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文檔簡介

2022六年級上冊數學期末考試試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.同一段路程,開汽車要用4小時,騎自行車要用9小時,開汽車和騎自行車的速度比是(

)。

A.4:9

B.14:19

C.9:42.某校三個班學生共有157人,且三個班的男生人數都相等.第一班男生占全班的,第二班男生占全班的,那么第三班的女生有(

)人。

A.21

B.28

C.35

D.423.一列火車3/4小時行90千米,求火車每小時行多少千米?正確的列式是(

)。4.圓的周長是2πr,那么半圓的周長是(

)。

A.π

B.πr+r

C.πr+2r

D.無法確定5.一個比的前項是8,如果前項增加16,要使比值不變,后項應該(

)。

A.增加16

B.乘2

C.除以6.如下圖,超市在圖書館(

)。

A.北偏西60°方向上

B.北偏東60°方向上

C.東偏北60°方向上

D.西偏北60°方向上二.判斷題(共6題,共12分)1.在100克水中加入10克鹽,鹽與鹽水的比是1:10。(

2.半徑相等的半圓和圓,半圓的周長大于圓周長的一半。(

)3.種150棵樹苗,全部成活,樹苗的成活率是150%。(

)4.半圓也是一個扇形。(

)5.任何一個圓都有無數條直徑。(

)6.甲地到乙地,甲車要6小時,乙車要8小時,甲車和乙車的速度比是3:4。(

)三.填空題(共10題,共22分)1.9÷(

)=(

):16==(

)(填小數)。2.通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做(

)。一般用字母(

)表示。(

)是一個圓內最長的線段。3.在100g鹽水中,鹽與鹽水的質量比是1∶10,鹽有(

)g,水有(

)g。4.在括號內填上“>”、“<”或“=”。5.用圓規(guī)畫一個直徑20厘米的圓,圓規(guī)兩腳步間的距離是(

)厘米。6.(1)把0.75:化成最簡整數比是(

),比值是(

);(2)把小時:25分化成最簡整數比是(

),比值是(

)。7.在一個周長是16米的正方形紙片內,剪下一個最大的圓,這個圓的周長是(

)米。8.畫一個直徑是5厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是(

)厘米。如果要畫一個周長是12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離應該是(

)厘米,這個圓的面積是(

)平方厘米。9.一塊蔬菜地,種著青椒、黃瓜、絲瓜和茄子四種蔬菜(如圖)。絲瓜種植面積是150平方米,茄子的種植面積是(

)平方米。10.修路隊要修一條公路,第一天修了全長的,第二天修了全長的。第一天比第二天少修90米.要修的這條路全長(

)米。四.計算題(共2題,共14分)1.看圖列式計算。(1)(2)2.求出下面圖形的周長和面積。(單位:厘米)(π=3.14)

五.作圖題(共1題,共12分)1.操作題(1)把圓移到圓心是(8,2)的位置上。(2)把圖形A繞O點逆時針旋轉90°。(3)請畫出軸對稱圖形B的另一半。六.解答題(共6題,共31分)1.半徑為6厘米的扇形面積為18.84平方厘米,它的圓心角是多少度?2.學校圓形花壇的周長是25.12米,它的面積是多少平方米?

3.某項目實際480萬元,比計劃節(jié)省了20萬元,節(jié)省了百分之幾?4.兒童玩具廠生產了800個玩具,其中5個不合格,這批玩具的合格率是多少?5.希望小學有學生960人,五年級學生數占全校學生數的,五年級有多少人?五年級的女生人數是本年級學生數的,五年級有女生多少人?6.幼兒園新買進250本圖書,其中40%給了大班,剩下的圖書按7:8分給小班和中班,小班和中班各分得多少本?參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.A二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空題1.15,6,0.3752.直徑;d;直徑3.10;90

4.<;>;=;>;=;<5.106.4:3,;8:1,8。7.12.568.2.5;2,12.56。9.6010.1200四.計算題1.

(1)解:13÷(1-)=78(立方米)(2)解:21÷(1-)=35(人)

2.解:周長:3.14×4×2+3.14×2×2=25.12+12.56=37.68(厘米);面積:3.14×(4-2)=3.14×12=37.68(平方厘米)。

五.作圖題1.(1)(2)(3)六.解答題1.解:3.14×6×6=113.04(平方厘米)18.84÷113.04×360

=×360

=60(度)答:它的圓心角是60度。2.3.14×(25.12÷3.14÷2)2=3.14×42=3.14×16=50.24(平方米)答:它的面積是50.24平方米。3.解:20÷(480+20)=20÷500=4%答:節(jié)省了4%。4.解:×100%=99.375%答:這批玩具的合格率是99.375%。5.五年級:960×=360(人

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