)生既是讀上學(xué)生的思考力建設(shè)而進(jìn)行“有效教學(xué)〞。不管是“講授〞還是“活動(dòng)〞，一堂有深刻豐富內(nèi)容既讓學(xué)生喜歡又頗有收獲的課，永遠(yuǎn)是有強(qiáng)思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要么習(xí)慣“拿著舊船票〞“重復(fù)昨天的故事〞，一輩子的教育生涯不過(guò)是“蘿卜燉蘿卜仍然為蘿卜〞;要么“隨風(fēng)起舞〞卻由于自身資質(zhì)與條件的局限而困難地“舞步笨拙、蹣跚〞。因此面對(duì)風(fēng)起云涌的各種變革時(shí)局，有較強(qiáng)思考力自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)的理論武裝教學(xué)實(shí)踐對(duì)我們普通老師來(lái)教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。

一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師除應(yīng)具備扎實(shí)的理論功底外，還應(yīng)具有良好的口頭表達(dá)能力，學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的對(duì)所學(xué)知