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文檔簡(jiǎn)介
成長(zhǎng)道路作文(15篇)我家是一個(gè)三口之家,由漂亮的媽媽、英俊的爸爸和調(diào)皮的我構(gòu)成。爸爸媽媽疼我,我也愛(ài)爸爸媽媽。一天,我和同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽踢足球,玩得滿(mǎn)頭大汗,渾身濕淋淋的,就把外套給脫了,只穿了一件內(nèi)衣,并且直到回家才把外套穿上。到了夜晚,我感覺(jué)渾身發(fā)冷,還想吐,就連晚餐也吃不下去了。爸爸走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?不舒暢嗎?〞我無(wú)精打采地說(shuō):“我痛苦死了。〞媽媽聽(tīng)了,連忙走到我的身旁,伸手輕輕地摸我的額頭。“呀!你發(fā)高燒了,得馬上去醫(yī)院!〞媽媽一邊焦急地說(shuō)一邊讓爸爸抱起我向醫(yī)院趕去。這時(shí),一道閃電劃過(guò)天空,天上下起了滂沱大雨。媽媽連忙打開(kāi)雨傘,她自己顧不得撐,把雨傘都撐到我的頭上了,怕我淋濕。因?yàn)樵谙掠?,又是子夜,因此馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有。為了趕快送我到醫(yī)院,爸爸只能背我向醫(yī)院飛馳而去。雨越下越大,媽媽的身上全被雨淋濕了。離醫(yī)院的路愈來(lái)愈近,爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。到了醫(yī)院,爸爸媽媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我不過(guò)玩得太累了、著了涼,才發(fā)熱的,沒(méi)什么大礙,吃點(diǎn)藥,多歇息就行時(shí),才放下心來(lái)?;氐郊?,媽媽喂我吃藥,爸爸安慰我:“沒(méi)事了,好好睡一覺(jué)吧,此后可不準(zhǔn)這么玩了。〞我的成長(zhǎng)道路離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),我愛(ài)我的家!在我成才的道路上,經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)悲歡離合。我最感謝的人就是我的奶奶。上小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一回同學(xué)約我去公園玩,我想了一想,就痛快地允許了。但是,在回家的路上,我才值得這個(gè)決定是錯(cuò)誤的。奶奶從前的生活條件很差,每一分錢(qián)都要用在刀刃上,她必定不肯讓我去公園亂花費(fèi)。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我準(zhǔn)備想奶奶撒個(gè)謊。我懷著忐忑的心情對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,學(xué)校要捐錢(qián)。〞奶奶說(shuō):“是嗎?你要捐多少呢?〞我左想右想說(shuō):“十元吧。〞奶奶用凝望的眼神看著我。過(guò)了一會(huì)兒奶奶拿了一張十元給我。玩完?;氐郊?,我樂(lè)呵呵的說(shuō):“奶奶我回來(lái)了。〞奶奶卻不像從前相同應(yīng)我的話(huà)了。奶奶說(shuō):“小玉!今日我見(jiàn)到了你們班的班主任了,老師說(shuō)病沒(méi)有要捐錢(qián)。〞在奶奶嚴(yán)肅仔細(xì)的眼睛的凝視下,最后,我道出了實(shí)情。奶奶說(shuō):“做人不不過(guò)是你學(xué)習(xí)有多好,還應(yīng)當(dāng)要有誠(chéng)信。人的誠(chéng)信是最重要的。假如沒(méi)有了誠(chéng)信,在人生的道路上是沒(méi)有方法立足的。一個(gè)誠(chéng)信的人應(yīng)當(dāng)不謊話(huà)言,還要守信譽(yù)。你知道嗎?〞我回復(fù)說(shuō):“奶奶我此后不會(huì)在騙人了。〞奶奶用相信的眼光看著我,又輕輕的笑了。在我城鎮(zhèn)的道路上我還不過(guò)個(gè)剛才學(xué)會(huì)“走路〞的孩子,在奶奶的指引下,我才穩(wěn)穩(wěn)地走向成功的道路。昨年暑期,我觀看了堂哥的擊劍競(jìng)賽,他在賽場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā),讓我敬羨極了,于是告訴爸爸我也想報(bào)名學(xué)擊劍。一天午餐后,爸爸帶我到達(dá)了擊劍館,在我踏進(jìn)擊劍館的那一刻,我驚呆了,這是擊劍館嗎?幾乎就是人間仙境!閃亮的燈光照射著明晃晃的劍,好多人都在練習(xí),姿勢(shì)酷極了!于是我對(duì)擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更是“一往情深〞,央求爸爸馬上給我報(bào)名??匆?jiàn)我這么想學(xué),爸爸欣然給我報(bào)了名,淺笑著提示我說(shuō):“既然報(bào)了名,就要每天好好練習(xí),認(rèn)定的事情貴在堅(jiān)持!〞我高興地說(shuō):“好的,老爸看我的吧!〞轉(zhuǎn)身就到擊劍場(chǎng)所去初試身手了。次日,我早早地去練習(xí)擊劍了,但是只過(guò)了一個(gè)月,我就想打退堂鼓。那天,我仍舊到達(dá)了擊劍館,因?yàn)轳R上要參加一場(chǎng)競(jìng)賽,因此老師給我和隊(duì)友們加大了練習(xí)強(qiáng)度,我們一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。忽然,我不當(dāng)心在訓(xùn)練中被敵名片中了大腿,鮮血一滴滴流了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束回到家,我就躺在沙發(fā)上,無(wú)力地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想練習(xí)了,擊劍既累又危險(xiǎn),我實(shí)在撐不下去了。〞爸爸聽(tīng)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初你那么想練習(xí),此刻又要退卻,這不是功虧一簣嗎?你以前允許過(guò)我要堅(jiān)持的啊!〞聽(tīng)了爸爸的話(huà),我愧疚極了,暗暗給自己打氣,要好好練習(xí)不可以退卻。在此后的日子里,我努力地練習(xí),再苦再累也沒(méi)有喊過(guò),最后在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到獎(jiǎng)牌的那一刻,我讀懂了爸爸眼中的寬慰。在成長(zhǎng)的道路上,我碩果累累。爸爸的話(huà)語(yǔ)常常反響在我耳邊,讓我這個(gè)小小的男子漢懂得了堅(jiān)持。成長(zhǎng)是每個(gè)人一定經(jīng)歷的過(guò)程,而每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不一樣的。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多老師在為我點(diǎn)燈,為我照路,讓我不迷失方向。我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí),我就像一顆剛抽芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我碰到困難要勇于戰(zhàn)勝;是他我要堅(jiān)毅地面對(duì)挫折;是他教會(huì)我實(shí)在要當(dāng)心慎重。他讓我不再懼怕道路上的風(fēng)雨。我第二個(gè)老師是叫我念書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識(shí)字,并把我?guī)нM(jìn)了字的世界,書(shū)的海洋。他讓我領(lǐng)會(huì)到字的奇特;他讓我領(lǐng)會(huì)到書(shū)的魅力;他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了念書(shū),是他讓我的知識(shí)更為豐富,是他使我由無(wú)知的孩子,變?yōu)榱硕碌墓媚?。我第三個(gè)老師是電視上,報(bào)紙上,那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英豪。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國(guó)為民的質(zhì)量;從鄧稼先爺爺身上,我看到了固守崗位的崇高精神;從愛(ài)迪生身上,我看到了堅(jiān)韌不拔的精神。一個(gè)個(gè)英豪都成了我的學(xué)習(xí)模范。我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè)與傷心的書(shū)本。他讓我走進(jìn)了他的世界,讓我看到了中國(guó)的大好河山,讓我領(lǐng)會(huì)到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,領(lǐng)會(huì)到什么是刺激;他讓我看到了三國(guó)那強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng),領(lǐng)會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍;他讓我看到了一個(gè)個(gè)英豪好漢,領(lǐng)會(huì)到他們的英豪氣派;他讓我看到了一段凄慘的戀情,領(lǐng)會(huì)到生活的殘忍。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的領(lǐng)會(huì)。成長(zhǎng)的道路上雖有許很多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。不論前面的道路多么兇險(xiǎn),我么也不可以放棄。讓我們一同奮斗,一同行進(jìn),一同成長(zhǎng)吧。在我成長(zhǎng)的道路上有許很多多的腳跡,而有一個(gè)腳跡讓我很難忘。有一次,我從圖書(shū)室準(zhǔn)備往家走,媽媽在排隊(duì)付款,我一個(gè)人先圖書(shū)室里出來(lái)??僧?dāng)我走到一條兩邊栽著楊樹(shù)的小道旁,看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤,她堅(jiān)毅的爬了起來(lái),拍了拍身上的塵埃剛要走,可能因?yàn)閷?shí)在是摔得不輕,因此就又摔了下去,她這樣往返試了好幾次,可每次的結(jié)果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了,趕快跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)她的腿磕爛了,很?chē)?yán)重!就扶起她,對(duì)她說(shuō):“先坐在樹(shù)低等會(huì)兒〞。于是,我用風(fēng)相同的速度又跑回圖書(shū)室,攔住了正要出版店的媽媽?zhuān)瑲獯跤醯貙?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覄偪吹揭晃恍」媚锏沽?,腿也磕爛了,你不是有隨身帶的云南白藥嗎?我們給她用吧!〞媽媽自然允許了。我在前面領(lǐng)路,很快到達(dá)了那楊絮紛飛的楊樹(shù)下,給媽媽指了指那位小女孩,并到達(dá)了她的身旁。媽媽看了看她的傷,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血,以后我和媽媽一同送她回家。一個(gè)禮拜后,還在這條路上,我差一點(diǎn)就滑倒了,幸虧一雙手扶住了我,我回頭一看,本來(lái)是我?guī)椭^(guò)的那個(gè)小女孩,經(jīng)過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的常客,此后此后我倆成了書(shū)友。在我成長(zhǎng)的道路上,我感覺(jué)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)!我要將這類(lèi)崇高的質(zhì)量持續(xù)弘揚(yáng)!在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了波折,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了對(duì)將來(lái)美好的向往。在成長(zhǎng)的道路上我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每個(gè)人因?yàn)樽约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)經(jīng)歷的不一樣,因此每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨(dú)到的成長(zhǎng)道路。不論是快樂(lè),仍是憂(yōu)慮,我們都留在了我們成長(zhǎng)的道路上。童年的時(shí)代我是快樂(lè)的,整天里和大自然在一同,自由、自由自在。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但跟著年紀(jì)的增加,人的煩憂(yōu)也會(huì)愈來(lái)愈多,不斷增加。現(xiàn)實(shí)中的惡魔打散了夢(mèng)想中那無(wú)色的霞光,美與丑之間仿佛也缺乏了一個(gè)顯然的.界定。在成長(zhǎng)的道路上,你老是想多逗留幾秒,去賞識(shí)一下路邊那漂亮的風(fēng)光,嚴(yán)苛的花朵;在成長(zhǎng)的道路上,你總想用雙手去抓那最暖和、最漂亮、最刺眼的陽(yáng)光;( )在成長(zhǎng)的道路上,你老是有很多很多對(duì)長(zhǎng)大此后美好的夢(mèng)想、夢(mèng)想在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的愛(ài)與關(guān)懷。在我成長(zhǎng)的每一步中間,都留下了父親母親無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和支持,都留下了老師的諄諄教育,都留下了朋友的照料和幫助。假如沒(méi)有這么多愛(ài)與支持,那么,我想成長(zhǎng)的道路將會(huì)失掉無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。相同的道理,在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折,人材能很快地成長(zhǎng),否那么,成長(zhǎng)就只能逗留在表面上,沒(méi)法讓人感覺(jué)到它的快樂(lè)與傷心。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷很多亙古未有的劫難,站在小學(xué)的尾巴上,我們驀地回顧,在成長(zhǎng)中,有陽(yáng)光般的暖和,也有烏云密布般的悲傷。在成長(zhǎng)的道路上,我戰(zhàn)勝了懼怕。從前在班里,我不敢舉手回復(fù)以下問(wèn)題,對(duì)不熟習(xí)的人,我也只能裝成很冷淡的樣子,讓他人不來(lái)找我說(shuō)話(huà),在回家的路上,我想:我為何要裝成一副很冷淡的樣子?莫非我就不可以勇敢一些,主動(dòng)舉手回復(fù)以下問(wèn)題,找同學(xué)說(shuō)話(huà)嗎?次日,我在班里,主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話(huà),上課時(shí),我主動(dòng)舉手,回復(fù)對(duì)了,我內(nèi)心很激動(dòng),想:這也沒(méi)什么難的,只需勇敢一些就行了。此后,慢慢的,我的膽量變得大一些了。在成長(zhǎng)的道路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),因?yàn)槲也粫?huì)騎,因此自行車(chē)上裝了協(xié)助輪,第一天,我還很興奮,但到了次日,我感覺(jué)有些無(wú)聊了,我很敬羨電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的自行車(chē),因此,我拿來(lái)扳手把兩個(gè)協(xié)助輪拆了,在此后,我騎著那輛自行車(chē),不知摔了多少次,擦了多少次皮,我的內(nèi)心恰似有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí),一個(gè)說(shuō):算了吧,別騎了,你看你摔得多疼!另一個(gè)說(shuō):你要堅(jiān)持下去呀!失敗是成功之母不是嗎?我聽(tīng)了,決定必定要堅(jiān)持下去,失敗是成功之母,只需堅(jiān)持,就能成功!此后,我終于學(xué)會(huì)了如何騎自行車(chē)。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)嘗盡悲歡離合;在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)知道很多知識(shí),懂得很多道理;在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)變得成熟、懂事起來(lái);在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)變得愈來(lái)愈好!在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了很多事情,有些事情都已經(jīng)被我忘卻了,但有一件事讓我歷歷在目。今年暑期,媽媽正在廚房做飯,忽然叫我:“王樂(lè)田,沒(méi)有鹽了!快去樓下商場(chǎng)買(mǎi)包鹽。〞我接過(guò)媽媽手中的錢(qián),便飛速跑出了門(mén)。身后還飄來(lái)媽媽的囑咐:不要把錢(qián)拿丟了,路上要注意安全。我走在馬路上,感覺(jué)小樹(shù)恰似長(zhǎng)高了,路也變寬了,小草也變得綠油油的了,我不再像上學(xué)時(shí)那么厭煩它們了,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,能為媽媽分擔(dān)著做些事情了,我特別高興。到了商場(chǎng),我直接走向食品區(qū)拿了一包“鹽〞,付了錢(qián)就往家里走。在大路上,我看到一位奶奶正在過(guò)馬路,馬上就要紅燈了,我趕緊跑過(guò)去扶著她過(guò)馬路。到了馬路對(duì)面,老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“好孩子,感謝你!〞我回復(fù)她:“奶奶,不客氣,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的。〞說(shuō)完,我淺笑著和奶奶再會(huì)了?;氐郊?,媽媽看到我手中拿的“鹽〞,幾乎啼笑皆非。媽媽說(shuō):“這是糖,不是鹽。〞我一看,果真包裝上有白糖兩個(gè)大字?!拔荫R上去換!〞而后,又飛速地奔向商場(chǎng)。到了商場(chǎng),我和售貨員阿姨說(shuō):“阿姨,我是剛才買(mǎi)糖的小姑娘,我再給您補(bǔ)一元五角,能把白糖換成鹽嗎?〞“好。〞阿姨笑著說(shuō)。大功成功,終于成功地達(dá)成了任務(wù)。從這件事中,我理解了:不論做什么事情都要仔細(xì),不可以馬馬虎虎,這樣才能把事情做好。人活路上有成功的愉悅,也有失敗的煩惱;有幸福的笑聲,也有傷心的淚水;有濃濃的親情,也有誠(chéng)摯的友善;自然更有對(duì)人生、生命的思慮。生活就像一個(gè)“五味瓶〞,裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸,也正是因?yàn)檫@樣,我們每天的生活才會(huì)這般多姿多彩,有滋有味兒。伴著同學(xué)們的喝彩聲,我們開(kāi)始了初中以來(lái)的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課倒是不一樣平常的,我們不單要寫(xiě)作文,還要做一個(gè)游戲———穿針引線。老師第一給我們解說(shuō)了游戲規(guī)那么,以后把我們分紅三組,每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話(huà)音剛落,我們強(qiáng)烈的競(jìng)賽開(kāi)始了。你看二組的馮千正,手多么靈便啊!剛一登臺(tái)就穿好了,滿(mǎn)帶笑臉地走下了講臺(tái),她是多么快活啊!再看我們組的劉雪雨同學(xué),雖然沒(méi)有馮千正快,但是也獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲??炜慈M的劉少坤同學(xué),他正在很仔細(xì)地衣著針,雖然這已經(jīng)是第八次了,可是他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。李嘉成!李嘉成!我一扭頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我手足無(wú)措地走上了講臺(tái),拿起線和針就穿了起來(lái)。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下,同學(xué)們大笑了起來(lái),這讓我更為地緊張。可老師卻走過(guò)來(lái)鼓舞我,說(shuō)我必定能行,我再往底下一看,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà),更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑,這讓我有了信心,內(nèi)心默念:“我必定能成功。〞不用說(shuō),大家都應(yīng)當(dāng)能猜出后邊的結(jié)果——我成功了!從這節(jié)作文課中我不單學(xué)會(huì)了知識(shí),也感覺(jué)到了友情的力量,更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上必定要沉穩(wěn)、自信。6月9日下午兩點(diǎn),我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著愉悅的心情圍坐在304班的教室里,等候“快樂(lè)10歲,感恩翱翔〞十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開(kāi)始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng),喧雜的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)立時(shí)變得萬(wàn)籟俱寂。第一進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來(lái)祝愿自己,節(jié)目出色紛呈,有的唱歌,有的跳舞,有的展現(xiàn)漫畫(huà)作品,有的吹豎笛,有的詩(shī)朗讀,有的變魔術(shù)同學(xué)們都專(zhuān)心地表演,每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱情的掌聲。?我的童年?,?祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你??明日會(huì)更好?等歌曲旋律優(yōu)美,同學(xué)們都不由得跟著唱了起來(lái)。我也表演了一個(gè)節(jié)目,是舞蹈?小白駒?,這個(gè)舞蹈但是我花了三個(gè)夜晚精心準(zhǔn)備的。固然有一些舞蹈細(xì)節(jié)掌握的不夠正確,但是同學(xué)們?nèi)允墙o了我雷鳴般的掌聲,我感覺(jué)非常驕傲!第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一同參加了搶凳子的游戲。沒(méi)搶到的、搶到的,還有觀眾都不由得哈哈大笑起來(lái),現(xiàn)場(chǎng)馬上變?yōu)榱藲g喜的海洋。第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)從前,老師就奧密給我們部署了任務(wù):給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作情意卡。馬上十歲了,有什么想對(duì)他們說(shuō)的呢?就寫(xiě)在情意卡中?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛繁向自己的父親母親、老師、同學(xué)贈(zèng)予了情意卡,并擁抱了他們,以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校,最關(guān)懷我們的是誰(shuí)?對(duì)了,是我們親愛(ài)的老師,同學(xué)們向老師們贈(zèng)予了鮮花,感恩老師的勤勞付出。最后,我們還進(jìn)行了美食分享,分享了孩子和父親母親親手做的或買(mǎi)來(lái)的各種美食。今日,我的心情久久不可以沉靜:走過(guò)十年,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童子,成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年。感謝有您,親愛(ài)的父親母親,正因?yàn)槟鷤兊谋M心珍愛(ài),我才能快樂(lè)成長(zhǎng);感謝有您,尊敬的老師。在我成長(zhǎng)的道路上有許很多多的事情,但在我的心中,有一件事情,讓我開(kāi)始特別生氣,此后我才理解本來(lái)那全部不快都是自己造成的。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我仍是個(gè)特別特別吝嗇的人,不肯意把我任何相同東西借給他人。因?yàn)槲蚁胱约喝繓|西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班,專(zhuān)心血換來(lái)的呢,我憑什么要借他人用?有一天下午,倪老師讓我們?nèi)鄬?xiě)優(yōu)化設(shè)計(jì),我翻遍書(shū)包和抽屜,卻找不出一支能用的筆。我心想,必定是正午完寫(xiě)作業(yè),忘在家里了,我只能找同學(xué)借筆,我先向后邊的郭嘉豪借筆,他對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō):“不借,〞我又向同桌借,他一口拒絕,正在我十分無(wú)助、十分生氣、又非常犯難的時(shí)候,班長(zhǎng)主動(dòng)向我借了一支筆,一頃刻間,我又想起了前一次我沒(méi)有帶書(shū),他也是主動(dòng)把他的書(shū)借給我看。班長(zhǎng)叫姜海路,在我們班是一位特別熱情的同學(xué),常常幫助同學(xué)排難解憂(yōu),深受班里同學(xué)的喜愛(ài)。他自己仿佛素來(lái)都沒(méi)有過(guò)煩心事兒,很高興也很優(yōu)異。忽然間,我才理解過(guò)來(lái),我自己想獲得同學(xué)的幫助時(shí)卻遭拒絕和冷眼,是因?yàn)槲覐那八貋?lái)都沒(méi)有熱情幫助過(guò)同學(xué),就算同學(xué)向我追求幫助,我也會(huì)充耳不聞,因此,我當(dāng)時(shí)的無(wú)助和不快都是自己造成的,其實(shí)不是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的愛(ài)搭不理。此后,我也要向班長(zhǎng)姜海路同學(xué)學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)幫助同學(xué),樂(lè)于助人,做一名熱情、踴躍、優(yōu)異的學(xué)生。成長(zhǎng)的道路是這樣的崎嶇波折。人生就像路,只有走過(guò),才能領(lǐng)會(huì)到此中的酸楚與快樂(lè),不論這條路有多么的崎嶇波折,我們?nèi)耘f會(huì)一步一步的向前邁進(jìn),永不退卻。因?yàn)槲覀兿嘈?,前面有通向成功的愉悅,有拂曉的曙光。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我沒(méi)有找尋到什么高妙的境地,也沒(méi)有看到小溪匯成的海洋但是我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始不恐懼風(fēng)雨,不懼怕黑暗,我學(xué)會(huì)了咬緊牙向前,我仍是不斷的奔跑,我深信我的目的地快到了?;蛟S還要再跳過(guò)幾條溝、越過(guò)幾道坎,在江河波浪里我學(xué)會(huì)了駕駛船帆,在山巒眼前我學(xué)會(huì)了向前登攀。黑夜事后即是拂曉、風(fēng)雨事后,陽(yáng)光明朗。成長(zhǎng)的道路或許就是這樣,有崎嶇有波折,不行能是一路的平展。沒(méi)有人能夠隨隨意便的成功,因?yàn)槿送庥腥?,天外有天,在人生的道路中你必定?huì)碰到強(qiáng)烈的敵手,但是你只需有恒心、有毅力,是沒(méi)有什么能夠把自己戰(zhàn)勝的。因?yàn)槲覀儜阎活w果斷的心,但是假如你恐懼了,這顆心稍稍搖動(dòng),就必定會(huì)被臨時(shí)的困難所困擾。因?yàn)橛辛似评O而出,才有了蝴蝶的載歌載舞。因?yàn)橛辛撕脤W(xué)苦練,才有了鳥(niǎo)兒的一飛沖天。因?yàn)橛辛伺ζ床庞辛顺晒Φ挠鋹?。屈原說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上而求索。〞我相信,只需懂得付出,就必定會(huì)抵達(dá)成功的終點(diǎn),領(lǐng)會(huì)人生道路上的出色無(wú)窮。經(jīng)歷過(guò)那此起彼伏的崎嶇波折后賞識(shí)到的沿途景色,將是人生最美的景致。書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)本是獲得知識(shí)的源泉,書(shū)本更是我們?nèi)松凶蠲懿恍蟹值暮糜?。記得從我三四歲開(kāi)始便第一次接觸到了書(shū)本,那時(shí)是媽媽買(mǎi)來(lái)哄我的圖冊(cè),媽媽說(shuō)我每當(dāng)看到那些漂亮的圖畫(huà)就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不斷,十分快樂(lè)。此刻我已經(jīng)十三歲了,所看的書(shū)從圖冊(cè)變?yōu)榱撕窈竦臅?shū)本,漂亮的圖畫(huà)變?yōu)榱嗣苊軐訉拥奈淖?,但是我?duì)書(shū)的感情依舊是那么濃。在我小屋的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各種的書(shū),有學(xué)慣用的教輔,有古今中外的世界名著,有斑駁陸離的漫畫(huà)故事這些都是我寶貴的財(cái)產(chǎn)。它們有的是家人送我的禮品,有的是我從圖書(shū)室借來(lái)的,有的是朋友介紹給我的這些書(shū)不只讓我慢慢讀懂了這個(gè)世界,更陪同著我一路成長(zhǎng)。提及書(shū)便不可以不提買(mǎi)書(shū),媽媽熱中于逛商場(chǎng)買(mǎi)衣服,而我卻惟獨(dú)對(duì)進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)情有獨(dú)鐘。走進(jìn)書(shū)店,我會(huì)先把要買(mǎi)的學(xué)慣用的書(shū)買(mǎi)好,而后就走到雜志那個(gè)地區(qū)開(kāi)始翻看,我最?lèi)?ài)讀的仍是?讀者?、?意林?這類(lèi)有好多美文的雜志。媽媽曾要給我訂全年的,但是我卻一直感覺(jué)在家里看沒(méi)有在書(shū)店里那種緊張刺激,正如我們所學(xué)過(guò)的?竊讀記?里的作者相同,那種念書(shū)的愉悅是加倍的。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)念書(shū)。假如能夠,我愿每天枕著書(shū)本入夢(mèng)。開(kāi)卷有利,多念書(shū),讀好書(shū),對(duì)我的將來(lái)必定是有大用途的。走遍天下書(shū)為侶,那么,也讓書(shū)成為我成長(zhǎng)道路上最好的伴侶吧!在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸、媽媽和老師向來(lái)陪同著我,與我一同嬉戲,與我一同學(xué)習(xí)當(dāng)我碰到挫折時(shí),他們鼓舞我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?當(dāng)我失敗時(shí),他們安慰我:別氣餒,爸爸〔媽媽、老師〕相信你!記得在一個(gè)禮拜天,我做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí),碰到了一道難題,冥思苦想,可仍是不會(huì)做,頭快要爆炸似的,內(nèi)心痛苦極了,便把作業(yè)本順手一扔,就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè),催我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),我邊指著那道不會(huì)做的題,邊說(shuō):“這道題太難了,我,我我不會(huì)做。〞爸爸嚴(yán)肅地告訴我:“要相信自己,困難
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