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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科學研究發(fā)現有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細胞中含有HLAB57基因,能使身體內產生更多功能強大的某種免疫細胞,該種免疫細胞能產生大量可束縛HIV的蛋白質。下列有關人體免疫調節(jié)的說法比較合理的是()A.被HIV感染的人就是HIV患者B.機體只能依賴漿細胞產生的抗體消滅HIVC.艾滋病病人的直接死因是B細胞被攻擊受損D.含有HLAB57基因的某些細胞可能具有識別HIV的能力2.皇城根遺址公園以“綠色、人文”為主題,塑造了“梅蘭春雨、御泉夏爽、銀楓秋色、松竹冬翠”四季景觀。公園憑借其注重生態(tài)效益的綠化設計,在北京市精品公園評比中入選。以下相關敘述錯誤的是()A.應盡量選用當地樹種,為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境B.遺址公園的生物群落由混栽的70多個樹種組成C.公園綠化率高達90%以上,利于緩解城市污染狀況D.各類植物混栽,合理布局,實現了人文與自然的和諧統(tǒng)一3.切除幼年小狗的甲狀腺后,小狗發(fā)生的生理變化正確的是()A.TSH的分泌減少 B.小狗腦的發(fā)育遲緩C.小狗的耗氧量上升 D.神經系統(tǒng)的興奮性提高4.某二倍體生物(2N=10)在細胞分裂過程的某階段含有5對同源染色體,該階段不可能發(fā)生()A.形成的子染色體移向兩極 B.染色質縮短變粗C.同源染色體間交叉互換 D.著絲點排列在赤道板上5.研究發(fā)現,一條DNA上的某基因經“DNA—RNA—DNA”途徑可轉移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是()A.DNA→RNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸B.RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸C.該基因轉移至本DNA上時可能引起基因突變D.該基因轉移至其他DNA上時可能導致基因重組6.某研究小組研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件均相同且適宜),結果如圖所示。下列關于該實驗的敘述正確的是()A.溫度高于35℃時,該植物不能正常生長的原因是不能進行光合作用B.25℃和30℃時,該植物的消耗量基本相等C.該植物的呼吸作用最適溫度為35℃D.溫度由5℃升高到25℃的過程中,該植物積累的有機物量逐漸減少二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)熱性驚厥(FC)是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在38~40℃時發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經細胞結構簡單、興奮性神經遞質和抑制性神經遞質不平衡等有關。分析回答問題。(1)幼兒由于_______(體溫調節(jié)中樞)發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強。當機體發(fā)熱時,神經細胞的代謝增強,中樞神經系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經中樞_______產生強烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現肢體抽搐等現象。(2)腦中約60%~70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經遞質,患兒高熱時神經細胞會釋放大量的谷氨酸,圖為其部分調節(jié)過程示意圖。①大量的谷氨酸以________的運輸方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結合,促進大量進入細胞內,激活________進而產生過量的NO,引起中樞神經系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)_________(靜息電位/動作電位),導致驚厥發(fā)作。②正常生理狀態(tài)下,當細胞內過多時,通過________(結構)逆濃度將過多的排出,以避免可能引起的神經細胞衰老或死亡。(3)長期的反復發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156例FC患兒的腦電圖(EEG)進行分析,得到FC的臨床與EEG分析如下表所示。有關分析不正確的是_______。體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲≤38.5>38.5首次反復二周內二周后≤3>3EEG正常例數101017427456510011EEG異常例數1530243134112817合計251319858797712828①首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高②FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越低③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP④減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值8.(10分)豌豆(2n=14)的生長發(fā)育受赤霉素(GA)的影響,赤霉素能夠促進豌豆莖伸長,缺乏赤霉素能導致豌豆植株矮化。赤霉素的生成受兩對獨立遺傳的基因A、a和B、b控制(如下圖),研究人員在連續(xù)多年種植的高莖豌豆田中,偶然發(fā)現了兩株矮莖的單基因突變植株。請回答下列問題:(1)豌豆的葉形有SⅠ、SⅡ、SⅢ等不同類型,它們是通過基因突變形成的,這說明基因突變具有________________的特點,基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件________________(填“有”或“沒有”)明確的因果關系。(2)為了確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同,可將_____________________________________進行雜交。若F1表現為________________時,可確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同,進一步將F1自交得F2,后代表現型及其比例為________________。(3)當體細胞缺失一對同源染色體中的一條染色體時,稱為單體(存活可育,染色體數為2n-1),這種變異屬于______________________變異,可用于基因的染色體定位。豌豆的子葉黃色對綠色為顯性,受一對等位基因控制,人為建立豌豆黃色子葉的單體系(染色體數為2n-1的全部類型),將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個體分別雜交,并將每對雜交組合所結的種子分別種植,當某對雜交組合的后代出現___________________色子葉時,可將控制子葉顏色的基因定位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上。9.(10分)某沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食,嚙齒動物喜歡取食大的種子,螞蟻偏愛小的種子。下圖為實驗區(qū)保留和移走全部嚙齒動物后螞蟻種群數量的變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)嚙齒動物和螞蟻是否存在競爭關系?___________,依據是_____________。(2)當所有的嚙齒動物都從實驗區(qū)域中移走后,螞蟻種群數量的變化是_________,原因是_________。10.(10分)我們日常吃的大米中鐵含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖,請分析回答。(1)重組Ti質粒中,鐵結合蛋白基因作為______基因,潮霉素抗性基因作為______基因。(2)構建重組Ti質粒時,鐵結合蛋白基因應插入到_______中,以便后續(xù)隨之整合到________。(3)將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)___________,以獲得愈傷組織細胞;利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是___________。(4)將基因工程生產的鐵結合蛋白與天然的鐵結合蛋白的功能活性進行比較,以確定轉基因產品的功能活性是否與天然產品相同,這屬于________水平的檢測。11.(15分)草甘膦是目前世界上使用量最大的除草劑,因此研制抗草甘膦的農作物新品種是國內研究熱點。某科研單位培育出抗草甘膦的植物,培育過程如圖1所示。(1)在階段1過程中,將適當濃度的b與農桿菌混合,篩選______________________,出再通過農桿菌介導,篩選含有重組DNA的水稻細胞c,提高培育的成功率。(2)階段2水稻細胞經過培養(yǎng)后,脫分化形成____________,再分化獲得____________,再發(fā)育成完整植株。要想再獲得脫毒苗,還可以從新植株芽、根的____________獲取細胞后,再進行植物組織培養(yǎng)。(3)近年誕生了具劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術,可簡單、準確地進行基因定點編輯。如圖2所示,Cas9蛋白是____________酶,通過向導RNA中的識別序列,可以特異性結合位點進行切割。(4)研究發(fā)現,草甘膦通過水稻細胞的某受體蛋白M起作用,因此該研究單位欲通過基因編輯技術對水稻細胞進行精確的基因敲除,經組織培養(yǎng)獲得完整植株后,還需進行____________得到可連續(xù)遺傳的抗草甘膦水稻品種。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、被HIV感染的人可能是HIV攜帶者,不一定是患者,A錯誤;B、正常機體應該依賴細胞免疫和體液免疫共同消滅侵入人體的抗原,B錯誤;C、由于T細胞被攻擊受損,免疫力降低,艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,C錯誤;D、當HIV侵入人體時,能引起含有HLAB57基因的細胞產生相應的反應,推測應該是具有識別HIV的能力,D正確。故選D。2、B【解析】
生物入侵會嚴重破壞生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡,加速物種的滅絕,所以在引種過程中應慎重。群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,包括生產者、消費者和分解者。【詳解】A、在樹種選擇過程中,需要考慮外來物種入侵因素,因此應盡量選用當地樹種,為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境,A正確;B、該公園的生物群落應包括該地所有的植物、動物和微生物,B錯誤;C、綠色植物能夠通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,有些植物還能吸收空氣中的有害物質,所以綠化率升高可有利于緩解城市污染狀況,C正確;D、各類植物混栽,布局美觀,還能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,實現了人文與自然的和諧統(tǒng)一,D正確。故選B。3、B【解析】
甲狀腺激素調節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少?!驹斀狻考谞钕偌に乜梢源龠M代謝活動;促進生長發(fā)育(包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經系統(tǒng)的興奮性。切除幼年小狗的甲狀腺后,甲狀腺激素減少,小狗腦的發(fā)育遲緩,好氧量上升,神經系統(tǒng)的興奮性降低,通過負反饋調節(jié),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加,ACD錯誤,B正確。故選B。4、A【解析】
題干中描述該生物為二倍體生物,且體細胞中的染色體共有10條,因此在該細胞分裂時期依然含有5對同源染色體,即10條染色體,表明染色體的數量并沒有發(fā)生加倍,以此為突破點解決問題是本題的關鍵?!驹斀狻緼、形成的子染色體移向兩極或為有絲分裂后期,此時細胞中為10對同源染色體,或為減II后期,此時細胞中不含同源染色體,因此,含5對同源染色體的細胞不可能進行子染色體移向兩極的活動,A錯誤;B、有絲分裂和減I分裂一直存在同源染色體,染色質縮短變粗為有絲分裂前期或減I前期的活動,細胞含5對同源染色體時可能發(fā)生,B正確;C、交叉互換為減I前期的活動,細胞含5對同源染色體時可能發(fā)生,C正確;D、著絲點排列在赤道板上,或為有絲分裂中期,或為減II中期,有絲分裂中期在細胞含5對同源染色體時有可能發(fā)生,D正確;故選A。5、A【解析】
1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異?!驹斀狻緼、DNA→RNA過程為轉錄,需要RNA聚合酶和核糖核苷酸,A錯誤;B、RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸,B正確;C、該基因轉移至本DNA上時,可能插入其他基因內,導致其他基因結構的改變,引發(fā)基因突變,C正確;D、該基因轉移至其他DNA上時,若插入DNA的非基因區(qū),可引起基因重組。若插入DNA的基因區(qū),可引起基因突變,D正確。故選A?!军c睛】本題考查中心法則及生物變異類型的相關知識,要求考生識記中心法則的主要內容,識記遺傳信息傳遞過程所需要的條件;掌握生物變異的類型,能結合題中信息準確判斷各選項。6、B【解析】
分析題圖:光合作用消耗二氧化碳的量屬于總光合速率,先上升后下降,最適溫度大概在25℃到30℃之間。呼吸作用產生二氧化碳的量屬于呼吸速率,圖中一直在上升;圖中陰影部分代表光合作用與呼吸作用的差值表示凈光合速率?!驹斀狻緼、由圖可知:大于35℃時,光合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用產生二氧化碳的量,說明光合速率小于呼吸速率,植物體不能生長,A錯誤;B、由圖可知,25℃和30℃時該植物的CO2消耗量基本相等,B正確;C、大于35℃時,呼吸作用產生二氧化碳的量還在增加,說明呼吸速率的最適溫度大于35℃,C錯誤;D、5℃-25℃,光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用產生二氧化碳的量,說明凈光合速率大于0,該植物積累的有機物逐漸升高,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶動作電位泵②【解析】
1、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(化學信號),遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜產生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經元。2、體溫調節(jié)是指:溫度感受器接受體內、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經體溫調節(jié)中樞→傳出神經相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變,從而調整機體的產熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平。【詳解】(1)幼兒由于體溫調節(jié)中樞下丘腦發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強;當機體發(fā)熱時,神經細胞的代謝增強,中樞神經系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經中樞大腦皮層產生強烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現肢體抽搐等現象。(2)①根據以上分析可知,神經遞質谷氨酸以胞吐的方式釋放;與突觸后膜上的A受體結合,促進大量Ca2+進入細胞內,激活一氧化氮合酶促進精氨酸轉化為NO,過量的NO導致中樞神經系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經與肌膜對鈉離子通透性增高,使得鈉離子大量內流引發(fā)動作電位的產生,導致驚厥發(fā)作。②正常生理狀態(tài)下,當細胞內Ca2+過多時,通過Ca2+泵將過多的Ca2+運出細胞,以避免可能引起的神經細胞衰老或死亡。(3)①分析表格中的數據可知,首次發(fā)作體溫≤38.5℃,EFG正常的有10例,而EFG異常的有15例,體溫>38.5℃的,EFG正常的有101例,而EFG異常的有30例,因此首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高,①正確;②分析表中數據可知,FC患兒年齡≤3歲的,EFG正常的100例,異常的28例,而FC患兒年齡>3歲的,EFG正常的11例,異常的17例,因此FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越高,②錯誤;③根據表中數據可知,若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP,③正確;④根據表中數據FC的發(fā)作和二周前后EFG的檢測情況可知,減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值,④正確。故選②?!军c睛】本題以熱性驚厥為入手點,考查神經調節(jié)和體溫調節(jié)的相關知識,在學習時一定要區(qū)分體溫的調節(jié)中樞在下丘腦,冷熱覺的產生在大腦皮層,學會構建知識框架和對知識進行延伸,要求考生具備較強的邏輯分析能力。8、不定向沒有這兩株矮莖豌豆全為高莖高莖∶矮莖=9∶7染色體數目綠【解析】
(1)根據題圖判斷植株同時具有A和B基因才能合成赤霉素,表現為正常植株。(2)根據“單基因突變植株”判斷兩個矮株均只有一對隱性純合基因?!驹斀狻浚?)基因突變具有普遍性、隨機性、不定向、自然狀態(tài)下發(fā)生頻率低等特點。SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型的存在表明基因突變具有不定向的特點,基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件沒有明確的因果關系。(2)據圖可知,同時具有A和B基因才可以進行赤霉素的合成。矮莖的單基因突變植株應含有一對隱性的純合基因(AAbb或aaBB)。確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同,可將兩株矮莖進行雜交,若這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同,F1基因型為AaBb,可以合成赤霉素,表現為髙莖。F1自交得F2,F2中共有9種基因型,表現型及其比例為高莖∶矮莖=9∶7。(3)體細胞缺失一對同源染色體中的一條染色體,屬于染色體數目變異中的個別染色體數目變化。純合黃色子葉豌豆單體系中,黃色基因可能位于成對的同源染色體上,也可能位于成單的染色體上。將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個體分別雜交,并將每對雜交組合所結的種子分別種植,已知黃色對綠色為顯性,若黃色基因位于成對的染色體上,則后代全為雜合子,子葉表現型為黃色;若黃色基因位于成單的染色體上,則雜交后代會出現兩種表現型,子葉綠色∶子葉黃色=1∶1,因此,若某對雜交組合的后代出現綠色子葉時,說明純合黃色親本只含有一個黃色基因,即控制子葉顏色的基因位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上。【點睛】本題考查遺傳定律、染色體變異、植物激素調節(jié),考查遺傳規(guī)律的應用和對染色體變異類型的理解。解答此題,可根據題圖判斷正常植株的基因型,根據親代可能的基因型推測后代的基因型和表現型比例。9、是兩者生活區(qū)域相同,在生存空間上存在競爭關系先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定嚙齒動物和螞蟻具有競爭關系,因此嚙齒動物移走初期,螞蟻種群數量上升;隨螞蟻種群數量上升,種內斗爭加劇,導致種群數量下降,最后趨于穩(wěn)定?!窘馕觥?/p>
生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的種間關系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生等,其中的競爭不僅僅是食物的競爭,也包括生存空間的競爭?!驹斀狻浚?)在該生態(tài)系統(tǒng)中,嚙齒動物和螞蟻在食物上沒有競爭關系,但二者生活區(qū)域相同,在生存在空間上存在競爭關系;故兩者之間存在競爭關系。(2)由于嚙齒動物和螞蟻具有競爭關系,因此嚙齒動物移走初期,螞蟻因為競爭者消失,種群數量上升;后期隨螞蟻種群數量上升,種內斗爭加劇,導致種群數量下降,最后趨于穩(wěn)定。【點睛】明確種間關系的類型及含義是解答本題的關鍵。10、目的標記Ti質粒的T-DNA中水稻細胞染色體DNA中含有目的基因的水稻使含有目的基因的水稻愈傷組織細胞培養(yǎng)成水稻植株個體生物學【解析】
根據題意和圖示分析可知:重組Ti質粒中鐵結合蛋白基因稱為目的基因,潮霉素抗性基因為標記基因;將重組Ti質粒導入受體細胞的方法是農桿菌轉化法;將開花后未成熟的胚進行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細胞,最終培育形成轉基因水稻?!驹斀狻浚?)據分析可知,鐵結合蛋白基因是目的基因,潮霉素抗性基因是標記基因。(2)將目的基因導入植物細胞常采用農桿菌轉化法,構建重組Ti質粒時,鐵結合蛋白基因應插入到Ti質粒的T-DN
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