教科版科學(xué)五上《減少對土地的侵蝕》課件1精編版

1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方。因?yàn)樗鼈兊淖饔?，使地球上形成了不同的地形地貌?、、、等自然力也會對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作用。大石塊鵝卵石細(xì)沙侵蝕沉積風(fēng)冰川海浪侵蝕沉積復(fù)習(xí)鞏固1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的減少對土地的侵蝕教科版五年級科學(xué)上冊課件減少對土地的侵蝕教科版五年級科學(xué)上冊課件泥石流泥石流流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，同樣雨水也會侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，同樣雨水也會侵蝕土山地平原山地平原設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？和小組的同學(xué)一起討論，并畫出設(shè)計(jì)圖。討論：設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形？討論：11分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：長方形塑料水槽（或大盤子）、土、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。

地形必須是有山地和平原的。11分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：長方形塑料水槽（或大盤子）、土、報紙、塑料運(yùn)用我們在這個單元所學(xué)的知識，在盤子里建造一個有山地有平原和河流的地形，然后選擇地形中的一個地方建造房屋。山地平原河流運(yùn)用我們在這個單元所學(xué)的知識，在盤子里建造一個有山地有平原和教科版科學(xué)五上《減少對土地的侵蝕》課件1精編版你想把房屋建造在哪里？為什么？你想把房屋建造在哪里？為什么？如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們把房子造在哪里合適？如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們把房子造在哪里合適？考驗(yàn)家園：實(shí)驗(yàn)中每組的什么條件應(yīng)該保持相同，為什么？考驗(yàn)家園：實(shí)驗(yàn)中每組的什么條件應(yīng)該保持相同，為什么？怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同？降雨的多少和強(qiáng)弱應(yīng)該相同，但具體操作起來有一定的難度，我們可以從器材上想辦法：用相同的噴壺，裝的水一樣多，噴壺的孔數(shù)一樣多，孔的大小相同，這樣或許相對能更公平些。怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同？降雨的多少和強(qiáng)弱應(yīng)該相同，但具（1）我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們的房屋和地形是否受到了影響？（2）用接水器接住流出的水，徑流渾濁嗎？這說明什么？（3）什么地方考慮不周？（4）如何改進(jìn)？（1）我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們的房如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們會對土地做哪些改進(jìn)？種草種樹用植被覆蓋陡坡改成平地河岸筑上石堤如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們會對土地做哪些改進(jìn)？種草種樹我們已經(jīng)知道了哪些力量會改變地球表面的地形地貌？流水、風(fēng)、海浪、冰川、地震、火山、雨水。我們已經(jīng)知道了哪些力量會改變地球表面的地形地貌？流水、風(fēng)、地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時，會對我們造成哪些災(zāi)害？

山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土流失

地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時，會對我們造目前人們也意識到了其后果的嚴(yán)重，為防止此類災(zāi)難發(fā)生作了很大的努力，同學(xué)知道有哪些呢？

植樹造林、筑堤壩、疏通河道。目前人們也意識到了其后果的嚴(yán)重，為防止此類災(zāi)難發(fā)生作了很大的1、為了防止山上的泥土流失，人們采取了（）方法。

A、植樹造林B、伐木C、開山造田2、黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然因素引起的水土流失占9.6%，人為因素引起的水土流失占90.4%①整個黃土高原水土流失（）

A、史前以自然因素為主，現(xiàn)代以人為因素為主

B、史前和現(xiàn)代都以自然因素為主

C、史前及現(xiàn)代都以人為因素為主

AA減少對土地的侵蝕1、為了防止山上的泥土流失，人們采取了（）方法。②這一文字表明了人類與水土流失的關(guān)系是（）

A、人類活動不會引發(fā)水土流失

B、人類活動能造成水土流失，但不能治理水土流失

C、人類活動是現(xiàn)代水土流失的主要原因，人類也可以治理水土流失。③黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害的是（）。

A、水土流失B、酸雨C、臺風(fēng)3、下列不是因?yàn)樗亮魇г蛞鸬氖牵ǎ?/p>

A、阻塞河道B、破壞土壤肥力C、形成高山C減少對土地的侵蝕AC②這一文字表明了人類與水土流失的關(guān)系是（1、水土流失會造成一些大平原，所以水土流失沒有危害。（）2、水土流失會加劇溝壑的發(fā)展。（）3、黃河水面高出地表，這也是因?yàn)樗亮魇г斐傻?。（?、人類活動會造成水土流失（）5、水土流失是不可治理的。（）6、要減輕雨水對山體的侵蝕可以植樹造林。（）7、為了讓家園能經(jīng)得住風(fēng)雨的襲擊，可以在四周多種一些植物。（）√√√×√√減少對土地的侵蝕×1、水土流失會造成一些大平原，所以水土流失沒有危害。（1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方。因?yàn)樗鼈兊淖饔?，使地球上形成了不同的地形地貌?、、、等自然力也會對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作用。大石塊鵝卵石細(xì)沙侵蝕沉積風(fēng)冰川海浪侵蝕沉積復(fù)習(xí)鞏固1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的減少對土地的侵蝕教科版五年級科學(xué)上冊課件減少對土地的侵蝕教科版五年級科學(xué)上冊課件泥石流泥石流流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，同樣雨水也會侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，同樣雨水也會侵蝕土山地平原山地平原設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？和小組的同學(xué)一起討論，并畫出設(shè)計(jì)圖。討論：設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形？討論：11分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：長方形塑料水槽（或大盤子）、土、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。

地形必須是有山地和平原的。11分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：長方形塑料水槽（或大盤子）、土、報紙、塑料運(yùn)用我們在這個單元所學(xué)的知識，在盤子里建造一個有山地有平原和河流的地形，然后選擇地形中的一個地方建造房屋。山地平原河流運(yùn)用我們在這個單元所學(xué)的知識，在盤子里建造一個有山地有平原和教科版科學(xué)五上《減少對土地的侵蝕》課件1精編版你想把房屋建造在哪里？為什么？你想把房屋建造在哪里？為什么？如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們把房子造在哪里合適？如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們把房子造在哪里合適？考驗(yàn)家園：實(shí)驗(yàn)中每組的什么條件應(yīng)該保持相同，為什么？考驗(yàn)家園：實(shí)驗(yàn)中每組的什么條件應(yīng)該保持相同，為什么？怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同？降雨的多少和強(qiáng)弱應(yīng)該相同，但具體操作起來有一定的難度，我們可以從器材上想辦法：用相同的噴壺，裝的水一樣多，噴壺的孔數(shù)一樣多，孔的大小相同，這樣或許相對能更公平些。怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同？降雨的多少和強(qiáng)弱應(yīng)該相同，但具（1）我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們的房屋和地形是否受到了影響？（2）用接水器接住流出的水，徑流渾濁嗎？這說明什么？（3）什么地方考慮不周？（4）如何改進(jìn)？（1）我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們的房如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們會對土地做哪些改進(jìn)？種草種樹用植被覆蓋陡坡改成平地河岸筑上石堤如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園，我們會對土地做哪些改進(jìn)？種草種樹我們已經(jīng)知道了哪些力量會改變地球表面的地形地貌？流水、風(fēng)、海浪、冰川、地震、火山、雨水。我們已經(jīng)知道了哪些力量會改變地球表面的地形地貌？流水、風(fēng)、地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時，會對我們造成哪些災(zāi)害？

山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土流失

地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時，會對我們造目前人們也意識到了其后果的嚴(yán)重，為防止此類災(zāi)難發(fā)生作了很大的努力，同學(xué)知道有哪些呢？

植樹造林、筑堤壩、疏通河道。目前人們也意識到了其后果的嚴(yán)重，為防止此類災(zāi)難發(fā)生作了很大的1、為了防止山上的泥土流失，人們采取了（）方法。

A、植樹造林B、伐木C、開山造田2、黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然因素引起的水土流失占9.6%，人為因素引起的水土流失占90.4%①整個黃土高原水土流失（）

A、史前以自然因素為主，現(xiàn)代以人為因素為主

B、史前和現(xiàn)代都以自然因素為主

C、史前及現(xiàn)代都以人為因素為主

AA減少對土地的侵蝕1、為了防止山上的泥土流失，人們采取了（）方法。②這一文字表明了人類與水土流失的關(guān)系是（）

A、人類活動不會引發(fā)水土流失

B、人類活動能造成水土流失，但不能治理水土流失

C、人類活動是現(xiàn)代水土流失的主要原因，人類也可以治理水土流失。③黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害的是（）。

A、水土流失B、酸雨C、臺風(fēng)3、下列不是因?yàn)樗亮魇г蛞鸬氖牵ǎ?/p>

A、阻塞河道B、破壞土壤肥力C、形成高山C減少對土地的侵蝕AC②這一文字表明了人類與水土流失的關(guān)系是（1、水土流失會造成一些大平原，所以水土流失沒有危害。（）2、水土流失會加劇溝壑的發(fā)展。（）3、黃河水面高出地表，這也是因?yàn)樗亮魇г斐傻摹＃?/p>