小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第五單元課件 市賽獲獎(jiǎng)

習(xí)作：介紹一種事物執(zhí)教者：張漢琴渠縣第三小學(xué)統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作的內(nèi)容是介紹一種事物，要求介紹一種自己了解并感興趣的事物。你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目是否對(duì)你有啟發(fā)？與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物?寫法指導(dǎo)

第一步：審題。挑選自己熟悉的事物來(lái)介紹。在寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，抓住事物的突出特點(diǎn)來(lái)介紹。

第二步：立意。讓別人對(duì)自己介紹的事物產(chǎn)生興趣，并獲得相關(guān)知識(shí)。第三步：思維導(dǎo)圖。美食動(dòng)物植物物品其他涮羊肉、泡酸菜、水煮魚……袋鼠、長(zhǎng)頸鹿、熊貓……菊花、蘭花、仙人掌……燈、掃地機(jī)器人、溜溜球……火星的秘密、草原旅游指南、中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物……怎么寫開(kāi)頭：點(diǎn)明要介紹的事物。中間：介紹此事物的主要特點(diǎn)（外形、功能等）。寫清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，可以分段介紹事物的不同方面。結(jié)尾：總結(jié)全文。第四步：寫作技巧。如果是介紹“恐龍、菊花、燈”等事物，可以通過(guò)多種說(shuō)明方法介紹其特點(diǎn)；怎樣炒菜、風(fēng)箏的制作等流程性說(shuō)明文，可以按順序、有條理地介紹其流程。

小結(jié)：要想寫好說(shuō)明文，首先要選好說(shuō)明對(duì)象，然后運(yùn)用一定的寫作順序，再配上合適的說(shuō)明方法，這樣就能把說(shuō)明文寫好。?范文引路

電腦電腦就是計(jì)算機(jī)的俗稱，它是一種能夠根據(jù)人們輸入的一系列指令自動(dòng)處理信息的機(jī)器。①①開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)明寫作對(duì)象，概括說(shuō)明電腦的作用。電腦電腦由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。電腦的硬件系統(tǒng)主要由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱、攝像頭等組成。主機(jī)就是電腦的主管，就像我們的頭腦，控制著電腦每天的工作。顯示器就像我們的眼睛，通過(guò)它我們可以看到電腦上所有的工作成果。鍵盤上有由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。鍵盤上有英文字母鍵、方向鍵、數(shù)字鍵和其他重要按鍵，它是電腦主要的輸入設(shè)備。鼠標(biāo)就像一只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大，可以靈活地指揮各種應(yīng)用程序。音箱可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的音樂(lè)世界。攝像頭可以讓我們足不出戶，與世界各地的人們進(jìn)行面對(duì)面的交流。②前，我們使用的都是多媒體配置的電腦。它的用途很多：不但像電視機(jī)能輸出畫面、收音機(jī)能放出聲音、游戲機(jī)能玩游戲一樣，還能②運(yùn)用打比方、列數(shù)字的說(shuō)明方法介紹電腦的組成部分，生動(dòng)形象。用來(lái)打字、畫畫……真正實(shí)現(xiàn)了一機(jī)多用。③它是人類的好朋友，能幫助人類做許許多多的事。人類遇到的難題，它卻信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力。所以說(shuō)，電腦是人腦的擴(kuò)③用詞準(zhǔn)確，突出了電腦的多功能用途。展和延伸，可以代替人腦對(duì)包羅萬(wàn)象的信息進(jìn)行處理和加工，完成很多工作。因此，在如今的信息化社會(huì)，電腦已遍布生活的各個(gè)方面，毫不夸張地說(shuō)，人類的生活已離不開(kāi)它。隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦巨大的用途以及功能已經(jīng)凸顯出來(lái)，它對(duì)社會(huì)文明與發(fā)展的作用將是不可限量的。④④照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文。總評(píng)：小作者用樸實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言具體介紹了電腦的組成部分及其作用，內(nèi)容具體，條理清晰。這都?xì)w功于作者的細(xì)心觀察和對(duì)事物的深入了解。此外，文中打比方、列數(shù)字等說(shuō)明方法的巧妙運(yùn)用，更增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

?習(xí)作互評(píng)習(xí)作題