社會(huì)研究方法第12講：定性研究的其他方法課件

社會(huì)研究方法

第12講：定性研究的其他方法

社會(huì)研究方法

Agenda案例研究實(shí)驗(yàn)法內(nèi)容分析法比較歷史分析法2Agenda案例研究22

案例研究法3案例研究法33社會(huì)研究方法第12講：定性研究的其他方法課件4社會(huì)研究方法第12講：定性研究的其他方法課件5單個(gè)案例法案例研究包括單案例研究和多案例研究單個(gè)案例研究方法適用于：1對(duì)一個(gè)廣為接受的理論進(jìn)行批駁或檢驗(yàn)2.對(duì)某一極端案例或獨(dú)一無(wú)二的案例進(jìn)行分析3.用于研究有代表性、典型的案例4.研究啟示性案例5.研究縱向案例6單個(gè)案例法案例研究包括單案例研究和多案例研究66多案例法多個(gè)案例推導(dǎo)出的結(jié)論往往被認(rèn)為更具說(shuō)服力多案例研究相當(dāng)于多元實(shí)驗(yàn)，要遵從復(fù)制法則（replicationlogic)，而不是抽樣法則。多案例研究中，對(duì)每個(gè)案例都有經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，挑選出來(lái)的案例要么能1）產(chǎn)生相同的結(jié)果（逐項(xiàng)復(fù)制），要么能產(chǎn)生與之前研究不同的結(jié)果（差別復(fù)制）。復(fù)制過(guò)程中最重要的布置是建構(gòu)合適的理論框架。理論框架需要申明在哪些條件下，某一特定的現(xiàn)象將有可能出現(xiàn)（逐項(xiàng)復(fù)制），或者在哪些條件下某一特定現(xiàn)象將不可能出現(xiàn)（差別復(fù)制）。建議：如果有條件的話，應(yīng)該選擇過(guò)案例研究設(shè)計(jì)，而非單個(gè)案例研究設(shè)計(jì)。因?yàn)槎鄠€(gè)案例中總結(jié)出的結(jié)論會(huì)比單個(gè)案例中總結(jié)出來(lái)的結(jié)論更扎實(shí)和有說(shuō)服力。7多案例法多個(gè)案例推導(dǎo)出的結(jié)論往往被認(rèn)為更具說(shuō)服力77俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基于三個(gè)集體性抗?fàn)幮袆?dòng)的比較研究》，《社會(huì)學(xué)研究》第3期。8俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基8案例選擇9案例選擇99俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基于三個(gè)集體性抗?fàn)幮袆?dòng)的比較研究》，《社會(huì)學(xué)研究》第3期。10俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基于10結(jié)論11結(jié)論1111結(jié)論12結(jié)論1212RachelSchurmanandWilliamMunro.2009.Targetingcapital：Aculturaleconomyapproachtounderstandingtheefficacyoftwoanti-geneticengineeringmovements.AmericanJournalofSociologyVol115No.113RachelSchurmanandWilliamMu13Kitschelt,Herbert1986,“PoliticalOpportunityStructuresandPoliticalProtest:AntiNuclearMovementsinFourDemocracies.”BritishJournalofPoliticalScience16.14Researchquestions:howdothecharacteristicsofdomesticpoliticalopportunitystructuresinfluencethemobilizationstrategiesandimpactsofanti-nuclearmovementinfourcountries?POSsettherangeoflikelyprotestactivities.POSfacilitateorimpedemovementimpact(procedure,substantiveandstructral)Input：1）政黨的數(shù)量，2）立法機(jī)構(gòu)能獨(dú)立于行政機(jī)構(gòu)制定和控制政體的能力，3）利益集團(tuán)與行政部門(mén)的互動(dòng)模式4）利益集團(tuán)的意見(jiàn)能滲透到政策制定的過(guò)程中Output:1）政府機(jī)構(gòu)的集中程度2）政府能控制市場(chǎng)的程度，3）司法機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性Kitschelt,Herbert1986,“Polit14Kitschelt,Herbert1986,“PoliticalOpportunityStructuresandPoliticalProtest:AntiNuclearMovementsinFourDemocracies.”BritishJournalofPoliticalScience16.15Kitschelt,Herbert1986,“Polit15實(shí)驗(yàn)法16實(shí)驗(yàn)法1616實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分實(shí)驗(yàn)法是一種經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，并在高度控制的條件下，通過(guò)操縱某些因素，來(lái)研究變量之間的因果關(guān)系的方法。實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)基本要素：自變量和因變量自變量：實(shí)驗(yàn)刺激因變量是結(jié)果變量實(shí)驗(yàn)者就是要比較出刺激和不出現(xiàn)刺激所導(dǎo)致的結(jié)果的差異。前測(cè)和后測(cè)在給予實(shí)驗(yàn)刺激之前，先對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量，即前側(cè)然后在接受實(shí)驗(yàn)刺激之后，再對(duì)因變量測(cè)量，即后測(cè)研究者通過(guò)比較前測(cè)和后測(cè)的結(jié)果，來(lái)衡量因變量在被給予實(shí)驗(yàn)刺激前后所發(fā)生的變化，反應(yīng)實(shí)驗(yàn)刺激（自變量）對(duì)因變量所產(chǎn)生的影響。實(shí)驗(yàn)組和控制組17實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分實(shí)驗(yàn)法是一種經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，并在高度控制17實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分

實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)基本要素：自變量和因變量前測(cè)和后測(cè)實(shí)驗(yàn)組和控制組實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)刺激的那一組對(duì)象；控制組是并不給予實(shí)驗(yàn)刺激的那一組對(duì)象。為什么要引入控制組？要證明兩個(gè)事物之間的因果關(guān)系，我們需要排除其他相關(guān)事物造成因變量變化的可能性。在實(shí)驗(yàn)中，最有可能的影響因素是前測(cè)的影響。為了排除這個(gè)因素，我們需要有一個(gè)控制組。18實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)基本要素：1818實(shí)驗(yàn)對(duì)象的挑選實(shí)驗(yàn)法中必須有兩組各方面都一樣的對(duì)象，保證實(shí)驗(yàn)組和控制組的可比性。匹配法：根據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)或特征，找出兩個(gè)完全或幾乎完全相同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行配對(duì)，并將其中一個(gè)對(duì)象分到實(shí)驗(yàn)組，另一個(gè)對(duì)象分到控制組。隨機(jī)指派：在所有受試者中，按照隨機(jī)抽樣的原理來(lái)分配。隨機(jī)指派比匹配法更有優(yōu)勢(shì)。19實(shí)驗(yàn)對(duì)象的挑選實(shí)驗(yàn)法中必須有兩組各方面都一樣的對(duì)象，保證實(shí)驗(yàn)19實(shí)驗(yàn)法20-研究對(duì)黑人的偏見(jiàn)。假設(shè)了解黑人對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)會(huì)減少對(duì)他們的偏見(jiàn)，我們就能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。首先，我們可以測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)黑人偏見(jiàn)的程度。然后放映一部描繪黑人對(duì)美國(guó)科學(xué)、文學(xué)、政治社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的紀(jì)錄片。最后再重新測(cè)量他們的偏見(jiàn)水平，看看這部影片是否有效果。-通過(guò)控制組可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)本身的影響。如果后測(cè)顯示控制組的偏見(jiàn)承兌降低水平和實(shí)驗(yàn)組一樣，那么偏見(jiàn)的減弱是由于實(shí)驗(yàn)本身或者其他外在因素的影響，而不是影片的作用。如果只有實(shí)驗(yàn)組的偏見(jiàn)減弱，或者實(shí)驗(yàn)組比控制組的偏見(jiàn)減弱得更明顯，那么是影片的作用。實(shí)驗(yàn)法20-研究對(duì)黑人的偏見(jiàn)。假設(shè)了解黑人對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)20實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fieldexperiment)實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fieldexperiment)

vs實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)(laboratoryexperiment)實(shí)地實(shí)驗(yàn)是指在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。好處：能在自然的狀態(tài)下觀察人們的行為，而不是封閉的實(shí)驗(yàn)環(huán)境；有些研究?jī)?nèi)容是無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室中人工制造出來(lái)的（如voterturnout)。不足：容易受到外界條件的干擾，實(shí)驗(yàn)條件相對(duì)于實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)較難控制。應(yīng)用：Economistshaveusedfieldexperimentstoanalyzediscrimination,healthcareprograms,charitablefundraising,education,andmicrofinanceprograms.Developmenteconomistshaveusedfieldexperimentstoevaluatetheeffectivenessofpovertyandhealthprogramsindevelopingcountries.Theaimoffieldexperimentsusedindevelopmentresearchistofindcausalrelationshipsbetweenpolicyinterventionsanddevelopmentoutcomes.21實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fieldexperiment)實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fie21DesignedafieldexperimenttotesttheoriesoffundraisingEffectofseedmoneyEffectofarefundpolicyExperimentallymanipulatedasolicitationof3000householdsforauniversitycapitalcampaignSolicitedcontributionsfrom3000centralFloridaresidents,randomlyassignedto6differentgroupsof500,witheachgroupaskedtofundaseparatecomputerforuseattheUniversityofCentralFlorida’sCenterforEnvironmentalPolicyAnalysis.Use3differentlevelsofseedmoney:10%，33%，67%Alsoexperimentwiththeuseofarefund,whichguaranteesthemoneybackifthegroupdoesnotreachthegoalSixexperimentgroup:10,10R，33,33R，67，67R22Designedafieldexperimentto22Letterofsolicitation23Letterofsolicitation2323Results24Results2424ResultsEffectsofseedmoneyAstheseedmoneygofrom10%to67%,thenumberofreceiveddonationsdoubles,from3.7%to8.2%ofthesolicitedindividual.Thedifferenceinparticipationratesarestatisticallysignificant.Asthelevelofseedmoneyincreases,thesizesofthegiftsbecomelarger.EffectsofrefundpolicyTherefundtreatmentdoesnotaffectdonor’sparticipationrate.Butitdoeshaveapositive,statisticallysignificanteffectonthemeangiftsize.25ResultsEffectsofseedmoney225ConclusionTheresearchconfirmtwotheoriesWealsopresentotherempiricalresultsthatareatoddswiththeory,suggestingdirectionsforenhancementoftheoreticalmodelsinthisliterature.fieldexperimentsareapromisingmethodologyforotheraspectsofcharitablegiving,suchasmatchinggrantpoliciesandrebatepoliciesforexcesscontributions.Suchexperimentscanprovidevaluableinsightsintotherelevanceoftheoreticalmodelstotheactualfieldsituationstheypurporttoexplain.26ConclusionTheresearchconfirm26

內(nèi)容分析研究27內(nèi)容分析研究2727內(nèi)容分析法內(nèi)容分析法是對(duì)被記載下來(lái)的傳播媒介的研究，包括書(shū)籍，雜志，網(wǎng)頁(yè)，報(bào)紙，信件等。Contentanalysisworksbestwhenthepurposeistogaininsightintoapreciseandfocusedresearchproblemortopic.

Itcanhelpyoutorecognizepatternsthatyoumightmissusingothermethods.

28內(nèi)容分析法內(nèi)容分析法是對(duì)被記載下來(lái)的傳播媒介的研究，包括書(shū)籍28內(nèi)容分析法SuggestedusesofcontentanalysisGaininginsightintoapreciseandfocusedresearchproblemortopicExaminingtrends,patterns,andconsistencywithineducationalcontentUseforeconomicreasonssuchastosavetime,effort,ormoneyProvidingapreliminarystudyforaninterview,survey,orobservation.Interviewquestions,surveyquestions,oranobservationchecklistcanbeinformedbycontentanalysisUseforinaccessiblesubjectsorwhenyouwanttoavoidinteractionCanpermitlongitudinalanalysisIdentifythecommunicationtrendsoftargetpopulationLimitationsofcontentanalysisContentmaybeincompleteormissingTranscriptionoforalcommunicationmaybetimeconsumingDataisrestrictedtowhatalreadyexistsCannotdeterminecausaleffects.29內(nèi)容分析法Suggestedusesofcontent29Suicideterrorismisrisingaroundtheworld,butthemostcommonexplanationsdonothelpusunderstandwhy.Thisstudyshowsthatinsteadofreligiousfanaticism,suicideterrorismfollowsastrategiclogic,onespecificallydesignedtocoercemmodernliberaldemocraciestomakesignificantterritorialconcessions.Moreover,overthepasttwodecades,suicideterrorismhasbeenrisinglargelybecauseterroristshavelearnedthatitpays.Thisstudyidentifiedeverysuicideterroristattackfrom1980to2001thatcouldbefoundinLexisNexis'son-linedatabaseofworldnewsmedia.(188inall)TimingNationalistgoalTargetselection30Suicideterrorismisrisingar30

313131

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歷史分析法33歷史分析法333334Historical-Comparative(H-C)ResearchToexplainmajorsocietalprocesses(解釋主要的社會(huì)變遷過(guò)程)FoundersofSociologyusedH-Capproach,includingDurkheim,Marx,Weber.Combinesasensitivitytospecifichistoricalorculturalcontextswiththeoreticalgeneralization(結(jié)合理論概化與對(duì)特殊歷史與文化脈絡(luò)的敏感)Mayusequantitativedatatosupplementqualitativedataandanalysis34Historical-Comparative(H-C)3435ResearchQuestionsAppropriateforH-CResearchPowerfulmethodinaddressingbigquestions(適合回答大問(wèn)題)Examinethecombinationsofsocialfactorsproducingaspecificoutcome(檢視一些社會(huì)因素如何造成特殊的結(jié)果)Comparesocialsystemsacrosssocieties(比較不同社會(huì)體系)Studylong-temsocietalchanges(研究長(zhǎng)期的社會(huì)變遷)Strengthenconceptualizationandtheorybuilding(加強(qiáng)概念化及理論建構(gòu))35ResearchQuestionsAppropria3536StepsinaH-CResearchProjectConceptualizingtheobjectofinquirybecomefamiliarwiththesettingoreraLocatingevidenceNeedextensivebibliographicworkEvaluatingqualityofevidenceRelevanceandaccuracy&strengthoftheevidence(相關(guān)性及正確性)Organizingevidence(資料與理論的互動(dòng))Synthesizing(綜合證據(jù):將特定證據(jù)與抽象的因果解釋結(jié)合)Refiningconceptsandmovingtowardageneralexplanatorymodel,organizingandgivingnewmeaningtoevidenceWritingareport(報(bào)告撰寫(xiě)是重要關(guān)鍵)36StepsinaH-CResearchProj3637DataandEvidenceinHistoricalContext

(歷史脈絡(luò)中的資料與證據(jù))TypesofhistoricalevidencePrimarysources(原始、初級(jí)資料):letters,diaries,newspapers,etcofthosewholivedinthepastSecondarysources(次級(jí)、二手資料):thewritingsofspecialisthistoriansRunningrecords(持續(xù)進(jìn)行的記錄):filesofexistingstatisticaldocumentsmaintainedbyorganizationsRecollections:statementsorwritingsofindividualsabouttheirpastlivesorexperiencesbasedonmemory(過(guò)去生活經(jīng)驗(yàn)記憶的記錄，例如:口述歷史)37DataandEvidenceinHistori37

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(斯考切波，2007，《國(guó)家與社會(huì)革命—對(duì)法國(guó)，俄國(guó)和中國(guó)的比較分析》，上海：上海人民出版社)38(斯考切波，2007，《國(guó)家與社會(huì)革命—對(duì)法國(guó)，俄國(guó)38趙鼎新東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生研究問(wèn)題：中華文明在長(zhǎng)達(dá)兩千年的帝制時(shí)代具有以下七個(gè)政治特征，為什么中華文明的歷史和其他文明，特別是西方文明有諸多的不同？這七個(gè)特征為：帝國(guó)政體延續(xù)兩千年，從公元前221年秦國(guó)建立到1911年辛亥革命爆發(fā)科層制政府的形成遠(yuǎn)早于歐洲強(qiáng)國(guó)家傳統(tǒng)軍隊(duì)由文官控制，武將一般沒(méi)有干涉政事的能力帝制中國(guó)的開(kāi)疆拓土特別是北方的擴(kuò)張，是北方游牧民族入主中土后自身漢化的結(jié)果超驗(yàn)宗教未曾對(duì)政治發(fā)生重大影響商人階級(jí)在帝制中國(guó)的政治舞臺(tái)上不具有重要的政治地位39趙鼎新東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生研究問(wèn)題：3939趙鼎新東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生40趙鼎新東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生4040春秋時(shí)期41春秋時(shí)期4141戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(475BC-221BC)42戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(475BC-221BC)4242趙鼎新《東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生》2006

43春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代剛開(kāi)始時(shí)，各個(gè)諸侯國(guó)的國(guó)力一般都比較小，所以早期的戰(zhàn)爭(zhēng)大多只是在鄰國(guó)間進(jìn)行的短距離戰(zhàn)爭(zhēng)。從公元前661年以前的戰(zhàn)爭(zhēng)行軍舉例比較短，前一直處于上升勢(shì)頭。數(shù)據(jù)來(lái)源：取自《左傳》和《史記》，等書(shū)。共搜集了776次戰(zhàn)爭(zhēng)的數(shù)據(jù)。關(guān)于每次戰(zhàn)爭(zhēng)的信息，記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)的季節(jié)、卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家數(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間，參加人數(shù)與死亡人數(shù)，是否有國(guó)家在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中被滅，以及戰(zhàn)爭(zhēng)原因和進(jìn)軍距離。關(guān)于進(jìn)軍距離的測(cè)量，以譚其驤主編的《中國(guó)歷史地圖集》第一冊(cè)為準(zhǔn)，并以直線距離計(jì)算。趙鼎新《東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生》200643春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代43趙鼎新《東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生》200644主動(dòng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)一方的軍隊(duì)平均進(jìn)軍距離可以體現(xiàn)該國(guó)實(shí)力強(qiáng)弱。該圖顯示了，在春秋時(shí)期，各國(guó)之間的爭(zhēng)奪基本維持平衡的局面。趙鼎新《東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生》200644主動(dòng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)44趙鼎新《東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生》2006

45各國(guó)的國(guó)君被貴族勢(shì)力殺害研究假設(shè)：貴族勢(shì)力的增強(qiáng)是造成封建危機(jī)的最大根源，春秋時(shí)期國(guó)君被殺害的百分比可能與該國(guó)貴族勢(shì)力的強(qiáng)度成正比。為了證實(shí)這個(gè)假設(shè)，作者對(duì)春秋時(shí)代的九個(gè)國(guó)家中貴族勢(shì)力的大小和該國(guó)君權(quán)繼承危機(jī)之間的相互關(guān)系進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。貴族勢(shì)力的強(qiáng)度：一個(gè)國(guó)家中所有貴族世家延續(xù)的世代總數(shù)。晉國(guó)和齊國(guó)的封建危機(jī)比較深重。晉國(guó)的封建危機(jī)更是引發(fā)了霸主體系的瓦解和后來(lái)的改革浪潮。趙鼎新《東周戰(zhàn)爭(zhēng)與儒法國(guó)家的誕生》200645各國(guó)的國(guó)45社會(huì)研究方法

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社會(huì)研究方法

Agenda案例研究實(shí)驗(yàn)法內(nèi)容分析法比較歷史分析法47Agenda案例研究247

案例研究法48案例研究法348社會(huì)研究方法第12講：定性研究的其他方法課件49社會(huì)研究方法第12講：定性研究的其他方法課件50單個(gè)案例法案例研究包括單案例研究和多案例研究單個(gè)案例研究方法適用于：1對(duì)一個(gè)廣為接受的理論進(jìn)行批駁或檢驗(yàn)2.對(duì)某一極端案例或獨(dú)一無(wú)二的案例進(jìn)行分析3.用于研究有代表性、典型的案例4.研究啟示性案例5.研究縱向案例51單個(gè)案例法案例研究包括單案例研究和多案例研究651多案例法多個(gè)案例推導(dǎo)出的結(jié)論往往被認(rèn)為更具說(shuō)服力多案例研究相當(dāng)于多元實(shí)驗(yàn)，要遵從復(fù)制法則（replicationlogic)，而不是抽樣法則。多案例研究中，對(duì)每個(gè)案例都有經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，挑選出來(lái)的案例要么能1）產(chǎn)生相同的結(jié)果（逐項(xiàng)復(fù)制），要么能產(chǎn)生與之前研究不同的結(jié)果（差別復(fù)制）。復(fù)制過(guò)程中最重要的布置是建構(gòu)合適的理論框架。理論框架需要申明在哪些條件下，某一特定的現(xiàn)象將有可能出現(xiàn)（逐項(xiàng)復(fù)制），或者在哪些條件下某一特定現(xiàn)象將不可能出現(xiàn)（差別復(fù)制）。建議：如果有條件的話，應(yīng)該選擇過(guò)案例研究設(shè)計(jì)，而非單個(gè)案例研究設(shè)計(jì)。因?yàn)槎鄠€(gè)案例中總結(jié)出的結(jié)論會(huì)比單個(gè)案例中總結(jié)出來(lái)的結(jié)論更扎實(shí)和有說(shuō)服力。52多案例法多個(gè)案例推導(dǎo)出的結(jié)論往往被認(rèn)為更具說(shuō)服力752俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基于三個(gè)集體性抗?fàn)幮袆?dòng)的比較研究》，《社會(huì)學(xué)研究》第3期。53俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基53案例選擇54案例選擇954俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基于三個(gè)集體性抗?fàn)幮袆?dòng)的比較研究》，《社會(huì)學(xué)研究》第3期。55俞志元，2012,《集體性抗?fàn)幮袆?dòng)結(jié)果的影響因素——一項(xiàng)基于55結(jié)論56結(jié)論1156結(jié)論57結(jié)論1257RachelSchurmanandWilliamMunro.2009.Targetingcapital：Aculturaleconomyapproachtounderstandingtheefficacyoftwoanti-geneticengineeringmovements.AmericanJournalofSociologyVol115No.158RachelSchurmanandWilliamMu58Kitschelt,Herbert1986,“PoliticalOpportunityStructuresandPoliticalProtest:AntiNuclearMovementsinFourDemocracies.”BritishJournalofPoliticalScience16.59Researchquestions:howdothecharacteristicsofdomesticpoliticalopportunitystructuresinfluencethemobilizationstrategiesandimpactsofanti-nuclearmovementinfourcountries?POSsettherangeoflikelyprotestactivities.POSfacilitateorimpedemovementimpact(procedure,substantiveandstructral)Input：1）政黨的數(shù)量，2）立法機(jī)構(gòu)能獨(dú)立于行政機(jī)構(gòu)制定和控制政體的能力，3）利益集團(tuán)與行政部門(mén)的互動(dòng)模式4）利益集團(tuán)的意見(jiàn)能滲透到政策制定的過(guò)程中Output:1）政府機(jī)構(gòu)的集中程度2）政府能控制市場(chǎng)的程度，3）司法機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性Kitschelt,Herbert1986,“Polit59Kitschelt,Herbert1986,“PoliticalOpportunityStructuresandPoliticalProtest:AntiNuclearMovementsinFourDemocracies.”BritishJournalofPoliticalScience16.60Kitschelt,Herbert1986,“Polit60實(shí)驗(yàn)法61實(shí)驗(yàn)法1661實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分實(shí)驗(yàn)法是一種經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，并在高度控制的條件下，通過(guò)操縱某些因素，來(lái)研究變量之間的因果關(guān)系的方法。實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)基本要素：自變量和因變量自變量：實(shí)驗(yàn)刺激因變量是結(jié)果變量實(shí)驗(yàn)者就是要比較出刺激和不出現(xiàn)刺激所導(dǎo)致的結(jié)果的差異。前測(cè)和后測(cè)在給予實(shí)驗(yàn)刺激之前，先對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量，即前側(cè)然后在接受實(shí)驗(yàn)刺激之后，再對(duì)因變量測(cè)量，即后測(cè)研究者通過(guò)比較前測(cè)和后測(cè)的結(jié)果，來(lái)衡量因變量在被給予實(shí)驗(yàn)刺激前后所發(fā)生的變化，反應(yīng)實(shí)驗(yàn)刺激（自變量）對(duì)因變量所產(chǎn)生的影響。實(shí)驗(yàn)組和控制組62實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分實(shí)驗(yàn)法是一種經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，并在高度控制62實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分

實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)基本要素：自變量和因變量前測(cè)和后測(cè)實(shí)驗(yàn)組和控制組實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)刺激的那一組對(duì)象；控制組是并不給予實(shí)驗(yàn)刺激的那一組對(duì)象。為什么要引入控制組？要證明兩個(gè)事物之間的因果關(guān)系，我們需要排除其他相關(guān)事物造成因變量變化的可能性。在實(shí)驗(yàn)中，最有可能的影響因素是前測(cè)的影響。為了排除這個(gè)因素，我們需要有一個(gè)控制組。63實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)組成部分實(shí)驗(yàn)法的三個(gè)基本要素：1863實(shí)驗(yàn)對(duì)象的挑選實(shí)驗(yàn)法中必須有兩組各方面都一樣的對(duì)象，保證實(shí)驗(yàn)組和控制組的可比性。匹配法：根據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)或特征，找出兩個(gè)完全或幾乎完全相同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行配對(duì)，并將其中一個(gè)對(duì)象分到實(shí)驗(yàn)組，另一個(gè)對(duì)象分到控制組。隨機(jī)指派：在所有受試者中，按照隨機(jī)抽樣的原理來(lái)分配。隨機(jī)指派比匹配法更有優(yōu)勢(shì)。64實(shí)驗(yàn)對(duì)象的挑選實(shí)驗(yàn)法中必須有兩組各方面都一樣的對(duì)象，保證實(shí)驗(yàn)64實(shí)驗(yàn)法65-研究對(duì)黑人的偏見(jiàn)。假設(shè)了解黑人對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)會(huì)減少對(duì)他們的偏見(jiàn)，我們就能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。首先，我們可以測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)黑人偏見(jiàn)的程度。然后放映一部描繪黑人對(duì)美國(guó)科學(xué)、文學(xué)、政治社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的紀(jì)錄片。最后再重新測(cè)量他們的偏見(jiàn)水平，看看這部影片是否有效果。-通過(guò)控制組可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)本身的影響。如果后測(cè)顯示控制組的偏見(jiàn)承兌降低水平和實(shí)驗(yàn)組一樣，那么偏見(jiàn)的減弱是由于實(shí)驗(yàn)本身或者其他外在因素的影響，而不是影片的作用。如果只有實(shí)驗(yàn)組的偏見(jiàn)減弱，或者實(shí)驗(yàn)組比控制組的偏見(jiàn)減弱得更明顯，那么是影片的作用。實(shí)驗(yàn)法20-研究對(duì)黑人的偏見(jiàn)。假設(shè)了解黑人對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)65實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fieldexperiment)實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fieldexperiment)

vs實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)(laboratoryexperiment)實(shí)地實(shí)驗(yàn)是指在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。好處：能在自然的狀態(tài)下觀察人們的行為，而不是封閉的實(shí)驗(yàn)環(huán)境；有些研究?jī)?nèi)容是無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室中人工制造出來(lái)的（如voterturnout)。不足：容易受到外界條件的干擾，實(shí)驗(yàn)條件相對(duì)于實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)較難控制。應(yīng)用：Economistshaveusedfieldexperimentstoanalyzediscrimination,healthcareprograms,charitablefundraising,education,andmicrofinanceprograms.Developmenteconomistshaveusedfieldexperimentstoevaluatetheeffectivenessofpovertyandhealthprogramsindevelopingcountries.Theaimoffieldexperimentsusedindevelopmentresearchistofindcausalrelationshipsbetweenpolicyinterventionsanddevelopmentoutcomes.66實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fieldexperiment)實(shí)地實(shí)驗(yàn)（fie66DesignedafieldexperimenttotesttheoriesoffundraisingEffectofseedmoneyEffectofarefundpolicyExperimentallymanipulatedasolicitationof3000householdsforauniversitycapitalcampaignSolicitedcontributionsfrom3000centralFloridaresidents,randomlyassignedto6differentgroupsof500,witheachgroupaskedtofundaseparatecomputerforuseattheUniversityofCentralFlorida’sCenterforEnvironmentalPolicyAnalysis.Use3differentlevelsofseedmoney:10%，33%，67%Alsoexperimentwiththeuseofarefund,whichguaranteesthemoneybackifthegroupdoesnotreachthegoalSixexperimentgroup:10,10R，33,33R，67，67R67Designedafieldexperimentto67Letterofsolicitation68Letterofsolicitation2368Results69Results2469ResultsEffectsofseedmoneyAstheseedmoneygofrom10%to67%,thenumberofreceiveddonationsdoubles,from3.7%to8.2%ofthesolicitedindividual.Thedifferenceinparticipationratesarestatisticallysignificant.Asthelevelofseedmoneyincreases,thesizesofthegiftsbecomelarger.EffectsofrefundpolicyTherefundtreatmentdoesnotaffectdonor’sparticipationrate.Butitdoeshaveapositive,statisticallysignificanteffectonthemeangiftsize.70ResultsEffectsofseedmoney270ConclusionTheresearchconfirmtwotheoriesWealsopresentotherempiricalresultsthatareatoddswiththeory,suggestingdirectionsforenhancementoftheoreticalmodelsinthisliterature.fieldexperimentsareapromisingmethodologyforotheraspectsofcharitablegiving,suchasmatchinggrantpoliciesandrebatepoliciesforexcesscontributions.Suchexperimentscanprovidevaluableinsightsintotherelevanceoftheoreticalmodelstotheactualfieldsituationstheypurporttoexplain.71ConclusionTheresearchconfirm71

內(nèi)容分析研究72內(nèi)容分析研究2772內(nèi)容分析法內(nèi)容分析法是對(duì)被記載下來(lái)的傳播媒介的研究，包括書(shū)籍，雜志，網(wǎng)頁(yè)，報(bào)紙，信件等。Contentanalysisworksbestwhenthepurposeistogaininsightintoapreciseandfocusedresearchproblemortopic.

Itcanhelpyoutorecognizepatternsthatyoumightmissusingothermethods.

73內(nèi)容分析法內(nèi)容分析法是對(duì)被記載下來(lái)的傳播媒介的研究，包括書(shū)籍73內(nèi)容分析法SuggestedusesofcontentanalysisGaininginsightintoapreciseandfocusedresearchproblemortopicExaminingtrends,patterns,andconsistencywithineducationalcontentUseforeconomicreasonssuchastosavetime,effort,ormoneyProvidingapreliminarystudyforaninterview,survey,orobservation.Interviewquestions,surveyquestions,oranobservationchecklistcanbeinformedbycontentanalysisUseforinaccessiblesubjectsorwhenyouwanttoavoidinteractionCanpermitlongitudinalanalysisIdentifythecommunicationtrendsoftargetpopulationLimitationsofcontentanalysisContentmaybeincompleteormissingTranscriptionoforalcommunicationmaybetimeconsumingDataisrestrictedtowhatalreadyexistsCannotdeterminecausaleffects.74內(nèi)容分析法Suggestedusesofcontent74Suicideterrorismisrisingaroundtheworld,butthemostcommonexplanationsdonothelpusunderstandwhy.Thisstudyshowsthatinsteadofreligiousfanaticism,suicideterrorismfollowsastrategiclogic,onespecificallydesignedtocoercemmodernliberaldemocraciestomakesignificantterritorialconcessions.Moreover,overthepasttwodecades,suicideterrorismhasbeenrisinglargelybecauseterroristshavelearnedthatitpays.Thisstudyidentifiedeverysuicideterroristattackfrom1980to2001thatcouldbefoundinLexisNexis'son-linedatabaseofworldnewsmedia.(188inall)TimingNationalistgoalTargetselection75Suicideterrorismisrisingar75

763176

773277

歷史分析法78歷史分析法337879Historical-Comparative(H-C)ResearchToexplainmajorsocietalprocesses(解釋主要的社會(huì)變遷過(guò)程)FoundersofSociologyusedH-Capproach,includingDurkheim,Marx,Weber.Combinesasensitivitytospecifichistoricalorculturalcontextswiththeoreticalgeneralization(結(jié)合理論概化與對(duì)特殊歷史與文化脈絡(luò)的敏感)Mayusequantitativedatatosupplementqualitativedataandanalysis34Historical-Comparative(H-C)7980ResearchQuestionsAppropriateforH-CResearchPowerfulmethodinaddressingbigquestions(適合回答大問(wèn)題)Examinethecombinationsofsocialfactorsproducingaspecificoutcome(檢視一些社會(huì)因素如何造成特殊的結(jié)果)Comparesocialsystemsacrosssocieties(比較不同社會(huì)體系)Studylong-temsocietalchanges(研究長(zhǎng)期的社會(huì)變遷)Strengthenconceptualizationandtheorybuilding(加強(qiáng)概念化及理論建構(gòu))35ResearchQuestionsAppropria8081StepsinaH-CResearchProjectConceptualizingtheobjectofinquirybecomefamiliarwiththesettingoreraLocatingevidenceNeedextensi