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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀書伴我成長初中優(yōu)秀800字10篇讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字10篇
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇1
書,是和我情誼最深厚的摯友;書,是我的好老師;書,更是我的好幫手。
從呱呱墜地時(shí),我就與書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí),奶奶就教我識字,從“一”識起,我已經(jīng)熟悉200多個(gè)字了。
逐漸地,我已經(jīng)不再得志于認(rèn)字的識字卡,而是開頭自主閱讀一些簡短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“摯友”給我?guī)砹舜罅肯矏偂?/p>
上了小學(xué)一年級,書更是幫了我大忙。高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說,“我撲在書籍上,就像是饑餓的人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“養(yǎng)分”,于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》,品評群芳們的悲歡離合;我也愛讀《水滸傳》,解讀豪杰們的愛恨情仇;我還愛讀《三國演義》,回味一場場蕩氣回腸的戰(zhàn)役。
到了二三年級,我的讀書面越來越廣,幾乎全體的好書都會看,甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺,由于我日??磿鴷r(shí)積累了不少好詞好句,無意也會比著書上寫上一兩段。
我從每本書上都懂得了好多的道理。如從《假使給我三天光明》里,我明白了:我們不要由于一點(diǎn)困難而去怨恨生活的不公允,在遇到困難時(shí)不能自暴自棄;從《老人與?!芬粫?,我明白了:不管困難有多強(qiáng)大,我們都要大膽的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念、樂觀積極的心態(tài),任何困難都不會將我們打倒……
書,把我從一個(gè)無知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)禮的人。書,也將陪伴著我一步一步走下去……
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇2
我在酷寒的冬天翻開了一本叫《文明美德伴我成長》的書,讓我更加了解古今中外的璀璨歷史,更加被那些做好事的人感動。
有一天我翻開書本,在書上望見了十個(gè)大紅字:楊善洲:獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠。事情是這樣的:云南省保山地委書記楊善洲退休后返回大亮山種樹,成了林場指揮長,但在林場拒絕零一分錢工資。當(dāng)別人給他好多錢是,他卻說:“我是上山種樹的,要那么多錢干什么!”
有一次,他在修理樹杈時(shí),不慎滑倒,左腿粉碎性骨折,,誰知半年后,他又拄著拐杖,走進(jìn)了大亮山。
經(jīng)過22年的努力,大亮山被楊善洲點(diǎn)綴得宛如瓊樓玉宇,有人算過,他創(chuàng)造的資產(chǎn)最低也是3億元!
我深有感想:他那么老了還去種樹,不顧一切艱苦困苦,而且工資一分錢也不拿,創(chuàng)造了5.6萬畝人工造林,1.6萬畝雜木林,7000多畝茶葉等。我真佩服他呀!同時(shí)也要號召我們?nèi)ヰB(yǎng)護(hù)環(huán)境,讓世界穿上綠色的外套裳!
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇3
有人說,書是一縷陽光,和暖人們的心靈;有人說,書是一盞明燈,照亮人們的道路……對我來說,書是我的摯友,陪伴我成長,扶助我不斷進(jìn)步。
聽媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她熱愛看書,每天也會給我講好多故事。她手指著書上的大大的字,逐漸地、一字一字地念,我似懂非懂地專心地聽,就這樣,不知不覺中我學(xué)會認(rèn)好多漢字,一歲多的時(shí)候,我已經(jīng)能夠簡樸地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時(shí)候從來不會撕書本,最熱愛的玩具也是書,這可能就是為什么我到現(xiàn)在還那么熱愛看書的起因吧。從巧虎的書中,我學(xué)會了好多的文字,學(xué)會了什么是禮貌用語和文明行為;從幼兒成語故事中,我學(xué)會了“亡羊補(bǔ)牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時(shí)期,書時(shí)刻伴隨著我,教我學(xué)識,給我啟發(fā)。
逐漸地,我長大了,讀書量也越來越大,現(xiàn)在我已經(jīng)有四個(gè)書柜的書了。我可是書不離手,無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時(shí)間,我愛上了沈石溪的動物故事,《笨狼旅行記》中,仆人公笨狼自身去探索爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方?!独菄酢分忻鑼懥死呛笞掀咸讶绾误w驗(yàn)大量困難,一波三折,最終建立狼王威信,當(dāng)上狼王的故事。這個(gè)故事令我很昂揚(yáng),給我氣力!我還很熱愛曹文軒創(chuàng)作的書,象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等好多書,我都百看不厭,每次看都有不同的感受和收獲。
我的老師也將讀書作為一項(xiàng)重要作業(yè)經(jīng)常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經(jīng)有上千篇,通過大量的讀書,我積累了好多的好詞好句,學(xué)到了好多好的寫作方法,還學(xué)會了積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。書像我的好摯友,給我?guī)硐矏?,陪伴我成長!
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇4
各位老師,大家好!
首先,分外感謝學(xué)校給我這次機(jī)遇。對我來說,擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人,不僅僅是對自己的磨練提升,更重要的是,能與我的同仁們、摯友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份沖動與喜悅,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的懇切與熱心,確定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說確實(shí)是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃活力。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式,為教師們表示自我、對等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺,供給了廣闊的進(jìn)展空間。在這里,我誠實(shí)的夢想我們第一小學(xué)的老師們拿出士氣,大膽地走上臺來,暢談教導(dǎo)夢想,抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、鼓舞中一同前行,共同成長。
今天,我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間,將有6位教師登臺,與大家共同共享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。論壇依次是:
俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是內(nèi)心情懷的,字字句句凝結(jié)著點(diǎn)點(diǎn)心血。在交流之時(shí),我們要以飽滿的心緒精心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,彌漫激情,聲音洪量,語速適中,給聽者以回味斟酌的余地。每一位教師交流終止的時(shí)候,我們聽者應(yīng)報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲。
好,下面,就請___上臺。大家接待。
終止——
現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。掌聲接待!
終止語:
讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng),沖動斟酌,指示迷津。
讓我們在這孕育活力的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開頭教導(dǎo)生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將彌漫聰慧,我們的教導(dǎo)將一路書香,我們的生命將更加厚重沉重。
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇5
愛戴的老師、同學(xué)們:
書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類終生的伴侶。它類似黑暗中的晨曦,召喚著黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步,但好書伴我一路成長。
曾讀過《紅樓夢》,盡管整個(gè)吞棗,但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇,讓我淚滿衣襟,食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭,讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書,我深深感受到封建制度的種種不公允,它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害,是多么觸目驚心!不僅如此,我還從中領(lǐng)悟了古代詩詞的博大精深,以及當(dāng)時(shí)風(fēng)土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》,既增長了我的學(xué)識,拓展了生活的視野,更陶冶了我的情操。
也讀過《童年》,它是高爾基自傳體三部曲的開端。陳述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》,我不禁為高爾基的凄涼童年生活感到可憐,高爾基出世在俄國一個(gè)小市民家庭,外祖父是一個(gè)極其厭惡的人。他在事業(yè)上遇見了一點(diǎn)不順心的事,就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣,高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵,有時(shí)甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長的高爾基,極富愛心,總是分外疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里,我深切地感受到了普遍勞動人民的凄涼,熟悉到了人世間的真善美,更懂得了是非曲直,世態(tài)炎涼,真正懂得了人世間的人情冷亂。
讀過《名人傳》。自古以來,傳記都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛楚,掙扎和沖突。羅曼羅蘭報(bào)告我們:人生是繁重的,生活里彌漫了貧困,憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜,冷酷,讓我們會意了名人的“平凡”。
讀《假使給我三天光明》,讓我懂得告成是堅(jiān)持,健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到英雄的本色,英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》,讓我對生活彌漫了美好的憧憬和幸福的展望……
走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界,好書一路伴我成長!
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇6
各位老師,各位同學(xué),
大家好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份學(xué)識的時(shí)候,我心中的那種喜悅是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“學(xué)識是人類進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教導(dǎo)形勢,就務(wù)必讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭強(qiáng)烈的現(xiàn)代社會,沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天好多時(shí)間都用在教導(dǎo)教學(xué)中,或許不成能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能夠補(bǔ)足自己的"不夠,由于學(xué)識是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。
我們能夠從教導(dǎo)理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教導(dǎo)教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的養(yǎng)分,為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品評的養(yǎng)分;我們能夠從眾多的書籍中找到人生的好處,生命的詮釋,心靈的感動。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就猶如天地間沒有陽光;聰慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦有名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的崇敬,是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)那么。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國家務(wù)必要有自己的國魂,一個(gè)民族務(wù)必要有自己的精神,才能把全民族的聰慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神氣力和物質(zhì)資產(chǎn)。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);發(fā)憤、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德表達(dá)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們宏大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教導(dǎo)事業(yè)付出自己的微薄氣力。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會變更,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
感謝大家!
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇7
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說:書是全人類的養(yǎng)分品;我說:書是人類生活的必需品。,小時(shí)候,我就很熱愛看書,我熱愛書中美好的語句,熱愛書中逼真的圖畫。我熱愛書中的一切,所以往往沉迷于書中,無法自拔。
記得上幼兒園時(shí)的一個(gè)周末,吃過晚飯,我津津有味地讀著《水滸傳》(小人書)正看到林沖誤入白虎堂,就被媽媽打斷了:“陳石,你到底要到什么時(shí)候才肯睡覺,已經(jīng)9:30!”一聽這河?xùn)|獅吼,我趕快把書放好,風(fēng)風(fēng)火火地溜上床,關(guān)燈躺下。約莫是我有更正的意思吧,媽媽沒再啰嗦就回房了。我雖然已經(jīng)關(guān)燈躺下,但腦海依舊惦記著林沖的遇到:他能脫險(xiǎn)嗎?我在床上輾轉(zhuǎn)擔(dān)心,睡意全無,于是便輕手輕腳地來到客廳,再次開啟了《水滸傳》。
啊!終究與你相見!我急切開啟書,一頁、兩頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。呵!武松終究擒住方臘了,太好了!我很喜悅,也很懼怕——這種竊讀的滋味……書終究讀完了,我躡手躡腳地把書放回原位。這時(shí),一股困意襲來,我拖著疲憊的身體上了床。但這種讀書的感覺真是享受啊!
我逐漸長大,需要更多的學(xué)識充實(shí)我的大腦。我開頭看《雪豹悲歌》、《狼王夢》等小說,會意了動物世界的真情;我又開頭看《秋雨散文》、《西湖民間故事》等有深度的書,增長了我的學(xué)識;現(xiàn)在,我開頭看四大名著。書是一扇窗,為我開啟一個(gè)全新的世界。
陳壽說:一日無書,百事荒蕪;冰心說:讀書好,好讀書,讀好書;我說:學(xué)識令我成長,讀書伴我成長。
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇8
“一個(gè)愛讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的摯友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)心愛的伴侶,一個(gè)溫情的撫慰者。”這是英國出名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。確實(shí),一個(gè)人只要愛讀書,那他就確定不會孤獨(dú),由于有書的陪伴。
很小的時(shí)候,我便和書結(jié)下了深厚的情義。那時(shí)我才一歲多,媽媽每天工作很忙,而我只能由奶奶帶著。開頭我很不適應(yīng),全日哭個(gè)不停。一天,我正哭鬧著,猛然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》,于是我的目光再也移不開了。抱起來一翻,望見上面有好多個(gè)“媽媽”,還有好多跟那時(shí)的自己差不多大的小孩兒,奇怪心一下就被激起來了,捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了,我就拿起這本書翻幾頁,得志一下對媽媽的思念。于是,那本《育嬰手冊》就理所當(dāng)然地成了我的啟蒙書了。媽媽說,嬰兒時(shí)的我是由育嬰書陪伴長大的!
上小學(xué)以后我就更愛閱讀了。暑假時(shí),我每天早早就來到圖書館門口,等著開門;寒假時(shí),無論天氣多么寒冷,我每天晚上都會到書店看書,直到書店下班關(guān)門。周末時(shí),無論我出門去哪里,第一個(gè)要買的就是書,熟諳我的人都說我是小書蟲!
心煩之時(shí),童話書就為我解憂,看著看著,我仿佛成了童話世界的仆人公,與“__魯”一起建起城堡,與“魯__”一起在海底翱游,與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空,到雙子星球上盡情翱游;閑暇之時(shí),科普書陪我玩耍,唾手翻開法布爾的《昆蟲記》,到昆蟲的世界暢游,探索昆蟲世界的奧秘……
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙刂@階梯,一步一步地攀登夢想的顛峰!
讀書伴我成長初中優(yōu)秀作文800字篇9
在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫《文明美德伴我成長》的書。
這本書陳述了我國古代有火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷這四大研發(fā),三皇五帝的故事,翟志剛是中國第一位實(shí)現(xiàn)太空行走的人。我還從富蘭克林和葉圣陶的故事中懂得了要養(yǎng)成好習(xí)慣,愛迪生教會了我要培養(yǎng)自己的興趣。從這本書中學(xué)會了要微笑著面對生活,微笑也是一種美德,人人都要做一名微笑天使。我們還要留神坐、立、行的模樣,要愛學(xué)習(xí),要崇敬每一個(gè)人,還要扶助那些有困難的人。還知道了贊美可以使人戰(zhàn)勝一切困難。父母一每日為我們操勞著,太辛苦了,所以我們要說一聲:“爸
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