小學(xué)語文人教五年級(jí)下冊(cè)（年修訂）第一組草原 市賽獲獎(jiǎng)

1草原作者簡(jiǎn)介生字詞語圖片欣賞練習(xí)題佳句欣賞課文分析

老舍(1899-1966)中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人。1913年入北京師范大學(xué)，畢業(yè)后曾任小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)教員。1924年赴英國倫敦大學(xué)任教，并開始文學(xué)創(chuàng)作。

他的作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》話劇有《茶館》、《春華秋實(shí)》?！恫菰氛x自他寫的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字勾勒（）駿馬（）無限（）鞭子（）疾馳（）蹄子（）茶杯（）摔跤（）········lèchǐbēibiānjùnxiànjiāo你真棒！tǐ

解釋下列生詞：勾勒：渲染：羞澀：灑脫：迂回：拘束：

用線條畫出輪廓。用水墨或色彩涂抹畫面難為情，不自然的樣子（言談、舉止、風(fēng)格）自然不拘束回旋、環(huán)繞。過分約束自己，顯得不自然。你真棒草原風(fēng)光請(qǐng)欣賞作者從哪幾方面描寫草原的？草原美景聯(lián)歡話別人美景美草原作者是怎樣描寫草原美景的？草原美景天空在天底下比別處的更可愛，空氣那么清鮮，那么明朗一碧千里翠色欲流

羊群一會(huì)兒上了小丘一會(huì)兒又下來無論走到哪里都像給無邊的綠毯繡上白色的大花。1.這種境界，既使

在這境界里，連大牛和駿馬都靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。佳句欣賞

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上白色的大花。

那些小丘的線條就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

一條明如玻璃的帶子河作者是怎樣描寫草原人情美？

忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上得男女老少穿著各色的衣裳，群馬奔馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里歡迎遠(yuǎn)客一歡迎遠(yuǎn)客。群馬奔馳襟飄帶舞二親切相迎

主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣的。握手再握手，笑了再笑。握手再握手笑了再笑三熱情款待

奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿而坐，誰都有禮貌，誰都有那么親熱，一點(diǎn)兒也不拘束。干部向我們敬酒，七十多歲的老翁向我們敬酒，我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。鄂溫克姑娘來給客人們唱民歌。熱情款待四聯(lián)歡話別

小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?，唱的唱，騎一騎蒙古馬。蒙漢聯(lián)歡

此情此景，作者發(fā)出怎樣的感慨？蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽！注釋：蒙古族和漢族人民情意深厚，不忍分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的碧綠草原，在夕陽里傾訴著惜別之情。

這是全文感情的升華，點(diǎn)名了作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的景色美和人情美，表達(dá)了蒙漢人民親如骨肉，團(tuán)結(jié)友愛的感情。蒙漢情深何別天涯碧草話斜陽（一）補(bǔ)充詞語，并解釋所填的字翠色（）流——

一（）千里——（）飄帶舞——

（）歌一曲——

（二）指出下列比喻句把什么比作什么羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯