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文檔簡介

你一定會聽見的東谷鄉(xiāng)牦牛小學王順秀走近桂文亞1預習達標:1.給下列字注音并解釋詞語。

()()()()

頃刻面頰噴嚏

嘈雜

()()()過濾

嘮叨

2.充耳不聞:

qǐngjiácáotìlǜláodao塞住耳朵不聽。形容不愿聽取別人意見。迅速瀏覽課文內容:思考:課文主要講了什么?討論:課文的主要內容。蒲公英梳頭螞蟻小跑步雪花飄落,雪花飄落在路邊一盞孤燈的面頰上簌簌微風吹過柳梢小狗忙著啃骨頭老貓吵架閃電、雷聲掠過山的脊梁

思考:

我們應該怎樣聆聽生活中各種美妙的聲音,才能得到更多樂趣?

懷著一顆熱愛生活的心

多聽多看多想我們的生活就會變得充實而有滋有味

課堂小結:1.應該用耳朵聆聽、用心感悟生活中各種美妙的聲音,使我們得到更多的樂趣。2.本文運用了排比、擬人、設問、提問等多種手法,使得語言生動形象,活潑優(yōu)美。3.本文作者采用(第二人稱)與讀者直接對話,拉近和讀者的距離,激活讀者的生活體驗,引發(fā)讀者的思考。

你聽過杜娟怒放的聲音嗎?整整一個冬季,杜鵑都在聚集精華等待著。當春風不斷加溫,花骨朵開始突突突地翻滾起來,終于有一天,她達到了沸點,掀翻了花蓋子,咕嚕嚕地一個個粉紅色的泡泡全冒了出來。

美句欣賞

你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?蜻蜓看見一面極亮極亮的大鏡子,照出了藍天白云,照出了紅花綠葉,于是它朝那面鏡子俯沖下去,近了,近了,它用尾巴輕輕一點,想停在上面照一照,“轟——”一聲,鏡子碎了,世界搖晃了,蜻蜓慌忙逃走了。研讀與賞析:(自主探究)◆請你找出你最喜歡的一種聲音讀一讀,品一品,說說你喜歡的理由。

讀一讀說一說仿寫練習:

生活中還有很多被我們忽略的聲音,仿照文章第1—3自然段或上面的美句欣賞,開頭用上“你聽過……的聲音嗎?”寫一段優(yōu)美的句子。請你根據(jù)課后的聲音游戲,寫一篇最讓你感動的聲音(300字左右的記敘文)。

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