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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.雞的片狀羽基因(A)對絲狀羽基因(a)為顯性,位于常染色體上;蘆花羽色基因(B)對非蘆花羽色基因(b)為顯性,位于Z染色體上?,F(xiàn)有一只蘆花片狀羽雞與一只非蘆花片狀羽雞交配,F(xiàn)1代的母雞中約有3/8為非蘆花片狀羽。下列敘述正確的是()A.親本中蘆花片狀羽為母雞,基因型為AaZBWB.親本都能產(chǎn)生4種配子,其中含Zb的占1/4C.F1代公雞的表現(xiàn)型有2種,比例為1∶1D.親本公雞能形成含aaZbZb的次級精母細胞2.如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是()A.疫苗必須通過注射進入人體B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答C.方法2中注射的可以是減毒的微生物D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種3.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,進行了以下4個實驗:①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細菌一段時間后攪拌和離心,以上4個實驗檢測到放射性的主要部位是()A.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液 B.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液4.下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是()A.甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素包括T3和T4B.卵巢產(chǎn)生雌激素包括孕激素和性激素C.胰島產(chǎn)生調(diào)節(jié)血糖的激素包括胰島素和胰高血糖素D.垂體產(chǎn)生促性腺激素包括促卵泡激素和黃體生成素5.HIV感染某個T細胞后,會強迫T細胞表面的細胞膜形成小囊膜,作為自己的藏身之所,囊膜會經(jīng)歷一個被稱為“出芽繁殖”的過程,從這個T細胞斷開感染其他T細胞,該過程涉及一種名叫Gag的HIV復(fù)合蛋白。下列敘述錯誤的是A.HIV感染其他T細胞的過程與細胞識別以及細胞膜的流動性有關(guān)B.若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖C.HIV的增殖依賴于T細胞內(nèi)的能量及物質(zhì)D.HIV感染初期機體免疫能力下降,T細胞數(shù)量持續(xù)減少6.下列有關(guān)“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”活動的敘述,正確的是()A.在制作花生種子徒手切片時,需先將花生子葉的一端切出一個平面B.檢測還原糖時,用100℃比80℃的熱水浴更快出現(xiàn)橙黃色沉淀C.檢測蛋白質(zhì)時,先加2ml雙縮脲試劑A,再加2ml雙縮脲試劑BD.活動均未設(shè)置對照組7.2019年1月24日,我國科學(xué)家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物節(jié)律紊亂體細胞克隆猴在中國誕生,開啟了克隆猴模型應(yīng)用于生命科學(xué)研究的“春天”。科學(xué)家采集了一只一歲半的、睡眠紊亂最明顯的BMAL1(生物節(jié)律基因)敲除猴A6的體細胞,通過體細胞核移植技術(shù),獲得了5只克隆猴——這是國際上首次成功構(gòu)建一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂獼猴模型。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.體細胞核移植技術(shù)的原理是動物細胞(核)的全能性B.5只克隆獼猴細胞核基因型與核供體細胞完全一致C.體細胞核移植需用取自新鮮卵巢的卵母細胞直接做受體細胞D.該研究可彌補實驗獼猴繁殖周期長、單胎數(shù)量少的不足8.(10分)我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)有稻瘟病菌入侵水稻時,在光照條件下,水稻體內(nèi)的LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸就會發(fā)生磷酸化,加速向葉綠體中積累,經(jīng)過一系列的變化,會誘發(fā)活性氧的產(chǎn)生。在活性氧作用下,葉綠體內(nèi)專門的抗稻瘟病基因表達后,水稻抗稻瘟病的能力會提高,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.陰雨連綿、光照不足的天氣更易暴發(fā)稻瘟病B.抗稻瘟病基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成LHCB5蛋白C.葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不都由葉綠體基因控制合成D.LHCB5蛋白的功能變化與它的結(jié)構(gòu)變化有關(guān)二、非選擇題9.(10分)藥物A是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑,臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H細胞對其作用機理進行了相關(guān)研究。(1)H細胞是一種肝癌細胞,機體主要通過________免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因,癌細胞表面特異性抗原表達量________,無法被免疫細胞識別,從而實現(xiàn)免疫逃逸。(2)將H細胞培養(yǎng)一段時間后,分別加入D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液,12h后測定細胞存活率。實驗結(jié)果如表,由數(shù)據(jù)可知藥物A對H細胞無明顯的細胞毒性,原因是___________________。濃度/μmol·L-1015101513細胞存活率/%1.02.213.853.124.874.12(3)研究人員對藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用進行研究。將H細胞與T淋巴細胞按一定比例混合,分別加入不同濃度的藥物A溶液,培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計各組癌細胞的凋亡率。對照組的設(shè)置應(yīng)為________。①單獨培養(yǎng)的H細胞②單獨培養(yǎng)的T淋巴細胞③混合培養(yǎng)的H細胞與T淋巴細胞④加入等量的D溶劑⑤加入等量的生理鹽水凋亡率統(tǒng)計結(jié)果如表,據(jù)此提出藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用是_____________。濃度/μmol·L-1凋亡率/%對照組315.4106.3157.3(4)為進一步探究藥物A發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機理,研究人員又做了如下實驗:①已知IL-2、TNF-α是T細胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細胞因子,研究人員利用癌癥模型鼠進行實驗,測定了不同組小鼠IL-2、TNF-α的表達量,結(jié)果如表:A藥劑量/mg·kg-1IL-2TNF-α08.129.25510.1411.541012.3213.231514.5415.50②T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1結(jié)合后可以抑制T細胞的活性,使其無法識別癌細胞,導(dǎo)致癌細胞的免疫逃逸。研究者分別測定了①實驗中T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1表達量,結(jié)果如圖。上述實驗結(jié)果_______(支持/不支持)藥物A免疫作用機理的假設(shè),原因是_____________________________________。(5)請結(jié)合PD-1/PD-L1信號通路的作用機理,利用免疫學(xué)知識為治療癌癥提供一種新思路______________________。10.(14分)某種植物光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合后經(jīng)過一系列反應(yīng)生成磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個,植物葉肉細胞中的該代謝途徑如下圖所示?請回答下列問題:(1)CO2與RuBP結(jié)合的過程叫作______________,該過程發(fā)生的場所是_____________?(2)TP合成需要光反應(yīng)階段提供的物質(zhì)有________________?如果所填物質(zhì)的提供量突然減少,短時間內(nèi)RuBP的量會_____________?(3)如果用14C標(biāo)記CO2,圖示過程相關(guān)物質(zhì)中,能檢測出放射性的有機物有_____________?(4)葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體,據(jù)圖推測,葉綠體中淀粉的運出過程可能為___________?11.(14分)云杉林是我國西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一。研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過程為:采伐跡地→雜草群落→小葉樹種階段→云杉定居階段→云杉林。請回答下列問題:(1)研究人員對“小葉樹種階段”A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計,結(jié)果分別為增長型、穩(wěn)定型和衰退型,依據(jù)該結(jié)果,__________(填“能”或“不能”)判斷出“小葉樹種階段”物種豐富度的變化情況,原因是__________________________________________________。(2)研究人員系統(tǒng)分析云杉在自然條件下,不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因,明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素,并根據(jù)最直接因素__________和__________的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)在該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為__________,在群落演替過程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,其物質(zhì)循環(huán)、__________及__________等生態(tài)系統(tǒng)功能增強。12.欲探究五種不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)對金黃色葡萄球菌的作用效果,某興趣小組在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上,將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置,實驗結(jié)果如圖1所示,五種抗生素對成人的毒副作用如圖2所示。回答下列問題。表示幾種抗生素的添加點(1)如果給予2mg劑量,乙種抗生素對成人使用是最適宜的,理由是__________。(2)已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細胞壁的形成,由此推測該種抗生素對成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是__________。(3)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長出一層金黃色葡萄球菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上使用采用__________(填“涂布平板”或“平板劃線”)法。接種操作前后需要對接種工具進行__________滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中,除了水、碳源、氮源和無機鹽等基本配方以外,培養(yǎng)基中通常還需加入__________。金黃色葡萄球菌吸收無機鹽后的作用是__________(答出兩點即可)。(4)如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌,原因可能是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

根據(jù)“一只蘆花片狀羽雞與一只非蘆花片狀羽雞交配,F(xiàn)1代的母雞中約有3/8為非蘆花片狀羽”,3/8=1/2×3/4,可知親本的基因型為AaZBZb和AaZbW?!驹斀狻緼、據(jù)題干可知,親本中母雞為非蘆花片狀羽,基因型為AaZbW,A錯誤;B、親本能產(chǎn)生4種配子,其中含Zb的占1/2,B錯誤;C、F1代公雞的表現(xiàn)型有4種,比例為3∶3∶1∶1,C錯誤;D、親本公雞能形成含aaZbZb的次級精母細胞,D正確?故選D。2、C【解析】

分析題圖可知:圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法1是注射抗體,屬于被動免疫;方法b是注射抗原,引發(fā)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后生成抗體,增強機體的免疫能力?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)類疫苗必須通過注射進入人體,但多糖類疫苗可口服,A錯誤;B、方法1是在患病時給患者注射抗體以消滅抗原,屬于免疫治療,不會引發(fā)人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答,B錯誤;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是減毒或滅活的微生物,C正確;D、注射天花疫苗屬于注射抗原,對應(yīng)圖中的方法2,D錯誤。故選C?!军c睛】解答此題需要掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用。3、C【解析】

T2噬菌體侵染細菌的實驗:①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯。②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等。③實驗方法:放射性同位素標(biāo)記法。④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用。⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。⑥實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】①35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,因此用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌,蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,所以離心后主要在上清液中檢測到放射性;②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌,35S將出現(xiàn)在新的噬菌體,存在于細菌體內(nèi),所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性;③15N標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,而用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌時,蛋白質(zhì)外殼離心到上清液中,而噬菌體的DNA和細菌離心到沉淀物中,因此放射性存在的部位是沉淀和上清液;④32P標(biāo)記噬菌體的DNA,侵染后進入子代噬菌內(nèi);用3H標(biāo)記細菌,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA含有3H,子代噬菌體(未釋放出的)和細菌均離心到沉淀物中,所以放射性主要存在部位是沉淀。故選C?!军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體的繁殖過程,掌握噬菌體侵染細菌實驗過程,明確離心的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和含有子代噬菌體DNA的細菌分開,再對各選項作出判斷即可,屬于考綱識記和理解層次的考查。4、B【解析】

甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素:甲狀腺素(T4)和三碘甲腺原氨酸(T3)。人體內(nèi)只有這兩種激素含碘,T3比T4少一個碘原子。飲食中缺碘可引起甲狀腺功能減退癥。甲狀腺激素(T3、T4)的作用遍及全身所有的器官。甲狀腺激素的主要作用是促進物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換,促進生長、發(fā)育。胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌消化酶;另一類是胰島組織,分散在腺泡組織之中,像小島一樣。胰腺中有幾十萬個胰島。胰島細胞至少可以分成五種,其中的α細胞約占細胞總數(shù)的15%~25%,分泌胰高血糖素;β細胞約占細胞總數(shù)的70%~80%,分泌胰島素。胰島素是由51個氨基酸形成的兩條肽鏈所組成的蛋白質(zhì),是已知的唯一能降低血糖濃度的激素。胰島素降低血糖的作用可歸結(jié)為:(1)胰島素促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖。(2)胰島素還抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖。胰島中α細胞分泌的胰高血糖素是由29個氨基酸組成的多肽。它的主要作用與胰島素相反,可促進肝糖元的分解,使血糖升高,作用強烈;它還促使脂肪分解?!驹斀狻緼、由分析可知,甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素包括T3和T4,A正確;B、卵巢產(chǎn)生的性激素包括孕激素和雌激素,B錯誤;C、由分析可知,胰島產(chǎn)生調(diào)節(jié)血糖的激素包括胰島素和胰高血糖素,C正確;D、垂體產(chǎn)生促性腺激素包括促卵泡激素和黃體生成素,兩種激素分別作用于卵巢和睪丸的不同部位,D正確。故選B。5、D【解析】

HIV是一種病毒,它專一性寄生在T細胞內(nèi),利用T細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量合成自身所需的蛋白質(zhì)和核酸,以繁殖其下一代。結(jié)合題干信息分析可知,HIV感染T細胞,需要T細胞的細胞膜形成一個囊泡將其包裹隱藏,再經(jīng)過一些系列的增殖過程,最后通過“出芽繁殖”的方式脫離T細胞,但這一過程需要一種叫Gag的蛋白協(xié)助。人體感染HIV初期,T細胞反而會大量增殖,機體免疫能力會增強,但一旦HIV隱藏后,需等到其大量繁殖并感染大量T細胞,機體的免疫力才會遭到嚴(yán)重破壞,此時感染者就會出現(xiàn)各種感染或腫瘤等并發(fā)癥,直至死亡?!驹斀狻緼、HIV感染T細胞的過程與細胞的識別有關(guān),囊泡的出現(xiàn)與細胞膜的流動性有關(guān),A正確;

B、HIV感染其他T細胞與Gag蛋白有關(guān),因此若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累就可能會抑制HIV的傳播繁殖,B正確;

C、HIV必須在宿主細胞內(nèi)進行增殖,該過程依賴于T細胞內(nèi)的能量及物質(zhì),C正確;

D、HIV感染初期,為抵抗病原體的感染,機體免疫力增強,T細胞數(shù)量增多,D錯誤。

故選D。

【點睛】易錯選項D,不清楚機體從感染HIV開始到死亡期間內(nèi)機體內(nèi)HIV濃度的變化以及對應(yīng)的T細胞數(shù)量變化規(guī)律。HIV濃度的變化:急劇增大,再減少,之后逐漸增大。T細胞數(shù)量變化:先增多,后逐漸減少。6、A【解析】

本尼迪特試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液?!驹斀狻緼、在制作花生種子徒手切片時,為便于后續(xù)的操作,需先將花生子葉的一端切出一個平面,A正確;B、本尼迪試劑在水浴條件下與還原糖產(chǎn)生紅黃色沉淀,B錯誤;C、檢測蛋白質(zhì)時,應(yīng)取2mL樣本上清液加入2mL雙縮脲試劑A,振蕩試管,使樣本與試劑A混合均勻,再加入5滴雙縮脲試劑B,C錯誤;D、活動中實驗前后的現(xiàn)象形成了前后(自身)對照,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。7、C【解析】

動物體細胞核移植:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物??寺游锞邆潆p親的遺傳特性,因為其細胞核基因來自提供細胞核的生物,而細胞質(zhì)基因來自提供細胞質(zhì)的生物,但其性狀主要與提供細胞核的生物相似?!驹斀狻緼、動物細胞核移植獲得克隆動物所依據(jù)的原理是動物細胞核具有全能性,A正確;B、5只克隆獼猴是通過體細胞核移植技術(shù)獲得的,其細胞核基因型與核供體細胞完全一致,B正確;C、取自卵巢的卵母細胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期時,才可進行核移植,C錯誤;D、體細胞核移植時供核的供體可不受年齡影響,且體細胞數(shù)量多,所以該研究可彌補實驗獼猴繁殖周期長、單胎數(shù)量少的不足,D正確。故選C。8、B【解析】

根據(jù)題意可知,當(dāng)有稻瘟病菌入侵水稻時,在有光條件下,水稻體內(nèi)的LHCB5蛋白發(fā)生磷酸化,加速向葉綠體中積累,經(jīng)過一系列的變化,會誘發(fā)活性氧的產(chǎn)生。在活性氧作用下,葉綠體內(nèi)專門的抗稻瘟病基因表達后,水稻抗稻瘟病的能力會提高,說明水稻具有抗稻瘟病的能力。【詳解】A、LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸發(fā)生磷酸化需要光照條件,陰雨連綿、光照不足的天氣LHCB5蛋白發(fā)生磷酸化受阻,活性氧產(chǎn)生的少,抗稻瘟病基因表達量少,所以水稻更易暴發(fā)稻瘟病,A正確;B、LHCB5蛋白不屬于抗稻瘟病基因的產(chǎn)物,抗稻瘟病基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成抗稻瘟病的蛋白,B錯誤;C、葉綠體是半自主復(fù)制的細胞器,葉綠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不都由葉綠體基因控制合成,也有受細胞核基因控制形成的,C正確;D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,故LHCB5蛋白的功能變化與它的結(jié)構(gòu)變化有關(guān),D正確。故選B。二、非選擇題9、細胞降低或不表達不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細胞存活率差異不明顯③④;藥物A能促進淋巴細胞對H的殺傷能力(使癌細胞凋亡),且濃度越高殺傷能力越強支持藥物A一方面可以增加T細胞殺傷因子IL-2、TNF-α的釋放量,增強對癌細胞的殺傷作用;另一方面可通過抑制T淋巴細胞和癌細胞表面PD-1/PD-L1的表達,使T細胞活性增強,抑制癌細胞的增殖制備抗PD-1或PD-L1單抗,抑制其活性阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合【解析】

體液免疫主要針對內(nèi)環(huán)境中的抗原發(fā)揮作用,細胞免疫主要針對細胞內(nèi)的抗原、移植的器官和癌細胞發(fā)揮作用。根據(jù)表格中凋亡率的統(tǒng)計結(jié)果可知,隨著藥物A濃度的增加,癌細胞的凋亡率逐漸升高。已知IL-2、TNF-α是T細胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細胞因子,IL-2、TNF-α表達量越高,T細胞的殺傷能力越強。【詳解】(1)當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時,機體主要通過細胞免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因,癌細胞表面抗原表達量降低或不表達,無法被免疫細胞識別,從而實現(xiàn)免疫逃逸。(2)由表格數(shù)據(jù)分析可知,5種不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細胞存活率差異不明顯,說明藥物A對H細胞無明顯的細胞毒性。(3)本實驗的目的是“研究藥物A對免疫調(diào)節(jié)的作用”,自變量是有無藥物A處理,實驗組是將H細胞與淋巴細胞按一定比例混合,分別加入由D溶液溶解的不同濃度的藥物A溶液,那么對照組處理應(yīng)是H細胞與T淋巴細胞按一定比例混合,加入等量的D溶液,即③④。通過實驗凋亡率統(tǒng)計結(jié)果可以看出,與對照組相比,各實驗組的細胞凋亡率升高,且隨著藥物A濃度的增加,細胞凋亡率越高,說明藥物A能促進淋巴細胞對H的殺傷能力(使癌細胞凋亡),且濃度越高殺傷能力越強。(4)通過表格數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果柱形圖分析可知,IL-2、TNF-α的表達量隨藥物A濃度的升高而增大,而T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1的表達量隨藥物A濃度的升高而減少,進而推測藥物A發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)的作用機理是:藥物A一方面可以增加T細胞殺傷因子IL-2、TNF-α的釋放量,增強對癌細胞的殺傷作用;另一方面可通過抑制T淋巴細胞和癌細胞表面PD-1/PD-L1的表達,使T細胞活性增強,抑制癌細胞的增殖,說明實驗結(jié)果支持藥物A免疫作用機理的假設(shè)。(5)T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1結(jié)合后可以抑制T細胞的活性,使其無法識別癌細胞,導(dǎo)致癌細胞的免疫逃逸。所以治療癌癥的思路為:制備抗PD-1或PD-L1的單抗,使癌細胞和T淋巴細胞不能結(jié)合,提高T淋巴細胞的活性;也可以阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合?!军c睛】本題以實驗為載體考查人體的免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、CO2的固定葉綠體基質(zhì)[H]、ATP減少RuBP、TP、蔗糖和淀粉淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去(或淀粉先水解成TP或葡萄糖,再通過葉綠體膜上的相應(yīng)載體運出)【解析】

圖示表示光合作用的暗反應(yīng)過程,光合作用在葉綠體內(nèi)生成淀粉,運出葉綠體后形成蔗糖?!驹斀狻浚?)CO2與RuBP結(jié)合的過程叫作CO2的固定,場所在葉綠體基質(zhì)。(2)TP合成需要光反應(yīng)階段提供[H]和ATP;如果[H]和ATP減少,導(dǎo)致TP還原生成RuBP的量減少,而RuBP的消耗量基本不變,所以RuBP的量減少。(3)根據(jù)圖示14C標(biāo)記CO2,CO2和RuBP反應(yīng)生成TP再生成淀粉和蔗糖,同時TP被還原成RuBP,所以有14C的物質(zhì)有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。(4)葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體,所以淀粉運出葉綠體的方式可能是胞吐作用(淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去)或淀粉先水解成TP或葡萄糖,再通過葉綠體膜上的相應(yīng)載體運出?!军c睛】此題主要考查的是光合作用的過程及影響因素的相關(guān)知識,難點是解答(4)需要考生具有一定的知識遷移能力。11、不能年齡組成只能反應(yīng)種群數(shù)量的發(fā)展趨勢,不能反應(yīng)物種數(shù)目的變化出生率死亡率次生演替能量流動信息傳遞【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。研究植物的種群密度用的是樣方法;在云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替,人類的活動可以影響群落演替的速度和方向,在群落演替過程中,生物種類從少到多,即物種豐富度增加,其抵抗力穩(wěn)定性增強?!驹斀狻浚?)對小葉樹種階段A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計,不能判斷出在小葉樹種階段物

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