人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷一、填空。1、在○里填上“>”、“<”或者“=”?!痢稹稹痢?○÷○12、計(jì)算×?xí)r,先計(jì)算出()×()的積,再?gòu)姆e的右邊起數(shù)出()位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3、如果一個(gè)三位小數(shù)取近似值是,那么它最大是(),最小是()。4、根據(jù)235×42=9870,填得數(shù)。×=()×=()×=()235×=()二、判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1、×的積有三位小數(shù)。()2、小于而大于的小數(shù)只有.()3、乘一個(gè)因數(shù)的積比小,這個(gè)因數(shù)一定小于1。()三、選擇題,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1、一個(gè)數(shù)取近似值,保留兩位小數(shù),表示精確到()。A、個(gè)位B、十分位C、百分位D、十位2、已知兩個(gè)因數(shù)的積,其中一個(gè)因數(shù)是,另一個(gè)因數(shù)是()。A、B、C、260D、263、下面各題中,乘積最小的是()。A、23×B、×360C、×36D、×四、計(jì)算題。1、直接寫(xiě)出得數(shù)?!?=×=400×=×2=×3=×95=×0=4××8=2、列豎式計(jì)算。(1)×=(2)×=(3)×=3、計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(1)××(2)×(3)×101(4)28×+28×4、列式計(jì)算。(7分)(1)乘與的和,積是多少(2)減去與4的積,差是多少五、解決問(wèn)題。(25分)1、南華食品店運(yùn)來(lái)250瓶鮮牛奶,運(yùn)來(lái)酸奶的瓶數(shù)是鮮牛奶的倍。南華食品店運(yùn)來(lái)酸奶多少瓶2、一頭豬重噸,一頭牛的重量是這頭豬的3倍。一頭牛重多少噸3、食堂運(yùn)進(jìn)一批煤,計(jì)劃每天燒噸,可以燒20天,如果每天燒噸,能燒多少天4、小明去超市買了5袋可比克薯片,每袋元,交給售貨員10元錢,應(yīng)找回多少元5、五年級(jí)一班的教室長(zhǎng)米,寬米,占地面積是多少平方米五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、填空:1、小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用(,)來(lái)表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第()列第()行。2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示(),(2,7)表明王兵坐在第()列第()行。3、如下圖蘋(píng)果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為(,),西瓜的位置記為(,)4、如下圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(,),三角形ABC是(,)三角形。第3題圖第4題圖二、對(duì)號(hào)入座。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、如下圖:如果點(diǎn)X的位置表示為(2,3),則點(diǎn)Y的位置可以表示為()。A、(4,4)B、(4,5)C、(5,4)D、(3,3)2、如圖:如果將△ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A'的位置用數(shù)對(duì)表示為()A、(5,1)B、(1,1)C、(7,1)D、(3,3)第1題圖第2題圖3、音樂(lè)課,聰聰坐在音樂(lè)教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是().A、(5,2)B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1)4、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,5),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)(1,1),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰三、按要求完成下面各題。1、請(qǐng)你在下面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)2、如圖是游樂(lè)園的一角。⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂(lè)設(shè)施的位置嗎請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。⑵請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門(mén)以東400m,再往北300m處。第2題圖第3題圖3、先寫(xiě)出三角形ABC各個(gè)頂點(diǎn)的位置,再畫(huà)出三角形ABC向下平移4個(gè)單位后的圖形△A'B'C',然后寫(xiě)出所得圖形頂點(diǎn)的位置。A’(,)B’(,)C’(,)4、⑴猴山的位置用(5,2)表示,請(qǐng)你在圖上標(biāo)出金魚(yú)湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門(mén)(2,10)的位置。五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、神機(jī)妙算我能行?。ü?6分)1、口算(12分)÷=÷=÷13=÷=÷4=÷6=÷=1÷=÷11=3÷8=÷2=÷=2、豎式計(jì)算(9分)÷÷=÷11=÷=(商用循環(huán)小數(shù)表示)(得數(shù)保留兩位小數(shù))3、脫式計(jì)算(15分)÷+÷××5÷×5(-×)÷二、我能填對(duì)。(共22分)1、在計(jì)算÷時(shí),應(yīng)將其看作()÷()來(lái)計(jì)算,運(yùn)用的是()的性質(zhì)。2、兩個(gè)因數(shù)的積是,其中的一個(gè)因數(shù)是,另一個(gè)因數(shù)是()。3、…是一個(gè)()小數(shù),用簡(jiǎn)便方法記作()。4、20÷3的商用簡(jiǎn)便方法記作(),精確到百分位是()。5、在圓圈里填上“>”、“<”或“=”?!隆稹隆稹隆稹痢痢稹?、×()=()×==()×7、在,……,……,……中,有限小數(shù)有();無(wú)限小數(shù)的有();循環(huán)小數(shù)的有()。8、李老師給參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)買獎(jiǎng)品,用元買了12枝鋼筆,每枝鋼筆是()元。9、一個(gè)兩位小數(shù),保留一位小數(shù)后是,這個(gè)兩位小數(shù)最大是(),最小是(),他們相差()。10、把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后,得到的數(shù)比原來(lái)大,原來(lái)的數(shù)是()。三、我是法官(共5分)1、無(wú)限小數(shù)大于有限小數(shù)。()2、÷、÷7和483÷70三個(gè)算式的商相等。()3、3.的循環(huán)節(jié)是54。()4、近似數(shù)與的大小相等,精確的程度也相同。()5、在有余數(shù)的除法算式里,被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大100倍,商不變,余數(shù)也不變。()四、文字題排兵布陣。(共6分)①乘除以的商,②減去的差去除加上積是多少的和,商是多少五、我能解答生活問(wèn)題的。(共31分,其中第一題6分)1、一臺(tái)收割機(jī)7小時(shí)收割小麥公頃。平均收割每公頃小麥要多少小時(shí)平均每小時(shí)收割小麥多少公頃2、一個(gè)汽油桶最多能裝汽油千克,要裝70千克汽油需要多少個(gè)這樣的汽油桶3、每千克大豆元,李大媽帶了104元,最多能買多少千克大豆4、3臺(tái)同樣的抽水機(jī),4小時(shí)可以澆地公頃。1臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地多少公頃5、玩具廠購(gòu)買一批布,原來(lái)做一個(gè)玩具熊需要米,可以做720個(gè)。后來(lái)改進(jìn)技術(shù)每個(gè)節(jié)約用布米,這批布現(xiàn)在可以做多少個(gè)6、一間教室的面積是平方米,用邊長(zhǎng)米的正方形瓷磚鋪地,共需這種瓷磚多少塊五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷一、填空。1、米=()厘米80公頃=()平方千米50克=()千克千米=()千米()米噸=()噸()千克2、已知兩個(gè)數(shù)的和是,其中一個(gè)加數(shù),另一個(gè)加數(shù)是()。3、減數(shù)和差都是,被減數(shù)是();商和被除數(shù)都是,除數(shù)是()。4、÷的商的最高位在()位上,商是()位小數(shù)。5、÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是()精確到千分位是()。6、×的積共有()位小數(shù),如果改為,要使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)改為()。7、不計(jì)算,直接在下面的○里填上>或<。×○÷○.8、把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。.()9、一個(gè)一位小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后比原來(lái)的數(shù)多,這個(gè)一位小數(shù)是()。二、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。1、在計(jì)算÷時(shí),被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都要向左移動(dòng)兩位?!ǎ?、兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),積不變?!ǎ?、小數(shù)除小數(shù),商一定是小數(shù)。………………()4、被除數(shù)擴(kuò)大10倍,除數(shù)縮小10倍,商擴(kuò)大100倍?!ǎ?、在一個(gè)數(shù)的末尾添上0,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍?!ǎ┤⑦x擇題(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、32÷6的商是()位小數(shù)。①有限②不循環(huán)③循環(huán)2、×÷×=()①1②③3、3.□□≈,方框里最大可以填(),最小可以填()①60②69③65④744、小時(shí)是()①3小時(shí)30分②3小時(shí)18分③3小時(shí)3分5、10千克的芝麻可榨油3千克,要榨8千克油需芝麻多少千克列式正確的是()①10÷3÷8②10÷3×8③3÷10×8四、計(jì)算1、口算+=×100=-=÷100=+=100÷1000=×=-=×6=×=1÷=÷1=32-6=+=×4=×8=÷3÷3=600÷25÷4=×32×8=××4=2、筆算下面各題-÷驗(yàn)算:驗(yàn)算:3、混合運(yùn)算(能簡(jiǎn)便的一定要簡(jiǎn)便)++(+)×32×-(+)×+××99+÷÷20五、應(yīng)用題。大米每千克元,小明的媽媽買了35千克,她付給營(yíng)業(yè)員60元,應(yīng)找回多少錢一個(gè)修路隊(duì)修筑一段公路,第一天修了米,第二天比第一天多修米,第三天比第二天少米,第三天修了多少米水果店運(yùn)來(lái)51千克的桔子,運(yùn)來(lái)的香蕉比桔子的2倍少5千克,蘋(píng)果的重量比香蕉的3倍多7千克,運(yùn)來(lái)蘋(píng)果多少千克某服裝廠原計(jì)劃每天生產(chǎn)200套西服,30天完成任務(wù),實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)100套,這樣完成任務(wù)需要幾天在一塊面積是450平方米的長(zhǎng)方形地里栽土豆,平均平方米栽一株,平均每株收土豆千克,這塊土地共收土豆多少千克五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷一、填一填。1.口袋里只有10個(gè)白色圍棋子,任意摸出一個(gè),肯定是()色的。2.盒子里有9個(gè)紅色跳棋子,2個(gè)黃色跳棋子。任意摸出一個(gè),可能出現(xiàn)()種情況,分別是()和(),摸出()色跳棋子的可能性大。3.正方體的各個(gè)面上分別寫(xiě)著1,2,3,4,5,6,拋擲這個(gè)正方體,看看哪一面朝上,有()種可能出現(xiàn)的結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性(),出現(xiàn)其中任意一種結(jié)果的可能性是()。4、有5張分別寫(xiě)著5、6、7、8、9的卡片,其中6是幸運(yùn)號(hào)。

⑴小紅任意抽走一張,她抽到6的可能性是(

),大于6的可能性是(

)。

⑵若小吉抽走了5和9,剩下的由小紅抽,她抽到6的可能性是(

)。5、一個(gè)盒子里放了15個(gè)球,其中有5個(gè)紅球,2個(gè)綠球,7個(gè)黑球,1個(gè)黃球,從盒子里任意摸一個(gè)球,摸出紅球的可能性是(),摸出黃球的可能性是()。6、盒中有這些卡片:“1”“1”“2”“3”“3”“4”(1)摸出()的可能性最大,是();(2)摸出()的可能性最小,是();(3)摸出()的可能性與()的可能性一樣大。7、用5、6、7三張數(shù)字卡片任意擺成一個(gè)三位數(shù),那么這個(gè)三位數(shù):(1)小于650的可能性是();(2)大于700的可能性是();(3)大于780的可能性是();(4)能被2整除的可能性是();(5)能被3整除的可能性是();(6)能被5整除的可能性是();(7)能同時(shí)被2、3、5整除的可能性是();(8)能同是被2、5整除的可能性是()。8、從一副撲克牌(四種花色、去掉大小王)中,抽到5的可能性是(),抽到紅心5的可能性是(),抽到黑桃的可能性是()。二、連一連,從右面的5個(gè)盒子里,分別摸出1個(gè)球。三、涂一涂。1、看到的花沒(méi)有紅色的。2、拿到的花可能有紅色的。四、一定的畫(huà)“√”,不可能的畫(huà)“×”,可能的畫(huà)“○”。五.解決問(wèn)題。(1)全班共有多少人(2)喜歡吃香蕉的人數(shù)比喜歡吃蘋(píng)果的人數(shù)多多少人(3)猜一猜,小紅很可能喜歡吃哪種水果。(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題寫(xiě)在下面并解答。五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷

一、快樂(lè)加油站。(20分)

1、小明今年a歲,爸爸比小明年齡的5倍還大3歲,爸爸今年()歲。

2、a×2簡(jiǎn)寫(xiě)作,b×b簡(jiǎn)寫(xiě)作。

3、加法交換律用字母表示是();乘法結(jié)合律用字母表示是()

4五(1)班有女生x人,比男生少5人,男生有人,全班有人。

5有三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),第一個(gè)是b,第二個(gè)是,第三個(gè)是。

6一輛汽車t小時(shí)行了s千米,每小時(shí)行千米;行100千米要小時(shí)。

7、在○里填上“>”“<”或“=”。

當(dāng)x=4時(shí),4x-4○44(x-4)○4

當(dāng)x=3時(shí),12(x-)○12x-x

8、兩種水果的價(jià)錢都是a元,小芳的媽媽分別買了2千克和3千克,一共花了()元.

9、食堂買來(lái)大米400千克,每天吃a千克,吃了幾天后還剩b千克,已吃了()天。

10、當(dāng)x=5時(shí),x2=(),2x+8=()

二、對(duì)號(hào)入座。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(12分)

1、下面的式子中,()是方程。

A、7+5xB、+=C、X+2=7

2、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是c米,寬是b米,長(zhǎng)是()米。

A、c-bB、c-2bC、c÷2-b

3、m是三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中間一個(gè)數(shù),三個(gè)數(shù)之和是()

A、3m+2B、3mC、3m+1D、3m-1

4、x與y的和的6倍,可用式子()表示。

A、x+6yB、6x+yC、6(x+y)

5、方程3x÷12=1中未知數(shù)x的解是()。

A、B、4C、12

6、當(dāng)a=8,b=6時(shí),2a+3b等于()

A、36B、34C、240

三、計(jì)算大本營(yíng)。1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(4分)+=–==×=5÷=÷=×2-=8×=2、解方程。(12分)6x+=x÷2=6016×+3x=1430x+15x=x-(-)=1(x-4)×=10

2、用自己喜歡的方法計(jì)算下列各題.(15分)

-+××4×+×

×+×+34××1.

四、列方程計(jì)算。(6分)

1、一個(gè)數(shù)加上4的和,乘的積是14,這個(gè)數(shù)是多少?

2、一個(gè)數(shù)的5倍減去與7的積,差是,求這個(gè)數(shù)。

五、生活中的數(shù)學(xué)。(25)1、汽車站有480箱貨物,一輛貨車運(yùn)了5次,還剩30箱,平均每次運(yùn)多少箱(列方程解答)2、爸爸買一副羽毛球拍和4只羽毛球,共用去元,一副羽毛球拍48元,一只羽毛球多少元3、爺爺今年69歲,爺爺?shù)哪挲g比小明年齡的5倍還大4歲。小明今年幾歲4、一條水渠的橫截面是梯形,上口寬米,下底寬米,橫截面的面積是平方米,這條水渠的深是多少米5、甲、乙兩艘輪船同時(shí)從上海出發(fā)開(kāi)往青島,經(jīng)過(guò)18小時(shí)后,甲船落在乙船后面千米,甲船每小時(shí)行千米,乙船每小時(shí)行多少千米6、飼養(yǎng)場(chǎng)雞和鴨共飼養(yǎng)3150只,飼養(yǎng)的雞比鴨的2倍還多30只,雞和鴨各飼養(yǎng)了多少只五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷一.細(xì)心讀題,認(rèn)真填空:(每空3分,共36分)1.1900平方厘米=()平方米公頃=()平方米5平方米8平方分米=()平方米=()平方分米2.一個(gè)平行四邊形的底是14厘米,高是9厘米,它的面積是();與它等底等高的三角形面積是().3.一個(gè)梯形的上底是3米,下底2米,高2米,這個(gè)梯形的面積是()平方米;與它等上、下底之和等高的平行四邊形的面積是(4.工地上有一堆鋼管,橫截面是一個(gè)梯形,已知最上面一層有2根,最下面一層有12根,共堆了11層,這堆鋼管共有()根。5.一個(gè)三角形比與它等底等高的平行四邊的面積少30平方厘米,則這個(gè)三角形的面積是()。6.一個(gè)三角形的面積是平方分米,底是5分米,高是()分米。7.一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是18厘米,高是厘米,它的面積是()平方厘米。二.我會(huì)判斷是非(正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)(每題3分,共15分)1.兩個(gè)面積相等的三角形,一定能拼成一個(gè)平行四邊形.()2.平行四邊形的面積等于一個(gè)三角形面積的2倍.()3.兩個(gè)完全一樣的梯形,能拼成一個(gè)平行四邊形.()4.把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架擠壓成一個(gè)平行四邊形,面積減少了.()5.兩個(gè)三角形面積相等,底和高也一定相等。()三.“擇優(yōu)錄取”,選一選。(每題3分,共9分)1.兩個(gè)完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個(gè)________A.長(zhǎng)方形;B.正方形;C.平行四邊形;D.梯形2.把一個(gè)平行四邊形任意分割成兩個(gè)梯形,這兩個(gè)梯形中________總是相等的.A.高;B.面積;C.上下兩底的和3.在下圖中,平行線間的三個(gè)圖形,它們的面積相比________A.平行四邊形的面積大B.三角形的面積大C.梯形的面積大D.面積都相等四.我會(huì)求陰影部分的面積。(每題6分,共12分)五.我會(huì)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題.(每題7分,共28分)1.三角形的底邊長(zhǎng)26米,比高長(zhǎng)162.某茶園有一塊長(zhǎng)方形地,共栽種96000棵茶樹(shù),平均每棵茶樹(shù)占地平方米,這塊地合多少公頃已知長(zhǎng)方形的寬是100米3.一塊梯形的地面積為45平方米,下底是10米;上底是54.一塊平行四邊形的瓜地,底長(zhǎng)22米,高18米,如果平均每平方米栽瓜苗五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷一、我會(huì)填。1.在相距100米的兩樓之間栽樹(shù),每隔10米栽1棵,共栽了()棵。2.一條馬路長(zhǎng)40米,在路的兩旁每隔8米種一棵樹(shù),兩邊都種,共種()棵樹(shù)。3.兩棵柳樹(shù)相距408米,計(jì)劃在這兩棵樹(shù)之間補(bǔ)栽小樹(shù)23棵,每?jī)煽脴?shù)間隔相等,則樹(shù)的間隔()米。4.圓形滑冰場(chǎng)周長(zhǎng)400米,每隔20米裝一盞燈,共要裝()盞燈。5.在一條綠蔭大道的一側(cè)從頭到尾每隔15米栽一根電線桿,共用電線桿86根,這條綠蔭大道全長(zhǎng)()米。6.廣場(chǎng)上的大鐘4時(shí)敲4下,6秒敲完,12時(shí)敲12下,敲完需要()秒。二、我會(huì)判(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)。1.在小路的一邊植樹(shù),兩端都栽,栽的棵數(shù)比間隔數(shù)多1。()2.在小路的一邊植樹(shù),兩端都不栽,栽的棵數(shù)比間隔數(shù)多1。()3.在圓形池塘的邊上栽樹(shù),間隔數(shù)和棵樹(shù)相等。()4.一根木頭鋸3段需要3分鐘,4分鐘能鋸4段。()5.三張卡片上分別寫(xiě)著1、1、2,抽一張,抽到1的可能性大。()三、選一選。1.一段公路長(zhǎng)3600米,在公路兩旁每隔9米栽一棵梧桐樹(shù),兩端都栽,共栽梧桐樹(shù)()棵。.401C2.在一個(gè)周長(zhǎng)是628米的圓形花園周圍以等距離種白楊樹(shù)157棵,則兩樹(shù)間的距離是()米.4C3.紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道全長(zhǎng)800米,在它的一側(cè)從頭到尾等距離地放著41個(gè)垃圾桶,每?jī)蓚€(gè)垃圾桶之間相距()米。.19C4.公路的每邊相隔7米有一棵槐樹(shù),芳芳乘電車3分鐘看到公路的一邊有槐樹(shù)151棵,電車的速度是每分鐘()米。.150C四、解決問(wèn)題。1.兩座樓房之間相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一直行能栽多少棵2.一個(gè)圓形池塘,它的周長(zhǎng)是300米,每隔5米栽種一棵柳樹(shù),需要樹(shù)苗多少株3.學(xué)校要在80米的直跑道的兩側(cè)每隔5米插一面彩旗,如果一端不插,那么需要多少面彩旗4.一個(gè)圓形養(yǎng)魚(yú)池全長(zhǎng)200米,現(xiàn)在水池周圍種上楊樹(shù)25棵,隔幾米種一棵才能都種上5.一條馬路的一邊每隔4米新裝了一些廣告牌,因?yàn)橐活^是橋墩所以沒(méi)有裝,小蘭從頭到尾數(shù)了一下,一共數(shù)到了42塊廣告牌。這條馬路長(zhǎng)多少米6.同學(xué)們要在相距72米的兩幢樓房之間種8棵楊樹(shù)。如果兩頭都不栽,平均每?jī)煽脴?shù)之間的距離應(yīng)是多少米7.一人以相等的速度在小路上散步,從第一棵樹(shù)走到第12棵樹(shù)用了11分鐘,如果這個(gè)人走了25分鐘,應(yīng)走到的第幾棵樹(shù)8.一張桌子坐8人,兩張桌子并起來(lái)坐12人,三張桌子并起來(lái)坐16人······照這樣,10張桌子并成一排可以做多少人32人需要幾張桌子并起來(lái)才能坐下五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試題一、填空。(每空1分,共24分)1、根據(jù)18×64=1152,可知×=(),÷=()。2、÷的商的最高位在()位上,結(jié)果是()。3、一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得近似值是3,這個(gè)數(shù)最小可能是(),最大可能是()。4、…用簡(jiǎn)便方法表示是(),保留三位小數(shù)約是()。5、不計(jì)算,在○里填“>”“<”或“=”。÷○×○36÷○×100÷○73÷36、小明今年a歲,爸爸的年齡比他的3倍大b歲,爸爸今年()歲。7、一本字典元,孫老師拿150元錢,最多能買()本。8、公頃=()平方米2時(shí)45分=()時(shí)公頃=()公頃()平方米分=()秒9、一個(gè)直角三角形,直角所對(duì)的邊長(zhǎng)是10厘米,其余兩邊分別是8厘米和6厘米,直角所對(duì)邊上的高是()厘米。10、一個(gè)盒子里有2個(gè)白球、3個(gè)紅球和5個(gè)藍(lán)球,從盒中摸一個(gè)球,可能有()種結(jié)果,摸出()球的可能性最大,可能性是()。11、某學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編排借書(shū)卡號(hào),如果設(shè)定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入學(xué)、四班的1號(hào)同學(xué),該同學(xué)是男生,那么1999年入學(xué)一班的29號(hào)女同學(xué)的借書(shū)卡號(hào)是()二、判斷題(8分)1、a2和2a表示的意義相同。()2、是循環(huán)小數(shù)。()3、從上面、正面、左面看到的圖形都相同。()4、面積相等的兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。()5、乘一個(gè)小數(shù),所得的積一定比小。()6、小數(shù)除法的商都小于被除數(shù)。()7、含有未知數(shù)的等式叫做方程。()8、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論