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文檔簡介

讀書既生活的精彩主題演講稿在書中培育修養(yǎng)的優(yōu)雅和得體,在書中開闊視野,看世界,在書中學(xué)習(xí)做事的方法和原則。在書中品嘗學(xué)問的博大精神。以下是我整理給大家的幾篇讀書既生活的精彩主題演講稿,假如喜愛可以與好友共享一同觀看哦!

讀書既生活的精彩主題演講稿1

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都遇到過這樣的問題:明明書上那么清晰明白的寫著,經(jīng)你的手一抄寫下來,就變了,成了錯別字,或者抄錯了題目;做練習(xí)時,明明你會做的題目卻由于你沒認真讀題而做錯了;交作業(yè)時老師說你的作業(yè)還有錯讓你認真再檢查一下,可你怎么也看不出錯在哪,直到別人告知你時你才發(fā)覺,你很驚奇自己剛才怎么就看不出來?老師指導(dǎo)過的作文你寫起來還行,老師要是不指導(dǎo)你就是無從下筆等等。你知道為什么會發(fā)生這樣的狀況嗎?是由于你沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。

首先,我們要養(yǎng)成愛思索的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說:“機遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”,愛思索的頭腦便是有預(yù)備的頭腦?!蓖瑯邮撬畨?,一般人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,一般人只會埋怨,而魯班卻因此創(chuàng)造了鋸;這是為什么呢?就是由于瓦特、魯班愛思索,即便是我們看著習(xí)以為常的身邊小事他們也會去討論個為什么,產(chǎn)生了創(chuàng)造的靈感。所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個愛思索的人,這樣你就會比別人有更多的發(fā)覺,你就會是個聰慧人。

其次,我們要養(yǎng)成用心聽講的習(xí)慣

課堂是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的主要渠道,課堂上老師把細心預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容生動地呈現(xiàn)給我們,你若總是開小差做小動作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問,更是對老師的不敬重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不用心聽講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成果自然就會落后。

第三,我們要養(yǎng)成仔細作業(yè)的習(xí)慣

首先是認真讀題,讀題不仔細會讓你犯許多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再仔細解答,并且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會高。假如你每一次作業(yè)都用這樣仔細的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率肯定會很高的。久而久之會養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。假如做錯了,肯定要準(zhǔn)時訂正,不理解的肯定要向老師或者同學(xué)問,勤學(xué)好問是的學(xué)習(xí)方法。盼望大家每一次作業(yè)都嚴要求,高標(biāo)準(zhǔn),這樣你的成果也肯定會隨著高水準(zhǔn)。

最終,還盼望大家養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣

愛看書的孩子肯定會是學(xué)問淵博的孩子。不要艷羨同學(xué)懂得比你多,快去看書吧?,F(xiàn)在我們有著特別好的條件,____圖書館、____圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中,老師就看到許多愛看書的同學(xué)白天就在圖書館看書,盡情地游覽書海,這樣的孩子怎么能不聰慧呢?我們學(xué)校的圖書室也有許多好書,上學(xué)期我們五(__)班的同學(xué)人均借閱了21本,說明我們五__班的孩子人人都是愛看書的聰慧孩子。盼望我們大家向他們學(xué)習(xí)多讀好書,成為博學(xué)多才的人。

讀書既生活的精彩主題演講稿2

友愛的同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《讀書吧,熟悉更多高尚的伴侶》。

你喜愛讀書嗎?我友愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q蟀?。由于在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、轉(zhuǎn)變?nèi)松?,更能讓我們查找到一份不同以往的自信與抱負。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了學(xué)問,還學(xué)會了很多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

觀賞《魯賓遜漂流記》,我為仆人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純凈而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而難過,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;掃瞄《園丁與仆人》,我為園丁拉森的聰慧而驕傲;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的凄慘而難受。魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的關(guān)心,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝孤獨?????和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么頑強,他的求生欲望那么劇烈!經(jīng)受了28年,最終他勝利了,回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈愛地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!

在讀書中,我漸漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿意過。當(dāng)我拿到大橘子時,就埋怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時,又埋怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒埋怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿意。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。

而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時肯定要英勇努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!書是我們最忠誠的伴侶,時間不斷消逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來才智,帶來歡樂,帶來陽光,帶來力氣!

讓我們一起幸福地共享吧!感謝大家!

讀書既生活的精彩主題演講稿3

老師們,同學(xué)們:

大家早上好。

假如我問,4月23日是什么節(jié)日?大家肯定都知道,是“世界讀書日”,今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人牢記的日子。

我以為,對于識字的人來說,最大的幸福莫過于讀書。

古人說,“讀萬卷書,行萬里路。”林語堂說,“或在暮春之夕,與你們的家人,攜手同行,共到野外,讀離騷詩經(jīng);或在風(fēng)雪之夜,靠爐圍坐,佳茗一壺,十?dāng)?shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上,然后隨便所至,取而讀之,這才得了讀書的興味?!?/p>

然而,在現(xiàn)實生活中,即便是在應(yīng)當(dāng)消失書聲瑯瑯的校內(nèi),寵愛讀書的人又有多少?

我以為,老師,首先應(yīng)當(dāng)是一個讀書人。這是一個不言而喻的,然而悄悄的閱讀好像成為一種極大的奢望。我們習(xí)慣用忙來做不讀書的理由。其實,勞碌的日子,更要讀書,由于讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我漸漸變得成熟、冷靜、自信。

友愛的老師們,讀書吧。

讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說:“讀書雖不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度,但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c,但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點。”人生在世,除了物質(zhì)生活之外,還應(yīng)有豐盈的精神世界。讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再孱弱,人生不再孤獨,讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

讀點文學(xué)書,讀點科技書,讀點教學(xué)理論書,究竟我們不行能給同學(xué)我們所沒有的東西。讀書,從小處說,為了豐富自己的學(xué)識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說,為了幸與不幸做了我們同學(xué)的孩子;從遠處說,為了鑄就我們明日的輝煌。

友愛的同學(xué)們,讀書吧。

讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)?!案褂性姇鴼庾匀A”,誰在看書,看哪些書,打算了一個民族的精神氣質(zhì),反映了一個社會的精神面貌,影響著這個國家的將來走向。

讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。國家的富強和騰飛必定要以學(xué)問分散力氣,而讀書是學(xué)問的重要來源。在學(xué)問經(jīng)濟社會,讀書是制造力和活力的起點,是文化底蘊的基石。

面對我國有讀書習(xí)慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,老師們、同學(xué)們,我們需要重新喚起讀書激情,親近圖書,全校閱讀,讓我們的校內(nèi)少一點喧囂,多一點書卷氣;少一些浮躁,多一些書香,讓讀書成為我們的學(xué)校的風(fēng)尚。

讀書既生活的精彩主題演講稿4

我是一班級二班的書之星

能成為“閱讀之星”是我特別快樂的一件事。

從幼兒園開頭就對閱讀有了愛好。雖然那時候我的拼音還不是很好,認的字也不是許多,但正由于這樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上,我仔細聽老師講課,回家后,經(jīng)常一個人看電視學(xué)習(xí)拼音。由于喜愛,所以學(xué)習(xí)起來并不難,把握得也比較好。學(xué)會了拼音,熟悉的字就多了,看起書來也簡單懂了。以前不熟悉的字經(jīng)常要問媽媽,現(xiàn)在學(xué)會了拼音,已經(jīng)很少再問媽媽。一個人的時候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的伴侶。

書里有許多我喜愛的故事,也有許多我想知道的學(xué)問??磿?,讓我度過了許多歡樂的時間,讓我學(xué)到了許多以前不知道的學(xué)問。我經(jīng)常利用課余時間看我喜愛的書,回到家后,我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,媽媽經(jīng)常陪我去新華書店,有時也把喜愛的書買回家?,F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜,書柜里也擺了許多我喜愛的書。

除了看書,我還喜愛參與學(xué)校和班里的各種活動,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜愛的事情。作為班里的語文課代表,我在學(xué)習(xí)方面對自己的要求比其他同學(xué)更嚴格。課堂上,我能仔細聽老師講書中的學(xué)問,樂觀思索和發(fā)言,課后我也能仔細完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校,我經(jīng)常做一些力所能及的事情,有時也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是許多,但只要老師需要我,只要同學(xué)們需要我,我會很快樂地做老師的小助手,做同學(xué)們的小幫手。

讀書既生活的精彩主題演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的伴侶們:

大家好。今日我演講的題目是《用真愛換取真心,用平凡詮釋宏大》

記得很小的時候,小伙伴們就喜愛靠墻支起一塊木板,拿著四處找來的能寫字的石塊玩起老師教同學(xué)的嬉戲,每當(dāng)輪到自己當(dāng)老師,內(nèi)心便涌動著不能自已的興奮,那時的我們就有了對老師懵懂的愛;后來啊,聽多了“頭頂一個天,腳踏一方土”、“長大后我就成了你”的美麗旋律,感受到身邊老師對我們貼心的關(guān)懷,方知道老師原來如此漂亮,如此奇妙;而現(xiàn)在,當(dāng)自己真正成為一名幻想中的人民老師的時候,才真正領(lǐng)悟到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“落紅不是無情物、化作春泥更護花”的艱辛與歡樂,平凡與宏大。

不覺中,踏上三尺講臺已經(jīng)快九年了,至今還記得第一天以老師的身份踏入校內(nèi)時那輕松無比的步伐;記得初次踏上講臺面對同學(xué)渴求的眼神時的感動與熱忱;記得親身感受到老老師們扎根教學(xué)時無怨無悔的精神,我明白了做一位優(yōu)秀老師的職責(zé)所在。就為了這樣一份信念,九年來,我絲毫不敢松懈,在教書育人的道路上跋涉前進。

20____年是我工作生涯中最難忘的一年。那年夏天,孩子剛剛一歲的我接到了擔(dān)當(dāng)初二班主任的消息。像我這樣半年多沒有站在講臺上,又是對班級管理工作缺乏閱歷的人來說,這無疑是當(dāng)頭一棒。怎么辦?想退縮,但最終還是沒能躲避得了。

時間一每天迫近,就要開學(xué)了,原本想養(yǎng)精蓄銳,好好預(yù)備一下和今后的戰(zhàn)斗伙伴來個見面儀式的,可沒想到就在開學(xué)的前一天晚上,剛滿周歲的女兒突發(fā)高燒,半夜去醫(yī)院掛急診,看完病,掛完吊瓶,又在醫(yī)院觀看一番,看看表,已是凌晨四點多,匆忙回到家,把哭鬧的孩子安排好,已經(jīng)天亮了,來不及休息,直奔學(xué)校,站在教室門口,頭腦昏昏沉沉。最終站在了講臺上,大腦更是一片空白,原本想的熱喧鬧鬧的見面儀式明顯是泡湯了。我想這第一印象沒建立好,以后再多努力和同學(xué)溝通吧。

于是,我便開頭了和同學(xué)的溝通,課上課下、教室內(nèi)外都成了我們的陣地。但是,半路接班的困難卻是我遠遠沒有想到的,縱然我做了這么多的`努力,換回來的卻仍舊是同學(xué)的不理解,更有一些逆反心理特殊重的孩子們的排斥與刁難。就在這樣的逆境中,我困難地做著我的每一個打算,內(nèi)心雖有萬般委屈,卻仍舊沒有阻擋我前進的決心。

然而,這一年的11月,我那剛一歲多的孩子因病住進了醫(yī)院的重癥監(jiān)護室,作為母親,看著孩子蒼白的小臉和無助的眼神,內(nèi)心的悲慟滾滾襲來。前后整整一個月,白天黑夜,我奔波在學(xué)校與醫(yī)院之間,面對孩子的聲聲哭喊和學(xué)校里頻頻發(fā)生的事情,我有了退縮的念頭。在又一起大事發(fā)生后,我最終打算放棄這個念頭。不久,一封信放在了我的辦公桌上,打開一看,是一位曾經(jīng)很自卑、很悲觀的同學(xué)寫來的,他在信中寫道:老師,我看不起你。你曾說,方法總比困難多,勝利者都是在遇到挫折后能英勇站起來的人,我站起來了,而你卻要放棄,這樣,你怎么做我們的引路人??戳诉@些,積聚了多日的淚水在這一剎那恣意橫流,不是委屈,是由于總有理解自己的人,付出的努力還是有意義的。

為了這份理解,我又有了動力,連續(xù)開頭了我辛勤的耕耘。我用“天生我才必有用”的思緒點化學(xué)困生們心中的冰結(jié);用“苦心人天不負,有志者事竟成”的古訓(xùn)呵護自卑者的心靈;用“長風(fēng)破浪會有時”的激勵揚起“小荷才露尖尖角”的風(fēng)帆;更用“堅持究竟就是成功”的口號鼓蕩全部同學(xué)的頑強毅力……

就這樣,通過我們共同的努力,同學(xué)漸漸的接納了我,情愿和我說心里話了,心里裝著班級的同學(xué)越來越多了,教室后的垃圾不知什么時候越來越少了,黃色的窗簾不知被哪位細心的同學(xué)綁上了粉色的絲帶,又不知是誰看到班里的鎖不好用帶來了兩把嶄新的鎖。

俗話說得好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”。但是只要拿出一顆真心來,讓同學(xué)知道你心中有他,所做的一切都是為了他,同學(xué)就會和我們心心相通。

如今,這一屆同學(xué)就要畢業(yè)了,看著他們學(xué)習(xí)時專注的樣子;玩耍時絢爛的笑容;還有圍在我身邊爭先恐后地表達他們不舍的心情時,我的心在這一刻真得醉了。

忘不了我身邊那些青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺的義無反顧;忘不了中年老師把全身心投入到對同學(xué)的關(guān)懷和對教學(xué)的討論時的無怨無悔,為教育事業(yè)披肝瀝膽;更忘不了20____年12月1日,我走進北川中學(xué)所看到的,那些失去親人后在哀思中仍舊奮斗在教學(xué)第一線的錚錚鐵骨。是他們,托起中華民族嶄新的盼望,這一切都將成為我前進的動力。

走過風(fēng)雨充滿的寒冬,終究會迎來鮮花繽紛的

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